我学会了踩高跷
350字
四年级
记叙文
话说我第一次踩高跷是在最近一次的大课间活动，这玩意儿以前也在电视上看过，这回也算是了了（le）我的一桩心愿。
以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会？可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠孔老师扶的，真是有点泄气。
泄气归泄气，高跷不玩白不玩，就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着别人踩着高跷倒着走，我心里羡慕得不得了。
我观察到高跷玩得好的同学双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。
后来，经过一番努力，老师也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。倒着走是不行，但我能踩着它到处走了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人
玩高跷不仅锻炼了身体，还加深了我对名言警句的理解，一举两得。
童年“傻事”
400字
三年级
叙事
在我小的时候，我从幼儿园回来后就跟着妈妈到菜地离去玩了。那个时候正是西红柿大丰收，大人们都去在西红柿去了。我自己一个人在旁边看大人们摘西红柿觉得很无聊，我便想出了一些馊主意。
我搬起一堆刚被妈妈摘好的西红柿，我使了好大的劲，好不容易把西红柿搬到了家，这时我想起了妈妈说西红柿里有很多的营养吗，可以帮助人长高，我看着小鸭子，对了，我也帮小鸭子补冲些营养吧。我兴高采烈的把西红柿倒在了它们的身旁，可是小鸭子它们好像不喜欢吃，我便抓住了一只小鸭子把西红柿使劲地往小鸭子的嘴里灌，小鸭子吃完西红柿好像气息奄奄的样子？我有点疑惑了，我的心里已经没顾别的了，继续给其它的小鸭子罐西红柿，可是它们像着了火似的逃走了，我便把西红柿往小鸭子们的身上扔，它们一个个都变红了。这时大人们回来了，他们看见了这些“红头小鸭“时都傻眼了。忍不住哈哈大笑起来，这是妈妈也看见了。我心里想：”妈妈这次一定会表扬我的。“没想到，妈妈对我说：”你这样会害死小鸭子的，小鸭子需要慢慢地长大。“我低下了头。我看看被我“催长”的小鸭子，都快要死了，我心里后悔级了。
三年级:火苗龙
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相似题目
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我学会了踩高跷我学会了踩高跷一年一度的春季运动会即将拉开帷幕，今年运动会的入场式和往年不一样，我们班打算用踩高跷的方式进场来吸引眼球。以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会？可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠妈妈扶着的，真是有点泄气。泄气归泄气，高跷不练还真不行。眼看宋阳阳都能走５０多步了，我真有点着急了。晚上约了平时动作慢半拍的盛泽康一起练，没想到一到小公园，他绕着花坛稳稳地走了一圈，真让我大跌眼镜。我想连他都会了，我肯定也行！就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着盛泽康踩着高跷在我面前耀武扬威地走过，我心里羡慕得不得了。我观察到他双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。后来，经过一番努力，妈妈也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。从能走十几步了，到能踩几十步了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人”。趁这个双休日，我要抓紧时间多练练，可不能关键时刻掉链子，给班级抹黑。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 记叙文
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我学会了踩高跷以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会？可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠孔老师扶的，真是有点泄气。泄气归泄气，高跷不玩白不玩，就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着别人踩着高跷倒着走，我心里羡慕得不得了。我观察到高跷玩得好的同学双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。后来，经过一番努力，老师也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。倒着走是不行，但我能踩着它到处走了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人”。玩高跷不仅锻炼了身体，还加深了我对名言警句的理解，一举两得。300字 四年级 状物
