班际足球赛800字

班际足球赛

800字 六年级 记叙文

男足比赛

几多欢笑,几多遗憾,几多挑战,几多汗水,这就是班际足球赛,构成了一曲和谐而又有意义的青春之歌。记得这个学期的一个星期五,我们班和六(3)班的男子进行了一场足球比赛。

那时我们全班都满怀期待地等着星期五的到来……

星期五到了,足球比赛开始了。因为双方的足球队员都很强,所以十几分钟过去了,一个球都没进。但是一会儿六(3)班就进了一球,我们都不知所措。听见有人喊:“换守门员吧。”很多人都附和着喊了起来。可那些足球队员并没有理我们,还是没有换守门员。

……

几分钟过去了,我们班被进了一个乌龙球,这是我们意想不到的。男生们顶不住了,就赶紧换了一个“专业”的守门员……上半场结束了,男生们顾不及喝水,便开始商量着下半场该怎么踢。

下半场开始了,阳光很猛,但男生们为了我们班的荣誉继续踢了起来。男生们相互传着球,可谓是“默契十足”啊!传着传着,球进了。我们欢呼雀跃,高兴极了。现在是2:1了,很快就可以打平了,于是男生更努力地踢着……

场上的男生们踢着球,我们在加油助威。这一刻,每一个人的心仿佛都连在了一起:害怕赢不了六(3)班。

哇!又进了一球,打平了。我们都为男生骄傲!但是意想不到的事情发生了——我们班又被六(3)班进了一球。因为比赛很快就结束了,男生们踢得更猛了,而每次都是差那么一点点就进了。六(3)班的守门员却用大脚将球踢得很远很远,故意浪费时间。我们班都在说那个守门员,连韩老师也忍不住了,生气地指着那个守门员说:“你这孩子,怎么可以这样踢球呢?”他们却置之不理,继续了浪费着时间。

激动人心的时刻到了——我们都以为球进了,所以都高兴地鼓起了掌。但这只是我们空欢喜一场罢了,那个球是从侧门进的……

最后比赛结束了,我们班输了,但是谁也没有责怪谁。一向不会流泪的男生竟然哭了,我们都不知道该怎么办?我真想对他们说:“没事的,你们已经尽了全力在踢了,没赢也没关系。我们依然支持你们!”

我很高兴又这次的足球比赛,因为它让我们看到了我们班同学的团结,这是值得庆幸的,不是吗?足球比赛并不是为了输赢,而是为了考验我们有多团结!

足球比赛我因你而喝彩!

纸团疑云

650字 六年级 记叙文

我们班正在进行数学考试,同学们有的紧皱双眉,有的胸有成竹。数学王老师在监考。她在同学的答卷或是看一下教室。当老师走到王立桌旁时,王老师发现王立正捏着一个纸团,脸上不由升起不易察觉的疑云。王老师装做没看见。回头走到了讲台。怎么会……王老师想着。他走了过去,看了看王立的试卷。根据王老师的多年经验,他感觉王力并没有作弊,也就若无其事地走开了。

王立所在的班级是全年级段最好的班级,但是他来到这个班级以来就是个差生。在这次数学考试的后一天放学时,王老师把王立叫到办公室帮他补课。补完课,王老师严肃地对王力说:“今天的数学考试是一场十分重要的考试,这决定你的升学或留级问题。你一定要努力啊!”王立懂得了今天数学考试的重要性,默默地点了点头,踏着沉重的步伐走出办公室。

第二天,他又踏着沉重的步伐进入教室。他的座位周围坐着的都是班级中学习最拔尖的高材生。当王力走到自己的座位时,他们都一齐围到他身边,争着要帮他再次复习数学。他们一个个轮流来帮他复习,拿出自己在数学上的特长,并且在一张纸上写下对王力的鼓励:祝你在这次数学考试中取得好成绩!

数学考试开始了,王立心里既紧张又害怕。他想:假如这次数学考试成绩又不理想,不是辜负了王老师的苦心和同学们的希望了吗?他拿出那张充满期望的纸,把它揉成纸团,握在手中,又想:不!这次考试我一定要好好努力,把学过的知识都很好地发挥出来,决不能让老师和同学的工夫白费!

考完试后, 王老师和蔼地说:“王立,你懂得这个道理是好的。不过,你这样做,只是把它捏在手里,要真正做到它,你要把它深深地刻在心里。况且你在考试中手里捏着个纸团,换作别的老师还真会以为你在作弊呢!”王立笑了,也受到了很大的启发。

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