校园花坛
500字
三年级
说明文
我们学校有许多美丽的花坛，你瞧，刚进校门，就能看见一个长方形的花坛，花坛里种着许多月季花，有红的、白的、粉的、淡黄的，都很漂亮。微风一吹，花儿点头哈腰，像是在给我们招手。有时候，我会和小伙伴去花坛里拾些花瓣，同时，也看看这些娇美的花儿，我看见，淡黄色的花都像是用奶油做的，我真想一口咬下去，吃个满嘴奶油。我们的教学楼前，还有四个扇形的拼在一起的大花坛，每个扇形中间都有一条一米左右的小通道，中间还有高高飘扬的五星红旗，花坛里种的是矮牵牛，颜色有红的、纯白的、紫的、玫瑰色的、粉的，很丰富。我和小伙伴闻了闻，觉得玫瑰色、紫色的很香，尤其是紫色的，香味像妈妈的香水味。我和小伙伴还闻了一种花，味道很像蘑菇，我觉得很不好闻，还有一种黄色小花，有一股淡淡的幽香味。
我们校园里的花坛很多，也很美丽，我喜欢校园，更喜欢花坛，因为，花儿争芬斗艳，千姿百态，引来蝶儿翩翩起舞，还引来勤劳的蜜蜂辛勤地采蜜，就连青柳上唧唧喳喳的小麻雀，都欣赏着花坛里美丽的花儿。
花坛为我们的校园增加了美丽，我爱校园美丽的花坛!
教师评语：你对校园的花坛观察非常仔细，描写也十分形象、具体，突出了花坛内花多色美的特点。文中所用的比喻形象、生动，拟人手法用的恰当。整片文章语句通顺，用词恰当，你是一位优秀的小作者。希你继续努力，今后的习作更精彩。
指导老师：程建荣
临泽县城关小学三年级5班：张若晨
令我入迷的《安妮日记》
400字
四年级
日记
我在图书馆借了一本书，书名叫《安妮日记》，它让我对书产生了极大的兴趣。
有一天，我叫妈妈帮我办个借书证，办完后我高兴地蹦起来，到了少儿借阅区，我看到了一本叫《安妮日记》的书，我读了前几篇，就觉得这本书让我对书籍更加喜爱了！我看得如醉如痴，忍不住把这本书借回了家。妈妈问：“今天在图书馆有所收获吗？”我说：“我借了本最喜欢的《安妮日记》。”说完，身就拿书到书房去看，不久，我就觉得对这本书情有独钟了，喜爱得不知怎么比喻。《安妮日记》在渐渐消除我以前不爱看书的习惯，它就像我的老师，不断把知识灌输给我，让我有了享用不尽的宝贵财富。
书中有快乐、开心的事情，也有难过、悲伤的事情，还有逃难的事情，当我读到快乐的事时，我会为安妮而开心，当读到悲伤的事时，我会为安妮而伤心，当读到逃难的事时，我会为安妮感到一阵惧怕、担忧。
时间过得真快，妈妈叫我吃饭了，可是我依然投入在安妮的世界里，直到妈妈亲自到书房对着我的耳朵说：“女儿，吃饭了，看得这么入迷呀！”我才反应过来，望着妈妈开心的笑了
我喜欢《安妮日记》，它给我的收获可真不小啊！
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校园花坛我们教学楼的左前方，有一个美丽的花坛。花坛的中间是学校的气象观测站。观测站东面是量雨器，用它可以测量降水量。；东面有百叶箱，里面装有温度计和湿度计，用来测量温度和湿度；东北面是蒸发皿，用它判断太阳光强或弱；西北面有个风向标，根据风向标可以判断风向和风的大小。小气象员每天都要来这里观察天气。气象观测站的四周被许多花草树木簇拥着：有红花继木、银边冬青卫矛、火荆……红花继木那紫色的叶子长得葱葱拢拢、挨挨挤挤的。银边冬青卫矛像给花坛绣了一个花边一样，银光闪闪的，美丽极了！火荆那嫩嫩的绿叶长得密密麻麻，小刺使劲从这密密麻麻的叶子里向上钻出来,可爱极了。这个校园花坛不仅是我们的科学基地，更是校园一颗璀璨的明珠。250字 三年级 记叙文
