魔方
400字
四年级
叙事
魔方
在我七八岁的时，爸爸给我买了一个普通的三阶魔方。所谓的魔方指的是一个正方体，正方体的六个面中每个面由九个小正方形组成，一共有54个正方形，而且每个面是一种不同的颜色，虽然只有54块，但是要把同一种颜色旋转在同一个面上就算复原了。这可让我费透了脑筋，我左看看、又敲敲，大约过了十几天，我还是一点思路也没有，这时的爸爸好像看透了我的心思，在电脑上下载了全集解魔方过程，这时我才惊奇地发现我以前的方法是错误的。我一开始努力地看魔方公式，然后不停地练习。记得有一次，我在练第五步公式时，练错了一步，就不能复原，我自言自语地说：“真奇怪，难道公式错了？”现在回想起来，非笑死我不可。
之后，我又经历了一场场魔方风波，在家里，我和老爸PK；在学校，我和同学PK；在上海，我和弟弟PK……我在魔方界中，虽然我谈不上高手，但是也能成个会复原的小能手。
我爸爸可能要给我加大难度，又给我买了一个四阶魔方和异形三阶魔方，是在今年哦！你相信我能成功吗？等我的好消息吧！
2011年12月
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那小子真“衰”
150字
初一
抒情散文
“咚咚咚……”
肯定是猛女，这儿妞，速度够快的……
不行，我得再照照镜子，看看头发弄好了没有——昨天新烫的爆炸式……可不能白掏这几百块钱了……
哎呀……衣服怎么出现褶皱啦?
快拿湿毛巾“熨熨”……
哇……
——这脸上怎么一片白一片红的?
原来是面霜没抹开……
快点呀……真是的……
哎呀，忘了抹口红了……
‘欲速则不达’
哎呀，拿成睫毛膏了……对了，睫毛也忘弄了……
——(刚才只顾激动了，什么事都没干……
5555555555555
急死了……)
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魔方魔方大家都玩过，我刚玩的时候并不知道有公式，只是一心想拼成功。但结果却是我的心烦意乱。后来我去请教会的同学，他们几下就可以把魔方拼好，更厉害的是可以把魔方的方块卸下来再安装上。他们开始教我，但是在我脑子里并不能很好的接受他们所说的，右上左上之类的，我也分不清是从哪个地方开始，还有考试的压力，忙于复习，并没有学会。现在考试结束了，我重新拿起魔方，得到了一套具体公式，我按照公式的说明一步一步的拼着，公式有的地方很难懂，我反复看了好多遍，终于在我的努力下，魔方拼成了。都说这是对智商的一种考验，我喜欢这种游戏，锻炼我的智商。看到电视中那些遮住眼睛依旧能拼好魔方的人，心里不禁觉得他们真厉害。我觉得是熟能生巧吧，做的次数多了，自然会熟练，做什么事都是这样的吧，可能这就是一种魔方精神，我相信我也会有这种精神的。350字 初二 记叙文
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魔方我之前在网上买了一个魔方，初三的时候就很喜欢，班级很多人都在玩，而且还有会的同学在教别人，我也跟着学了一点，但却只记住了先拼白色面这句话。那时候马上中考了，觉得心应该放在中考上，于是买魔方学习的想法就被我搁置了。签收快递的时候很开心，迫不及待的打开包装，里面还有教程，这下不用去问别人了。我扫视了一下教程，开始有模有样的拼，旁边的同学看到了对她的小伙伴说，她最羡慕会魔方的人了，她是学不会了。我听到这话很开心，但也觉得不拼成的话就对不起她说的话了。按照公式，我顺利拼成白色面。但却无法进行下一步了。尝试了很多次，仍然无法进行，对不上任何一个公式。我决定放弃公式，按照我自己的想法来，在不断的探索后，我终于明白了教程上没有说的步骤，前三步我不在按公式拼，按照我自己发现的方法，然后拼成了几次后，我开始背公式。终于我可以不看公式拼好了。生活也是如此吧，即使有他人的指引，还是要自己不断地去体验，探索，走出自己的路，最适合自己的路只有自己可以走出来。400字 高一 叙事
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魔方篇一：我与魔方的战争我家里有一个已经有些陈旧的魔方，它是从小伴我长大的朋友。我一直忘不掉它的原因是，一看见它，我就想起了小时候一桩桩令人捧腹大笑的趣事儿，笑后，又令我回味起多姿多彩的童年生活……那是爸爸寄给我的礼物。快递一到手，我便迫不及待地撕开包装，生怕稍有迟钝，调皮的魔方便悄然溜走，不让我将它捧在手心玩弄一番。魔方漂亮的衣服被我“无情”地扯开，只露出光溜溜的、绚丽多彩的身体。看着崭新的魔方，我不禁心花怒放，舍不得把它转得乱七八糟的，觉得那样侮辱了魔方姑娘的“清白”。左右为难之下，恻隐之心终究抵不过好奇之心。我兴高采烈地转动着魔方，刚刚那有着整整齐齐的颜色的魔方去哪儿？我连它的影子都找不着了。很快，我便开始后悔，觉得不应该转动这个魔方，并且转得这么乱——我复原不了了。