钓到三条鱼
100字
一年级
写人
哥哥扛着钓鱼杆，吹着口哨，来到河边钓鱼。可是运气有点糟透了，钓了好半天，一条也没钓上来。
妹妹跑过来来问道：“哥哥，你钓了几条啦？”
哥哥一本正经的回答说：“如果钓上这一条，在钓两条，一共就三条了”
我们的校园
400字
五年级
记叙文
我们的学校在福建省南安市罗东镇振兴村，名叫“振兴小学”。那里十分美丽。
走到学校大门，往上一看，“振兴小学”四个大字，闪闪发光。校门是银白色的，左边写着“求实 奋进”，右边写着“团结 严谨”。看起来既大方，又美丽。
教学区在中间，教学区前面是个巨型花坛，后面是体育活动区。教学楼矗立在教学区中间，它的身体是长方形的，左右两边突起，像个“凹”形。早晨，阳光洒在教学楼上，像涂了一层金，美丽极了。
巨型花坛里种着木本的，草本的花草。每到春季，牡丹，玫瑰，月季花，郁金香和许多种我叫不出名字的花，竞相开放，争奇斗艳，香气弥漫整个校园。那几株月季花，常年开花，老是开不败。红的，白的，黄的，深紫的和浅蓝的五颜六色的花朵，还有大小不同的花蕾，再配上绿油油的枝叶，婀娜多姿，像一个活泼的少女翩翩起舞，真叫人喜爱。
教学区后面的体育活动区，有一个大操场。场边有两排高大粗壮的树木，个个像一把巨大的绿伞。每到夏天，它们都为我们遮住了炎热的阳光，我们都会到树下看书、乘凉、玩耍。体育活动区里还有篮球、足球、排球等场地；还有单杠、双杠、鞍马等体育器械。因为这样，我们学校同学的身体素质非常好。
我爱我们的学校！
指导老师:杨永跃
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写人
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钓到三条鱼_50字哥哥扛着钓鱼杆，吹着口哨，来到河边钓鱼。可是运气有点糟透了，钓了好半天，一条也没钓上来。妹妹跑过来来问道：“哥哥，你钓了几条啦？”哥哥一本正经的回答说：“如果钓上这一条，在钓两条，一共就三条了”50字 一年级 写人
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钓“鱼”五莲县实验小学一年级十班王韵宁5岁那年，我随爸爸、妈妈在内蒙古包头居住，“五一”劳动节到了，爸爸妈妈带我到那里的胜利公园去游玩，这一天阳光明媚、万里无云，是个适合游玩的好日子。9点钟左右我们一家来到公园，我一来到公园门前就非常高兴，小朋友们太多了，爸爸说找一个适合我玩的游戏，我们沿着公园小路向前寻找着，突然看见一群小朋友围着一个红色的圆池子，我嚷着过去看看，走到跟前一看原来是个钓“鱼”的小游戏，爸爸过去给我要来一根鱼竿，于是我就开始钓“鱼”了，游戏的规则是每个小朋友发一个小塑料盆，在15分钟内看谁钓得多。我找个位置坐下来，就开钓“鱼”了，鱼钩和鱼嘴上分别有个吸铁石，只要让他们系在一起就“钓”起来了，我费了好半天的劲才钓了两条鱼，太阳火辣辣的，我的脸上直冒汗，我有些不耐烦了，我越着急越是钓不到，结果第一局我没钓到几条。这时爸爸对我说：“孩子，做任何事情都要有耐心，这样你就会成功的”。第二局马上就开始了，我仔细的瞄准鱼嘴，一下鱼就钓上来了，爸爸说的话果然很对，这一局我钓了好多鱼，排到了第二名，还获得一个小奖品，看着那五颜六色的“小鱼”我真是太高兴了。这一次钓“鱼”游戏，对我印象非常深刻，玩得开心的同时也懂得一个道理，做事情只要有耐心，就一定会成功的。中学生作文500字 一年级 记叙文
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三条小鱼我一进家门，便可以看到鞋柜上面放着一个大鱼缸，鱼缸里有三只可爱的金鱼。它们在鱼缸里游来游去，那活泼可爱的样子，一看我就喜欢上了。一有空，我就看它们吃食、喝水。这三个小东西，成了我生活中不可缺少的小伙伴。三条小鱼中，有一只全身都是橘红色的，我叫它“小橘”。一只红中带白的，我叫它“小红点”。还有一只全身都是黑色，连眼睛也是黑的，自然就叫它“小黑”了。这三个家伙不仅颜色不同，脾气也不同。有的爱静，有的好动，还有的淘气。其中最捣蛋的要数“小黑”。一喂食，它总是抢在前面，而且还霸着食，不让别的鱼吃，只有等它游走，别的鱼儿才敢过去吃。小鱼渐渐长大，当我看到它们游来游去的样子时，心里有说不出的高兴。250字 一年级 状物
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“钓”鱼杆今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿为什么会在水里飘着，不是在岸上呢？四处望去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去呢？”爷爷说：“我把鱼竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼‘钓’走了，我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿？我还是头一次听到，该怎么去钓呢？用什么做鱼竿的“饵”呢？我也帮爷爷一起想办法。