花儿又开了
春天来了,窗外百花争艳。我静静凝视着这盛开的花儿,它们从冬走到了春,一次次的枯萎、凋零,再一次次顽强的绽放。它们不畏严寒,不惧风雨,生命力是那么的茂盛和坚强。看着这些怒放的花儿,我的脑海里渐渐浮现起以前的那件事······
那是我刚进初中,第一次英语考试成绩公布的时候。那天,天阴沉沉的,老师缓缓走进教室,拿着一打试卷,不用说,自然是我们第一次进初中的英语考试成绩。我看着那一堆试卷,心里像十五个吊桶打水——七上八下:这是我进初中第一次的成绩,不知道能不能开门红,好紧张啊!这时老师清了清嗓子,说道:“我开始从高到低报成绩。第一名XX,98分;第二名XX,97分······第二十名陶典,84分!”什么?84分?怎么可能?我慢慢地走向讲台,拿回了我的试卷。上面一个个鲜红的叉,像一场场暴风雨般摧残着我心中的那朵信心之花,我感觉到,它枯萎了!我心情十分低落,久久凝视着这张试卷,心里阵阵发酸,好像跌倒了低谷。
窗外,下起了暴雨,那些花儿们在风雨中不停摇摆着,花瓣落了一地······
这时,一位同学向我走了过来,脸上带着微笑,对我说:“陶典,没事的,别这么不开心么,一次考试成绩说明不了什么,只要我们以后认真对待,相信我们的成绩会提高的。来,和我们一起玩吧。”这一句话犹如一阵暖暖的春风,吹进了我的心房,给我以温暖的感觉。我想:对啊,一次考试成绩说明不了什么,我不应该这么低沉啊。“好,我们去玩吧!”我心情豁然开朗,兴高采烈的和他们奔向了操场。
窗外,雨渐渐停了,花儿们尽情的允吸着晶莹的雨露,渐渐恢复了元气······
这之后,我上课认真听讲,回去后认真预习复习,又迎来了下一次的考试。这一次,我静静的坐在座位上,双眼紧紧盯着老师,竖起耳朵听老师报成绩:“第一名XX,97;第二名XX,96······第五名陶典,94!”我第五名94分?耶!我终于凭借自己的努力和不甘落后的信心,进步了!感觉到我的心中有一轮明亮的太阳冉冉升起,自信的笑容又回到了我的脸上。
窗外,天晴了,太阳高高挂在天空,尽情释放这它的光芒,而花儿们,也已经精神饱满,花又开好了!
一幅画
绿葱葱的春天,粉嘟嘟的夏天,金灿灿的秋天,白茫茫的冬天。我对家乡的四季充满了向往。而弟弟则喜欢用图画来表达对四季的喜爱。他是个“写实”的画家,在他的笔下,昔日的春天已“与众不同”。浓烟滚滚,树木凋落……
昔日的春没有夏日蛙鸣蝉叫火热的调子;也没有秋天落叶的翩舞动人的身姿;更没有严冬腊梅凌寒绽放的风骨。它总是淡淡的,柔柔的,不温不火,但令人心神沉醉。悄悄地,春来了。于是人们陶醉于春的美丽…
而今,春已经洗新革面,抛弃了淑女的柔柔与悄悄。也许你根本无法想象出春的愤怒与哀鸣。把笑颜换作愤怒,它向人类发起了进攻,相信每一个人都有过体验,如沙尘暴的肆虐。难道我们还熟视无睹,麻木不仁吗痛定思痛,这一切一定会让我们叹息良久。
“一年之计在于春。”一份耕耘,一份收获。我们要努力渲染这四季的图画,让春图更绿,让夏图更盛,让秋图更灿,让冬图更静。
“山中才数日,世上已千年。”逝者如斯夫,岁月如梭,“描绘工作”既紧迫又重要。因为这是责任,所以我们义不容辞。要保证社会的可持续发展,必须从这里开始,从现在开始。我们不能为后代留下一个这样满目疮痍世界。
“有心栽花花不发,无心插柳柳成阴。”人们在追求自己的人生目标的同时,往往会获得意外的惊喜或收获。我认为每个人的人生目标应把这幅图画放在其中,也许图画在几年内不能完成,但几十年呢这贵在持之以恒,坚忍不拔。望在不久的将来,人们能够欣赏自己的杰作;能够感叹于它的存在。
愿弟弟的春图上,再现昔日的春。愿心中的春,你能够悄悄地来。在如烟的细雨中,追随你飘逸的倩影。愿四季图更加的美好。
