不会变的是爱国情怀
《音乐之声》是一部很好的电影,它讲述的是见习修道女玛利亚。被修道院院长,派给上校一家,作家教,以音乐感动上校的故事。
这个电影里面除了玛丽亚的开朗真诚,和善良让人感动之外,上校这个人的鲜明的性格特征也跃然“影”上:爱国,善良与真诚。上校和玛丽亚结婚之后,就收到了一份“大礼”——纳粹德国占领奥地利,并要求上校去服役。但上校深爱着自己的祖国,不愿给纳粹德国服务,于是趁着奥地利音乐会举办之际参加,并逃出了奥地利,逃离了德国的监视。他的爱国情怀是值得我们赞赏的。
上校以其独特的人格魅力,以其独特的爱国情怀,感动了一个又一个观看电影的人。我又不禁想起了我们中国那位留下“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”千古绝句的文天祥。文天祥是南宋末著名爱国诗人,也是一位政治家、军事家,只可惜他生在乱世,如果生活在治世,也许能成为像商鞅,王安石一样的改革家呢!在他考取进士的时候,南宋国力已经十分衰弱,但毕竟他身为南宋之臣,所以他要为南宋效力。他组织抗元军,在兵败被俘后,他没有投降,后英勇就义,流芳百世。
这又让我想起了为古巴献身的两个古巴青年,因不满美国控制的傀儡政府当权,先后自焚于中心广场,就这样献出了自己的生命,他们的死却激起了古巴人民抗争的灵魂,古巴独立了,新一代政府取代了傀儡政府,如果他们不自焚,到现在就已经是六七十岁的雍肿老人了,一生碌碌无为。如果没有他们,古巴也许不会独立,也许古巴还是那个被美国控制的傀儡政府所控制的国家。他们的爱国情怀是伟大的。
鲁迅先生也是一位伟大的爱国主义革命战士,无论他是在日本还是中国,他的爱国情怀并没有因此改变。
无论是在奥地利,中国,还是古巴,无论是在二十世纪三十年代,南宋时期,还是二十世纪六十年代,也许不会变的只有爱国情怀。
不会变的是那棵长满小鸟的白桦树
“树妈妈,小鸟多好啊,树叶跑走了,它们却飞回来了,您以后别张树叶了,就长小鸟,好吗……!”看到这儿,你肯定会哈哈大笑,会说:“哪个傻家伙,跟树都能聊得有滋味!”你也别笑我了,我就是那个“傻家伙”。
小时候的我,特喜欢幻想(白日梦也不例外),即使我知道那只是个梦,但在幻想的时候,我觉得自己的背上长出了一对梦幻的翅膀,带我到那个梦的世界。每天早上睁开眼的第一件事,就是叫醒一旁的妈妈,和她分享昨晚的那个梦的世界。有一次,妈妈牵着我的手,带我到一棵白桦树下,我看见满树的千纸鹤,顿时笑了,走到妈妈面前,给了她一个彩色的吻。然后,妈妈有拿出一个小瓶子,里面似乎有张纸,我刚想伸手去拿,可妈妈却神秘地说:“把它打开的话,这些千纸鹤就会飞走的。”于是,我便听话的点了点头,还答应到绝不打开瓶子,也不告诉别人,因为我可不想这些“小鸟” 飞走。之后,我和妈妈一同把瓶子还在树底下……(下文中千纸鹤用小鸟代替,秘密花园就是白桦树和那些鸟儿)
小鸟“逃走”了
因为有了这些千纸鹤,那棵白桦树便成了我的朋友,树上的每一只鸟儿,都是我的知音。我常常独自跑到那儿,,将自己的好心情带给它们,偶尔跟它们讲讲笑话,风一吹,鸟儿们发出的声音好似在于我一同欢乐。雨过天晴,蓝天上挂起了一条彩虹桥,我目不转睛的盯着彩虹,开始了我的幻想之旅:彩虹上有仙子吗?我想肯定有,而且有7个,否则怎么会有七种颜色呢!跟往常一样,我迫不及待的往我的“秘密花园”跑,可眼前的一切令我心碎,树上什么也没有,只挂这几片孤零零的枯叶。看到这等场景,我的眼泪再也忍不住了,顺着我的脸颊滴落在我的手背上。我拼命地往家跑,号啕大哭的扑进妈妈的怀里,看到我如此伤心,妈妈连忙问我发生了什么。于是,您又一次牵着我的手来到白桦树下,不过,您却笑着抱起我,说:“傻瓜,有什么好哭的,鸟儿们整天呆在树上多无聊啊,今天不是有彩虹吗,它们肯定去参加彩虹的聚会了,过几天一定会飞回来的!”
