青蛙捉虫
250字
三年级
叙事
有一天我去爬山，在小溪里我看见一只可爱的小青蛙，它披着绿色带有宝石的皮衣，扣子可能没有系好，露出了白白的、胖胖的大肚皮。它的眼睛大大的、鼓鼓的，像两个玻璃球，一眨一眨的，显得可机灵了。
它的嘴巴大大的，张开是三角形的，叫起来“呱呱呱”的，声音特别响亮；舌头又细又长，上面还有粘液，只要轻轻一伸，害虫就轻而易举的被粘住了。 青蛙蹲在小溪边，突然发现了前方的害虫，只见它两条后腿使劲一等，跳起老高，猛地向害虫扑去，一伸舌头，就把害虫吸在了舌头上。看来它的舌头可真像吸尘器啊！然后一吞，就把害虫吞进了肚子里，它饱饱的吃了一顿美味佳肴！
青蛙捉虫可真有趣啊！
青蛙歌有感
600字
三年级
你听过《青蛙歌》吗？《青蛙歌》的内容是“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，‘扑通’一声跳下水。”
我闭上眼睛开始背《青蛙歌》，仿佛来到了清澈的小池塘，里面有很多片碧绿碧绿的荷叶，上面还有几朵粉色的荷花。除了植物，小池塘里还有一群可爱的小鸭子，它们在打闹着。池塘里还有许多小蝌蚪，它们在玩捉迷藏，一会儿游到西，一会儿游到东，很开心。岸边有几棵柳树，像在梳理自己的头发。柳树旁还有一片芦苇随风飘动，像一个小姑娘在跳着优美的舞蹈。突然，“呱呱”一声，一只小青蛙跳到了一片大荷叶上。它穿着一件绿色纹皮大衣，看上去很时尚。它的肚皮大大的，白白的。它的眼睛瞪得圆圆的，一会儿看看东，一会儿看看西，像几天没吃饭一样，正在寻找食物。它的大嘴巴一鼓一鼓的，像是嘴巴里有两个很大的气球，一会儿吹，一会儿缩。它又“呱呱”的叫了起来，像是在说：“夏天快到了，一起去游泳吧。”
接着，我再次背起了《青蛙歌》，我的脑海里又出现了那只青蛙，它荷叶上跳到了岸边，正巧看见了一只美味的害虫，它想起了自己已经好几天没吃饭了，就一动不动的蹲着，等着时机一到，就能把这只美味的害虫给吃了。果然，这只害虫看见青蛙一动不动地蹲着，就掉以轻心了，它飞到了青蛙的身边绕来绕去，最后，它觉得没事了，就飞到了青蛙的嘴边，没想到青蛙居然张开嘴巴吐出舌头把虫子给粘住吃了。青蛙又“呱呱”地叫了起来，像是在说：“真美味，今天收获真大。”青蛙真是捉害虫的能手，我们要一起保护它。
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青蛙捉虫大家都知道青蛙是庄稼的好朋友，每当田野里有虫子的时候，青蛙们就会去捉这些害虫，好让庄稼健康的成长。我们才能吃到粮食，蔬菜，果子。可是你们知道青蛙是怎么捉虫的吗？我猜想，你们也未必会知道吧！青蛙有四条腿，两只前腿短一点，而两只后腿长一点，因此青蛙能跳的很高，这样就有助于它捉害虫。它们经常蹲在水边的草丛里，那是因为，草丛是绿色的，和青蛙的肤色很相似，有助于隐藏，以免被虫子发现，会打草惊蛇的。它时常潜伏在那里，静静的等候着，只要有小飞虫从它身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，伸出长长的舌头，一下子就把害虫吃掉了。那动作是相当的敏捷，神速。青蛙之所以有这样捉虫的本领，那全靠它有一条好舌头。它的舌头又长又宽，舌根长在口腔的前边，舌尖向后，还分叉，上面还有很多粘液。每当青蛙捉虫的时候，它只要把舌头翻到口腔外面，小虫就立刻被粘住了，就无法动弹了，然后，它把舌头缩回来，小虫就成了青蛙的美味佳肴了。现在，你们知道了吧！青蛙是如何捉虫的了吧！只要是被青蛙发现虫子的踪迹，就一定逃不过它的火眼金睛的。你瞧，它厉害吧！450字 小学 说明文
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青蛙捉虫夏夜，小河边静悄悄的。一只青蛙蹲在荷叶上乘凉。夏夜，小河边静悄悄的。一只青蛙蹲在荷叶上乘凉。这时，一只蚊子“嗡嗡”叫着飞来了，青蛙目不转睛地盯着蚊子。这时，一只蚊子“嗡嗡”叫着飞来了，青蛙目不转睛地盯着蚊子。突然，它伸出了长长的舌头，一下子就捉到了蚊子，一眨眼的工夫，又把舌头缩回嘴里，把蚊子吞进肚子里。突然，它伸出了长长的舌头，一下子就捉到了蚊子，一眨眼的工夫，又把舌头缩回嘴里，把蚊子吞进肚子里。青蛙美餐一顿之后，得意洋洋地在绿歌台上唱起了胜利之歌：“呱呱呱，呱呱呱，捉虫子，我最行……”200字 一年级 记叙文
