练琴
明天又要上钢琴课了,刚完成作业的我伸了个懒腰,只好又坐到钢琴凳上,我打开琴盖,面对枯燥乏味的黑白键,把手轻轻地放在上面。突然,我的心中变得五味杂陈起来,为什么别人完成作业可以休息玩耍,而我却要坐在钢琴前练琴呢?可是没有办法,这是我自己的选择,既然是自己的选择,就要坚持下来!想罢,我又把手放在琴键上,一遍遍练着这首熟悉而又陌生的曲子。
记得我刚开始学琴时,心里是那样的迫切。每当听到悠扬的琴声传来时,我就激动不已,想象不到黑白键竟然能发出如此美妙的声音,后来真正学起来,我便尝到了练琴的艰辛和乏味,曾几次闹着不要学了,可换来的却是冷漠的拒绝和近乎无情的一句:“不可能,快去练琴!”
直到有一次我去考级,经过不懈努力的我终于考过了。我看着从最开始到现在的等级证书,泪水不禁在眼眶打转,那是幸福的泪水,那是自豪的泪水!从那一刻,我才发现,学习钢琴是一件那样有意义而又很有乐趣的事情。
望着如水的月色,聆听着属于自己的美妙乐曲,我沉醉在了这宁静的夜晚里。
我已经在练琴的枯燥中寻找到了乐趣,那美妙的音符似乎变成了可爱灵动的小精灵,在我的身边翩翩起舞,无拘无束地飞翔着……
通过坚持不懈的练习,我明白了一个道理:“万古不磨意,中流自在心。”只要静下心来,坚持自己的信念,胜利就会向你招手,成功就会向你走来。
音乐带来的快乐
小时候,我会因为吃到一颗很甜的糖果而高兴一天,有时候也会因为得到一件喜爱的玩具或一本喜欢的书而嘴角上扬,而现在我发现音乐带给了我更多的喜悦。
音乐是唤醒人们的良药。随着年龄的增长和年级的升高,学习任务越来越繁重,每天回到家,我都要先听一两首活泼轻快的歌曲,那旋律,那声音,如同一针令人愉快的兴奋剂。本来,劳累了一天的我回到家中会有一种昏昏欲睡的感觉,可一听到自己喜欢的歌,顿时精神倍增,心情愉悦,这时坐到书桌前学习,效率大大地提高了。听一听音乐吧,它会给你带来喜悦,让你忘记了疲倦。
音乐是滋润人们心田的雨露。当面对失败时,我会放一首《从头再来》,它会让我重拾信心,拥有克服困难的勇气;我也会听一首《阳光总在风雨后》,它告诉我成功是要付出努力的,只有经历过强劲的风雨,才能见到美丽的彩虹。当我渴望成功,但是又一直懒懒散散,用消极的态度去做事时,我会提醒自己听一首《真心英雄》,它告诉我没有谁能随随便便成功,要把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。当面对成功时,我会放一首《我相信》,想飞上天和太阳肩并肩,在这里我的梦想都能实现;也会放一首《超越梦想》,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。
聆听优美的旋律,让鸣叫的小鸟在我们头顶上方盘旋歌唱;聆听舒缓柔和的乐曲,如沐浴春风去倾听爱的诉说;聆听一曲高山流水,陶醉在美丽的自然风光里……这一切,都让我深深地感受到音乐带给我的喜悦。
也许你正负重前行,也许你曾经历过伤痛,也许你觉得生活太紧张,那么请放松一下吧,去听一听音乐,哪怕只是一首歌,一支曲子,那来自音乐的喜悦会灌满你的全部身心。它会让你一路轻松,助你实现美丽的梦。
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练琴在我的课余生活中必不可少的就是拉小提琴。提起拉小提琴,我可有一肚子话要说呢s我从七岁就开始练习拉小提琴。这也和干别的事一样,并不那么容易。为了练手指的灵活性,音阶的准确性,一支枯燥的rR。E子要练上两三个星期。有时我真不想学了,妈妈就语重心长地教育我要有耐性,有毅力。去年暑假的一天傍晚,天气闷热,一丝风也没有。全家人吃过晚饭,都坐在院里乘凉。我在灯下支好谱架,拿出提琴、准备练琴。妈妈听到响动进屋劝我:“算了冬梅,今天太热,不用练了,先凉快一会儿!”“您规定暑假每天练五个小时,还差一个小时呢!您不是说要有耐心和毅力吗!”我说完,冲妈妈做了个鬼脸,关上门练了起来。我翻开乐谱,下一支曲子是《摇篮曲》。我抹了一把汗,专心地拉起来。拉了几遍,都不满意。我放下琴,举起握琴的左手,五个手指已经发红了,手心也出了汗。我举起答帚,狠狠打了左手一下,白言自语地说:“不争气的手,真该打!”我使劲擦去左手的汗水,目不转睛地看着乐谱,体会着乐曲的感情,重新拿起琴,接着练起来。连我自己也不知为什么,这次拉得好多了,那柔和的中间部把母亲对子女的爱抚表现得多么深刻!我眼前好象浮现出伴着优美的乐曲,婴儿在母亲的怀中甜甜入睡的情景。我兴奋地拉着,忘记了一切,完全沉浸在乐声中。一曲终了,我发现妈妈站在房门前,微笑着望着我,疼爱又慎怪地说:“瞧你这一头汗,来,把琴垫拿下来,我给你洗洗上面的汗!”我无声地笑了。这笑里包含着毅力和耐性的胜利王我的课外生活,就是在这把心爱的小提琴的陪伴下度过的。这里面充满着辛勤的汗水和无限的乐趣。600字 四年级 叙事
