我最喜欢这样的语文课
风和日丽的早晨,鸟儿在枝头唱着悦耳动听的歌。校门前,同学们背着书包,蹦跳着进了学校。
上课了,同学们涌进教室,端正地坐好,等待着老师。“咚咚!”老师用手敲了敲门,手里捧着教科书,满脸笑容地走了进来。
大家都不知道老师葫芦里到底卖什么药,只得等老师开口。老师像变戏法似的从口袋里拿出一条红领巾,说:“同学们,今天我们将学习一篇课文《月光曲》。”同学们点了点头,接着老师甩了甩红领巾:“大家知道吗,文中的姑娘,是一位盲人,可她依然知道是贝多芬弹的曲子。现在我请两位同学上台,蒙住一人的眼睛,另一位不停地换,让他猜猜是谁,能否猜得到。”大家都很欣喜,自告奋勇举起手,第一个就是我。我小心地系上红领巾,眼前一片漆黑,什么也看不见。第一位对手上来了,他捏着鼻子叫着:“你好!猜猜我是谁?”我傻眼了,这是谁呀!平常我看名单都不知道是谁,这下好了,我嘀咕着,随便蒙一个:“嗯……37号!”紧接着,引来了同学们一阵哄笑。下一个也站了上来,一齐叫着:“你猜我是?”我疑惑着:“难道他是双面人——有两种声音”大家叫了起来:“31号!29号!40号!”一个个杂乱的声音直冲耳朵。我无语地扯下红领巾,才发现自己一个都猜不到,真是哭笑不得、
许多同学也上声试了试,都没有成功,老师拍了拍手,示意我们安静:“同学们,你们看,盲人姑娘可以听出贝多芬弹的曲子,而你们却不认识对方是谁。看来得认真听课喽!”老师开始纵声绘色地讲课,这堂课,我们听得格外认真,体会到盲人姑娘的不幸,也听了听《月光曲》,听出了月光照耀下的大海……
“叮——”铃声响了,一节课过去了,我们头一次感觉上课过得这么快,这篇课文也牢牢地记在我们心里。
假如我们真的成了盲人,不知道有多麻烦,那些不幸的人多么渴望光明啊!或许他们还没有看过世界,就注定活在黑暗里,因此,让我们呼吁:“让那些盲人重见光明吧!”
一份珍贵的礼物
记得有一次,老师给了我们一份特殊又珍贵的礼物——“砖头”
说实话,刚开始,我也是丈二和尚——摸不着头脑,因为在我们平常生活中砖头可一点也不珍贵呀!等听完老师的话,我才解开了这个谜。原来,“砖头”虽然是一个不起眼的家伙,但在现实生活中它的作用可大了呢!那些“直入云霄”的高楼大厦不正是用砖头一块一块叠上去的吗?那些坚固的大桥难道不是用砖头砌成的吗?还有那高大雄伟、前不见头、后不见尾的万里长城不也是用砖头筑成的吗?假如一块砖头觉得自己已经很伟大了,不用再干“苦工”了,它准备休息,那么那拥有几千年历史的万里长城,一夜之间就可以变成一堆没用的东西。我们在跟砖头对比一下,在日常生活中,我们遇到一点儿小困难,就轻易放弃。
我们虽然生活在同一个地球上,却不会团结合作,虽然生活在同一片蓝天下,却不会为社会无私奉献,虽然生活在同一种环境中,却不会坚守自己的岗位。如果世上只有乐于助人的人,只有尊老爱幼的人,只有心存善念、一心向上的人,只有为他人着想的人,那么世界就不会有硝烟,不会有战争,也就不会有很多无辜的人死于战场上,世界永远是一个和睦相处的大家庭。
砖头给我们上了一节十分有意义的课,这节课会让我终身难忘!
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我最喜欢的一节语文课今天是我们开学的第一天,老师为我们上了一节有趣的语文课。老师走进课室,说:“今天是开学第一天,下午,我要给大家一个特大的惊喜!”我们既好奇又兴奋。整个中午我都在想:老师准备了什么给我们呢?我开始猜测:是吃的,是玩的,还是作文……我又想:如果是作文,噢,不、不、不,我最怕了,千万不要是啊!好不容易到了下午的上课时间,老师轻快地走进来,却两手空空,我们都在纳闷:为什么老师没带东西呢?今天究竟是一堂什么样的课呢?只听到老师脸带神秘地说:“咱们来玩个游戏,你们先记住你们爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆每个人的名字。”老师又说:“咱们开始吧,现在我请一名男生,一名女生来做这个游戏。”首先老师问男同学,他的爸爸是谁,男同学回答了。第二次老师问女同学的老妈是谁,女同学也回答了。第三次老师再问男同学:“你的老婆是谁”,这时原来鸦雀无声的课堂,全是同学们的捧腹大笑声,那位男同学被这个问题吓得“慌了神”,尴尬地站在那,哑口无言。最后一次,老师又问那位女同学的老公是谁,女同学这时反应够快,迅速地说:“不知道”。我们全班笑得更利害了。原来老师今天考我们脑筋急转弯。这堂课在笑声中结束了。这真是一节有趣的语文课。松岗中心小学六年级:钱庄老板450字 六年级 叙事
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