《我的同桌是班长》读后感650字

《我的同桌是班长》读后感

650字 初中 读后感

读《我的同桌是班长》有感

寒假里,我读了一本名叫《我的同桌是班长》的书,我明白了每个人都有优点和缺点,人并不是完美的,谁都不例外。

《我的同桌是班长》的主人公杨自热是一个好动、好说、好做小动作的男生。因为和班长蔡一心做了同桌,他感到自己处处受到监视和限制,而且每一次和蔡一心发生冲突,他都觉得老师在包庇班长。因为,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或者制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁,就连老师有时也不知道该如何对付这个“熊孩子”。

不过,即使杨自热很调皮,但是他也有很多优点,如:他很大度,能宽容老师、同学和家人,他有勇气面对自己的处境。是啊,即使人身上有九十九个缺点,但也还有一个优点,不是吗?

《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为“阳光姐姐",她的书中的故事情节全部都是取材于读者们的来信,专门为我们量身定做,真实的反映出我们同学或家长们之间存在的诸多问题。因此,我对这本书爱不释手。

其实,我也不知道现在小部分老师到底是怎样想的,把学生划为”好生“和”差生“,”差生“身上明明有着许多甚至连所谓的”好生“都没有的良好优点,既可贵又优秀,可是却少有人看到,似乎也包括他们自己。”差生“大多数都是男孩子,他们有时候会和老师对着干,上课开小差,不认真完成作业,甚至不做等行为。有时还会捣蛋。但是这些对于一个男孩子来说是再正常不过的。因为这是发自天性的。其实他们身上也有许多优点,比如:助人为乐,关爱同学等。其实这些优点并不难发现,只要我们有善于发现别人优点的心。

读完这篇文章,我明白了我们应该善于发现别人的优点,而不是尽找别人的缺点,我们自己要做到取他人之长来补足自己之短。这样才能使自己更上一层楼!

《我的同桌是班长》读后感

1000字 初三 读后感

俗话说:“良言一句三春暖。”我们都渴望能得到他人的欣赏,同样我们也要学习欣赏他人,善于发现他人的优点。这个暑假,我阅读了伍美珍阿姨所著的《我的同桌是班长》这本书。本书主要讲了“捣蛋包”杨自热,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,在发生冲突时,他觉得老师都在袒护班长,所以想尽一切办法,企图制服班长。

这使我们感觉到:“捣蛋鬼”杨自热在于同学的斗嘴、聊天中甚至一些怪异的动作也能使人笑不可仰,比如:在《我和老师顶嘴》一文中,自热要写信向教育部长抗议的那一段足以让你开怀大笑。“亲爱的教育部长……不,不行,这样显得不够严肃,那么改为:敬爱的教育部长……嗯,好像也不是很得体哦……”

再看《狮子王笑容很诡异》一文的结尾一段:我慌乱地摆着手说:“不用不用……不疼不疼……不看不看……。”以及他当上副班长后的那场“春天好还是不好”的辩论会上,当自热辩论时,他突然感到书到用时方恨少,硬着头皮说了句:“哎呀,你没看到有人把这首诗改成了这样的吗?春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来巴掌声,蚊子死多少。同学们哄堂大笑。”读到这里,你是否感到了杨自热不仅天真、可爱,而且还十分幽默呢!呵呵,别看杨自热那么有幽默细胞,他的同学、老师个个都是幽默大师:读课文引来老师同学的笑声的李帅,忸怩作态的小燕子——李严宽,以及上课常常搞笑的郑老师。欣赏是一种美德。作者从“捣蛋鬼”的角度上写,就是为了让我们明白:欣赏他人,发现他人的优点不仅能给他人抚慰、温馨,同时,自己还能从别人身上学到很多东西,得到提高和启发。同学之间,朋友之间,我们都要学会用善于发现对方优点的眼光看待自己的同学与朋友,做到取长补短。

这样一来,我们就能和同学、朋友友好相处。并且,在与同学、朋友的一些小纠纷上,我们都能彼此理解、宽容。宽容的人永远心胸宽广,宽容的人也因此而快乐。这不禁使我想起来,在过去与朋友宝宝一起玩耍的时候,我们难免会发生一些小小的纠纷。但是,我们并没有互相理解,互相宽容。而是谁也不理谁,甚至是发脾气。读完这本书,我深有感触,如果我们能互相理解、宽容,如果我们都能带着欣赏对方,发现对方优点的眼光,去和朋友相处,那么我们彼此就能获得多少提高与启发呢?

在今后的相处中,我们要从不同的角度看人与事,拥有一双欣赏他人的眼睛,拥有一颗宽容的心,我们彼此都能获得快乐与幸福!懂得欣赏别人,别人或许也在欣赏你,久而久之,别人的美丽也会成为你的美丽。亲爱的朋友们,拥有一双欣赏他人的眼睛吧!你将会因此而快乐,因此而美丽!而我们共同居住的世界也会因此而更加美好!

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