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校园花坛春天来了，一进学校正门，一片绿油油的树叶映入眼帘。让你感到春天让我们的学校焕然一新。随着琅琅的读书声，来到高大的教学楼前。在教学楼前，时而会闻到一股淡淡的幽香。原来，这股幽香就是从教学楼前的大花坛散发出来。这个大花坛从上往下看，可以看得出，它分成了四份。每一份都有一条小径走进去。花坛的其中一份，像一个绿色的海洋，里面有像珊瑚的仙人掌，还有一些被辛勤园丁“裁剪”成的“海螺”和“贝壳”。第二块里，有一簇差不多一米高的玫瑰花，还有一棵长着红花带小刺的仙人掌。第三块中，有一棵非常美丽的不知名小树。树叶有绿有白，白色的叶子像绿叶衬托着白色的小花。在最后一块里，有一个特别可爱的“旋涡”。这个“旋涡”就是草地上的一丛竹。太可爱了！在中间的花坛中，有一块纪念学校的莫基石。我们的花坛太美了！它美化了我们的校园、它美化了我们的学习生活、它让我们的学习更精彩！350字 三年级 写景
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校园花坛我们的学校有一个美丽的花坛，不信带你们去看看吧！在教学大楼第一层，有一个天井，天井下面有一个花坛，花坛里开满鲜花。有杜鹃花，富贵竹和铁树。杜鹃花的颜色可多了有红的、白的、粉的、粉白的、朵朵艳丽的杜鹃花争先恐后的开放，它们的样子不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的迎风怒放。记得有一首很古老的歌“昂首怒放花万朵，香飘云天外。”正是为美丽的杜鹃花写的。富贵竹的叶子和手掌差不多大。还有一种不知名的植物，大约一米高，椭圆形的叶子，有七片一组，八片一团，九片一簇的呢！好像一对形影不离的好朋友。最引人注目当然要属于那颗高大挺拔的铁树了，树像刺猬一样浑身长满了刺，它的刺不像刺猬那样细，它的刺不但绿而且比手指细一点儿。这就是我们学校的花坛，我爱我们的学校，我爱学校的花坛！300字 三年级 记叙文
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校园的花坛校园里有一个大花坛。校园的花坛里有各种各样的花，比如玫瑰花、茉莉花、玉兰花、菊花……只要走进校园，就会闻到一阵清香。春天，茉莉和玉兰开得正旺。它们千姿百态，好像在叫人们快点来看，我们这些小学生，常常被这香味迷住。夏天，玫瑰还很娇嫩，就像一个刚刚出生的婴儿。秋天，整个花坛开满了菊花。菊花的颜色有很多，红的、白的、黄的、紫的……把花坛打扮的五颜六色。冬天，花儿都凋谢了。唯独只剩下蜡梅还在那笔直地站着。校园的花坛真美啊！我爱校园的花坛。200字 三年级
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校园的花坛我们的校园是个美丽的地方，有人喜欢郁郁葱葱的小树林，因为夏天可以给同学们乘凉，有人喜欢气势雄伟的教学楼，因为同学们可以在这里学知识，而我最喜欢的则是校园一角的花坛。春姑娘不紧不慢地来到了花坛。春天的使者——迎春花早已在此等候春姑娘的到来，它吹起了金色的小喇叭，像一个个穿着金色衣服的小姑娘，告诉花儿们春天就要来了。花儿们赶忙张开笑脸来迎接春姑娘，有五颜六色的郁金香，有紫色的鸢尾花……从远处看，就像一道道美丽的彩虹。夏哥哥风风火火地跑来了，月季花绽开了笑脸，瞧，它们有的还是花骨朵，像一个个正在熟睡的小宝宝，有的含苞待放，好像马上就要胀开似的，还有的已经完全开放，正让昆虫帮助它们传粉呢！五颜六色的月季花，红似火，白如云，粉像霞，真美丽！秋姑姑来到花坛里，花坛里的菊花开始绽放，有的像一个大大的绣球，有的花瓣像一根根胡须，丝丝缕缕，还有的像一个低头认错的小孩儿，千姿百态，五彩缤纷，黄的像金子，绿的像翡翠……一朵朵竞相绽放，正在秋风中冲我们点头，让我们去评一评谁最美呢！冬爷爷一手捋着白胡子，一手揣进口袋里拿出了冬天的精灵——雪花，一片片雪花从空中飘飘洒洒地落下，像羽毛，像一只只白蝴蝶。雪花落在花坛里，凋零的花儿盖着厚厚的被子睡着了，正做着香甜的梦哩！学校的花坛一年四季都那么美，你是不是也喜欢它了呢？550字 三年级