要知道，魔方可是我的一大弱项。之前我借过同学的魔方拿回家玩，复原了整整两天，连一个面都没转回去。这次，我一如既往地一筹莫展。越转，我越着急，好不容易凑齐了三四个同样颜色的小块，却又舍不得把它们分开。可是它们不分开，其它的小块也无法凑齐啊！我犹豫不决。算了，别管那么多了，乱转吧！于是，我闭上双眼，胡乱地将魔方上拉下扯，左掰右拽，玩弄了一会儿，又睁开眼睛看看，希望有奇迹出现，可理想是美好的，现实是残酷的。我转了很久很久，魔方块们连一点儿要各回各家，各找各妈的意思都没有。它们好像在嘲笑我，笑我不能拿它们怎么样。我才不会认输呢！我鼓起勇气，又开始搬弄起来。不一会儿，我还是放弃了。我又有什么办法呢？魔方这家伙，看似小巧玲珑，柔弱无能，实际上啊，它厉害得不得了！我还是敬而远之吧。篇二：跟我学魔方说起魔方的魅力，那是几天几夜都说不完的。我进入魔方那个神奇的世界还得感谢我的一个密友，从最早期对他的羡慕，崇拜，到虚心讨教，拜师学艺，我的业余时间便是“魔”不离手，如醉如痴。功夫不负有心人，凭着我的执著和小聪明，三个月的学习交流与互助，很快我便从一个初出茅庐的新手演变成一个可以带徒弟的“老”师傅了，那种感觉真好，据说能玩好魔方的人必定是智商较高的人，在小心翼翼给同学当教练的同时，我心里也会时不时涌动着一丝丝的自豪感——-我聪明，我智商高啊！从魔方的三阶，四阶早到五阶，随着玩技的不断提高，我的“野心”也越来越大，不甘心教“散兵散将”学习魔方，我计划办一个兴趣班，使更多的同学加入到这项既动脑又动手的运动中来。我和我的师傅开始实施我们的办班计划。而实际工作并不是我想得那么简单，可以说是困难重重。第一步：必须得到我们班主任老师的支持，于是我们在老师那里大讲特讲玩魔方的好处，既能益智又能提高记忆力，班主任老师给了我们一个极有希望的答复：“帮忙问问教务处的意见。”几天后答案是否定。机会难得，我们不想就此放掉，实施第二步：目标锁定教务处，于是我们集体上阵，软磨硬泡，功夫不负有心人，我们的办班计划终于落实好了，真是见证了那句话：有志者事竟成。兴奋啊，激动啊，自豪啊……乐够了，得赶紧进入实际的工作阶段，首先按照教务处的要求拟定学习计划和相关教案，落实上课的教室，每周上课的时间，散发办班宣传资料，吸收更多的魔方爱好者加入。经过一个月的努力，我们的魔方兴趣班终于开办了。开班第一课，不论是老师还是学员，大家的热情是那么的高昂；无论是初级班还是提高班，大家的学习积极性是那么的强烈。而我平生第一次以“老师”的身份站在讲台上给同学们上课，激动，紧张，腿肚子打颤，还时不时还会语无伦次……随着期末考试和假期的到来，我们的兴趣班只好让位于主课而停办了，但短暂的当老师的经历使我认识到，一个好的老师除了要教会大家专业知识外，还要学会和掌握很多方面的知识，以提高同学们的学习兴趣，以备不时之需，看来老师的讲台还真不是那么好站的啊！篇三：魔方世界会开始玩魔术方块，是由于班上有人带来了五颜六色的魔术方块。第一次接触魔术方块的时候，连最简单的“一面”都要靠别人教我，那个时候的我，从来也不知道，有一天，可以完完全全的把六面拼出来。几个月前，我并不是多么了解魔术方块，买回来的魔术方块都又硬又难转，不过，就在一次一次看着公式转的途中，终于完整的恢复魔术方块原本的样子──六面。学会了六面之后，我赶快加紧练习，无论是在车上，在露营烤肉的过程中，我都拿着一块魔术方块练习着，同时也希望有一天，能用最快的速度解出魔术方块！后来，我还利用了方便的网络订购了魔术方块，在不同的魔术方块中学习成长和自我挑战，也让自我的生活变得更充实，更快乐！另外，在同侪中若有个伴，对自己也成为了很大的成长动力，让魔术方块的价值并不只是表面上而已！虽然我现在因为课业关系已经很少接触魔术方块了，不过，想到的时候还是会拿出来把玩，再一次回味魔术方块与我一起走过的日子，重温一次童年的快乐！我想，跟魔术方块的这段回忆，是一段我永远也忘不了的美好回忆。篇四：有趣的魔方有一天，妈妈的魔术方块放在我的书桌上，我好奇的拿起来看一看，转一转，却转不回原来的样子，一小时、两小时，时间一分一秒的过去，妈妈看到就说：“这样不行，如果你想玩，可以先去上课。”。隔天，妈妈带我去上“魔术方块课”，我认真的听着老师滔滔不绝的讲解，深怕漏掉老师讲的任何一个细节，他还发给我一个全新的魔术方块，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度写好功课，便拿起魔术方块，回想老师教的秘诀，完成了第一层，我欣喜若狂的拿给妈妈看，我对魔术方块的兴趣也日益浓厚。去年夏天，“魔术方块班”在暑假结束前办了比赛，我二话不说马上报名，比赛前，我急得像热锅上的蚂蚁，我把握时间不停的练习，双手练习到又红又肿，晚上睡觉时甚至也梦见我拼命的转着魔术方块，只可惜，最后还是因为太过紧张，铩羽而归。