我在无聊之中度过了几个夜晚,最后,我是太无事可做了,就来到秘密花园,只不过我没抬头,因为我不想再一次看到树上的“悲剧“,只是坐在树底下,一边玩泥土,一边嘀咕嘀咕自言自语。不久,凤姑娘也及时赶到,讲着讲着,我纳闷了,凤姑娘怎么还带来支乐队。突然,我觉得这音乐尤为熟悉,一抬头,满树彩色的千纸鹤又一次映入我的眼帘。我迫不及待的跑回家,拉着妈妈就往树下跑,还说:“妈妈,你真厉害,鸟儿们聚会回来了,我又可以继续开我的音乐会了!”妈妈高兴的笑了。我依稀记得,那微笑中流露出一种无法用语言来描述的爱。
秘密花园里的秘密事件
正当我在梦中遨游时,一阵噪声将我卷出这梦的世界,我一股火的从床上爬起来,将枕头与小熊往地上一扔,看到妈妈正在裁缝机上工作,我的那件毛衣正在妈妈手上打补丁。妈妈听到声音后,赶忙放下手上的工作走过来,捡起地上的东西,还说:“怎么发脾气了,小心月亮姐姐不要你了。”我一听,气不知道往哪而出,含着泪跑出家门,虽然现在是凌晨,天还没亮。我来到自己的花园,眯着眯着就睡着了。公鸡在远方唱起了交响曲,睁开眼,阳光透过雾气漫了进来,四周的花草沐浴着阳光,正闪着奇异的亮光,像树木一样生机勃勃的生长着,简直像一个童话世界。突然发现身上盖了件外套,想必是妈妈吧。(当时的我似乎已经忘记和妈妈发生过争执)正准备回家的时候,一串好奇的气泡闪过“妈妈的那个瓶子里写的是什么呢?”我左看看右望望,确保无人后开始开工了,我轻轻的打开瓶塞,纸上写着这样几句话:“亲爱的宝贝,妈妈喜欢自己听你讲自己的梦,是因为有一天想告诉你‘对于攀登者来说,目标永远在前方,梦是长青的,比梦更有生命力的则是攀登者永不停息的攀登和前进。’”看完后,我已经一把鼻涕一把泪了。我终于知道了妈妈对我的用心良苦
树下的完美结局
回到家,只对妈妈说了一声:“这次换我牵你的手了!”来到树下,我先是对妈妈笑了笑,然后朝着山那个方向喊(因为我想让全世界都知道)“妈妈,我爱你,我会做你的大山,永远让你依靠!”之后,我踮起脚尖,给了妈妈一个红色的吻(那代表爱),然后在妈妈耳边说道:“我会继续攀登,做个胜利者。”
树上奏起了美妙音乐,树下演起了爱的小品,这棵长满小鸟的白桦树,是我一生贮藏爱的秘密花园,这棵长满小鸟的白桦树,是我一生不会变的记忆。我将用心浇灌迟开的花(迟开的花指千纸鹤),用爱撑起一片蓝天。
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不会变的是……这一年夏天,时光如剪影,遮住了所有的光明与黑暗,微微眯起眼,周围小孩的嬉闹声渐渐低了下来,幻化成无数个细小的音符,游荡天地之间,恍惚中,一个熟悉却模糊的声音渐渐清晰起来,伴着风,轻轻地擦过耳骨,于是,那个眼里有份的你,背对着消失在逆光处的背影便在脑海中逐渐清晰了起来。青春若有张不老的脸该有多好,如果真的是那样,我是不是就可以坐下来静静地凝视着你,待眼光凝结成琥珀夹杂着时光清新的气息待经年后的你来翻阅会不会偷偷地笑出声?那种感觉会不会很奇妙?会不会连同时光一起发酵?只是,不管怎样,你还是留给我了一个仓促的背影,待我精心雕凿后,忍心送给你。等你不等你的这个问题,一直困惑着我,我是一个哪怕看侦探小说都要翻到后面看看结果的人,只是,这样的我却被一些事深深包围着,阳光,很散落,思想很坠落,渲染的离别勾勒出一种弧度,想念是一首歌,一首唯美、凄凉的歌,而我,只想唱给你听,因为,还有一甘心,期许你记起。透过洞顶的洞我看见了天空,不知怎地我忽然唱“想你的时候,抬头望天,你知不知道。”然后我的身体变得轻盈,我看见了我变成了年少时的貌与分离,可当我惊喜终于可以去找你的时候,我已变得透明,逐渐消散,只留一束想念在万里天空下寻找你的气息,你察觉到了吗?或许你们正在经历青春,或许青春行将渐行渐远,不论怎样,我都希望你们能保持一颗纯真的心,在某个时候,觉得自己是个孩子,并在以后的每一天都能够做一人充满孩子气的人,因为那样的人往往民,希望你们能快乐,能笑丰面对以后的生活……内心纠结的对与错,在墙上偷偷摸摸现在的你很,转身不再多说,只剩一声严重的陪我度过……背影,渲染了离别!650字 五年级 叙事
