四阶魔方结构
400字
初一
说明文
四阶魔方的结构比三阶魔方复杂得多，我甚至认为比五阶魔方还复杂。我的魔方是东贤结构的，比的球结构复杂。
四阶魔方的零件有六种，角块、棱块、中心块轴。角块和三阶的差不多。棱块像一个长的三阶棱块被切走一块，再切成两块。切走的一块就是d。d像一个等腰直角三棱柱被切去两块。中心块形状比较复杂，大约是一个平面接一个四棱柱。t像三个各不相同的长方体拼起来，像字母t的样子。轴和普通的三阶轴不同的是，它多了一个小立方体
拆法和三阶相似。
把2个t和1个d放在一起，称为a。把4个a放入轴的下方，再放入4个中心块，底面的8个棱块和4个角块，底面完成。这时可以看到一个圆形。再放入第二层的八个中心块，要注意它的方向。然后放入四个棱块，注意棱块是唯一的，虽然有两个颜色一样，但方向是唯一的。第二层完成，可以看到几个同心圆。这时，很多人会直接装第三层，但事实上还要装第2.5层——中层。把4个a放入，中层就完成了。第三层和第二层的装法差不多，但是方向不一样了。剩下还有四个a，把4个t放入，再把剩下的放入。后面的要一个一个装，最后最好装棱块。四阶完成。
我还会说四阶结构。
公交车让座
300字
一年级
记叙文
今天，我要到爸爸妈妈工作的厂里去，我每星期都可能去一次，我在公交车上找了个座位坐下了，在我的对面的是母子俩，儿子今年大约5、6岁了，他坐在妈妈的膝盖上，俩个人一个座位。
车到小百货就有好多人上车，其中有一位80多岁的老人，车一开动，老人就站不住了，东倒西歪，十分吃力。此时，前面的孩子从妈妈的膝盖上跳了下来。恭恭敬敬地指着妈妈的膝盖说：“老爷爷，您请坐。”这出人意料的举动让那位母亲来个措手不及，脸刷地一下红了起来，只好准备让座，车厢里的人终于弄明白了这是怎么回事，哄堂大笑起来。这个可爱的孩子，忽闪着一双大眼睛，还二丈和尚摸不着头脑呢。
我站起来把我的座位。让给了老人，他露出了满意的笑容。
母子俩回到座位，妈妈对着儿子的耳朵说了几句悄悄话。不一会儿他大概是明白了……，自己也笑了。
车厢里充满了笑声，生活多么美好！
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初一
说明文
400字
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三阶魔方结构我很久以前就拆过三阶魔方。三阶魔方的结构是所有立方体魔方中最简单的，但也比普通玩具复杂。普通人以为魔方只是一些方块，但事实上不是这样的。先把魔方的一个面旋转大约45度；，然后用力把棱块扳下来。如果扳不下来，可以用工具把那个面的盖子打开，用螺丝刀把里面的钉子调松，再把盖子放上去，再扳。棱块被扳下来后，转一转魔方的几个面，同时扳相邻的角块就可以把所有的块弄下来。这时，可以看到魔方由一个像三维坐标轴一样的东西和一些块组成。像坐标轴一样的东西连接了六个中心块。棱块由有缺口的立方体和等腰直角三角形作底的三棱柱，角块是由立方体和切了很多角的阳马组成的。把两个角块和一个棱块拼起来，会发现两个类似圆弧的线，这两条线在垂直的平面上。再把两个棱块和一个中心块放在一起，可以发现两条平行的弧线。把第一个组合和第二个组合放在一起，两种弧线完全重合。因此魔方可以转。和复原魔方一样，先装好底面的棱块，然后是角块，然后是中层棱块，顶面调松后，一个块一个块放入，最后把顶面调紧，就装好了。球形三阶魔方（不是球形魔方）和三阶魔方结构一样。二阶魔方是在球形三阶魔方的角块上连上角块，再把一个角块扩大到周围的棱块，就看不见棱块了。镜面魔方和移棱魔方和三阶魔方结构也一样。球形魔方是转盘上有轨道，在轨道上卡入小片制成的。我还将会写别的魔方的结构。550字 初一