虽然比赛失败了，但是我对魔术方块的热情不减，我也会更勤加练习，在玩魔术方块的过程中得到更多的乐趣。篇五：我喜爱的魔方有一天，妈妈的魔方放在我的书桌上，我好奇的拿起来看一看，转一转，却转不回原来的样子，一小时、两小时，时间一分一秒的过去，妈妈看到就说：“这样不行，如果你想玩，可以先去上课。”隔天，妈妈带我去上“魔方课”，我认真的听着老师滔滔不绝的讲解，深怕漏掉老师讲的任何一个细节，他还发给我一个全新的魔方，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度写好功课，便拿起魔方，回想老师教的秘诀，完成了第一层，我欣喜若狂的拿给妈妈看，我对魔方的兴趣也日益浓厚。去年夏天，“魔方班”在暑假结束前办了比赛，我二话不说马上报名，比赛前，我急得像热锅上的蚂蚁，我把握时间不停的练习，双手练习到又红又肿，晚上睡觉时甚至也梦见我拼命的转着魔方，只可惜，最后还是因为太过紧张，铩羽而归。虽然比赛失败了，但是我对魔方的热情不减，我也会更勤加练习，在玩魔方的过程中得到更多的乐趣。篇六：魔方本来是要去买塑料水壶的，但是站在百货商场，我的眼睛被一个魔方深深吸引着，我央求爸爸：“买给我吧！我好想要哦！”爸爸答应了，我欢天喜地的带着我的新玩具“魔方”回家了。我左转右转，不管怎么转，就是没办法把每一面的颜色都弄到一样，我不气馁，继续努力，偏偏还是不成功。这时，一旁的哥哥看不过去了，他抢了过去：“让我试试看，你这个笨蛋！”让他试试看也好，竟然骂我是笨蛋，我倒要看看你有多行。自以为是的哥哥，试了一整晚，也搞不定，他不甘愿的说：“奇怪！看起来很简单嘛！怎么真的转起来，旧这么困难呢？”哼！还我啦！这明明就是我的玩具啊！直到今天我跟哥哥都没有成功过一次。魔方已经快要把我们兄弟两个，变成“笨蛋兄弟”了啦！篇七：魔方总会使人捉摸不透，因为，它在变。——题记谁都不愿意一成不变，因为这只是人们不思进取的一个愚蠢而可笑的借口。天气会变，时代会变，语言会变，人心会变。因为所有的事物都会变，世界成了一个不停转的大魔方。历史在不断更新，“魔方”在不停地转动。瓦砾和碎砖堆满了整片空地，不时散发出附近居民随意丢弃的垃圾的阵阵恶臭。魔方一转，一栋摩天大楼拔地而起，就是这样。在科技发展日新月异的时代，再也没有人愿意翻开尘封的历史，再也没有人愿意回到以前自给自足的平平淡淡的生活。魔方仍以令人窒息的速度旋转着。因为它在变啊。日新月异，瞬息万变。谁也不愿意印上“无知”的烙印。变得繁华而苍凉，变得真实而虚无。人心开始捉摸不透。魔方转得快之又快，人必须学会应对身旁人的阴晴不定。变化得如此快，导致再也没有人能一眼洞悉谁的心底，人必须学会保护自己，用外表的冷漠筑起一道防线，砌起一道心墙。牢牢守住，不让飞速旋转的魔方把自己甩出去！也许上午还是阳光明媚，下午却会乌云密布。请你想象：一个硕大无比的魔方，被一些人用力推动，旋转得飞快，而更多的人则是被魔方带动着，同样在变，却没有自己的主见。与其说是勇于改变，不如说是迫于无奈，迫于生活和社会的压力不得不变。也许他们也愿意推动时代的魔方，可他们更愿意动嘴动眼而不是动手。人们开始漠视这一切，继续做一个被魔方推动的“变化先生”。殊不知，能带动整个世界的人正在老去，而新一代的栋梁，新一代的希望却迟迟没有出现。世界需要的是带动魔方、勇于改变的勇士，还是被魔方改变、迫于无奈的凡夫？事实摆在眼前。因为你在变，因为我在变。这样的变化，太无奈。魔方，还能转多久？1200字以上
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魔方小小魔方，简单中蕴含着复杂多变与创新，要玩好它，还真非得下一番苦功夫不可。要说玩魔方，我还是有点天赋的。记得刚上幼儿园中班的我，便十分喜爱五颜六色的魔方。妈妈知道了我的心思后，便买了一个给我。看着那每一面都像穿着统一军装，列阵整齐的军队，我甭提有多高兴。我把魔方打乱，然后对妈妈说：“我要把不同颜色的军队重新召集在一起。”话，说出来容易;要做到，真不容易。于是，我调整了一下思路：“要不，我先拼出一面”。过了不久，我便召集出一支军队。爸爸妈妈见了，直夸我聪明，一听见表扬，我便更加努力了，马上制定了下一个目标：拼出两面。接下来我勤加练习，使劲动脑筋不断尝试。两三天后，我终于能够同时召唤出我的两支军队。接下来，我信心满满，准备同时拼出三面，可这有点难啊，我不断地“研究”，却百思不得其解，心情十分烦躁，便兴趣索然地放弃了。直到三年级下学期时，我偶然看见一位五年级的大哥哥，为了参加学校的魔方大赛，“竟”极快地拼出了六面，这使我对魔方又产生了浓厚的兴趣。我带着魔方缠着要那位哥哥教我，终于，在我的软磨硬泡下，他答应了。他边讲边演示，我认真地听讲、记忆，看着他像变魔术似的恢复出六面来，我暗下决心：这回一定要成功。回家后，我照着哥哥说的勤加地练习、不断地尝试，连走路、吃饭都在想着魔方，每当恢复出一步来，我都激动不已。可到了最后一步，我还是“卡壳”了。我继续请教那位哥哥，他又给我演示了一遍，还叮嘱我要勤加练习，这回我彻底明白了：熟能生巧，巧能创新。看着我能在极短的时间内变出颜色相同的六面，还能玩出各种不同的花样来，同学们都向我投来羡慕、佩服的目光，有的还私底下想拜我为师呢!后来，我又尝试探索五阶魔方与金字塔魔方的拼法，通过努力，这些也被我一一攻破。现在，我已是班级里的“魔方”高手了。玩魔方的经历也让我明白：努力并且坚持下去，我能行。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 五年级 叙事