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校园的花坛E度网专稿 未经允许不得转载我们学校有个美丽的大花坛。花坛是长方形的。花坛里种着小草，草里夹着一些蓝色的，紫色的，鹅黄色的野花，像一块地毯。五颜六色的花朵，为小草添加了几种颜色。有雪白的蒲公英，紫色的喇叭花，还有许多不知名的小花……拉火红的三角梅有的还在开放，有的调谢了，还有些正在飘落。花儿虽不名贵，却充满生机，非常诱人。花坛周围是一片片白色的瓷砖砌成的，好象穿着一件白色的外衣，显得更加美丽纯洁。花坛一边有几一棵高大挺拔的树，好像一把雨伞。给花坛增添了几分生机。远远看去，好像一幅美丽的图画。每当我们看到这美丽的图画，舒服极了。我爱校园，更爱校园的花坛。实验小学三年级:姚琪琦250字 三年级 写景
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校园的花坛校园里有一个大花坛。校园的花坛里有各种各样的花，比如玫瑰花、茉莉花、玉兰花、菊花……只要走进校园，就会闻到一阵清香。春天，茉莉和玉兰开得正旺。它们千姿百态，好像在叫人们快点来看，我们这些小学生，常常被这香味迷住。夏天，玫瑰还很娇嫩，就像一个刚刚出生的婴儿。秋天，整个花坛开满了菊花。菊花的颜色有很多，红的、白的、黄的、紫的……把花坛打扮的五颜六色。冬天，花儿都凋谢了。唯独只剩下蜡梅还在那笔直地站着。校园的花坛真美啊！我爱校园的花坛。三年级:森森作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 写景
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校园的花坛校园里有一个美丽的花坛。花坛里种着各种美丽的花，有玫瑰花、茉莉花、菊花、腊梅…… 春天，玫瑰花开了，玫瑰花的花瓣很娇嫩，就像刚出生的婴儿，摸上去软软的、嫩嫩的。不过在摸的时候一定要轻点轻点再轻点，不然它的花瓣会瞬间掉落一地 夏天，我一进校门就闻到一阵清香，是什么花这么香呢？原来是刚开的茉莉花散发出了一阵阵香味。空气中弥漫着茉莉花的花香。放学后，总会有那么几个小学生围在花坛边欣赏着美丽的茉莉花。 秋天，菊花把花坛打扮得五颜六色的，有白色的，有黄色的，还有紫色的…… 冬天，花儿都凋谢了，唯独腊梅在那笔直笔直地站着，好像在守护着花坛，不让任何人破坏花坛里的花草，让花儿们安心地“睡觉”。校园的花坛真美啊！我爱校园的花坛！校园里有一个美丽的花坛。花坛里种着各种美丽的花，有玫瑰花、茉莉花、菊花、腊梅……春天，玫瑰花开了，玫瑰花的花瓣很娇嫩，就像刚出生的婴儿，摸上去软软的、嫩嫩的。不过在摸的时候一定要轻点轻点再轻点，不然它的花瓣会瞬间掉落一地夏天，我一进校门就闻到一阵清香，是什么花这么香呢？原来是刚开的茉莉花散发出了一阵阵香味。空气中弥漫着茉莉花的花香。放学后，总会有那么几个小学生围在花坛边欣赏着美丽的茉莉花。秋天，菊花把花坛打扮得五颜六色的，有白色的，有黄色的，还有紫色的……冬天，花儿都凋谢了，唯独腊梅在那笔直笔直地站着，好像在守护着花坛，不让任何人破坏花坛里的花草，让花儿们安心地“睡觉”。校园的花坛真美啊！我爱校园的花坛！三年级:森森作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 写景
