我的“丽江柔软时光”东巴象形文字
我的“丽江柔软时光
东巴象形文字
李竹葳年7月暑假
“哇!你看那个猜字壁上有好多象形文字哦!”“是啊,我知道那个是什么意思从第一眼看见这种象形文字,我和小萌就喜欢上了它们。在丽江的古老街道上我们看到一整面墙上全是象形文字,很多游人都兴致勃勃地猜着,念着。我和小萌激动的看着墙上形态不一的文字,仿佛这些字都活了起来,有的跳舞,有的围着火把唱歌,还有的正在打猎呐!这些字就是丽江的东巴文字。
“葳子,你看这些招牌上一边是象形文字一边是翻译的汉字!”,我们发现东巴文无处不在,几乎所有的店铺招牌上,景点的标志牌,说明书上,都是东巴文和汉字与英文等并排写在一起。每个字看起来都象一幅画,我觉得字里面一定还有一个个故事吧?
我俩喜欢一个名叫“古铃精怪”的木房子,这里挂着好多好多写满了东巴文字的风铃,看得我眼花缭乱。风铃是牛皮做的,一般就如我们手掌大小,牛皮周围串满木珠,做成心形的,圆形的,五颜六色的东巴象形写在牛皮上面,有的仿佛是一风景画,有的如浮雕,有的是水墨山水图,有的似人物素描;微风吹过满屋的文字随着铃声一起欢跳。 我和小萌都买了一个,让它回家跳舞去。
这些字就是丽江的东巴文字。“东巴”,是丽江纳西族文华传承人。东巴象形文字是现在世界上唯一还在使用的古老文字。听说从文字形态发展的角度看,它比甲骨文还要原始呢!东巴文字是目前世界唯一存活着的象形文字,其实东巴文字就是把意思“画”的方式表现出来。是一种原始的图画文字。纳西先民创造了1400余东巴象形文字,用它们来记载民族的历史,思想,使纳西族传统文化代代相传保存下来。在现在丽江的学校里,东巴文是学生们必须学习的课程。没想到丽江这个小小的地方还有着这么远古的文字呀!
小萌和我登上古城最高的万古楼,楼顶上有一个专门卖有关东巴文的书摊,我们高兴地一人买了一本《东巴文常用字典》,我们还在书上写上购买的日期,地点和名字;书摊的叔叔为我们的书盖上专门的售书印章。很有纪念意义哦!悄悄告诉你,想知道你的名字,东巴文怎么写?来找我和小萌翻译吧。
李竹葳年7月 五年级五班
振华伴我成长
不知不觉,在振华的第一个学期转眼即将结束了。时间如流水般从指间划过,进入振华第一天的情景仿佛还历历在目。望着从陌生到熟悉的亲切校园,我似乎应该说点什么!毕竟,我要与它一起走这段艰难的成长之路。
三年,说长不长,说短不短,我将与它共同成长!也许,今后三年里会有翻天覆地的变化,而我同样也会长大!
我爱振华这所优秀的学校,同样爱初一九班这个大集体,运动会上同学震天的呐喊助威,运动员卖力的比赛,不正体现出我们团结一致的精神!我们的校园整洁、美丽,有高大的教学楼,宽阔的操场,齐全的设备,优美的环境,无不令人赏心悦目!
我们班有浓厚的学习气氛:早读时间,同学都自觉地读书,教室里传出琅琅书声。在课上我们与老师探讨知识,课间同学们能玩耍嬉戏。
在学习中,谁有困难,我们一定伸出援助之手,让我倍感温暖!在这个大家庭中,我们互相帮助,互相鼓励,共同进步。无论何时,我们班都能传出阵阵银铃般的笑声,这是多么快乐的事啊!我爱校园,爱班级,爱老师,爱同学,更爱与振华同成长!