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四年级
记叙文
350字
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踩高跷星期五的时候，我和同学约好了在7：00的时候去找我，7：30去看扭秧歌的。星期六，那同学不守信用，快8：00了才来呢！我们赶快全看。没想到，到了那，还没开始，我们就在大队里玩了半个小时，他说累了，要回去，我没办法，只好依了她。到家后又玩了半个小时的电脑，看快九点了，我们又去了一趟，这次开始了。不过扭了一会儿，就不扭了，就换成踩高跷的了。我高兴的说：“哈哈，这下可精彩了！”我的那位同学说：“精不精彩还要等看完在下决定哦！”我听了这话很生气，暗想：不就是说不精彩吗！上天保佑，一定精彩，一定精彩……男的，有一个的穿着很像一个花花公子，还有一个像管家，还有一个剑客，那剑客刚绑上剑，有一个人就对他说：“插剑的时候小心点儿，别差屁股上啊！”全场哄堂大笑。女的就穿得很统一了。大部分穿的一身粉、喇叭裤、假发、假发上面戴着孔雀头饰，还有的一身红，头上戴着凤凰头饰。踩得时候，敲锣打鼓的，快把我的耳朵震聋了，而且踩得也没什么意思。同学啊，你可真乌鸦嘴！！！400字 四年级 叙事
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踩高跷今天我长得和妈妈一样“高”了。我变成爸爸和妈妈眼里的“小巨人”了，因为我有一个秘密武器---高跷。我的高跷原来是两个奶粉罐做成的。体育课上老师让我们做高跷，我和妈妈就找来两个奶粉罐子，在罐子中间钉了两个洞然后用绳子穿过去做成两个把手，为了安全妈妈又细心地用针线帮我缝好，一副漂亮的高跷就做好了。这可是费了我们九牛二虎之力才完成的呀！我迫不及待地踩了上去，身体却变得摇摇晃晃的，我的心也“怦怦”直跳，手心也不停出汗，害怕极了。妈妈看到我这个样子，就不停的鼓励我，并告诉我踩高跷的方法：先要抓好把手；脚要踩稳；眼睛要盯住地面。我按照妈妈说的去做，心里就不慌了，迈出了第一步。。。。不久客厅里就传出了“叮叮当当”的声音，妈妈看到我摇摇晃晃的样子，开心地笑了，爸爸在一旁给我加油，我终于会踩高跷了，我高兴极了！通过这件事情，我明白了一个道理：天下无难事，只怕有心人！350字 四年级
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踩高跷“咚咚！”一阵敲鼓声与乐器声传到我的耳畔。不用说，一年一度的陆丰碣石玄武山元山寺重光120周年庆典活动，如期而至了。我带着满满的兴致，飞奔下了楼。正好赶上踩高跷，这也是我最为期待的节目之一。一大群人围在道路两侧，围得水泄不通，好不热闹！我找了个空隙钻进去，人们拥来挤去，这可把我憋坏了。但随之迎来的高跷队伍立刻消除了我不满的情绪，两排人马浩浩荡荡，接连迎来，往远处望去，几乎看不到边，甚是壮观！排的前头是唐僧师徒四人，这个孙悟空还真是十分相似呢，挥舞着金箍棒，气势汹汹。猪八戒则有些滑稽，十分吸引人的眼球。接着来的都衣式各样，五颜六色，十分醒目。他们的技术都十分高超，平稳地踩着高跷，自如地行走着。忽然一个少女的身体往前倾了几步，但她并没有慌张，而是沉稳地控制住了。这可赢得了观众们热烈的喝彩。我们叫的越大声，他们也就更来劲，丝毫不感到疲倦。我也沉迷在其中，几乎忘了世界，也忘了时间。在一阵阵喝彩声中，这支队伍总算走到末端了。我们都十分不舍，纷纷上前拍照做纪念，然后止步，看着那五彩的颜色逐渐远去，最终变成一个小黑点。好一场舒适的“目光浴”！在这次游行活动中，我看到不少节目，十分惬意，其中也包括精彩的踩高跷。这些都令我感到十分自豪！碣石在发展，生活也在进步，未知的明天一定会充满着精彩！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级