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魔方不知怎么的，我们班最近流行起了玩魔方：徐毓希总是拿着那“四阶魔方”弄来弄去，仅下课那么短暂的时间，他就能把一个乱七入槽的魔方旋成一个六面整齐的魔方；昨天中午午饭过后，胡栩源和张家铭为了一个魔方而争得不可开交，还把那位“闹事者”（魔方）丢到了一栋楼的楼顶！看来，我们班的“魔方们”可不是一般的哦！、一大早，我起床，吃完早餐，习惯性地走向客厅的一张桌子傍坐下，忽然我看到了桌子上有一小叠我从未见过的文件：魔方攻略。原来这是爸爸打印出来的，我赶快以迅雷不及掩耳的速度跑进书房，从玻璃架上拿出我唯一的一个魔方，照着纸上玩弄着魔方，可是，我不但看不懂，而且越来越糊涂了，爸爸这时走过来说：“呀！这个我也看不懂”。我说：“不如我们上网查一下怎样更吧？”“好呀”！说完，我们向书房的电脑走去。爸爸开了电脑，在“优酷”网上搜到了一套教玩魔方的视频。在我专心致志地看完第一集视频时，我一下子就学会了第一步应该怎样做：第一步完成时应该是魔方的中央块是白色的那一面会有一个白色的“十”字的形状，而且“十”字中白色部分下面要两块方块是相同的颜色。我想我能这么快学会是因为我一边看视频，一边在傍边实践——拿着我的魔方在学着扭的原故吧！正如陆游的《冬夜读书示子律》中写的：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看完这一集视频，我对魔方更为喜爱了，我越玩越觉得好玩，我快速地转动着魔方，忽然我想：不如拆了它，看看会怎样？我说干就干，马上拆了起来。这时，不幸的事发生了，我装回来时把魔方装坏了……下午，我和爸爸去了“卜蜂莲花”超市又买了一个“奇博少年”魔方，它比我原先那个正规点。终于，我照着视频，一集一集地一边看一边扭，把六面都弄行整整齐齐了。一分耕耘，一分收获，我花这么多精力又买、又上网查，还要耐心地看着视频学，我终于从一个对魔方一概不通的“菜鸟”变成能完成六面的高手啦。编辑推荐：更多小学生作文进入写事大全：http:///xiaoxuezuowen/xieshi/【1】 【2】800字 三年级 叙事
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魔方最近，奶奶家里也不知道是哪里弄来的魔方。不过，我可从来都没有玩过。我觉得很好奇。于是，我就拿过来开始摆弄着。要知道，要想把这个魔方的六面都拼好的话，那可是有一定的难度的，况且我也不知道这里面有什么诀窍。我就随便摆弄着，我翻来覆去地弄着，一会儿这样旋转，一会儿那样旋转，当然，我还得观察，因为我必须得确定弄一面的颜色。我想六面我弄不好，那弄一面总要弄的吧！经过我的反复研究，琢磨，功夫不负有心人，终于有一面被我弄好了。但是，时间比较的长。虽然弄得时间长，但我好歹总也算是弄好一面了，也不容易的。我终于成功了。250字 四年级 记叙文
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魔方想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最爱。种类繁多，例如小汽车、洋娃娃等。但我最喜欢玩的是益智玩具——魔方。魔方是一种益智玩具，不但可以锻炼手指的灵活度，而且还可以使人们思维敏捷。还是一种休闲放松的方式，适合任何年龄段的人群。魔方分为2、3、4、5、6、9、11、12阶魔方。首先介绍的是三阶魔方，它是由1个中心轴、6个中心块、12个边块构成，当它们组合在一起的时候每个零件互相牵制不会散开，并且任何一面都可以水平转动，而不影响到其他方块。你只要随意的转动几下魔方，你想把它复原，就得费尽一番周折了。这种魔方还是最普通的呢！还有许多种魔方我没有介绍呢：有一种魔方叫做多面魔方。每一面都有49块小正方形，数起来有几百多块呢！这种魔方体积变大了，方块变小了，玩法就变多了。你越是解不开，越是让人心痒痒。一定要“耐心解谜”呀！我最喜欢的一种魔方叫做镜面魔方。是魔术方块的变形，特色在于外型不对称，颜色是银色的，像镜面一样。可以变换不同的形状，每当我绞尽脑汁成功复原后，就会有一种无法比拟的成就感。我还有很多魔方都没有介绍完呢！魔方在你家中是否给你带来了快乐呢？我希望大家多开动脑子，玩一玩这有趣的魔方。450字 四年级 状物