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校园的花坛我们的校园坐落在一座小山的山脚下。我在这儿已经生活了五年多了，校园里的一草一木，角角落落，都使我倍感亲切。而那个美丽的花坛，更给我留下了深刻的印象。花坛在学校的南面，是垛圆圈形的，里面种着许多花草树木。最引人注目的是那三棵骄傲的玉兰树了，它们长得高大挺拔，枝繁叶茂，远远望去，就像三把翠绿的大雨伞在不知疲倦地为花坛遮着阳光。哟！两只穿着衣裳的刺猬在伞底乘凉呢！仔细一瞧，哪里是什么刺猬，分明是两棵剑兰。不知什么时候，一朵朵又大又绿的蘑菇从剑兰旁边悄悄地钻了出来，你以为真的是蘑菇，那就大错特错了。其实它们是由养花工人精心修建过的万年青。离万年青不远的地方开满了美丽的凤凰花，它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去，一片火红，像一团正在燃烧的烈火，并发出青春的火力，光彩耀人。花坛里最美的花要数五颜六色的菊花了，红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。它们便摇摆起来，仿佛是一个个漂亮的小姑娘在翩翩起舞。菊花散发出来的香味，十分诱人，泌人心脾。菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的笑舞东风。有的安详自若，有的三五结伴，有的一枝独秀。真是千姿百态，惹人喜爱啊！啊，我们学校的花坛真美啊450字 五年级 说明文
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美丽的大花坛我的校园有许多美丽的地方：比如篮球场、科普园、教学楼……而最引人注目的就是学校大门左拐的大花坛，这是校园最美的风景线。一进大门，往左，便看见一座圣洁的雕像。这座雕像刻着一男一女两个少先队员，他们胸前戴着一条随风飘扬的红领巾。男的左手拿着一架飞机模型，右手拿着一个足球。从他那饱满精神的眼睛里，可以看出他是个热爱科学，喜爱运动的男孩。女的左手托着一只和平鸽，右手拿着一本书，从她那渴望的眼神里，可以看出她是个爱学习的小女孩，并且有着希望世界和平的美好愿望。在雕像下面的前方有一个鱼池，鱼池里面有许多金鱼，金鱼“穿着”色彩斑斓的“花衣服”，非常美丽。它们有的围聚在一起“聊天”，有的在“玩捉迷藏”，有的在窃窃私语，还有的可能是累了，躲在“凉亭”里休息。你看，它们摆动着尾巴，在清澈见底的鱼池里游来游去，真有趣！雕像后面有一个大花坛，大花坛的周围栽种着一排排福建茶，它们被园丁叔叔修剪得整整齐齐，好像一排保护大花坛的士兵。大花坛里面栽种着许多新奇的植物，其中我最喜欢大花坛里面种的勒杜鹃了，它们也被园丁叔叔修剪成各种形状：有像花篮的、有像鸵鸟的、有像皮球的、还有像蘑菇的……真是千奇百怪，形状各异。在勒杜鹃的后面还生长着高大的榕树，榕树四季常青，给美丽的校园带来了勃勃生机。在大花坛的外面还立着一块牌子，牌子上写着；市二小校园环保准则，它是要我们保护环境，爱护校园。是啊！这么美丽的校园，这么美丽的大花坛，需要全体师生保护它，爱护它。这就是我美丽的校园，美丽的大花坛。我相信，它一定会变的更加美丽的！550字 四年级 说明文