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魔方记得那一天，我像往常一样坐公交车回家。在公交车上，我看见一个手拿三阶魔方的学生，他的年龄大约和我一样大，只见他把魔方打乱，随后只听见“咔咔咔”的声音，那个人就把打乱的魔方都复原了。我看到这里，心里不禁一痛，想想我家里的那个魔方，被我放在一个盒子里，而那个盒子又被我放在一个没人爱的角落里。看到那个人把魔方玩的出神入化，而我呢？于是，这激发了我一定要学会魔方的决心。下了车后，我跑回家，找到盒子，把魔方拿出来，再顺便把魔方的讲解书拿出来仔细研究起来。以前，我看魔方的讲解书的时候觉得很难看懂所以就不看了，但是现在认真起来了，觉得也没那么难了，一下子就看懂了。于是我就换照公式把我的魔方复原，过了十几分钟，我竟然把魔方都复原了，我非常的开兴于是，我就开始背一些公式，但我不是用背的，而是靠手感来记住，只要我多做几遍公式，就记住了。我就靠着这个记忆力强和手感来记公式，就住了公式，就会复原魔方了。我会复原魔方还多亏了那个人激发了我的斗志。现在，我也可以像那个人一样向别人炫耀我的拿手好戏。于是，我便要向更多更难的魔方挑战，玩在，我已经会复原三阶魔方、二阶魔方、四阶魔方、五阶魔方、六阶魔方、三阶金字塔魔方、三阶镜面魔方、三阶齿轮魔方和潘多拉魔方、三阶五魔方了，我希望能有更多人会复原魔方，体验第一次复原魔方的快乐！干重要的是体验体验自己努力出来的成果。此篇告诉我们:只要努力你就会有收获！好好学习，你先在不想吃学习的苦，那以后就要吃生活的苦，生活的苦比学习的苦强上百倍。书中自有黄金屋，奋斗吧！少年！！！600字 初一 说明文
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魔方啊，今天真爽啊，收到了魔方。我刚拿到手就把包装拆了开来，迫不及待地想玩，没想到这魔方出乎我的意料了，很滑啊，不愧是展翅啊，大雁第五代，好了，不说了，我要该去玩了。额，其实啊，字数这么少，我怎么可能就去玩了。我得说说这个展翅啊，嗯，还挺不错的，良心产品啊，但是呢。像我这种境界的菜鸟还驾驭不了。那就更不要说想我儿子那样的渣渣了，还有送什么会员卡啊，还有什么pp盒啊，就是装魔方的，还有底座，什么螺丝刀啊，最重要的是有润滑油，不得不说是良心啊。才不像我儿子一样，看起来就是个奸商，额，话说无奸不商啊。额，我知道儿子不在看的，所以随便说说.......这次是真的不说了，要不是为了升级我才懒得来打，早就去玩魔方了，还有还原说明书啊，这应该能够实现童年的小小梦想，哈哈..........300字 初一 日记
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魔方咳咳咳，额，你们并没有看错这还是在说魔方，接下来就让我来介绍一下魔方，额，其实是在魔方说明书上看见的。魔方又称魔术方块，是匈牙利建筑学教授和雕塑家鲁比克于1974年发明的机械益智玩具。鲁比克是魔方界的教父，因此魔方的英文名叫Rubik“scube.我们常见的是三阶魔方，风靡全球。额，介绍就介到这了。来说说别的东西吧，既然是日记嘛，那当然。因为大雁较滑，所以我便不用双手，改用单手，但悲催的是，就在刚收到货的第一天就给摔了。这真是坑爹啊，还好没散架，但或多或少会有点影响吧。额，虽然我没看出摔了和没摔的区别。但我并没有玩多久魔方就被儿子他爷爷奶奶叫去干活了，简直就是正版的搬砖啊。搬砖真有前途，说不定以后我就是一名光荣的搬砖工人了，但我并不推荐我儿子去搬砖，看我儿子的挫样，唉，要真是去搬砖一天不知十块都有没有。好了，差不多了，是时候收尾了，没错没错我就是十一他爹，也同样是pascal他爹，额，顺便跟儿子说下，如果儿子看了的话，没错爹地理居然是A，额，但是我知道儿子一向不看的，也因为爹收到了大雁，重要的是，听说世界冠军打破世界纪录的时候用的就是中国的魔方，那时候大雁是一个时代的标志，也可以说是算是一个潮流了，想当年大雁魔方是多么的辉煌，这个要从盘古开天地说起.....咳咳咳，好吧，跑偏了，说的有点多了，呼叫支援，我先撤了........550字 初一 日记