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玩魔方魔方似个魔鬼，你不了解他，心里别提有多害怕；但等你了解了他，摸透了脾气，你就会着了魔似的，一天也离不了他。这个暑假，最让我难忘和自豪的，是我在品数堂王立峰老师那里学会了魔方玩法，成为一个人人都夸的魔方达人。记得刚拿到魔方时，我怎么都不会玩，想对齐一面都要花“九牛二虎”之力。要对齐两面，那简直比登天还难，往往这里对齐了那里又错了，而且一步走错，步步都错。玩到这时，我有点畏惧甚至恐惧了，一度产生不玩了的想法。这时，王立峰老师一边教我魔方要诀，一边对我说，“魔方像弹簧，你强他就弱；你弱他就强。是男儿，就要勇敢向前冲。”在他的鼓励下，我来了信心，一边苦背要诀，一边对着电脑视频玩转魔方。果然，“功夫不负有心人”，在王立老师的言传身教和自己的勤学苦练下，5天时间，我终于战胜了魔方，2分钟之内就轻松搞掂它。现在，魔方成了我的玩伴，每当我孤单时，烦恼时，身在旅途时，我就会拿起它，玩转在手心。大人们、伙伴们看到我出神入化的玩法，都会夸我聪明能干。我也因此成为一个名副其实的“魔方达人”。400字 四年级 叙事
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玩魔方我得到了一样宝贝，那就是神奇的魔方。说这魔方神奇，还真不是吹的。这天，我和爸爸动起手来，看看魔方有多神奇。我拿起魔方开始玩了起来，我左一下，右一下，前面一下，后面一下，玩得可起劲了。这魔方手感挺好的，转起来速度快极了。可是我转了半天，连一个完整的面都没完成，我真是急得团团“转”。爸爸见了，哈哈大笑，说:“让我来试一下身手吧”。爸爸接过魔方，转了起来。那魔方像是被施过魔法似的，可听话啦。只见爸爸左手一转，右手一扭，又仔细地看了看，把底部转了一下身，又把顶层翻了一下。大功告成，完整的一面出来了。我连忙拍手：“爸爸真牛！真牛！”可是，只完成了一面，还有五面呢？这可怎么办呀？哈哈，连爸爸都没难倒了来。这魔方真的太神奇了！有兴趣的话，你也试试吧！我得到了一样宝贝，那就是神奇的魔方。说这魔方神奇，还真不是吹的。这天，我和爸爸动起手来，看看魔方有多神奇。我拿起魔方开始玩了起来，我左一下，右一下，前面一下，后面一下，玩得可起劲了。这魔方手感挺好的，转起来速度快极了。可是我转了半天，连一个完整的面都没完成，我真是急得团团“转”。爸爸见了，哈哈大笑，说:“让我来试一下身手吧”。爸爸接过魔方，转了起来。那魔方像是被施过魔法似的，可听话啦。只见爸爸左手一转，右手一扭，又仔细地看了看，把底部转了一下身，又把顶层翻了一下。大功告成，完整的一面出来了。550字 四年级 叙事
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游水魔方暑假，我和家人一起到水魔方玩。水魔方里好玩的可多了，有欢乐时光，疯狂海啸，回旋风暴……其中我最喜欢玩的就是疯狂海啸。疯狂海啸开始了，我急急忙忙往那里赶，心里咚咚直跳，一路走一路好奇地想这个会有什么刺激的呢？这时管理员拿起话筒唱起了动听的歌曲，我们随着音乐一起欢呼，摇摆，场上一片热闹。随着音乐，第一波海啸朝我们涌来，我看着有些紧张，正准备逃跑，可是有人为什么从海啸上跳了过去？我心想我要勇敢，别人可以我也行！于是我向着池子走去，也向着胜利前进。海啸来了，我一跃而起，可惜没有跳好，呛了好几口水，可是我坚定不移的决心绝对不会动摇。第二波来了，我吃一堑长一智，心想掌握好方法就一定能跳过海啸的。这次我瞅准时机腾空而起，可落地时没有站好，又呛了好几口水。前两次失败给了我成功的经验，我是一定不会知难而退的。第三波来了，我吃了两堑长了两智，一定不会呛水。这时候爸爸来了。“申奥加油，注意当海浪来的时候，你要冷静，随着海浪的节奏跳起来。”爸爸来鼓劲，儿子有决心，哈哈，加油。我看见海啸来了，当海浪到了我的面前，我纵身一跃，顺流而下，一口水也没有呛到，安然无恙，平安无事。这一件事让我知道了没有什么事情是做不好的，只要找对方法并且坚持，你就一定能成功。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 周记