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平安校园绿色校园地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类的星球。人类在地球上生活已有很久很久的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源生存、繁殖、发展并创建文明，所以，地球是人类的母亲。虽然人们经济科学都发展的很好，但是不合理使用地球上的资源，不注意环境保护，各种环境问题接踵而至：森林退化、沙尘暴扬、水土流失、洪水肆虐、火灾频发、臭氧空洞，并造成了生态不平衡，环境被污染等等严重的问题。我在网络上搜索到现在世界上每年有600万公顷的土地沦为沙漠万公顷森林消失，平均每一小时就有一种物种灭绝！全世界因自然灾害而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。现在，这严重的问题终于引起了我们的注意。现在很多学校在举办“绿化校园”的活动，我们学校也不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校，有些家住的远的同学都叫爸爸妈妈开着车把花草运过来，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……前段时间正好桂花开了，芳香传进了教室里，许多一年级的小朋友拿着学校中餐用的一次性碗捡掉在地上的桂花，地上的捡完的，就去摇树，有的男孩甚至爬到树上去摘！那天正好星期四，身为扶助员的我实在看不下去了，上前阻止他们，不过我走开才一会儿，他们就又开始了，叫了几次都不听，最后我也没办法，只好叫来了大队辅导老师解决……同学们，我们是21世纪的主人，我们应该树立起时代责任感。不要随地乱扔乱丢；多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越花草丛，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球妈妈，创建绿色校园。让我们的校园变的更加美丽吧650字 四年级 说明文
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新校园与老校园初一，又是一个崭新的开始，这个开始，预示着我的三年初中生活将要在这个崭新的校园中度过。那笔挺的六层教学楼，像个将军似地站在那里，楼上的被擦得透亮的玻璃，好像将军身上的片片铠甲，被阳光射出道道彩虹。这就是我今后学习的地方。被红瓷砖包裹的它，与一旁的几栋刷着黄色涂料的三层小楼形成了鲜明的对比。这对比，是我产生了疑惑：在同一间学校里，怎会有两种不同的教学楼呢？我带着疑问，找到了已经在这所学校就读了两年的姐姐，请她来为我解开迷惑。姐姐听了我的问题，笑了：“这还不都是为了你们？”她调皮的看着我，大眼睛一眨一眨的。听了姐姐的话，我更加困惑了。姐姐看出了我的不解，解释道：“原来咱们学校可没这么大，甚至不及现在的一半，而且色彩十分单调，让人一看，觉得闷闷的。”“不过，就在今年，学校投入大量资金，粉刷了教学楼，重修了操场，还盖了一栋这么宽敞明亮的教学楼，现在跟以前比，真是好太多了！有了这么好的环境，你可要……”姐姐突然停了下来，若有所思的盯着我。我突然明白了，学校为了给我们创造一个好的学习环境，不惜投入大量资金与精力，重建校园，给我们创造了一个宽松、优美的环境。在这样的环境中学习，我有权利学不好吗？450字 初一 说明文
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的校园大家好！欢迎您来到我们学校，下面就由我为您介绍一下我们美丽的校园。我的校园，座落在杭州市高新技术开发区文三街黄姑山路横路70号。校园总建筑面积有7000余平方米，总共六个年级有24个班，校园内环境幽雅，教学设施先进。走进一楼大厅，首先映入你眼帘的是墙壁上玻璃窗内珍藏着的一些我们育才楷模的史迹及他们的名言，有教育家陶行知、徐立特、还有段力佩，另外还有一些民族的诗词。