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魔方爸爸给我买了一个魔方。一开始我并不知道这东西要怎么玩，总是几下就把魔方弄得五颜六色，混乱极了。后来我发现，原来魔方里面还有一张教学的纸片。我就拿起纸片仔细的读着，边读边照着上面的去做。不一会，我发现我居然把一面变成了一个颜色，这一刻，我无比的开心。后来，经过慢慢的学习，我知道了魔方并不是一个面一个面去拼的，因为你把一个面拼好之后再去拼另外一个面，就会破坏掉原来的。魔方真正的拼法是一层层的去拼，从底层一点点拼到最高层。虽然我现在还不会完全拼好，但是我相信，凭着我的努力，一定可以学会拼魔方的！因为，功夫不负有心人，只要我坚持，就能克服一切！我开始慢慢喜欢玩魔方了。250字 初一 日记
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三阶魔方如何复原？魔方，英文名magic cube，原名魔术方块。是一种益智玩具。不知道大家有没有这样的困惑。就是打乱了，不知道如何复原。然后拆了，最后不知道怎么拼一个完美的魔方被你扔了！??今天就来教你们如何复原三阶魔方。第一步找到中心点。中心点是什么？是只有一个颜色的方块。你要找到白色的，把它朝上，最后找到四个棱块，论块儿就是只有两个颜色的方块，你要找到的四个棱块中的颜色分别是:白，绿。白蓝，白红。白橙！找到这四个棱块之后，都把它用白色那一面。对准白色中心点，复原掉白色的小十字，然后用白色的小十字，移道黄色的中心点上，然后让美一个棱块的另一个颜色最准中心点的颜色朝下翻，这样你就可以复原白色的大十字，复原完之后你就要复原一层。一层就是，把第一层给复原，你要找到一个白色的角块，角块就是有三个颜色的方块，白色的那一面冲自己，上面的颜色你不用管，然后呢，它旁边的颜色要对准它最近的中心点，如果那个白色在右手边，那就做这个公式:右手的，先朝左手转90°，在朝上转90°，在向右转90°，再向下转90°。同理，只要这样复原的话就可以复原一层，如果是左手的话，左右那两个要反一下，假如不是面朝自己的，而是在下面的，那该怎么办？简单不要慌，白色在右手做右手公式，白色在左手坐左手公式。500字 五年级 说明文
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结构模式记叙文写作的几种结构模式1、线形结构模式所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中，又写到高考考场。这种形式的记叙文内容很单纯，不容易出彩，在高考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文文体特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。大米饭的洗礼（高考“心灵的选择”话题优秀作文）幸福如一抹浅浅的雾，淡淡地飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等老了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处……小时候，家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。那年，外婆害病了，为了外婆，母亲借了一升大米，细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨，母亲蒸一碗白稠稠的大米饭，然后一口一口给外婆喂下。每到此时，我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗？那时，我常常这样想，直到有一天……那天，天气晴朗得可爱。早上，照例是一碗大米饭和我们的稀饭，而外婆因身体不舒服没有起来吃饭，母亲急着去地里，临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我，外婆说：“乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊？”外婆和蔼地抚着我的头。“哎！”我满心欢喜，忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候，一种莫名的感觉涌上心头，简单的思维告诉我：“这是外婆的饭，我不能吃！”