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初中时光(二时光飞逝,离中考的时间越来越近了……下课后,宋兰拿着她的数学卷子愁眉苦脸走向悦心:“唉,悦心,这次你考得怎么样?我考砸了……”“好啦!我的姑奶奶!能不能别再烦我啦?要找你找“学霸”去呀?你以为我考的特别好啊?”悦心一边改她那91分的卷子一边不耐烦的对宋兰说。“哎呀!你们烦死了!能不能小点声呀!”坐在后面的学霸叫起来。不知为什么离中考越近大家就越浮躁,一个课间都能吵得把房顶掀了!“唉!要是能放松放松就好了……”“开什么国际玩笑!放松?姐姐,快中考了你知不知道!?”悦心一下子把宋兰的提议给压了回去。“就是因为太紧张了才要放松放松的……哎?要不……还是不说了,离中考还有差不多6天,这个周末老师一定会让咱们统统回家重点复习查缺补漏的,到时候我去你家找你在和你说吧。”“哦,好吧。”悦心懒洋洋的听着宋兰的话,最后要懒洋洋的回上了一句。其实这样悦心纯属无奈,要不是太累了,她一定会激动得跳起来的!一天后,老师的话证实了宋兰的猜想:“大家也知道,离中考还有几天的时间,这个周末我就不带着大家复习了,大家回家看看还有哪里是不扎实的再赶紧复习复习,过了这个周末就要中考了!明白了吗?”“明白了。”大家懒洋洋的回上一句。“明白了吗!”班主任嫌声音不够大。“明白了!”大家大声说。周末,悦心正在家里做复习题,只见悦心从门口一路风风火火的跑进来。“进来吧,门没锁!”悦心听见宋兰的敲门声说。“悦心,我准备搞一次野餐活动!宿舍里的几个姐妹儿除了黄晓婷都答应了,就等你了。我给你说这个野餐去哪就你来定,其他的我小小的安排了一下……”“打住!”宋兰刚开始滔滔不绝就听见悦心叫了停“你知不知道咱们还要复习呀?”“咱么就去一天,剩下的那天留着复习就行了。”“哦,好吧。”其实悦心还是很想去的。“可是现在还有一个问题!我爸妈那边不知道会不会答应!”“应该没问题吧,你爸你妈都那么开明……”“他俩是挺开明的,可是这不是要中考了吗?不知他俩还会不会“开明”……”“那你再跟他们说说,有事给我打电话。”“好!就这么定了!”两个女孩击了一下掌。(未完待续)四年级:甜心可可球作文网专稿 未经允许不得转载800字 四年级 童话
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快乐的拍照时光接连雨天的初冬午后,久违的暖暖大阳照耀在美丽校园,一切都是那么美好。结束期中考试的我们,正好可以放松一下,享受这美好风景,沐浴这初冬暖阳。下午午饭后,我们在教室里上课。忽然,老师进来了,身后还跟着几名摄影师。老师告诉我们,他们是来给我们拍毕业照的,将来用作留念。我以前看到过六年级同学拍毕业照,他们拍得很开心,各种造型,各种嗨皮。我不禁乐出了声。摄影师变魔术似的在黑板上变出了一对兔子耳朵,一对牛角和一对羊角。我们换上了漂亮的新衣,站到下面拍照,有些同学个子不高不矮,拍时很不错,可遇上身高差距大的同学,不是连动物的角都没碰到,就是把它们都遮住了,让我们笑得前仰后合。紧接着黑板上又出现了四朵小花和一把黄水壶,一位同学抓着“喷水壶”,给下面的小花们浇水,轮到我当“园丁”时,我抓着壶,装作很愤怒的样子,像浇下的不是水是“岩浆”。惹得不少同学开怀大笑。令人激动的户外拍照开始了。我们像脱缰的野马,奔驰在美丽操场。