爷爷先用一把剪刀做“饵”，拴在钓鱼线上。他拽着鱼线，把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去，然后使劲往后拽。我就问爷爷，“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说，鱼竿太滑了，他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了，试了好几次也没有成功。我跟爷爷说：“我有一小块线，还有我的雨伞，可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞，把鱼线系在我的线上，可是好几次还是没有成功。试着试着，爷爷的剪刀插在了水底，拽起来一看，只有鱼线没有剪刀了，线断了，剪刀留在了水里。“饵”没了，这可怎么办？我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次，终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿，拉上来一看，哇！有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大，妈妈说得有两斤多呢，妈妈还给它照了像。爷爷把鱼重新放回小池塘里，收了鱼线，回头微笑着对我说：“小朋友，谢谢你！”我高兴的说：“不客气。”今天，我第一次看到了“钓”鱼竿，还给爷爷帮忙，我很开心。山东青岛四方区青岛市四方区实验小学一年级:孔繁宇600字 一年级 记叙文
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“钓”鱼杆今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿为什么会在水里飘着，不是在岸上呢？四处望去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去呢？”爷爷说：“我把鱼竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼‘钓’走了，我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿？我还是头一次听到，该怎么去钓呢？用什么做鱼竿的“饵”呢？我也帮爷爷一起想办法。爷爷先用一把剪刀做“饵”，拴在钓鱼线上。他拽着鱼线，把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去，然后使劲往后拽。我就问爷爷，“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说，鱼竿太滑了，他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了，试了好几次也没有成功。我跟爷爷说：“我有一小块线，还有我的雨伞，可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞，把鱼线系在我的线上，可是好几次还是没有成功。试着试着，爷爷的剪刀插在了水底，拽起来一看，只有鱼线没有剪刀了，线断了，剪刀留在了水里。“饵”没了，这可怎么办？我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次，终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿，拉上来一看，哇！有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大，妈妈说得有两斤多呢，妈妈还给它照了像。爷爷把鱼重新放回小池塘里，收了鱼线，回头微笑着对我说：“小朋友，谢谢你！”我高兴的说：“不客气。”今天，我第一次看到了“钓”鱼竿，还给爷爷帮忙，我很开心。山东青岛四方区青岛市四方区实验小学一年级:孔繁宇500字 一年级 叙事
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钓“鱼”今天上午，我用许多彩带和包鲜花的玻璃装纸做了一个“鱼竿”，上面还拴着一个小篮子。我就从二楼把它放到一楼。于是我就在楼上钓起鱼来。这所谓的“鱼”，就是楼下的任何东西，比如爸爸和妈妈，弟弟，手机，生活用品，只要我的篮子碰到的东西，都算我钓到的“鱼”。而且还有许多的作用呢，不信，你来看看。弟弟饿了，又不想下楼，妈妈就把饭放在篮子里，让我拉上去给弟弟吃；我把弟弟找到的手机钓下去给爸爸妈妈；妈妈把弟弟的鞋刷好了，我给钓上来让弟弟穿上。有时弟弟下去了，我就把“鱼竿”一收一放，逗弟弟玩。怎么样，我自己做的玩具好玩吧，又不用花钱，你们也来试试吧！钓“鱼”相关作文:抗震救灾我家的一员——露露弟弟，你错了难忘的募捐大会我爱家乡的梨树老师让我爱上了作文查看更多gt;gt;300字 五年级 写人