就这样，我痴痴地盯着那碗大米饭，窗外的阳光，小鸟的鸣啾，全都变成了一碗碗的大米饭，在我眼前晃动。有好几次，我都差点忍不住了，一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁，而它又仿佛一个女妖，美丽地谄媚地笑着，想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿，在吃与不吃之间徘徊，耳边不断地响着一句话：外婆的饭，我不能吃……门“吱”地被母亲推开了，我扭过头去，看着母亲：“娘，外婆的大米饭我没吃。”我的嘴一撇，想哭。母亲怔怔地看着，突然像明白了什么，紧紧地抱着我，大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻，我知道，我做对了，那一刻，我好像突然长大了，因为我终于可以承载母亲的眼泪了。窗外的阳光斜射进来，暖暖地照在我和母亲的脸上，屋里一片淡淡的红色，在这静谧中，我尽情地分享着母亲的泪光……那一年，我8岁。小小的我，像是经受了一次灵魂的洗礼，没错，就是这样的。我清楚地记得，外婆世的那天晚上，我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭……文中划线三句分别使用了比喻的修辞手法，使语言生动形象有表现力；文中的斜体红字部分使用了语言描写和表情描写，斜体蓝字部分使用了幻觉式的心理描写，斜体绿色部分是语言描写和表情描写，生动形象富于文采；文中的黑体字部分使用了环境描写更渲染了气氛，增加了文学意蕴。正是这些优点使得这篇内容单纯的“线形结构的记叙文”形象感人，给阅卷者留下了深刻的印象，成为一篇成功的考场作文。2．块状结构的记叙文所谓块状结构的记叙文就是指一篇记叙文可以分割成几个相对独立的单位，有明显的层次结构，是学生在特定场合——高考考场——易于结构的作文形式，也是易于被特殊读者——阅卷老师——在极短的阅卷时间里理解并产生好感的记叙文作文形式。块状结构的记叙文又可以分成以下两种：（1）无标志块状结构记叙文这种形式的记叙文一般又称为复杂的记叙文，每篇文章由多件事或多个人物组成，用来塑造同一人物和表达同一主题。这组成一篇文章的多件事中的每一件事和多个人物中的每一个人物片断就构成一篇记叙文块状结构中的一个板块，自然形成清晰的结构层次，让读者一目了然。这种形式的记叙文和线形结构的记叙文相比，其优势在于它容量大，内容复杂。在形式和内容两方面都给同学们提供了巨大的创造空间，易写出代表高三水平的复杂的记叙文来。当然它首先是记叙文，要求突出记叙文的文体特征——善于描写。这一点同上线形结构记叙文的要求，不再赘述。举例说明：母 爱（“答案是丰富多彩”话题作文）二十年前父亲家很穷，只好娶了邻村的一个哑女为妻，这个哑女后来便成了我的母亲。小的时候，同村的小伙伴在一起玩耍时，只要一见到我，便一哄而散，还丢下一句“他妈是哑巴，咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家，将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后默默地走开。从那时起我就开始埋怨老天对我的不公，也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶。调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我惟一的爱好，便是“筑长城”：排满一长串的砖头，然后一推，便顺次倒下去，只有听见那轰轰烈烈的砖声时，我才能得到短暂的欢乐。有一次，我将邻居家的新砖砸断了好几块，邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到母亲的面前。她见到我在邻居手下揪得通红的耳朵，顿时眼泪像断了线的珠子直往下掉，用他公鸭般的嗓子训斥母亲：“不会说话，当然不会教导孩子。”只见母亲在他的训斥下，变得更加手足无措，最后“扑通”一下跪在地上。