拍了几张后,摄影师拿出了几十架彩色纸飞机,分发给我们,寓意着将来的学习和生活都能像纸飞机一样,越飞越高,越来越好。这本是些吉祥的纸飞机,却不知为什么被我们想象成了轰炸机,我们一齐用力地掷出它们,于是,相机里便拍到了壮观的“地毯式轰炸”的情景。摄影师也被折腾得够呛,睡,躺,蹲,跑,跳,那可是十八般武艺都用上了,只为留住我们的欢乐时刻。一套服装结束,我们穿上了梦寐以求的博士服,戴上了四方形的博士帽,穿戴完后,感觉一下就增添了不少智慧和才气,淘气的我们用力摇动脑袋,博上帽上的流苏就左摇右摆,好不有趣,有同学装成教书先生的样子,捋了捋胡子,对着场地那边的女生一句:儒子不可教也。哇,那感觉孔夫子的架式,也是唬倒一大片。来到了最令人激动的环节,我们抓紧帽檐,摄影师一声令下,快门一响,我们将帽子高高抛起,看着满天飞舞的博士帽,那一刻,我想:我们真的长大了。拍摄在欢声笑语中结束了,那快乐的场景时不时在我的脑海浮现。是啊,时光飞逝,转眼间我们已经长大,就要离开我们学习生活了六年的学校,还有同伴们老师们了。我们要珍惜一切,珍惜我们的快乐时光。800字 六年级
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我们的读书时光我和妈妈有许多在一起的美好时光:一起逛公园、一起看电影、一起参观、一起去游乐场……但是,最令我难忘的是:我们一起读书的时光。每当夕阳西下,天边抹去最后一丝晚霞时,我和妈妈早早地吃过晚饭,妈妈收拾家务,我做完作业,一切停当,我们便坐在柔软的沙发上,开始我们的读书时光。我迫不及待地丛木桌上拿起那本《孩子,你慢慢来》,双手捧着书本,如饥似渴地阅读起来。此时,夜色渐深,周围的灯渐渐地亮了起来,我却浑然不觉。目不转睛地盯着书本,读出趣味时,忍不住笑出声来,真是觉得“安安”太可爱了:能说会道、会几国语言、爱看书、爱思考……妈妈真是她的守护者:陪他看书、给他讲故事、教他认识各种事物、送他学习、细心照顾着儿子的生活起居;字里行间都充满着母子之间浓浓的爱意。我沉醉书中,偶尔有微风吹来,翻动着书页,仿佛要与我争书;柔和的灯光撒在了我们的身上,感觉给了我学习的力量;我低头继续阅读着,静静地享受着这美好的阅读时光。坐在我身边的妈妈也在不停地翻动着书页,似乎看书的速度很快,有时也会看到她微微的笑容,可以感觉到她看到了书中最美好的景象:母亲带着安安、飞飞在游戏或在阅读。书中的龙应台是一位非常细心、善良的母亲,她十分爱自己的孩子,她尊重孩子的天性,又能准确地引导他们与人交流、认识世界、认真学习。在陪伴中,教儿子做人,教他们能担当,是一个非常有耐心、有责任、充满爱的好母亲。书中的儿子更是可爱,他天真无邪、对世界充满好奇,给妈妈的生活带来了无穷的乐趣。读着读着,我不禁想起我和妈妈一起的时光,也感觉自己是多么的幸福!忍不住直接靠在了妈妈的身上,想好好地享受这份我独有的幸福。读到“妈妈觉得野狼受到了不公平的歧视”时,我不禁抬头问妈妈:“妈妈,你认为这种说法对吗?”妈妈不假思索地点头回应我:“这位妈妈很不一般,从小就教孩子分辨是非与善恶。”我似乎也深受教育,又专心地阅读起来。我和妈妈一起读书的时光,我很享受,它是多么美好!我们安静地坐着,认真地探索书中的世界,共同感受书中那浓浓的母子之爱,一起交流书中的趣事。我每天都很期待:我和妈妈的读书时光。800字 六年级