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我们班的三条鱼青春就如同长江，其中有许多缤纷的鱼儿。但长江分支千万条，而我们班的三条鱼则选择了不同的方向。大白鲨的眼神我们班首屈一指的大白鲨便是何新宇，仗着他变成白色也能看到老师的眼睛，便在上课时混水摸鱼，狼吞虎咽。第二节课是他“吃”生中的必修课。英语老师不紧不慢地讲着课，突然一转身：“潘帅男，你……”大白鲨没有放过这个绝佳的机会，眼神斜斜地瞄着老师，准备随机应变。右手悄悄溜进抽屉，快速将“土家掉渣饼”拿出，“一撕、一咬，烧饼下肚了。”旁边的同学悄悄议论着：“这孩儿，真能吃。”听到这话，他傻傻地笑笑，口中露出一团肉浆似的东西，白中带黄，黄里杂红。训斥过后，老师猛然回头，把书往讲台上一扔，又开始了一番“思想教育”。大白鲨的眼神似乎充满了“智慧”，一发现老师没有向他这儿看，眼珠子马上顺时针转了一圈，立即将头埋下去，又是标准化的“一咬、一撕”，但他抬起头后，我却分明看到完整的包装袋上多了一个窟窿，而他的嘴角还粘着一块纸片，他似乎并未发现，一舔嘴角，纸片便离奇地消失了……第四节的自习课也是白鲨的天下，数学老师才刚离开，班里便在“小丑鱼”的带领下轰乱起来，大白鲨一见“大事真妙”，眼珠咕噜噜的一转，手便伸进裤子里，闪电般的抽出一包“龙卷风辣条”，“撕啦”一声，扯开包装，用手一挤、一倒，整包辣条便落入了他的血盆大口之中，眼中充满了狂热，还装模做样的把舌头伸进包装袋里舔了舔，真是担的起外号“和装装”啊！只见他眼神微眯，露出一副享受的神态。但两秒之后就变了样，“辣，辣，辣死宝宝了”，他的舌头耷拉在外面，大口喘着粗气，快速抓起还有大半瓶的矿泉水，“咕咚、咕咚，”矿泉水倾刻见了底，可他仍喘着粗气，“辣，辣，宝贝吃上瘾了。”，说着便抓起他同桌的水杯，直往嘴里咕咚、咕咚灌……小丑鱼的脸皮我们班红遍了校园的小丑鱼便是谢夏欣，只仗着她那副原子弹也打不透的脸皮，便在班里肆意妄为。礼拜三的政治课往往是她提前了三小时的午睡时刻。只见政治老师津津有味地讲着知识点，她却心不在焉地撑着那胖嘟嘟的脸蛋，抓着手指甲。老师费尽心力的讲课对她来说却如同摇篮曲一般，一会儿一个大大的哈欠，不过三分钟便倒在桌子上，呼呼大睡起来。老师猛地一拍桌子，她趴在桌子上的头突然立了起来，就像木乃伊炸了尸一样。见老师正在提问，实在不能借“催眠曲”入睡，便和李同学闲聊起来，“你妈，他妈，我妈……”接而连三地从她们的话语中迸发出来。老师猛一回头，看着她们俩，李同学反应奇快，眼睛直接越过黑板，落到老师脸上，装出一副无辜的模样，小丑鱼这才反应过来，后背靠着墙，手中拿着地理书遮盖嘴，体态妩媚，风情万种。老师刚一回头，那张破脸皮便又促使她的嘴交谈起来，一刻不能停歇……第四节课的自习课，更是她锻炼嗓门的好时机，老师的背影刚刚消失在门口，小丑鱼的高音便朝最后一排的吴同学冲去：“吴某某！”那同学看了小丑鱼一眼，还没来得及发声，便被小丑鱼雄浑的声音淹没了“我们晚上去找你初三的男朋友吧？”那同学突然不再吭声，她却仍朝后面一排喊，看来隔空传话的本领是练到了家。她正喊的起劲儿，却突然一瞪眼，不吭声了，唰地扭过了头，压得板凳吱吱响，教室里登时安静，然后，数学老师的声音从后面传了过来……美人鱼的婀娜我们班惊艳了人们眼球的美人鱼便是刘泽田，只仗着他培养出了“东精院长”雷宇，便开始愈发的婀娜多姿……体育课总是他和他的高徒雷宇要经历太阳的考验，“你们俩，趴那儿。”体育老师的声音如期响起。只见雷宇两手撑着石板，屁股撅的老高，像座火山似的，只差爆发那一下；但古人说的好，名师出高徒，只见美人鱼粗壮的胳膊撑着地面，两条柔嫩的双腿向左倾斜45度，右腿轻轻地搭在左腿上，前半身高高挺起，后半身却软绵绵地沉下，头扬得老高，眼神茫然地盯着前方，嘴巴却含着笑意，只差这两条腿彻底变成鱼尾……第四节课的自习课依旧是他的“个人秀”，只见他小声地同“东精院长”谈论着事情，“院长”则茫然却又惊奇的看着他，脸上分明贴着“怎么了，要来我这儿住几天吗？”但如果你是雷宇，一定会露出同样的神情：只见他的一只手撑着脑袋，斜靠在桌子上，腰部向后半仰，两条腿向前舒展，另一只胳膊“娇羞”的捂着肚子，轻声说：“我们去包机吧！”这哪里是有脑梗呀？而是没长脑吧！雷宇却没再搭理他，低头看着生物书页码：8……青春的河流奔腾向前，但却分支众多，关键时刻需要你做好选择，不知你是选择了泾河？还是要去往渭河呢？1200字以上 初二 写人
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一家三条我家有三条“虫”，爸爸是“懒虫”，妈妈是“忙碌虫”，还有一条“电脑虫”，那就是我。爸爸每天都很迟才上班，每次都要我叫他起床，他每天很早就下班，一回到家就倒在沙发上呼呼大睡，所以大家叫他“懒虫”。妈妈整天工作，回到家里妈妈还得做饭、洗衣服、拖地板等等，所以我们叫她“忙碌虫”。我最爱玩电脑，什么“摩尔庄园”、“赛尔号”，我都喜欢。妈妈说我简直就是“电脑虫”。我知道玩多电脑对眼睛有害，会影响我的学习，为了保住我的学习，以后我要少玩电脑，不做“电脑虫”。广州市番禺区桥东小学二年（2）班 二年级： 周镕健200字 二年级 写人
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