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踩高跷踩高跷，是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。我国最早介绍高跷的是《列子?说符》篇：“宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见其技。以双枝长倍其身，属其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃之，五剑常在空中，元君大惊，立赐金帛。”从文中可知，早在公元前五百多年，高跷就已流行。表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。据古籍中记载，古代的高跷皆属木制，在刨好的木棒中部做一支撑点，以便放脚，然后再用绳索缚于腿部。表演者脚踩高跷，可以作舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。北方的高跷秧歌中，扮演的人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。表演者扮相滑稽，能唤起观众的极大兴趣。南方的高跷，扮演的多是戏曲中的角色，关公、张飞、吕洞宾、何仙姑、张生、红娘、济公、神仙、小丑皆有。他们边演边唱，生动活泼，逗笑取乐，如履平地。据说踩高跷这种形式，原来是古代人为了采集树上的野果为食，给自己的腿上绑两根长棍而发展起来的一种跷技活动。400字 四年级 状物
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艾玛踩高跷从此，艾玛和大象们无忧无虑地生活在山林里，过着幸福的日子。春天来啦！春天来了！温暖的阳光照着大地。艾玛和大象在快活地玩耍，在一起聊天，一起做笛子。夏天，天气很炎热，艾玛和大象一起在树下乘凉，在一起吃冰淇淋，在水池里泼水，洗澡。秋天，天气有一点冷，但是艾玛和大象们不怕冷，仍然在一起踩高跷，嘻嘻哈哈，都很开心！冬天，天气寒冷，天上下着白白的雪花，艾玛和大象们穿上冬衣出去玩，打学战，打得艾玛和大象身手的颜色一边白一边另几种颜色。它们还在堆雪人，堆成了许多大象，它们真开心！一年四季它们都玩得很开心！200字 四年级 叙事
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作文：我学会了踩高跷话说我第一次踩高跷是在最近一次的大课间活动，这玩意儿以前也在电视上看过，这回也算是了（liǎo）了（le）我的一桩心愿。以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会？可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠孔老师扶的，真是有点泄气。 泄气归泄气，高跷不玩白不玩，就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着别人踩着高跷倒着走，我心里羡慕得不得了。 我观察到高跷玩得好的同学双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。后来，经过一番努力，老师也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。倒着走是不行，但我能踩着它到处走了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人” 。玩高跷不仅锻炼了身体，还加深了我对名言警句的理解，一举两得。400字 五年级 叙事
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踩高跷前几天，我们都在练踩高跷。我刚开始踩高跷时，最怕摔下高跷。这一摔，不但屁股“开花”，而且让同学看到岂不是笑掉大牙。我右脚踩上高跷，左脚就落了下来。经过一段时间的练习，我渐渐地学会了踩高跷。踩高跷过关开始了，我把手紧紧地握住高跷，把右脚踩到高跷上，做好了准备动作。“开始！”随着一声令下，我把左脚也踏上高跷，这时我心里像装了只小兔似的，非常紧张。我开始走起来，随着高跷发出“咚咚咚 ”的声音，我们上到终点了。这时，我发现地上有四颗五星，我的注意力不知不觉被吸引。突然，我的高跷斜了，我被吓出一身冷汗，差点摔下来嘴啃泥，我挪稳高跷，继续走向终点。当我听到裁判说我掉了零次时，我欢呼雀跃。250字 一年级 叙事
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踩高跷踩高跷“今天，你们女同学可以去玩踩高跷活动！”“ye！”我欢呼起来。为什么呢？因为上次踩高跷时，我刚好在排演英语节目，错过一次机会。现在我终于有了机会，这次我再也不能错过了。我迫不及待地来到高跷室。由于踩高跷我还不太熟悉，所以先看着同学们踩。我发现汤锦琳踩得特别好，只见她两手拿着高跷，一只脚紧贴在高跷板上，另一只脚快速地抬起来踩在板上。站住以后，就开始走起来，手、脚配合得十分协调！我好羡慕她哦！于是，心动不如行动，我也开始练习起来。我先把一只脚放到板上，可我没站稳，身子连同高跷一齐倒了下来，还好，一只脚站稳了。但我不灰心，继续练。我把一只脚站上去，没有倒，再把另一只脚也站上去。呵！没想到我竟然站稳了。接着就要练习走路了。刚开始，我手、脚配合得不太协调，走起路来歪七歪八，没走两三步就倒了。有了第一次的经验，第二次就好走了。“1、2、3、4、5……8、9、10！”我也不知道自己练了多少次，终于能走十步了。“叮……！”下课了，我只好依依不舍地把高跷放回去，但我想“皇天不负苦心人。”只要我认真学，多练，一定能踩得更好。450字 五年级 记叙文