邻居见这架式，只好放开我，讪讪地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。为了证明我这哑巴的儿子也能有出息，我一直发奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时，母亲的举动让我惊异：一直很沉默的她，拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍：每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫，还手舞足蹈。我想她真的挺高兴，也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差，她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。在县中念书挺不容易，为了不给原本就不富裕的家庭造成负担，我很少回家，只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。世界上母爱的方式何止千万种，但我独爱母亲对我的爱，因为它是默默地。点评：这就是一篇典型的无标志块状结构的记叙文。全文由四件事情组成。每件事前后没有明显的结构上的标志。但四件事有一条感情线索串联：“也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶”，“当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱”，“我第一次觉得母亲其实也挺可爱的”，“这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲”。由“厌恶”“耻辱”到理解、感激形成一条感情线索。还有一个统一的主题：“世界上母爱的方式何止千万种，但我独爱母亲对我的爱，因为它是默默地”——歌颂母爱。这样这篇文章虽然“形散”但“神聚”。四件事自然形成块状结构，层次清晰，一目了然。当然，这篇记叙文也突出了记叙文的文体特征——善于描写，从而让读者充分体会到作者要传达的深挚感情并留下了深刻的印象。这是一篇成功的考场作文。（2）有标志块状结构记叙文这类记叙文每篇文章不仅由几件事或几个人物构成一个个板块，组成一篇完整的文章，而且有这样那样的明显的标志，使得原本自然、原始、界线模糊的几个板块，层次更加清晰，形式更加美观，考场作文的特点表现得更加鲜明，更易被阅卷老师接受和青睐。按“标志”的不同可将有标志块状结构记叙文再分成四种形式，下面分别举例说明。①数字小标题标志 如下文：06年湖北作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”,“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 说明文
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谈魔方魔方，也称鲁比克方块，英文名字是虽然近代新发明的魔方越来越多，它们造型不尽相同，但都是趣味无穷。正常的魔方都是正方体。例如：二阶魔方，三阶魔方，四阶魔方……二阶魔方的英文官方名字叫做Cube或Mini它每个边有两个方块，官方版本之一魔方边长为40毫米，另外一个由东贤开发的轴型二阶魔方则为50毫米。二阶魔方的总变化数为或者大约二阶魔方方为的立方体结构。本身只有8个角块，没有其他结构的方块。结构与三阶魔方相近，可以以复原三阶魔方的公式进行复原。三阶魔方的英文官方名字叫做也就是用鲁比克教授的名字命名的，是目前最普遍的魔方种类。它每个边有三个方块，官方版本魔方边长为57毫米，三阶魔方的总变化数是或者约等于三阶魔方由一个连接着六个中心块的中心轴以及结构不一的20个方块构成，当它们连接在一起的时候会形成一个整体，并且任何一面都可水平动而不影响到其他方块。四阶魔方的英文官方名字叫做相对于三阶来说就要复杂的多，它的构成分为两类，一类中心是一个球体，每个外围的小块连接着中心球的滑轨，在运动时候会沿着用力方向在滑轨上滑动。