走过一楼长廊，你就会发现一个宽阔的操场，操场上除了长长的跑道外还有很多体育设施。在操场的长长的围墙上，你可以看到杭州西湖的新十一景。您肯定会感到奇怪吧，西湖不是只有十景吗？怎么会是西湖新十一景呢？哈哈，告诉您吧，它们分别是曲苑风荷、三潭映月、南屏晚钟、双峰插云、雷锋夕照、花港观鱼、柳浪闻莺、断桥残雪、平湖秋月、苏堤春晓和杭州市育才教育集团第二实验学校，第十一景就是我们学校的风貌呢上了二楼楼梯，在宽敞明亮的走廊上，会看到古代的一些名人的名言，如孔子、老子、孟子等。而三楼的走廊墙面上陈列着的将是我们学校开展的一些特色活动，如艺术节、读书节、科学节、英语节、数学节等等，这些可都是我们自己的节日呢，在这些节日里，我们可以尽情地展示我们自己的特长兴趣。除了这些以外，校园里还配有双向闭路电视系统、广播系统、电脑网络系统等信息交流系统，每个班都有多媒体教学工具呢。我的校园还有很多的历史和文化，很爱我的校园，欢迎大家来参观哦！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 五年级 说明文
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校园的花坛我的校园有鲜红的国旗，有宽阔的操场，但我更爱那美丽的花坛。春天来了。花坛里鲜花盛开。有绽放的牡丹，有美丽的迎春花。几片花瓣飘过操场，把操场打扮的十分宁静。春风迎面扑来，十分舒服。蒙蒙细雨在清风中荡漾，落入了小草的怀抱。春天刚刚结束，夏天又来临了。花坛里，狠毒的太阳公公让花朵枯萎，唯有太阳花静悄悄地，绽放了她美丽的花朵。樟树也不例外，它像一位位战士，在校园站岗。同学们在树阴下乘凉、玩耍，感觉不到一点炎热。银杏树的树叶，从树上飘落，像一把把小扇子，扇呀扇。扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。枫树的叶子，也从树上纷纷落下，犹如火红的蝴蝶翩翩起舞。花坛中，秋天的百花之王一一菊花盛开了。红的、白的、粉的，五颜六色，这儿一朵，那儿一簇，把校园打扮地美丽极了。不知何时，雪花静静地飘了下来。冬天又来到了我们的校园。操场上，窗户上，到处都是雪花，到处一片雪白。既然夏天有一朵在炎热中绽放的太阳花，那冬天一定也有一朵在严寒中绽放的花朵。梅花就是这样的小花。虽然它没有茉莉的芳香，也没有牡丹的富贵，但那美丽的小花，坚硬不拔的精神，足以让你对它刮目相看。我爱我我的校园，更爱那美丽的小花坛。五年级:hiikk作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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校园的花坛一阵清香随风而过，人们顿时心情舒畅。这是我们学校花坛的功劳，它每个季节都会有不同的花儿开放。春天到了，迎春花露出了丰满的笑容。它们三五成群，总挨在一起，从远处看，几乎望不到一片树叶，只见黄色的一大片。近处，花瓣形状是三角形的，花蕊又黄又灰。枝头偶尔才能看见几片绿叶。一眨眼，春天、夏天悄然而过。初秋，桂花成了全校的明星。有的同学总喜欢把已经掉下来的桂花瓣拾起来，放入书本中使劲一按，桂花便贴在上面了。上课时，隐约飘来阵阵花香，连值日生也舍不得扫掉它哩！只要这个时候一有户外自由课，我总是约几个同学去看一会儿桂花，桂花在风中舞蹈，仿佛在欢迎我们。我想：桂花可真美，一看到它们，所有烦恼都没了。秋天过去一半，石榴树的果实便被秋姑娘吹熟了。下课时，总有人把掉下来的石榴捡起来打开尝尝，又酸又甜。打这儿开始，石榴树下常常弥漫着孩子们的欢笑。有的时候，我也会凑进去看热闹呢！冬爷爷来了，它虽然老了，却依然很调皮。它将石榴吹到地上变成肥料，又把梅花掰开了，梅花独个成家，在下雨时，我向外看，梅花时而清楚，时而模糊，香味仿佛连十里之外也可以闻到呢。风雨中，我深吸一口气，清新的空气中带着淡淡的暗香。学校的花坛，每个季节都非常热闹。它不仅美化了校园，还优化了同学们的学习。使大家飞快地进步，更好地学习。500字 四年级