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魔方玉门市第二小学五（3）班 吴孟?@有一次，我到朋友家去玩，看见他正在玩魔方。不一会儿的功夫，他就将色彩杂乱无章的魔方的三面复原了。看着朋友技术娴熟的样子，我心里好生羡慕，很想动手试试。朋友看出了我的心思，他把魔方递给了我。我把魔方拿在手里，端详了半天，也没发现什么规律，便随意地转了起来，可转了半天，连一面也没转成功。就在我心灰意冷的时候，突然“熟能生巧”这个成语在我脑际一闪而过。回家后，我让妈妈给我买一个魔方。妈妈以耽误学习为由拒绝了我的要求。我因为备战象棋比赛，再也没向妈妈提起过买魔方的事，这件事就这样不了了之了。象棋比赛，经过我的不懈努力，终于杀进了四强。为了班级的荣誉，我会加倍努力的。当我回家向妈妈发布这一喜讯时，也许是太兴奋的缘故。我的身体竟不由自主地一个劲地发抖。妈妈还以为是我担心后面的比赛，紧张地发抖呢。妈妈鼓励我说：“男子汉，别紧张，毛老人家说了‘战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人’。加油！妈妈相信你一定会赢的。”下午放学，妈妈已先我而至。还没等我放下书包，妈妈就迫不及待地问我：“猜猜看，妈妈给你买什么礼物了？”今天既不是我的生日，也不是什么特殊的日子，妈妈为什么买礼物给我呢？我正犯嘀咕。妈妈又开始催问了：“快说，是什么？”看来是真的了，我心喜若狂，脱口而出：“遥控车！”妈妈摇摇头，“变形金刚！”妈妈还是摇摇头。我有点着急了；“妈妈，别再卖关子了，你都快把我急死了！”妈妈让我闭上眼睛，“快看！”随着妈妈一声令下，我睁开眼睛一看，妈妈的手里变戏法似地多了一个崭新的魔方。这可是我日思夜想的东西。我有些不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，确信这是真的，我一把抢过妈妈手中的魔方，专心致志地玩了起来。在我的心目中，它不仅仅是一个魔方，它还代表着妈妈对我的鼓励与厚望。妈妈请放心，我一定不会辜负了您的一番苦心！指导教师富永军650字 五年级 叙事
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魔方一天，我看见班里有人在玩魔方。玩着玩着，那人说了句；“唉，这魔方怎么这么难啊。为什么？为什么我只能还原一面。”随后那人想了想，便决定吧这个魔方给拆了，重新组装。我看见后，心想：“就你们还想还原，想当年我从幼儿园开始玩，玩到小学六年级才会还原六面的。这魔方，说实话，真的挺难的。于是，我看着他拆，过了五六分钟。我想：连拆都还没拆完，有这时间，我都可以还原了，这也忒慢了点。最后，我走了过去，发现：”这不是胡福平啊。玩魔方呢，要不要我来教你啊。我可是玩了七年的人。“他说：”爹，那我就是你大徒弟了吗？“我说是啊：”你就是我大徒弟，但也是我儿子。“最终，我把我的毕生绝学传授给了我的大徒弟——胡福平，也就是我儿子，他就是那个神秘的11号。250字 六年级 叙事
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玩魔方我现在已经会转二、三、四、五、六级的“魔方”了，而且完成的速度也愈来愈快，也愈来愈多同学加入“它”的行列，因此我们班就形成了一股“魔方”的热潮。应该会有很多人问:“魔方是什么?”，“魔方”就是─魔术方块。我从五年级下学期的时候才开始学的。一开始，在刚升上五年级时，我们班并没有人在学“魔方”的，有一天，教师在五下期出的时候，就问我们一个问习题，他问我们有没有兴趣学魔术方块，后来，教师就自己拿出来玩，先是有两个女生线问可不可以学，再来是我跟我的好朋友直接去学，教师也很乐意教我们，我们也很认真在学，结果，不到几天我们就学会了；又有一天，教师带了更高阶的“四阶魔方”来，由于我们都已经会三阶的魔方了，就想往更高阶的玩上去，不过，教师有些要求:是要把一个人教会才能学，所以我就去教我弟，好不容易可以学了，但四阶的没有三阶的那么简单，需要自己组中心点、特殊情况……等。会了之后，就觉得愈来愈有趣，想要一直往上买、往上订，后来，我们班在选自治市小市长的活动中办了一个转魔术方块的比赛，因为有一些人都已经会了，所以老师要我们出来比赛，在那期间，我的技巧愈来愈纯熟转的速度也愈来愈快，虽然在活动中只赢了两次冠军，也没获得什么，但是有了这个活动让我们班更容易当选。选举的日子终于到来了，在竞争剧烈的选举中，我们班脱颖而出，当选之后，我们班教师就创办了“魔术方块社”，我当上了小教师，也教会了很多人，因此在学校到处都可以看见有人在转魔术方块，所以在学校、在班上都形成了一股热潮。现在，我们班最流行的，就是这个，也已经有很多班上的同学都学会了，以后，我不会再往正方形的魔术方块挑战了，但是我还是会继续把别人教会，搞不好我以后可以成为专业的“魔术方块达人”，还可以让周遭的人感染这股“魔方”的热潮呢!700字 初三 叙事