第二类是以轴为核心的四阶魔方，这类魔方的构成非常复杂，除了中心球和外围块外还有很多附加件。四阶魔方的英文官方名字叫做直译过来是“魔方的复仇”。官方版本大概边长为67毫米版本为60毫米。四阶魔方被认为是2-5阶魔方中最不好复原的，虽然五阶魔方的变化种类比四阶多，但是四阶魔方的中心块并不固定，也就不能用一般的方法进行复原。所以四阶魔方总变化状态数约为种变化。五阶魔方的构成则更甚于四阶魔方。每发明一种新的高阶魔方都要经过很长时间，因为不仅要考虑到项目的可行性，还要考虑如果将魔方作出来后能不能稳定的用于动。正是由于这个原因，五阶魔方是官方公布的最高阶魔方，其结构也不是一般的爱好者可以想象出来的。2008年9月14日时的走进科学节目中张腾岳也说了："我看谁能够将复杂的五阶魔方还原至六面同色，那他智商要上200了。"这里同时体现出了五阶魔方的难。五阶魔方的英文名字叫做直译过来是“专家的魔方”，也说明了它的难度，最好的魔方爱好者能在1分半钟左右就把五阶魔方复原。五阶魔方总共有8个角块、72个边块和54个中心块。五阶魔方的中心块为3×3结构，所以其每种颜色都有4块中心块是等价的。其24个外侧边块的位置不能随意移动，所以总共有24种变幻状态。12个中心边块中有11个可以互换位置，所以五阶魔方的总变化状态数约为种变化。六阶魔方是由希腊的方块公司出产，方块本身评价不太好，常见的评价为容易POP（飞棱）：指在复原中魔方的某些组成部分从魔方上面脱离的情况。七阶魔方同样是由希腊方块公司出产。同时兼备了收藏，鉴赏及实用价值，方块本身为圆弧型，因若持续以正方体设计，方块的零件将无法固定而散开。同时这也是世界上公开并证实存在的最高阶魔方……以上说诉的都是规则魔方，还有很多奇怪的魔方。例如：魔术球，五魔方，镜面魔方，键盘键魔，不规则魔方，金字塔魔方，齿轮魔方，N阶魔方，鲁比克面体魔方魔方，360魔方等。魔方同一些益智玩具一样对我们的大脑的开发和学习具有一定的作用。1.锻炼大脑的记忆能力2.观察能力3.反应能力4.手的灵活能力5.双手协调能力6.考验智力7.毅力8.提高自信力9.开发右脑10.可以提高学习能力，各方面的学习能力11.知道想达到一个事业顶峰是没有偷懒的余地的12.提高学习动力13.让你知时间的珍贵14.提高集中力（赛场上的分心会让你的F2L减速，让你的顶层公式错，那样的后果可能是面对考试或者别的一些让常人紧张的时刻时，你能镇定自若（因为高手都知道，魔方对于你颤抖的手会很反感，手速会减慢1半，甚至直接飞棱)。所以玩魔方对我们是有好处的。1200字以上 初一 说明文
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圆规的结构用途圆规的作用是画圆。它是我们绘图必不可少的工具。圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起，这样，圆规就能张开或收拢，画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住，比较方便转动。除此之外，圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚，当人们想画一个很大的圆，而原来的两杆不够长时，接上延伸杆就可以了，当人们想画墨线圆时，则换上墨线脚。圆规画圆很简单，只需要将有尖针的一脚固定在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。200字 初一 说明文
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圆规的结构用途圆规的作用是画圆。它是我们绘图必不可少的工具。圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起，这样，圆规就能张开或收拢，画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住，比较方便转动。除此之外，圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚，当人们想画一个很大的圆，而原来的两杆不够长时，接上延伸杆就可以了，当人们想画墨线圆时，则换上墨线脚。圆规画圆很简单，只需要将有尖针的一脚固定在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。重庆市涪陵九中初一 孙浩然250字 初一 说明文
