紧张时刻之发试卷
几天前的考试结束后,同学们告别了心里的紧张,取而代之的是满腹的疑问:自己到底考了多少分?
经过苦苦等待,我终于等到了发试卷的那天。上课铃过后,我端坐在课桌上,心里的石头悬了起来。
老师抱着我们几天前考的试卷进来了,板着脸,好像随时都要大骂我们一番。
班里鸦雀无声,只能听见同学们的心跳声。
而我则紧闭双眼,双手合十,似在祈祷,心里像十五只吊桶打水---七上八下。“我这次到底考得如何?”心里一直怦怦直跳。
我并不盯着老师,而是目不睛的望着她手里那沙沙作响的卷子,那里一定聚集了全班三十八位同学的目光。时间过去了两、三分钟,我觉得像过了一个世纪,周围静的像深夜的大森林。
等待中的时间好漫长,老师总是开始读考试分数了。我急切的等待着那句:“张慧茹……”,可是心里又充满了担忧。“张---”我的心剧烈跳动起来,“昊媛……”哦,吓死我了,还以为叫到我了呢。再看一下拿到试卷的同学。有的兴高采烈,心花怒放;有的愁眉苦脸、没精打采。
终于老师念到了我的名字。我慢慢悠悠的走了过去,老师吧试卷给了我。我一看,哦,考得还不错,我心里悬着的石头也可以放下了。
过了一会儿,老师念完了所有的人,然后老师说:“考得好的同学有奖励,考得差的同学也有‘奖励’,并且……”
老师话未说完,同学们的欢呼声和呐喊声就汇成了一片。
紧张的一幕
今天下午,是展示自己搜集资料的成果。
可我这个小组里,其他三个组员都做好准备了,而我却没有,我惧怕自己读不好,也可能搜集的资料不够全,这就是我唯一紧张的事。
第一节课,老师满脸笑容的走进教室说,还有一些综合性学习资料没展示的小组,继续展示。我听到老师说的话,我就像走火入魔似的拼命地想怎样说好。怎样才能给组加高分。其中,在第一节课展示资料的小组的分数也很高。
下一节课,老师把我们这个小组叫了上来,我怀着紧张又害怕的心态慢慢走上讲台,我的心怦怦直跳,像有一头小鹿乱撞。第一个人就是我爱捣蛋的同桌,他读得津津有味,仿佛什么也难不倒他,下一个是‘爱哭的小姑娘’,最后一个人就是我了,我头也不敢抬地读,生怕别人笑话我,在我的背后有我的组长支持我,鼓励我,使我有了勇气,我的资料拿了高分。最后老师统计,我这个小组得了第一名,全班同学都鼓起了热烈的掌声。
这就是我紧张的一幕,谢谢大家观赏。
六年级:伊露露
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