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不会变的是真情岁月匆匆,时光流逝,但不会变的是真情。友情,是一棵常青树,浇灌它的必定是出自心田的清泉。友情,也是一朵鲜花,照耀它的必定是心中升起的太阳。六年级的时候,我在打篮球时突然摔跤了,扭到了脚,“啊!”我大声叫道。我痛苦无比,无助地坐在地面上,我最好的朋友,小邱,他飞快地向我跑来,他举起手臂,连忙叫了几位同学一起把我抬去校医室,他们都用尽了自己的力气,特别是小邱,他满脸变得通红,满头大汗,过了一会儿,我去到了校医室,校医马上医治我,我充满感激地望着小邱,我要感谢他,因为他,我才能医好脚。岁月飞逝,时光如梭,但不变的却是我与老师的师生情,在毕业典礼的那一天,我望着由生到熟的同学,在眼睛的余光里,我似乎看见昔日的老师,她的脸不再精神,而是憔悴了,我仿佛想起了一些片段……一年级时,在报到学校的第一天,那时的我哭哭啼啼地跟着父母来到了教室,但我却不敢进去,我是多么兴奋,多么害怕啊!这时,一位年轻的老师向我走来,她并不高,中等身材,但却从她戴的眼睛里透出她的智慧,她轻轻地走到我的面前,亲切的跟我说:“不要哭!要坚强!”说完,她用纸巾擦擦我的眼泪,我便心平气和地走进了教室。四年级了,在一次抽血,我突然抽完血后晕倒了,拉嗾使立马带我去到了校医室,原来是我晕血了,老师立刻装了一杯水,她小心翼翼地递给我喝,喝下去,热腾腾的水充满了我的身体,也包含了老师的爱。老师的爱如高山般伟大,如海洋般广阔。岁月的冲刷,时光的飞去,唯一不变的是真情,真情如花一般纯洁,如海一般湛蓝,如太阳一般闪耀,让我们一起珍惜世间上的真情吧!650字 初中
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不会变的是亲情亲情是什么?亲情就仿佛一棵枝干粗壮,枝繁叶茂的大树,树叶紧紧的挤在一起,在风的吹动下,欢声笑语。这棵树是永远长青,永远茂密,纵然日落月升,溪水远流,这棵树依旧如此。亲情又是变化着的。在家里,亲情是回家时摆放好的拖鞋,是午餐是不经意间推推的饭菜,是睡前一杯冒着氤氲的牛奶,是轻轻关上房门时的小心翼翼。家里的亲情啊,像一颗醇香的牛奶糖,淳朴浓厚,细细品味时,几乎都要落泪了。哦,亲情是感动。和兄弟姐妹们在一起时,亲情是叽叽喳喳的吵闹,是偷偷塞到手里的一块巧克力,是细心编织好的花环,是一起吹起的肥皂水泡泡。在兄弟姐妹中环绕的亲情,怎么形容呢?它就像电影里的一句话:兄弟姐妹就像天上飘下来的雪花,化成水,结成冰,再也不会分开。亲情,是紧握着的手。又是一次家庭聚会,说说笑笑间是难得的惬意,奶奶含笑的眼神注视着子孙们,流露出疼爱与慈祥。弟弟和妹妹在外面呼唤着小猫,哥哥和姐姐则低声的谈论着天气与花草。一切都是那么安详亲切温暖。玉簪花香使我眯上眼睛,亲情不正像悄然开放的花朵那样迷人,那样芬芳吗?亲情,是健康快乐的一家人。很多人都说,亲情的血浓于水。可是水终究会被蒸发,会消失得无影无踪。只有亲情是永远环环相扣的,不离不弃。正是那份感动,那双紧握着的手,那健康快乐的一家人,滋生出天地间最壮大的一棵树——一棵能包容万千,始终微笑着的不老松!这棵树,伫立在天地间,总是以挺拔的身姿微笑着去迎接太阳。“花开了,又谢了;叶绿了,又枯了;鸟来了,又走了。只有亲情不会谢,不会枯,不会走。”在外的游子啊,无论走多远,都不要忘记,天地间有比金钱更宝贵的事物,那就是不会消逝的亲情。即使时间磨去了你的容颜,岁月带给你一道道伤痕,但亲情是你的庇护,不会变的是亲情!650字 高一 写人
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不会变的是坚持“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右,当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中,一直到……没有人会告诉你怎样去坚持去努力,你只有靠自己才行。以前我只知道去想可没有去努力去坚持,可是一件事让我改变了我以前的观念。放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举,就没太在意。