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“温暖”花儿开了“温暖”花儿开了,它是那么的美丽,那么的迷人。今天是星期六,还没起床,太阳光就晒到了我的脸上,我不论怎样躲避,都逃不过它的“火眼金睛”。没办法,我只好起床。我看了看时间,“呀,都八点四十分了,我还得上素描课呢,只有二十分钟了。”我什么也不管了,拿起一个面包就飞奔出家门。到学校要过一条街,我的手表叫了三声,看来已经到上课时间了。这时,我走到了那条街前,车并不是很多,我想:反正车子也不敢撞我,冲吧!于是我做好起跑姿势,大步跑过街。当我跑到街中间时,一辆面包车急速向我开来,我吓得站在那里一动不动,司机看见了我,急忙刹住车。我吓呆了,脑子里一片空白。司机跳下车,皱着眉头着急地问:“怎么样,有没有受伤啊?”她一边说还一边检查着我的全身。顿时,我被这种不曾相识却十分关心的情怀感动了。微笑着回答到:“我没事,阿姨!”于是,“温暖”花儿的第一片花瓣展开了。上完了素描课,我正高兴的迈着大步走,心想:再也不能不顾一切的冲过马路了。没想到,不幸的我又把脚扭伤了。这时,我刚好碰到了一起上课的同学,他说:“张田韵,我扶你回家吧!”啊,我才知道,友谊原来是这么的伟大,这么的温暖!我拒绝了她的好意,自己往家里走。但她还是在我的身后,悄悄地跟着我。于是,“温暖”花儿的第二片花瓣苏醒了。接着,三片、四片、五片、六片,七片花瓣都绽开了它们美丽的笑脸,“温暖”花儿开了。它比秋菊更高尚,它比玫瑰更典雅,它比百合更纯洁,它比海棠更灿烂。它就是“温暖”。500字 五年级 散文
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花儿开了花儿是美丽的,然而并不是什么地方都能有花儿盛开。花儿总是娇贵。她们在温室里那样娇艳欲滴,可是只要离开温室,不是蔫头耷脑就是丧尽风姿。正因为如此,有些花儿才令人格外敬重。一路颠簸之后,我们从酷热干燥的小城哈密到了山中。刚刚下过雨,加之地势很高,所以天空晴朗澄澈,羽状的曼妙云卷轻柔地在天空中漂浮着,偶尔顽皮地缠绵在山峦之间。四野一片碧绿,就像无边无际的绿色地毯,点点雪白的羊群蠕行在地毯上啃着丰美的嫩草。唯一的不足就是天气实在过于寒冷。当地的亲戚们们兴奋地拽着我去天山庙拍照,关公殿阴森恐怖,一股香味将人呛得无法呼吸。我厌烦地从庙里跑了出去,认为在如此广袤清新的天地穹苍间烧香建一座关公庙实在是煞风景。我走在广袤的原野上,不由得感叹:全是草,只有山巅附近有稀稀拉拉的松树。这里太寒冷了,不知有没有花儿愿意绽放。四下环顾,果然没有。的确,既然可以绽放在温暖湿润而又繁华的都市公园,何苦要绽放在这寒冷干燥之处呢?可一低头,我分明看到一朵嫩黄色的蒲公英在朝我侧着头顽皮地笑,好似一个和姐姐玩捉迷藏没有被发现的孩子。花瓣细小娇弱,层层叠叠相互紧扣着,一方金黄的花蕊朝向晴空与太阳;梗是那样细,而又那样柔韧且充盈着汁水,再强烈的风也折不断;对了,我还看不见她的根,那根一定也是纤细但有力的,紧紧扎在寒冷坚硬的泥土里。蒲公英摇摇头。我默默注视她。这四周没有其他花朵与她相伴,一切寒冷、饥饿和孤独都只有一朵花默默忍受。但她没有哀怨而倒下,而是坚强地绽放了,笑得还那样明媚灿烂,将青春奉献给了这片原野。也许有朝一日,她的种子将轻盈地飘向远处,也许死去,也许绽放在远方,也许也坚强地在这里生根发芽。缓缓踱步来到天山庙后,却发现深而密的青草中也有几处零星的小花在绽放:乳白色,淡紫色,不受层层紧扣就是如风铃般成串,都笑得灿烂明媚。钟声响起,余音清纯浓厚,尽管这里是关公庙,我却恍惚之间觉得自己独自安静地吃着素斋在佛堂内咏诵经文,亦如一朵孤独却宁静的山野之花。花儿开了。800字 初三