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青蛙捉虫温暖的春天走了，炎热的夏天来了。周日的下午，我到郊外奶奶家玩，经过池塘的时候，听见了一阵呱、呱、呱的叫声，我走上前一看，原来是一只勤奋的青蛙在捉害虫。我安静的躲在一旁，开始观察起这只青蛙来：它披着一身碧绿色的皮大衣。它的下巴一股一股的，像一个员滚滚的大皮球。它的眼睛大大的，鼓鼓的，好像两个透明的玻璃球。它那白白胖胖的肚皮圆圆的，像一个大大的月亮。他的舌头上黏液很多，我想：这舌头这么黏，一定是帮农民伯伯捉害虫用的。过了一会儿，一阵“嗡嗡”的声音传来，哦，原来是一只蚊子飞来了。我蹑手蹑脚地走过去，只见青蛙目不转睛地盯着，突然，他长长的舌头一伸，蚊子一下子就落网了。动弹不得。这真是飞蛾扑火——自取灭亡啊！我想：青蛙可真勤劳啊！这不仅帮助了农民伯伯，还填饱了肚子，这真是一举两得呀！300字 二年级 记叙文
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青蛙捉虫作文青蛙捉虫巨人芍药居分校 三年级 赵中 指导老师：冯雅荣我在池塘边看见了一只青蛙，她穿着绿色的衣裳，露着白白的肚皮，眼睛大大的，鼓鼓的，像两颗玻璃球，嘴巴也很大，张开后是三角形的，还会发出“呱呱”的声音，那是青蛙在引吭高歌，舌头很长，上面有粘液。它还有四条有力的腿，前腿短，后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。突然我发现这只青蛙不动了，原来它看见了一只害虫，它蹲在草丛里，一动不动地看着这只害虫，等待好时机到来。突然它一纵身两条后腿使劲一蹬，跳起老高，伸出它那带有粘性的长舌头，这只害虫还没有反应过来就被青蛙的舌头给粘住了，青蛙把舌头一卷，这只害虫就被吞到了肚子里，成了青蛙的美餐。怪不得人们都说青蛙是捉虫的能手，看来还真名不虚传啊！300字 三年级
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保护捉虫能手青蛙保护捉虫能手----青蛙浦口实小三六班赵辰雨静静的夏夜，池畔天边传来了阵阵蛙鸣。突然，一个人偷偷走到青蛙的面前，用袋子一套，把青蛙捉住了，我跑过去试着说服那个人，可还是失败了。我眼睁睁地看着可爱的“农田卫士”被人捉走，心里非常不开心。人们只知道把青蛙当成餐桌上的一顿美餐，却没人知道青蛙是捉虫能手。其实，一只青蛙一天要吃掉上百只害虫，最少也要吃掉五六十只。那么这样算下来，一只青蛙一年要吃掉上万只害虫。同时，你知道吗，青蛙的孩子小蝌蚪也有吃小虫子的本领，而且一只蝌蚪一天可以吃掉一百多只孑孓。青蛙不仅是捉虫能手，还是“跳高运动运”呢，有的青蛙能跳到60厘米高去捉青杆上的粘虫，有的黑斑蛙还可以捕捉到两尺高麦秆上的粘虫呢。看着一连串惊人的数字，我们难以想象它们和小小的青蛙有关，那些捕捉青蛙的人会怎么想呢？还有那些竟相食用青蛙的人又会怎么想？我和爸爸妈妈约定我们家永远不买青蛙吃。我想对大家呼吁：让我们一起保护捉虫能手--青蛙吧！（查资料：科学研究表明，吃青蛙有害身体健康。青蛙体内常常寄生有一种绦虫，在人体内发育成熟后会使人的软组织发炎、坏死，严重的还能导致瘫痪和失明等。可见，不论从身体健康的角度，还是从保护动物的角度来说，捕捉青蛙、食用青蛙都是错误的、不明智的。）500字 三年级 记叙文
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保护捉虫能手青蛙夏天到了，我发现在小巷子里有一位老爷爷在贩卖青蛙，想到它们马上就要成为人们的盘中餐，我感到非常痛心！青蛙是捉虫能手，它吃得很多，一只青蛙每天能吃50120多只害虫，一年便能吃1。5万多只，且多半以上为蚊子、苍蝇、蝼蛄等农业害虫。它捉一只害虫只需要0。15秒，它是农业害虫的天敌，对人类益处多多。青蛙的舌头又短又长，前端分叉，舌面上分沁，有粘滑的液体，可以把害虫粘住，它不单单是害虫的天敌、丰收的卫士，那熟悉而又悦耳的蛙鸣，就如同是大自然中永远弹奏不完的音乐，是一首恬静又和谐的田野之歌！我认为保护青蛙可以采取一些措施，比如：禁止人们捕捉青蛙，大力提倡保护青蛙，在社会上加大宣传，对于贩卖青蛙的人要严厉惩罚让我们共同保护捉虫能手青蛙吧！300字 三年级 状物