可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉,看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去,我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝,我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲,等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说:“怎样知道了吗?我为什么不让你坐缆车了吧?!”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。妈妈笑了笑说:“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益,你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊!”我想了想然后点了点头。对啊!想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶,一览众山小。”是的感觉了。下山的时候我们是坐缆车的,我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说:“来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。”对啊!没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是:“无数的艰难无数的险阻,构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着;翻过这一峰却又见另一峰;生命的意义在于生活,生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天,用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力;在坚持中学会依赖;在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。”650字 初三 议论文
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不会变的是爱印象里,有这么一个人,他总是用手轻轻地拍去我肩上的土尘,然后一言不发地摘下我沉重的书包,提在他自己手上。每每这时,我都会无奈地看着他,小声嘀咕道:“我已经不是小学一年级了。”今天,他依然如此;变了的是,今天,我的注意力停留在了他的手上。此刻,他的手提着我装满书的书包,手上的皮肤因用力握住而现出了坚实的骨结,给人一种安心而坚强的感觉。我的心柔软地一动,眼前闪起了过去的种种画面。空寂的水泥路上,朵朵鲜艳的的血花绽放在路面上,将瘫在旁边的我吓得傻在那里。不久前,我一个趔趄摔倒在粗糙的水泥路面上,膝盖被磨得血肉模糊,血珠一滴一滴地冒出来。我疼得龇牙咧嘴,心里也害怕得不知所措。这时,一双宽厚的大手凭空出现在了我的眼前,我下意识地伸出了小手,让他拉起。他用手温柔地拭去我眼角的泪花,然后示意我跟着走回家。我牵着他宽厚的大手,一瞬间,仿佛得到了无尽的勇气,于是,咬紧牙,忍着痛,自己走路。到家后,他小心翼翼把我安置在椅子上后,就开始一丝不苟地为我处理起伤口。我看着他用指腹为我弹去伤口周围的脏物,看着他用水帮我清洗伤口,看着他用棉签给我涂抹碘酒。从始到终,那双手都像是在明晃晃地闪耀着,让我一阵阵的眩晕,却也有深深的迷茫。九岁那年的冬天格外的寒冷。我体质不好,手常常被冻得几乎可以冒出寒气,如同死人的一样。但印象里,那却是个温暖的冬天,一双宽厚的大手常常带着无与伦比的温热覆上我那双冰冷的小手,让我从手到心都温暖无比。渐渐地,我有些懂那双手了。……现在,我终于看透了:纵使那双手所处的时空在变,所做的事情在变,但那双手给予我的爱不会变。我盯着他的那双手,我的心中充满无言的感激与愧疚,眼里闪过了一抹坚决:“爸,等你老了,我也要用我的这双手让你晚年幸福。”白鹿中学初三:hjzhm650字 初三 写人
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