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玩魔方这几天我尝试了一项智力游戏——魔方。这魔方还真是麻烦，一会这对了，一会那错了，到最后把整齐的魔方，弄得是花花绿绿，复原不了了，害得我只好不停地去翻转它，不断的思考，该如何把它复原，在我的努力下，终于是完全复原了一个面，可是还不够，我只好按照魔方初级教程上写的那样做，一步一步的复原。真是“失之毫厘，差之千里。”一步错步步错，有好几次都是因为错了一步，所以只好重头再来。有几次我实在是坚持不住，想要放弃，所以我不得不承认魔方不仅仅考验智力，还考验毅力和耐力。在我的努力之下，我用了两天时间，成功复原了魔方。这模仿还真是“耐人寻味”呀！250字 三年级 叙事
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玩魔方有一次，我去空手道，看见吴一凡在快速地玩魔方，于是我对爸爸说：“我要买魔方。”爸爸说：“好的。”练完空手道后，爸爸带我回家去玩具店买了一个奇博少年的魔方。回到家后，我马上拆了包装就开始玩乐，“不幸”的事发生了，我把魔方完全给打乱了，我拼呀拼，就是拼不好，怎么也恢复不好，急的我团团转。幸运的是我明天还要去练空手道，可以让吴一凡教我怎么还原，说起吴一凡，他可不像我一样是个“魔方菜鸟”，我的师兄弟们都叫他高手。我把打乱的魔方交给他，让他教我怎么玩才可以还原，只见他“嗖，嗖，嗖”地拼了起来，我只看到他十指飞快的转动着，一眨眼就一面半拼好了……又一会儿，全面拼好了，我说：“吴一凡，你可真是神速呀，那么快就全拼好了！”“还没呢，你没发现我每一面的颜色是一样，但图案是四不像吗？还要全面成型呢。”吴一凡说道。大概过了二三分钟只听他说：“ok啦。”我拿过来一看，果然呢，你可要跟我说一下诀窍呀。吴一凡说：“要学魔方，只有先学十字劈，后学大十字劈，这样才可以拼好，你可要多练练，到网上也可以去查的。关键还是要多动手，多动脑，这样才能拼出t,x的字型。”小小一个确有那么多的智慧来，我可要好好练习一下，体会魔方带给我的快乐。500字 五年级 叙事
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魔方今天是姐姐的生日送点什么好呢？我坐在床头左思右想还是没有那定主意， 在去姐姐家的路上妈妈对我说“无不无聊啊？要不要买一个魔方？”对呀就给姐姐买一个魔方吧！我下了车走进一家文具店买了两个魔方，一个给姐姐一个给我。我在车上就摆弄起模仿来，这样，在那样可是无论我就是不好一面。这时电话铃响了起来，车向姐姐的学校开去。妈妈把车停好然后就教起我来她说先要把一个面好，在第一层，完了以后就要背口诀。妈妈那起我的魔方熟练的起来，不到一分钟魔方的一个面就全变成了黄色我瞪大了眼睛。不过在妈妈的细心教导下我很快也能熟练的把一个面成同一颜色了。这时姐姐从学校走了出来，马上就看到了我们。很快她也被魔方的神奇给吸引住了，于是妈妈也把技巧教给了她。我们在后坐比起谁的快，在熟练的优势上我一连赢了五局，不过很快姐姐也变得熟练起来，我就一败不起了。到姐姐家了，下了车妈妈便教起该怎么好第一层，这可有点难度了，不过也难不倒我和姐姐。虽然不太熟练，有时也还得请教妈妈一下，不过也能大致的弄好了魔方真的很神奇，只要动脑筋就可以好。400字 一年级 记叙文
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魔方世界上有一种玩具，十分常见，并不稀罕。它价值不高，甚至几块钱就可以买到，但却可令人爱不释手。它是一个正6面体，由26块及一个支架组成。结构简陋，却能作出大大超于万亿种的变化。它只有巴掌大，其中的奥妙却能令人绞尽脑汁。它是什么？我有好几个这样的玩具——是魔方。如果大家一早就知道我说的是魔方，就根本不会对以上的描述感到惊讶，不会以为我是在夸张。因为魔方，真的有如此大的魔力！可是，人们既然有办法制造它，就必定有办法征服它。早在30多年前，魔方的原创者便申请了还原魔方的专利，得到了许多人的认可。现在网上流传的还原方法，有的就是魔方原创者的还原方法，而其他的就是靠自己的经验写出来的。为什么他们能征服这个神奇的玩具，创造出多种的还原方法呢？原因便是他们肯动脑筋。这个回答很简单，可对很多魔方爱好者来说确实十分困难的一件事。因为魔方能作出大于万亿种的变化，所以不少意图靠自己力量完成还原魔方的爱好者都因为这个难点而遭重挫，失败了。他们甘心就此放弃，败于这小小的魔方吗？从一个角度来说，他们放弃了。而从另外一个角度来说，他们没有放弃。先从第二个角度来说：这类魔方爱好者一直模仿他人创造的还原方法。最终他们照葫芦画瓢地、不加思索地还原了魔方。而且他们认为自己已经成功了。我们换一个角度，从第一个“他们放弃了”的角度来思考：他们虽然“成功”地还原了魔方，但他们却是失败了。原因在于他们只懂模仿他人的做法还原，而自己却没有思考过。他们可有想过这个问题吗？“魔方应该是一件令人绞尽脑汁的东西，但为什么我却能轻松还原？”模仿他人的做法谁都会，但是魔方令人绞尽脑汁之处并不单是从凌乱到还原这一过程，更是还原者对魔方的特性的捉摸、思考。