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青蛙捉虫[2]作文青蛙捉虫[2]巨人芍药居分校 三年级 岳莹 指导老师：冯雅荣有一天我去爬山，在小溪里我看见一只可爱的小青蛙，它披着绿色带有宝石的皮衣，扣子可能没有系好，露出了白白的、胖胖的大肚皮。它的眼睛大大的、鼓鼓的，像两个玻璃球，一眨一眨的，显得可机灵了。它的嘴巴大大的，张开是三角形的，叫起来“呱呱呱”的，声音特别响亮；舌头又细又长，上面还有粘液，只要轻轻一伸，害虫就轻而易举的被粘住了。青蛙蹲在小溪边，突然发现了前方的害虫，只见它两条后腿使劲一等，跳起老高，猛地向害虫扑去，一伸舌头，就把害虫吸在了舌头上。看来它的舌头可真像吸尘器啊！然后一吞，就把害虫吞进了肚子里，它饱饱的吃了一顿美味佳肴！青蛙捉虫可真有趣啊！300字 三年级
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捉虫有一天，小明发现自家种的白菜上生了很多虫子，而且不断有好多个白点点。“这可怎么办呢？”小明自言自语地说着。小明灵机一动想出了一个好办法。于是，他跑到自已家里捉了一只小鸡，把它抱到菜地里，这只小鸡看见前面有一颗大白菜，上面还有几只肥肥的虫子，高兴地叫起来：“叽叽叽，叽叽叽，我要吃！我要吃！”小明放下小鸡，小鸡就迫不及待地吃起了虫子和大白菜。小明见了连忙挥挥手说：“不行，不行，我是让你来吃虫子的不是让你吃大白菜的！”小鸡听了说：“叽叽叽，大坏蛋，要知道这样的话，我就不跟你来了。你知道吗？虫子吃吃，再吃吃白菜，荤素搭配，味道真是好极了！”说完，小鸡又回过头吃起虫子和大白菜。小明怎样阻止它，它也还是这样津津有味地吃着。小鸡吃完之后，就跳到了小明肩膀说：“叽叽叽，小气鬼，我帮你捉了这么多的虫子，你家的白菜很快就会长得更好的，那么点白菜算是你给我的奖励！”小明听了想想也对，就高高兴兴地把小鸡抱回了家。400字 二年级 叙事
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捉虫一天午后，我正在院子里看石榴花，忽然发现石榴树的枝丫上有一个缓缓蠕动的肉虫子。这虫子一寸来长，绿色的外衣上有着和石榴枝相同颜色的条纹。我最怕虫子，越看越怕，不由得大叫起来：“妈呀!有虫，有虫!”妹妹应声赶来。她胆子大，一下子就把那小虫揪了下来，兴冲冲地举到我面前，说：“姐姐，给你瞧瞧。”我简直吓掉了魂，赶紧扭转了脸。妈妈看我这副样子，不高兴地说：“没出息!一个肉虫子也怕，要是上前线，还不举手投降!”听了妈妈的话，我又生气，又惭愧，暗暗下决心，一定要把胆子练大。下午放学回家，我决定亲手给石榴树捉虫子。我放下书包来到树旁捉虫子。半天也没找到，我有些不耐烦了。忽然在一根枝丫上面，有个绿色的东西动了一下，我仔细一看，正是一条虫子。我伸手去捏，一触到那软软的身子，手就不由自主地缩了回来，我又有点害怕了。怎么办呢?妈妈的话又在我耳边响起。我心一横，又去捉虫，手刚摸到，心又怦怦直跳，我再一次把手缩了回来。这时，妹妹捉虫子的情景仿佛出现在我眼前，妹妹都不怕虫子，我害怕什么!想到这里，我伸手捏住了虫子，随手把它甩在地上，又一脚把那害虫踩死了。晚上，我翻开日记本，记下了今天我捉虫的事。我想，从今以后我要做一个勇敢的孩子。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。550字 六年级 叙事
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捉虫放暑假了，我去老家，开始一次前所未有的捉虫风波。我来到菜田里，看着这些被虫子弄的寝食难安的模样，心中的怒火一下子火冒三千丈，弄的这‘‘石烂溪干遍地红’’，我立刻马上赶快瞬间开始捉虫了我弄开一遍菜叶，好啊，好大一只虫啊，你遇上彪哥我你可就倒了八辈子血霉了。大概虫子也听到了动静，马上就逃只泱泱了。好啊，这虫子跟我玩捉迷藏，不输定啊。果然，10分钟后，虫子都驱国了。150字 二年级 叙事
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捉虫子捉虫子今天，阳光明媚，我们一家人一起回老家。一路上因为已经是秋天了，到处金灿灿的。到了老家，我看见柿子熟的像一个个红红的灯笼，还有那一根根又细又绿的黄瓜挂在架子上，真是一派丰收的景象。到了白菜地，我看到白菜的叶子上有许多小虫子，把叶子咬的全是小洞，我就拿了一个小布袋和俩根小木棍把虫子一个个的夹进去，因为这些虫子是害虫。我细心的捉了许多虫子，这时妈妈爸爸也摘了许多的黄瓜，妈妈夸我是个小帮手，就这样，我们开开心心的回家了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 记叙文