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我的花儿开了我在阳台上种了一盆茶花,外公外婆说,等花儿开了,爸爸妈妈就回来了。爸爸妈妈因为工作需要,在我上小学五年级的时候,去了遥远的西北边疆,把我留给了年迈的外公外婆,从此我就成了外公外婆的小跟班。爸爸妈妈刚离开的那段日子里,我像脱缰的小野马,每天一放学,就和一群小伙伴一起疯玩,一直到天抹黑,外公外婆才把浑身泥巴的我硬拽回家,书包带子散了,裤脚一高一低。外婆边用香皂擦洗我的手,一边叨叨:“这个丫头快变成泥猴了啊!”这时的我,已经迫不及待地往嘴里胡塞东西,吃完立马坐到了电视机前,拿着遥控器先扫描一下电视节目,精彩的动画片自然是首选,知道外婆催促,才恋恋不舍的站起身,慢吞吞地打开书包,草草做完作业。这时,外婆依旧会端上一碗热腾腾的点心。这样的日子快乐没多久,我就觉得腻味了。尤其是学校开家长学生互动会,看到爸爸妈妈牵着孩子的手,我的心开始有一种莫名的孤独感;看到公园里一家三口玩海盗船、摩天轮,我甚至有了一丝丝的嫉妒,外公外婆只能拉着我的手,抬头望那些在半空中的幸福之家,那欢快的笑,让我的眼角湿润了,我默默走到一边,思念之情飞到了遥远的边疆,外婆看我落寞的样子,赶紧使眼色让外公到小卖部去买冰激凌。晚上做梦,我也会抓着外婆的手拼命喊“爸爸爸爸,带我去放风筝。”小野马变成了孤独的小白兔,常常一人坐着发呆。有一天放学回家,外婆对我说:“听听,外婆给你买来一棵小树苗,你每天浇水,等小树苗长高了,开花了,爸爸妈妈就回来了。”于是我放学回来,第一件事就是去看我的小树苗,我用小铲子松土,浇水施肥,一日日看到不断有新枝新叶长出来,也常常在电话里向爸爸妈妈汇报我的小成果。一天天过去了,小树苗长高了,枝繁叶茂,片片树叶绿油油的像蜡制一样。一天,我突然看见了一个小红苞,惊喜地跑去告诉外婆,外婆笑眯眯地说:“茶花就要开了,爸爸妈妈就要回来了。”春暖花开的日子里,我的花儿开了,红艳艳的花朵挂满枝头,美丽极了。我像一只快乐的小鸟 ,爸爸妈妈今天回家了,外婆做了一桌的拿手菜,外公和我一起把盛放的茶花搬进了客厅。800字 高一 散文
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花儿朵朵开E度网专稿 未经允许不得转载花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。——题记在那里,一个荒凉的地方,没有花,也没有草,只有一块块贫瘠的土地,谁也不愿意在哪里开花,直到有一天……传说,每个生命来到之前,都是一个小星星,在生命来到之前,要先叫天使带它们去看看,选好地方,在那里生根发芽——小甜甜,就是其中一个。天使带他们飞呀飞,飞过森林,那里植物茂密,绿树成荫,风吹树叶,发出“沙沙”的声音。小种子可可说:“我愿意在这里安家。”其他五个小种子说:“我们要再看看,再看看。”天使带他们继续飞,飞过草原,那里天高云淡,绵羊成群,不时听见绵羊的“咩咩”声,小种子莉莉说:“我愿意在这里安家。”其他四个小种子说:“我们要再看看,再看看。”天使继续飞,飞过池塘,“那里一江春水绿如蓝”,荷花“出淤泥而不染”,还有“嘎嘎”叫的鸭子,带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说:“我愿意在这里安家。”