人与科学900字

人与科学

900字 六年级 叙事

人类的发展离不开科学,科学的发展也离不开人类;但凡事都并不是十全十美的,有利、也有弊。科学的发展就像一把双刃剑,改变了人类,乃至改变了整个地球。下面,就看看科学发展给人类和大自然带来的利与弊吧!

科学的发展,使人类的生活发生了翻天覆地的变化,变得更加舒适、便利。但同时,它所产生的负面影响也是不容小视的。例如:汽车可以节省时间和方便出行,但是它也令人们的身体机能因缺少运动而逐渐变差,同时汽车所产生的废气也会破坏臭氧层、污染空气;电视、电脑的出现虽然可以令人们足不出户就可以了解资讯,但同时也减少了人与人之间的沟通、科学的发展让医学更进步,更发达,但由于人们滥用医疗技术的新产物——抗生素,使病菌对药物的抵抗能力越来越强,终有一天,病菌的侵害将变得无法阻挡。

人类在享受科技新生活的同时,何曾想过它所引发的一系列生态灾难呢?据科学家的统计:全球23%的耕地面积严重退化、50%的江河水流量减少或被污染、25%的哺乳动物和12%的鸟类濒临灭绝、1/4人类所患疾病与环境恶化有关、1/3土地面临沙漠化、80个国家严重缺水、10亿人口受到荒漠化威胁……这些是多么令人震撼的数字啊!然而,以上种种的环境问题也正正就是人类所造成的恶果,并且,每年这些数字都会以惊人的速度快速地增加。

曾经美丽的地球、美不胜收的湖光山色、川流不息的江河、广阔壮观的原始森林、清澈见底的湖水……这一切的一切都已经不复存在,而造成这严重后果的罪魁祸首就是——人类。慈祥而美丽的地球母亲创造出了人类,就是想让我们使整个大自然充满生机、和谐一致,但我们太令她失望了,甚至伤透了她的心。人类如果继续下去,后果将不堪设想!难道我们就不应该对我们所造成的后果负责吗?难道我们还要继续伤害大自然吗?难道我们还要继续伤害我们的地球母亲吗?不,我们应该马上行动起来,对之前所做的一切进行补救。要知道:“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来;家园只有一个,地球不能克隆啊!事不宜迟,马上行动起来吧!”

有一句话是这样说的:“科技改变历史,知识改变命运,我们跨入了21世纪,就是跨入了一个高科技的时代,一个国家的进步,就是要取决于科技的发展。”但同时,我们要把握好科技这把双刃剑,使人类生活更美好、舒适的同时,也要避免它“伤害”到大自然。科学的发展其实百利而无一害,只要我们把它掌握得好好的,那么,人类与大自然这两者就会并行不悖;所产生的效果也就相得益彰了。

广州市白云区同和培英实验中学六年级:凌锐锋

农家风景

900字 四年级 记叙文

农村是一个与山为依伴的小镇落,人们与田园、青山为乐园,一直是一幅生机勃勃的景象。农村人的小屋都是用石砖砌的;顶上用稻草和木板铺好;几根大木柱顶起了沉重的楼顶,在它们的身上,挂着一串串金黄油亮的玉米,是这一家人应急的口粮。

在乡下人家的家中,总是不会少掉一个大院子的。在这院子上,是一群肥大的母鸡在逍遥自在地散步,一群小鸡在在后面跟着,几只大公鸡在另一边昂首挺胸地走来走去,像一个个检阅阅兵一样。一群鸭子不受约束,自由自在地在屋后那条清河中游泳,还会在水面上扎猛子;河边一些调皮的小孩爱拿鸭子们当弹弓靶子,用石子去射鸭子们,却常常反被鸭子钳,哭哭啼啼之时却把鸭子说成罪魁祸首,对打鸭之事只字不提,最后真相大白之时被家长打,鸭子就在一旁看热闹,还“嘎嘎”地叫,似嘲讽一般。

在屋前屋后,是一块块田野,中间的田埂上青草满地,有时还会遇见金龟子、天牛、小蝉等小动物,男孩子们很爱抓这些小动物,还用它们做“小交易”——两只天牛换一只大蟋蟀,三只金龟子用四只蟋蟀换,用六只蝉可以拿走一只金龟子……有时一大群男孩子聚在一块空地上斗蟋蟀,有时两个棋逢对手交战,非要拼个你死我活之时,会突然杀出一匹黑马来,冲得它们阵脚大乱,反胜为败;女孩子很文静,但也活泼,喜欢用柳条、鲜花、叶子这些东西做成头饰戴在头上玩,或者是在山坡上摘鲜花,将花瓣扯下来玩“天女散花”得游戏。所有的农家孩子都是爱玩自己做的麦哨,还常用麦哨来搞音乐会,也会拿闷头花去搞恶作剧。

春天,大人们用耕牛拉犁,孩子们在一旁种小果树;秋天是大丰收的季节,在村头那个棵结果子的小树,就是孩子们种的,而且这些水果是种果树的孩子们才所拥有的“儿童私人财产”,大人们不能从上面拿果子;傍晚,孩子们从柜里拿几条小鱼、几块肉、一垛干草,把果子、鱼、肉放在干草堆里用火烧起来,孩子们就在周围又唱又跳,好不快活;火熄后,孩子们扒开稻草,一拥而上抢食物,待各自有了“战利品”之后便在一旁津津有味地吃起来。

在屋后的小竹林里,孩子们在这里捉迷藏、爬树、爬高;夏天,老人们在这里搭个躺椅,一边品茶,一边乘凉,女孩们在一旁和男孩子捕捉蝉带回家去养,养大之后再放飞出去。

在农村这个青山如黛、湖湾如镜的世外桃源,孩子们天真无邪的笑声和大人们努力的吆喝声将持久不息地在这里永久回荡。

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