为自己而学
我有一个表姐,她的五官并不太精致,相貌平平,个子也并不高挑。她的家庭条件也不是多好,但她却是我众多表姐表哥中,对我影响最大的人。
她每次和我聊天,总要提及她读书时。她总是说:她年轻时读书条件不好,家里也没钱,长大后只能当个护士。她常告诫我说让我好好读书,学习是为了自己,不要给将来留遗憾。我呢也就敷衍地点几下头,并没有将她的话听进心里。
前年,她在实习时,我们请她吃饭。她刚到餐馆,我就看见她顶着两个硕大的黑眼圈,这与她高高扎起的马尾辫,和她此时应有的朝气并不相符。我当时觉得奇怪,她好像没有熬夜打游戏这个兴趣爱好吧,况且,我这个晚上作业那么多的学生都没熬出罴眼圈啊!我不禁问她:“姐,你最近晚上都干了什么啊?那么深的黑眼圈。”她坐下后用手撑着额头,上眼皮摇摇欲坠答道:“我晚上在忙着复习,学习,实习生第一名有奖金。”“你不能把身体弄垮了啊!”过会,她坐直了身子,盯着我的眼腈,我似乎看到她的眼晴里有什么在跳跃,说:“我不止是为奖金而背书学习的,其实我小时候的梦想是当一名医生,尽管这个梦泡汤了,我也还想学一点救人帮人的本事,也是为了我的梦想啊!”我当时听得似懂非懂,表达的意思大概就是为自己的梦想而学习吧。
那几天,恰好我妈有事,于是我便到我姐家里住了一天。那天晚上,九点多时,我就洗漱好,上床睡觉了。睡了一会,醒来后依稀看到了书房的光亮,我揉揉眼睛,就着那光看了看时间,十一点半了。“难不成我姐她还没睡?她可是下班回来就一直在读书啊!”我在心里纳闷着,拖着拖鞋,悄悄打开了一道门缝,就看到这样一副景象。窗户半掩着,不时有冷风吹进来,吹动了她那披散的秀发,窗外的月光淡淡的柔柔的,有很多漂亮的星星在天空眨巴着眼腈,就像她的眼晴一样明亮。柔和的灯光映在她的脸上,平平的五官在此时此刻却别有一番韵味。一张恬静的脸,那纤纤素手拿着笔不时在本子上记录着什么,嘴角一直挂着一抹迷人的微笑,那应该是获得知识后的满足感吧。
想到这儿,我吃了一惊。曾经对我来说最快乐的事情就是学习,而现在的我却把学习当做负担。一个毕业这么长时间的人,依旧把学习当做一种享受,依旧那么勤奋刻苦,她真的是为自己在学习。如今的我却并没有享受这学习个美好的过程,没有为自己的梦想拼搏,这是一件多么可怕的事情啊!
好像,我就是从那时开始努力学习,为自己学习。我是衷心的感谢她,感谢她的言传身教,让我找回了我自己,让我向优秀迈近了一步。
我的老师
时光荏苒,漫长的学习生活,我已度过了八年之久。蓦然回首,脑海中浮现出很多优秀教师的身影,他们每一个都是辛勤的园丁,呕心沥血地培育着我们。可使我印象最深,对我影响最大的莫过于小学五六年级的班主任——肖老师。
阳光炙烤着大地,知了仍在不停地叫着,又是一个开学季,可似乎今年的开学季有些不一样,因为我们换了校区。九月,本该秋高气爽的季节,夏意却并没有丝毫减退,满怀新的期待踏进了新的校区。走进新的教室,一切都是那么新鲜。擦净桌凳上的灰尘,坐下来静静等待新老师的到来。
“对不起,对不起,对不起……路上堵车,我迟到了。”一个中年男子风尘仆仆的小跑着进入了教室。这是一个看上去很高很瘦的人,有一米八的个头,站在那儿似乎是一根“麻杆”,风稍微大点儿就能吹跑的那种。一件粉色条纹短袖衬衫,配一条天蓝色牛仔裤,脚下踩着一双棕色皮鞋,看上去十分精神。
在讲台上站定下来,道:“同学们,大家好!我叫肖传刚,鄙人不才,今年被认命为你们的班主任,兼带语文。你们可以叫我老肖,老班,或是亲切得叫我肖老师。”语毕,全班哄堂大笑。每个人心里对这个谦虚而又风趣的老师产生了良好的印象。
是的,他教会了我谦虚。
似乎从那一刻起,他的形象在我心里渐渐的高大了起来。
记得有一次,学校将一块花园划成若干块,分给每个班级分一小块,让老师带领我们“种地”!那个时候正值播种的好季节,同学们很兴奋,都兴高采烈的想要去体验一把“农民”的感觉。可是我们都没有经验,只能看着一块地干发呆,所以只能靠肖老师带领我们。
每天中午吃完饭,在操场上你总能看见肖老师带领我们扛着锄头,下地干活儿。第一步就是翻土,把土松一松。我们拿起锄头就准备大干一场,扬起锄头,可还没扬起来,就落了下来,别说挖地了,举起来就成问题。肖老师一把接过锄头:“这种事情,还是需要我来!”那一刻,他变得很强壮,一锄头接一锄头。不一会儿,额头上就已经大汗淋漓。第二天,细心的同学发现肖老师手心已经有一个拇指大的血泡,“肖老师你手上起泡了!”“没事儿,想要把这块土地种好,不付出点儿代价怎么能行呢?俗话说‘一份耕耘,一份收获’嘛。种地啊,就像是学习,只要你肯努力,认真,就会有回报!”听完这一番话,我们似乎充满了干劲儿。那一年,是个丰收年,我们的园子,似乎格外亮眼,因为这是我们和肖老师共同努力的结晶。
是的,他教会我们“一份耕耘,一份收获”。
在生活中他精明干练,在学问上他是一个严谨的人。
那是一堂语文课,那节课主要是讲练习册,辨析“居然”“竟然”,在他滔滔不绝的讲完以后,我却蹦出了一些标新立异的见解。我举手发言后,他听到我的见解若有所思。把语文书夹在腋下,用手摸摸下巴,手指在胡子上来回搓动,眉头紧锁着,右手扇扇耳朵,嘴里似乎在嘟囔着什么,过了很久才道:“似乎有些道理,但是我也不能妄下定论,下课后我们在仔细研究。”下课后,我和肖老师在办公室又讨论了很长时间,我们展开了激烈的讨论,查阅了很多的资料。那场景似乎像两个小孩为哪个玩具好玩而争论。最后他肯定了我的意见。
是的,他教会了我对学问的严谨。
回想起来,那一幕幕似乎都还历历在目,如果我学得了一点点谦逊的品质,具备了一点点吃苦耐劳的精神,有了一点点对学问的严谨的态度——这都得感谢我的肖老师。
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