其他三个小种子说:“我们要再看看,再看看。”飞过农田,那里生长着小麦庄稼,一个稻草人在田里,好像在想什么,偶尔有小鸟飞过,“喳喳”的叫。小种子咪咪说:“我愿意在这里安家。”其他两个小种子说:“我们要再看看,再看看。”飞过城市,那里有公共车,小轿车的“嘀嘀”声,有去卖菜的市民,有去上班的工作人员,有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说:“我愿意在这里安家。”只剩下甜甜了,天使带它到了那儿——那个荒凉的地方,没有花,也没有草,只有一块块贫瘠的土地,谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说:“你要在这吗?”甜甜看了看,想:那里的土地需要我的帮助,要开花,要长草,不要做一块块贫瘠的土地,我有这个能力,我就要去。所以,它说:“我愿意。”天使就带它去了。甜甜在这贫瘠的土地上开花,结果,终于成了一片花园,人们生存的地方。花儿们一边开花,一边想:我们有这个责任,要在这土地上开花,我们就一定要开,让花儿朵朵开!花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?——后记二年级:请按照我上学800字 二年级 想像作文
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花儿努力开小朵用笔写:外面的世界很嘈杂,我的世界却很安静。小朵看着芽儿,觉得灵感突现,她又写:我的世界无声却不黑暗,就算黑白也可以流光溢彩……小朵的许多记忆又浮了上来:那些过去的阳光,那件记忆中遥远的华贵长裙,那些纯真的微笑……那年小朵十岁,十岁的小朵拿起了画笔,她不允许自己有一个黑白的人生。小朵不可以活得黯淡无光,她要让自己的生活流光溢彩!太阳出来了……小朵看着阳光,拿出彩色铅笔画出一幅画作:暖色的天空,暖色的云彩,暖色的太阳。画名就叫《阳光》。小朵写了这样一行字:流光溢彩,sunny day and sunny life(阳光的日子与岁月)。小朵很清楚,花儿会同她一起振作起来。小朵十一岁时花开了,香气弥漫,这个词与“流光溢彩”很配呢。小朵想。小朵十四岁时作品获了奖,名字叫《回忆》。小朵获奖时告诉大家:我听不见,我的世界很安静,所以我的画里没有世俗吵嚷的声音……小朵的下一幅画作将是《花儿努力开》,她看着阳光颜色的花儿,心想:我的世界一直很安静,静得可以听到花儿努力开放的声音……小朵托着腮,凝视着窗台上一盆盛开的花儿,一副若有所思的样子……那时小朵还很小,花儿也只是刚发芽儿,那样娇小柔弱。小朵眯起眼睛对它笑,说,花儿,你要努力开……那一天,小朵遇到了爆炸。虽然没有受伤,却永远失去了听力。九岁的小朵成了聋儿。从前的小朵是个多么开朗的孩子啊!她喜欢在阳光下奔跑,喜欢舞蹈和音乐,喜欢眯起眼睛微笑着看阳光……这一切,都要打上“曾经”。小朵沉默了,她觉得人生黑白。小朵是个坚强的孩子,也是乐观的孩子,她也想要回归以前的状态。小朵想听听歌,拿出MP3时又想起自己已经听不见了。于是她又眯起眼聚焦窗外的阳光。天色渐暗,是即将下雨的预兆。小朵只能绝望地看着窗外,绝望地想这真是该死的鬼天气。小朵突然想起了花儿,又或现在只能叫它芽儿?小朵想着,微笑了一下,把阳光下那株倒霉的家伙抱回来。芽儿依然那样绿而柔弱,被雨点打得趴了下去,小朵想,芽儿和自己多像一个老套的故事啊!小朵原本想用手轻轻抹下芽儿身上的雨滴。因为看见它小朵就想起了雨点的声音,曾经她是那么讨厌它,而现在却开始想念这声音。800字 初二 散文