学好语文的方法800字

学好语文的方法

800字 六年级 记叙文

语文的学习,无疑就是阅读、作文和一些基本的字、词等,很容易掌握住。我认为,学好语文并不难,难的是对文章的理解不够深。我在六年的学习中,也掌握了不少的学习方法。接下来我就讲一讲吧。

学好字词是很容易的,只要三步就可以轻松掌握——读、写、记。读,也就是对这个字的发音有一个了解。如“山”,我们要知道它的声母、韵母、声调,这都是非常有必要的。写,就是在写的过程中,把字的各部分记下来。如“间”是由“门”和“日”组成的,默写时,可以这样想:“门”里有“日”,“日”就是在“门”中间。“间”字自然地就出现了。记,是通过有趣的方法将这个字记下来。如“冢”,可以理解为一“家”人的头被砍下了,即死了,而“冢”的意思又刚好是“坟墓”,一家人死了,不是要一个一个地埋葬成坟墓吗?通过有趣的方法,就让人经久不忘,这种方法,可是值得一试的哦。

进入中高年级,字词已经成了最基本的知识,而大家认为难的两方面就接踵而至:阅读分析与作文。同样,阅读分析也是需要一定方法的——读、说、背、思。读,就是要有感情地大声朗读。从读声中,我们可以更进一步的理解作者要表达的思想感情。说,就是在读后,用最主要的词语组成一句可以概括全文的话,这句话常常与中心相呼应,这样,你就能轻松的找到中心。背,讲一些比较重点的段落背下来,而一般的文章,重点段都是会解释中心的,若重点段会背,那这篇文章的中心也就算会背了。思,理所当然就是思考,思考这篇文章中的疑惑,这些疑惑弄明白了,对这篇文章的理解也就透彻了。

作文,说白了也就是特别长的段落,只不过是再要表达的思想感情上添“砖”加“瓦”,让理由更充分,使感情更完整罢了。我认为,作文只需做到三点:词汇量大、感情充沛、不离开中心,这三点是最主要的。有词才能成句,有句才能成段,有段才能成章。感情一定要是真情实感,否则文章就像没放调料的一道菜,就算大厨是世界上的公认神厨,这道菜仍是枯燥无味的。脱离中心,这是作文中的大忌,通俗些就是跑题,跑题的文章就像选错原材料的菜。比如题目要求你做“鱼香肉丝”,你却做成了“酸辣白菜”,即使“手艺”再好,“调料”再多,“色香味”再俱全,也只能遗憾地得零分——文不对题嘛。所以说,审题很重要。

同学们,以上是我六年学习生涯中领悟出来的,好用不敢说,但绝对实用。不管怎么说,反正我的成绩就是这样得出来的。

六年级:枫叶红

妈妈,我爱你!

800字 初一 散文

妈妈的爱,是无私的,是令人感到温暖的。爱,无处不在,你是在我跌倒时伸来的一双温暖的手;你是在我伤心时安慰的一句话语;你是在我遇到下雨时那一把倾斜的雨伞………

我放学回到家,刚一开门,就见妈妈在低着头细心地捡菜,她一见到我,马上放下手中的的活,来帮我拿下肩上背的沉重的书包,一双慈祥而又疲惫的眼睛看着我亲切的说:“孩子,书包重吗?今天是不是很累?我来倒杯水给你喝吧。”语音刚落,一杯热腾腾的水已摆在我眼前,亲切地对我说:“喝吧,别凉了。”我喝着妈妈给我倒的水,心想:妈妈这么一天天的工作,刚回到家,还要烧饭给我们吃,这都是为了这个家啊!好幸苦……想着想着,我不由得看了看妈妈,对她说:“妈妈,我……”我很想对你说一声:我爱你!这是我十几年来一直想说的话,可是一直说不出口。

我回到了房间,明天就是星期六了,妈妈还要去上班,我该怎么办呢?我呆呆地看着外面蔚蓝的天空,一阵微风吹来,让我感到一丝惬意,突然,一个念头出现在我的眼前:写纸条,说不出来就写嘛。说干就干,于是,我拿来一张干净又漂亮的纸,在纸上工工整整地写上了;妈妈,我爱你!这五个字是多么的重要啊,可是,放哪呢?桌上?不行,这样会被别人看到的,床头?对,于是,我偷偷走进妈妈的房间,把这张纸压在了妈妈的枕头底下,哈哈,大功告成!

吃好晚饭,妈妈准备走到房间去看电视了,我的心砰砰砰地跳个不停,就像十二个吊桶打水——七上八下,就怕出什么意外,就踮起脚尖悄悄地躲在门背后,之间妈妈像往常一样,坐在床上,准备看电视。“咦?遥控器在哪?”房间里传来了声音,妈妈一边找一边嘴里念道,我心跳的更快了,我深呼一口气,继续偷偷地看着妈妈,啊,她翻枕头了!我立刻用手遮住眼镜,心想:妈妈看到了,一定很开心。当我睁开眼睛时,妈妈的脸上露出了欣慰的笑容,说道:“这孩子,真懂事。”看着她这么开心,我立刻飞奔到客厅,可能是太激动的原因吧,不小心碰到了什么东西,发出了声音,妈妈知道了我在偷看。于是,她走出了房间,对我说:“女儿,你长大了,也懂事了,知道妈妈的辛苦了。”说完,她脸上露出了一个灿烂的微笑。

我今天很开心,因为我把积累了十几年的话告诉了妈妈,表达了我对妈妈的爱!可是我还是想亲口对你说一声:妈妈,我爱你!

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