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魔方我之前在网上买了一个魔方，初三的时候就很喜欢，班级很多人都在玩，而且还有会的同学在教别人，我也跟着学了一点，但却只记住了先拼白色面这句话。那时候马上中考了，觉得心应该放在中考上，于是买魔方学习的想法就被我搁置了。签收快递的时候很开心，迫不及待的打开包装，里面还有教程，这下不用去问别人了。我扫视了一下教程，开始有模有样的拼，旁边的同学看到了对她的小伙伴说，她最羡慕会魔方的人了，她是学不会了。我听到这话很开心，但也觉得不拼成的话就对不起她说的话了。按照公式，我顺利拼成白色面。但却无法进行下一步了。尝试了很多次，仍然无法进行，对不上任何一个公式。我决定放弃公式，按照我自己的想法来，在不断的探索后，我终于明白了教程上没有说的步骤，前三步我不在按公式拼，按照我自己发现的方法，然后拼成了几次后，我开始背公式。终于我可以不看公式拼好了。生活也是如此吧，即使有他人的指引，还是要自己不断地去体验，探索，走出自己的路，最适合自己的路只有自己可以走出来。400字 高一 叙事
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魔方魔方在我七八岁的时，爸爸给我买了一个普通的三阶魔方。所谓的魔方指的是一个正方体，正方体的六个面中每个面由九个小正方形组成，一共有54个正方形，而且每个面是一种不同的颜色，虽然只有54块，但是要把同一种颜色旋转在同一个面上就算复原了。这可让我费透了脑筋，我左看看、又敲敲，大约过了十几天，我还是一点思路也没有，这时的爸爸好像看透了我的心思，在电脑上下载了全集解魔方过程，这时我才惊奇地发现我以前的方法是错误的。我一开始努力地看魔方公式，然后不停地练习。记得有一次，我在练第五步公式时，练错了一步，就不能复原，我自言自语地说：“真奇怪，难道公式错了？”现在回想起来，非笑死我不可。之后，我又经历了一场场魔方风波，在家里，我和老爸PK；在学校，我和同学PK；在上海，我和弟弟PK……我在魔方界中，虽然我谈不上高手，但是也能成个会复原的小能手。我爸爸可能要给我加大难度，又给我买了一个四阶魔方和异形三阶魔方，是在今年哦！你相信我能成功吗？等我的好消息吧！2011年12月 欢迎投稿400字 四年级 叙事
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魔方今天是姐姐的生日送点什么好呢？我坐在床头左思右想还是没有那定主意， 在去姐姐家的路上妈妈对我说“无不无聊啊？要不要买一个魔方？”对呀就给姐姐买一个魔方吧！我下了车走进一家文具店买了两个魔方，一个给姐姐一个给我。我在车上就摆弄起模仿来，这样，在那样可是无论我就是不好一面。这时电话铃响了起来，车向姐姐的学校开去。妈妈把车停好然后就教起我来她说先要把一个面好，在第一层，完了以后就要背口诀。妈妈那起我的魔方熟练的起来，不到一分钟魔方的一个面就全变成了黄色我瞪大了眼睛。不过在妈妈的细心教导下我很快也能熟练的把一个面成同一颜色了。这时姐姐从学校走了出来，马上就看到了我们。很快她也被魔方的神奇给吸引住了，于是妈妈也把技巧教给了她。我们在后坐比起谁的快，在熟练的优势上我一连赢了五局，不过很快姐姐也变得熟练起来，我就一败不起了。到姐姐家了，下了车妈妈便教起该怎么好第一层，这可有点难度了，不过也难不倒我和姐姐。虽然不太熟练，有时也还得请教妈妈一下，不过也能大致的弄好了魔方真的很神奇，只要动脑筋就可以好。400字 一年级 记叙文