他们从接触魔方的一刻已经清晰的了解到：要想真正成功征服魔方，就必须征服它的每一部分。因此，他们不但创造了一种还原的方法，更是剖析了在还原过程中遇到的各种特殊情况的应对方法。他们拥有这种特殊的能力，是因为他们已经对魔方做出了深入的研究。于是，他们彻彻底底地征服了魔方，完完全全地胜利了。他们才是真正成功了的英雄！现在，我的朋友大部分都会还原魔方，但都只是“模仿还原”。他们违背了魔方创造者的意愿：人们必须通过思考、研究，才能真正学会、怎么去还原魔方，才懂得它每一步骤的做法的原因和道理！其实，魔方就是一个与数学有关的游戏。还原魔方的过程与解奥数题的过程相似，道理相同。有的同学懂得解这道奥数题，是因为他记住了这个解题的步骤，仅此而已。若你问他每一步的道理，或者问他为什么要这样算，他必然对此哑口无言。如果你会还原魔方，你能记住还原魔方的每一个步骤，那么，你是真的理解它了吗？你经过思考了吗？若还没有，你尚未成功，还须努力。在向他人展示自己能还原魔方的能力之前，你必须已经完全掌握魔方。否则，你就与那些只懂解题，不会理解的同学一样，是个不会思考、只懂盲从的，将遭人嘲笑的笨蛋！400字 初二 记叙文
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魔方魔方是我童年的朋友。它每一面的图案都很精美，漂亮极了。有米老鼠，有唐老鸭，有小狗。每次，我排列出各种各样的图案时，我总会惊喜地看着它们。幼儿园游戏时间一到，我们就一起飞进活动室，开始玩。我从我的百宝箱中拿出魔方拼，这时怎么拼也拼不起来。突然，我动出一个坏脑筋，我把它砸掉，再装起来不就成新的了？于是，我就照着做了。结果，我怎么装也装不好。我的好朋友就这样被我毁了，我伤心极了！我到现在还保存着散架的魔方，长大后我一定把它装好。日记一则10月16日星期四晴“经过一天学习的我终于回到家了！”我感叹道，一下子瘫倒在沙发上。作业做到一半，我准备去倒水。“哎哟，什么东西？”我自言自语道。低头一看，原来是拖线板上的一个插头没插好。我顺手想把它插上去。“咦？怎么插不上去呀？”我嘀咕着。我使劲地往里插。突然，眼前火焰闪出，屋子一下子一片漆黑。我赶紧把紧握插头的手松开了。这时，我的心一下子慌了起来，心跳足足快了三倍。“怎么办？”我心里想：“我闯祸了！”爸爸妈妈回来了，了解了事情发生的过程，又跟我讲了电的原理。原来，不懂电是不能乱碰电的，否则会有生命危险。400字 三年级 记叙文
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玩魔方魔方一般分为二阶、三阶、四阶等，其中属三阶魔方最简单啦，我也正在学呢！三阶魔方每排有三个块所以称为三阶魔方，这不，我也只是一个初学者，现在正跟着我们班的“魔王”苏炜迪学习呢，为什么把它称为“魔王”就是因为他玩的最好，速度也最快。所以他也是我的导师呢！下面来介绍怎样复原魔方，复原魔方一般分为几步：1、复原顶层十字。2、棱角对齐。3、顶层棱角归位。4、复原底面十字。5、复原底面。6、底角块归位。7、完成底层棱块位置。怎么样光看这些名字你一定觉得复原一个魔方很难，其实这很简单，只要你熟记公式那复原魔方对你来说就是小菜一碟啦，但现在我还没有记住公式只因那公式太长啦，每次想得着我头都要大啦还要再把公式表拿出来，真麻烦。现在在来说说玩魔方的好处吧：1、开发智力，让手脑更灵活。2、玩魔法不易受伤。3、可以预防老年痴呆。4、玩魔方代价少。5、提高记忆力。它的好处还真不少，看来玩魔方是我们充实课余时间的最佳伴侣啦！！！400字 小学
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玩魔方你会转四阶魔方吗？也许你都没听说过这名字吧，我现在已经学会了。三阶魔方就是我们平时说的比较普通的魔方，我转得非常快，能在50秒内完成。这学期魔方兴趣课的老师让我们学四阶魔方。四阶魔方和三阶魔方一样，就是在三阶的基础上，又加了四十二块。可别小看这几块，这比三阶不知道难上几倍呢！刚开始，老师让我们背公式，可我却心想：记个啥呀！魔方不就拼呗！这周我就凭着自己的感觉瞎转，根本跟公式无关。上课了，老师在讲，我跟不上节奏。大家都跟着公式拼好了，唯独我转不出来。我就求爸爸教我，如何还原。爸爸只好答应了。爸爸先教我对中心，非常简单，我马上就会了。可到了第二步的对棱，我就难倒了。出现了好多问题：这个对好了，那边又坏了。那边好了，这边又坏了……。我把这些问题告诉了爸爸。爸爸笑着说：“这是特殊公式。”说着手把手教我怎么做。最后，爸爸告诉我：“天下无难事，只怕有心人。只要多练习，肯定会成功的。”我照着爸爸说的做，终于学会了四阶魔方。400字 三年级
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