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练琴今天,我一吃好早饭,妈妈就叫我先自己练琴,过一会儿再弹给妈妈看,我满口答应,并立刻弹起来。妈妈看着我那么乖弹琴,也就放心地办事去了。我一看妈妈走远了,起先我还认真弹,但弹着弹着我觉得非常孤单,有点烦了,于是,我想骗爸爸:说我小便,顺便到楼下和小伙伴玩一下,可这一玩不得了了,把什么都忘记了。结果可想而知,当我看到怒气冲冲的爸爸站在面前,我知道闯祸了,是要受到惩罚的,爸爸把我狠狠地骂了一顿,还让我再多弹一倍的时间。我知道错了,虽然我很伤心,但我知道爸爸也是为我好,我便认认真真练起来。200字 三年级 叙事
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练琴雷鸣般的掌声在我的耳边响起,我站在领奖台上,心里无比激动。这是香港国际“金紫荆花奖”钢琴大赛,在我接过获奖证书时,情不自禁地想起往日练琴时的情境来。刚开始时,我觉得是挺好玩的,后来,老师总要求我练习音阶,我就觉得很枯燥了。有一次,老师又让我练音阶,我随便练了几次,就觉得可以了。上课时,我表现也不错,可老师却说:“音阶你是弹出来了,可是指法不对。你这样乱弹琴,速度稍微快一些,手指肯定会打架。不信,你可以试一下。”我半信半疑地尝试了一下,结果手指真的打起架来,弹得一塌糊涂。老师见了,又和蔼地说:“看见了吧?书上的这些指法,不是胡乱编上去的,是有规律的,你掌握了其中的规律,手指才能跑起来,才能弹好音阶。音阶是乐曲的基础,音阶弹不好,乐曲能弹好吗?”我轻轻地点了点头,按照老师讲的方法去弹,结果考级时,音阶拿了满分,我高兴得又蹦又跳。快要考四级的前一两个月,每次老师都让我反复弹着那三首歌曲。弹着弹着,我就发呆了,妈妈看见了问:“为什么发呆呀?”我生气地说:“烦都烦死人啦!每天弹着这几首歌,我就要闷死了!”妈妈温和地对我说:“反复弹有什么不好,反复弹可以加深记忆,如果不反复弹,天天一首歌,你吸收得了吗?”妈妈有点生气了,“你现在就像一个婴儿,先学会走,才能学会跑。你有选择权,弹还是不弹,弹,你就认真一点,不弹,你就下来,不要弹了。”听了妈妈的话,我觉得有道理,犹豫了一下,便弹了起来。后来的日子里,我吸取了教训,每天晚上我认真地练琴,现在我已经通过了英国皇家五级考试,而且还拿了优秀!600字 六年级 叙事
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练琴今天,我们有一节音乐课。老师叫我们找一个搭档,两个人一起练琴。因为这首曲子是有两个声调的,一个是高声部,还有一个是低声部,需要两个人的配合,才能弹好。于是,我就找了一个伙伴。我和她一起合作。一开始的时候,我是弹高声部,我的合作伙伴是弹低声部的,我感觉还是好的,但是我的搭档谈得快了一点,我有点跟不上了。第二次的时候,我弹低声部,她弹高声部,低声部比较难弹,我就感觉有点难度了。通过这次的练习,也让我感觉到了我的不足。200字 三年级 记叙文
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练琴大约清晨五点多钟,我就醒了。我看了看车窗外,绿油油的小草,尖顶小楼房,还有和我一样,刚刚才起床的太阳,金黄金黄的,散发出耀眼的光芒,白白的云朵漂浮在空中,美丽极了!我们下了火车,踏在了深圳的土地上。紧接着从罗湖口岸过关,来到了香港。第一次坐了香港的地铁,感觉到又快又凉快,挺好的。走出地铁站,哇!比武汉的大街干净多了,地上没有一根烟头,没有一张纸屑。过马路的时候,我看到人行横道的红灯亮起时,没有一个人乱穿马路,而是耐心地等待红灯变成绿灯,真守规则呀!我今天可忙了,没有时间好好看看香港的景色,因为我要赶着去报名参赛,还要抓紧时间练琴呢!我们家和王小康家(武汉赛区第一名)一起到处寻找亚洲KAWAI钢琴大赛的报名地点。我和王小康边走边买吃的东西,沿途看到香港的街道非常拥挤,人也非常多,买什么东西都要排队。终于找到报名地点了。我们赶紧找了一个琴房,开始认真练琴,因为今天一整天可能只有这一次练琴时间。琴房很小,爸爸一直陪着我。我练的琴是红色外壳的,琴的品牌我也不知道,不过钢琴的音色还不错,和我们家的钢琴差不多。我先完整地把比赛曲目过了一遍,接着开始练习《哈农》,然后精练《车尔尼第24条》。练完之后,我又弹奏了库劳的《小奏鸣曲》,爸爸边听边说:“弹得还不错,如果能够弹得更精细一点就更好了!”最后,我还弹奏了赫勒韦尔的《斯拉夫之歌》,爸爸的评价是:“要把这首曲子的三段和六段的五指要弹出来,表现得更丰富一些。”时间一分一秒地过去了,很快一小时就到了,我们被“赶”出了琴房。为了保险,爸爸和妈妈又花钱让我晚上加练了一个小时。唉,我是多么痛苦啊!不过,我还是不太情愿地答应了。事后我想,这一个小时的练琴还是值得的,因为,为第二天的比赛做好了充分的准备。晚上,怀着忐忑不安的心情,我慢慢睡着了……700字 初一 叙事
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