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踩高跷上一年夏天，我和爸爸妈妈去老家玩，看到了一个叫踩高跷的民间艺术。那时，我觉得很好玩。于是在这个春天，我去了青青世界，体验了一把踩高跷的乐趣。到了青青世界，我和爸爸妈妈吃了顿饭，就去了一片空地。爸爸拿了一对高跷开始走起来。爸爸先站上了高跷，颤颤巍巍地走了几步，就下来了。刚才看着爸爸在走，我有点心痒痒。于是，说：“爸爸，我也想走一会儿，给我一下好吗？”“好呀！给”爸爸爽快地答应了，便把高跷递给了我。我定睛一看，什么？这么高！这么细！会不会摔倒呀？爸爸好像看出了我的顾虑，“没关系的，爸爸扶着你。”爸爸两只手分别稳稳地扶着两个高跷，示意我上去。可是，我犹豫了，心想：这么高会不会摔下去吧，这…唉，算了，我豁出去了，上去吧。我慢慢地伸出左脚，踩上了高跷。看见还算稳，便把另一只脚放上了高跷。哎呀，我的重心没有放好，一下子摔了下去。妈妈看见了，连忙把我扶起来，说：“没事吧，加油，再试一次吧。”我点了点头，把左脚放了上去，又快速地把右脚放了上去，再把身体的重心放在前面。哈，没有掉下去。“我们开始走几步路吧，先迈左脚。”爸爸对我说，“好！”爸爸扶着高跷，我小心地迈出左脚，又迈了迈右脚，成功了！我走了几步，一成功了！我跳下高跷，抱着爸爸说：“爸爸，谢谢你！我成功了，我会踩高跷了！”450字 二年级 记叙文
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踩高跷_作文踩高跷我是一个土生土长的东北人，东北的文化艺术形式很多。你瞧，这不就是吗？鞭炮齐鸣，春节又到了，人们陶醉在欢乐之中。“咚锵，咚锵，咚咚锵……”是锣鼓声，一定是秧歌队来了，我高兴得一蹦三尺高，急忙冲出屋子。我循声望去。哟，街道上的人可真多！有年过半百的老奶奶，有拄着拐杖的老爷爷，有手里牵着大孩子、怀里抱着小孩子的妇女，他们都向同一个方向涌去。我腿快，跑到前面一看，啊，是高跷队来了！家乡的大秧歌分两种：一种是地蹦，另一种是踩高跷。高跷队的人数一般在20人左右，队员的年龄都是20多岁，他们穿着五颜六色的衣服，脸上画着各种图案，腿上绑着高跷，扭起秧歌来有趣极了。踩高跷、扭秧歌可以说是家乡人民喜闻乐见的一种民间文化形式。你瞧，高跷队被人们围在中间。队员们有的身穿缎子袄，头戴紫金冠，有的身穿大袍子，拿着花手绢。他们的服装异彩纷呈，有红的、绿的、粉的，服装的边缘还镶着对称的花边，真是鲜艳夺目。再往他们脸上看，嗬，真棒！有的是孙悟空的脸谱，有的戴着猪八戒的面具，最可爱的是年轻小伙子扮演老婆婆，身穿大褂子，嘴里叼着大烟袋，耳朵上挂着一串红辣椒，一动一晃悠，真是有趣极了！高跷队不仅穿着华丽，表演也很出色。看，鼓声一响，喇叭一吹，锣一敲，演员们便扭了起来。你看，他们扭得多么熟练啊！一步一个鼓点，一步一个动作，是那么轻快协调。队形变化多端，时而像一只蜻蜓，振翅欲飞；时而像一条长蛇，曲折盘旋；时而像一条飞龙，正欲腾空而起。鼓声越紧，他们的秧歌步就走得越快，扭得越精彩，赢得了观众的阵阵喝彩。正当人们看得入迷的时候，鼓声突然停下，高跷队分成两排，大家正在纳闷儿，只见4个演员跪在地上，“孙悟空”纵身一跃，骑在被抬的人的背上，那4个人缓缓地站了起来，抬着这两个人边走边扭。原来这叫“骑大象”，紧接着，一个女演员踩着鼓点的快节奏，又开始扭起了秧歌，人们赞不绝口。“赏钱二十。”一位领头的老大爷高声喊道。原来，高跷队表演到此结束，不管到谁家去表演，主人都要凭自己的心思赏点儿钱，也算是慰劳演员们，不过说出的钱数可是赏钱数的两倍。表演结束了，高跷队向别处走去，人们意犹末尽，还在津津有味地议论着刚才的表演。你也想看看我们这儿的高跷表演吗？那就请到我们东北来吧！900字 初中 叙事
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踩高跷这个星期五，我们学校三年级段举行了啋高跷过关。在十五米的场地上捧了四次算是过关。在我们练习过程中，我们得到了许多经验，同学们决定在过关之中大显身手。时间一天一天地过去了，过关快要开始了，我们班还是有人不会跳，我们相互鼓励，相互帮助，全班同学对这次过关还是很有信心的。过关当天，我们排成四列横队，准备过关，张老师嘱咐我们，脚一塞上要踩稳。我们大家为第一批上场的同学们喊：“加油！加油！”大家听了加速前进，一步又一步，离终点越来越近了，只见同学们稳住步伐奋力冲到了终点，同学们都欢呼雀跃。轮到我了，我把脚踩稳了，走上高跷，一步一步向前走，我也汗流满面了，快没力气了。我咬紧牙关，奋力地向前冲，我也没想到我能获得“零次落地”的好成绩。大家得知成绩后，开心极了，因为我们班的每一个同学都过了关，教室里飘荡着我们快乐的笑声。350字 三年级 叙事
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