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校园一角——花坛在别人的眼中，桂林、西湖……才是美丽的，但在我眼中，校园中的花坛才是我心目中最美丽的地方。在我们学校的西北角有一个美丽的大花坛，它无论春夏秋冬都展现着自己的美丽。春天，小草 探出尖尖的小脑袋，睁大圆圆的眼睛，好奇地张望着这个五彩缤纷的世界。“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘亲密地说着悄悄话哩！碧绿的草儿围着花坛，给花坛镶上了一道美丽的花边。艳丽的迎春花扬着娇小动人的脸蛋调皮地望着人们，甜甜地微笑，似乎在说：“春天到啦！春天到啦！夏天，小花们陆续开放了。顿时，花坛变的焕然一新。瞧！五颜六色的海棠花开得那么美。亭亭玉立的月季， 如一个害羞 的小女孩 ，羞涩地低下头；一串红更是充满青春与火辣，如一团燃烧的烈火，仿佛要把整个世界照亮，它得意地摆动着如火的衣裙似乎要与身旁的月季比美哩！一簇一簇的花朵争奇斗艳，竞相绽放，为花坛增加了一道靓丽的风景线。 秋天，花坛更美了，别的小花都凋谢了，唯独菊花 没有凋谢。红的像火，粉的似霞，黄的赛金，白的如雪……五颜六色，如一串串彩色的珍珠闪耀在花坛中。冬天，花坛一片枯萎，唯有坚强不屈的冬青树屹立在风雪中顽强地与风雪作斗争。冬青树其貌不扬，虽然不能与参天大树相提并论，也不能与婀娜多姿柳树相比，但它有那旺盛的生命力，不畏严寒，永不到下，这种精神多么值得我们去学习。花坛一年四季风景如画，花朵永开不败。我爱我的校园！更爱屹立在校园里的花坛！500字 三年级 记叙文
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校园的花坛我们校园的花坛里一年四季都很漂亮。春天，花坛里面开满了五彩缤纷的花，有香气扑鼻的郁金香、争奇斗艳的玫瑰花、还有红艳艳的月季花。春天，当春风吹拂大地的时候，花坛里的月季花在春风的吹拂下长出了嫩嫩的叶子，叶子刚长出来的时候是嫩红色的，经过太阳的照射逐渐变成了绿色。月季花的枝干十分特殊，浑身长满了尖利的小刺，这可能就是它自卫的武器吧！过了一段时间，月季开出了花儿，红艳艳的花儿在枝头昂首怒放，颜色是那么浓、那么纯，没有一点杂色，简直就像一团燃烧的火焰。一阵春风吹来，月季就像是一个小姑娘，舞动着身子在那儿跳舞一样。夏天来了，花坛里开满了五彩缤纷的太阳花和芳香宜人的栀子花。各种颜色的太阳花怒放在火辣辣的太阳下。在烈日的照耀下茁壮成长，翠绿的叶子上就像涂上了一层油。秋天，花坛里开满了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一样，一层层、一圈圈的围着花蕊有秩序地排列着，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不时散发着宜人的清香，再看花坛，有的才展出几个瓣、有的大开着、有的“噘”着个小嘴，迟迟不肯“笑”出来，它们在叶子的簇拥下，显的更加娇嫩，更加鲜艳。冬天，花坛里的花大都枯萎、凋谢了，唯有腊梅坚强的挺立在寒风之中，像一位位不怕严寒的战士。它那种不畏风雪、不怕严寒的精神，值得我们好好的学习。我爱自己的校园，但我更爱校园里的花坛。500字 四年级 记叙文