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魔方世界上有一种玩具，十分常见，并不稀罕。它价值不高，甚至几块钱就可以买到，但却可令人爱不释手。它是一个正6面体，由26块及一个支架组成。结构简陋，却能作出大大超于万亿种的变化。它只有巴掌大，其中的奥妙却能令人绞尽脑汁。它是什么？我有好几个这样的玩具——是魔方。如果大家一早就知道我说的是魔方，就根本不会对以上的描述感到惊讶，不会以为我是在夸张。因为魔方，真的有如此大的魔力！可是，人们既然有办法制造它，就必定有办法征服它。早在30多年前，魔方的原创者便申请了还原魔方的专利，得到了许多人的认可。现在网上流传的还原方法，有的就是魔方原创者的还原方法，而其他的就是靠自己的经验写出来的。为什么他们能征服这个神奇的玩具，创造出多种的还原方法呢？原因便是他们肯动脑筋。这个回答很简单，可对很多魔方爱好者来说确实十分困难的一件事。因为魔方能作出大于万亿种的变化，所以不少意图靠自己力量完成还原魔方的爱好者都因为这个难点而遭重挫，失败了。他们甘心就此放弃，败于这小小的魔方吗？从一个角度来说，他们放弃了。而从另外一个角度来说，他们没有放弃。先从第二个角度来说：这类魔方爱好者一直模仿他人创造的还原方法。最终他们照葫芦画瓢地、不加思索地还原了魔方。而且他们认为自己已经成功了。我们换一个角度，从第一个“他们放弃了”的角度来思考：他们虽然“成功”地还原了魔方，但他们却是失败了。原因在于他们只懂模仿他人的做法还原，而自己却没有思考过。他们可有想过这个问题吗？“魔方应该是一件令人绞尽脑汁的东西，但为什么我却能轻松还原？”模仿他人的做法谁都会，但是魔方令人绞尽脑汁之处并不单是从凌乱到还原这一过程，更是还原者对魔方的特性的捉摸、思考。他们从接触魔方的一刻已经清晰的了解到：要想真正成功征服魔方，就必须征服它的每一部分。因此，他们不但创造了一种还原的方法，更是剖析了在还原过程中遇到的各种特殊情况的应对方法。他们拥有这种特殊的能力，是因为他们已经对魔方做出了深入的研究。于是，他们彻彻底底地征服了魔方，完完全全地胜利了。他们才是真正成功了的英雄！现在，我的朋友大部分都会还原魔方，但都只是“模仿还原”。他们违背了魔方创造者的意愿：人们必须通过思考、研究，才能真正学会、怎么去还原魔方，才懂得它每一步骤的做法的原因和道理！其实，魔方就是一个与数学有关的游戏。还原魔方的过程与解奥数题的过程相似，道理相同。有的同学懂得解这道奥数题，是因为他记住了这个解题的步骤，仅此而已。若你问他每一步的道理，或者问他为什么要这样算，他必然对此哑口无言。如果你会还原魔方，你能记住还原魔方的每一个步骤，那么，你是真的理解它了吗？你经过思考了吗？若还没有，你尚未成功，还须努力。在向他人展示自己能还原魔方的能力之前，你必须已经完全掌握魔方。否则，你就与那些只懂解题，不会理解的同学一样，是个不会思考、只懂盲从的，将遭人嘲笑的笨蛋！400字 初二 记叙文
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魔方魔方是我童年的朋友。它每一面的图案都很精美，漂亮极了。有米老鼠，有唐老鸭，有小狗。每次，我排列出各种各样的图案时，我总会惊喜地看着它们。幼儿园游戏时间一到，我们就一起飞进活动室，开始玩。我从我的百宝箱中拿出魔方拼，这时怎么拼也拼不起来。突然，我动出一个坏脑筋，我把它砸掉，再装起来不就成新的了？于是，我就照着做了。结果，我怎么装也装不好。我的好朋友就这样被我毁了，我伤心极了！我到现在还保存着散架的魔方，长大后我一定把它装好。日记一则10月16日星期四晴“经过一天学习的我终于回到家了！”我感叹道，一下子瘫倒在沙发上。作业做到一半，我准备去倒水。“哎哟，什么东西？”我自言自语道。低头一看，原来是拖线板上的一个插头没插好。我顺手想把它插上去。“咦？怎么插不上去呀？”我嘀咕着。我使劲地往里插。突然，眼前火焰闪出，屋子一下子一片漆黑。我赶紧把紧握插头的手松开了。这时，我的心一下子慌了起来，心跳足足快了三倍。“怎么办？”我心里想：“我闯祸了！”爸爸妈妈回来了，了解了事情发生的过程，又跟我讲了电的原理。原来，不懂电是不能乱碰电的，否则会有生命危险。400字 三年级 记叙文