豆芽成长日记
今天,老师让我们自己种豆芽。我回到家先找到了一个杯子,向妈妈要了绿豆。我先用一些水把绿豆泡起来。
第二天早上,我起起床就去看绿豆,我看见绿豆都已经泡肿了,一个个都变成了小胖子。我把水倒掉,然后让它静静的生长,下午我给它浇了一些水。到了晚上我又去看了我的绿豆,我发现多数绿豆已经发出嫩芽了,并且它们的芽还有一个小嘴巴。
第三天中午,我又给它们浇水。在浇水的时候,我发现它们的芽长大了一些。它们仿佛在说:“你看我们的身体强壮了吧!我们很快就长大了。再过几天我们就长出嫩绿的叶子了”
。
第四天,我看见它们长出了一点点小叶子。
第五天,我们把它们炒了一份豆芽。吃着我亲自种的豆芽菜,心里别提有多高兴。
点评
:拟人手法是亮点,结尾采用了抒情式结尾。
(指导教师
姚兴桥)
那里,留下了我的期盼
我还记得,窗外那棵大榆树的样子。
那天父亲出去了,可能,走得很远。父亲走时,我问:“爸爸你什么时候回来啊!他轻轻的对我说了一句:“等那棵大榆树的叶子掉光了,我就回来了!”我信以为真,站在那里呆呆地望着父亲远去的背影。
我一天天的等待着那棵榆树的叶子掉光,我每天做的第一件事就是走到那棵大榆树那里,看它到底掉了几片叶子。我一天天的等待着,一天天回忆着父亲的身影。
天气逐渐凉了,可榆树的叶子也不见掉光的样子,我对父亲的思念也越来越强烈了,在父亲走了两个月之后,我第一次伤心地哭了出来。
也就是在那天,我一半期盼一半兴奋地搬了一把梯子,把榆树的叶子一把一把的拔下来,拔了许久,我看了看榆树那光秃秃的树干,有看了看满地的叶子,终于笑了,我在心里遐想着父亲回家的样子。
第二天,我早早地起床了,坐在榆树旁的台阶上期盼着,等待着父亲的到来,周围安静得吓人。
忽然,门外似乎有点什么声音,我飞奔过去,用力地打开门,可什么也没有,我的心里不觉空落落的。我失落地往回走,可又听见背后熟悉的声音,我急忙回头去看,看见了父亲,激动的泪水充斥着眼眶,我冲上去搂住了父亲的脖子,悲伤立刻烟消云散,有的只是激动。天空似乎格外的蓝,空气似乎格外的清新。
我还记得,窗外那棵大榆树的样子,因为,那里留下了我的期盼。
指导教师:王彦德
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观察日记--泡豆芽10月1日 星期一晴今天我拿了一些豆荚把它放进了一个盛满满一杯了水的杯子里,过了一会儿,豆芽发出了嫩芽,绿绿的,好像在对我摆手呢。10月2日星期二晴一回到家,我便把衣服一脱扔到沙发上,跑去看我的豆芽长得怎么样了,豆芽已经长的有三厘米长子,有几个豆芽围在一块,好像在做游戏, 它们有的无忧无虑的躺在水里,有的在水面上嬉戏,还有的在一旁懒洋洋地躺着。10月3日星期三睛于是我拿着故事书给它们讲故事,它们听的津津有味,它们有的躺在水里听,有的坐在水里听,还有的围成一圈儿再听,好像小鱼一样自由自在的在水里游来游去。10月4日 星期四晴早晨我刚起床,就过去看我泡的豆芽长的有多高了,现在豆芽有六厘米多高了,我心里像吃了糖一样高兴,以后我要多多的照顾我的豆芽,好让它们长得更高。300字 五年级 日记
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泡豆芽观察日记7月27日星期五晴今天,老师给我们留了一个作业,让我们泡豆芽,回到家里我挑选了一把完好饱满的黄豆,黄豆小小的、圆圆的。我从厨房里拿来满满一杯子水,把黄豆放进杯子中浸泡。7月28日星期六晴第二天,我早早的起来,继续观察黄豆。我先把黄豆从水杯中拿出来,再把杯子中的水倒掉,换了一杯干净的水,最后又把黄豆放进去,这时,我发现黄豆,长出了白白的小芽。我高兴坏了,把这个好消息告诉了妈妈。7月29日星期天晴今天一起床,我依旧跑到黄豆跟前,发现有些豆芽已经长出了长长的芽,有的挤在一起像是在开大会,有的优雅地站在哪里像是一位亭亭玉立的舞女……看着这些长出芽的黄豆我在想:只要有劳动就会有收获。学习肯定也是如此,从今天起,我一定会努力去学习。300字 日记
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小豆芽观察日记今天我去种豆芽。我先找来绿豆,再找来盆子和沙。我先把沙倒进盆里,再撒下几颗绿豆,再把少量沙撒在绿豆上。最后,我打开水龙头,接了少许水,洒在沙里,希望豆芽快快长大。(注意标点符号的使用)第二天,我看到豆子抽出了小芽,它的根绿油油的,像小草一样娇嫩。第三天,我给豆芽浇水时惊奇的发现,我的豆芽比前一天高了3厘米,更奇怪的是它的叶子居然比原来大了许多。第四天,我量了豆芽,哇!已经有11厘米了!没想到,仅仅只需要一点沙子和水,它们就能如此茁壮的成长。(增加此句,是为后面的抒情打下基础)我还看见了一个奇怪的现象,那里居然有一个很小的花苞,真像一颗牛奶糖。多么有趣的豆芽!多么顽强的小生命!点评:结尾抒情一定要在前文中有相关的内容,不然就会很生硬。(指导教师姚兴桥)300字 三年级 日记
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