为谁而学
500字
初二
记叙文
我渐渐地长大，也明白了一些道理，也知道了世间的人情冷暖，领会到了父母的劳累。我不禁心寒，我们一天一天慢慢长大懂事，而父母却一天天老去，这时光为什么如此的无情？
想与大家交流一个话题，在物质生活特别发达的今天，有几个人在思考父母在为谁而累，自己又为谁而学？这一切的一切又怎样让那些不太懂事的孩子去理解？可能那些孩子想当然地认为，父母是为他们自己的生活谋划，其实，我要说父母是为自己的后代劳累的。后代是谁？正是我们这些不懂事的子女呀。他们那般劳累，不正是想让自己的孩子过上更幸福的生活吗？
接下来肯定又有人要问：那子女又是为谁而学呢？这个问题先不要回答。
有的子女会认为，我不是给自己学的，是给父母学的。如果你也是这样认为的，那就是大错特错了，没有一个孩子的父母不期望自己的子女出人头地的，但这也并不是为了父母，而是为了自己，对！子女有本事，父母脸上也有光，但这也是他用劳累换来的，是父母用汗水塑造的。如果你认为不是给自己学的，就不去学了，你将来会后悔的，害的不是别人。没有良好的心态和思想，就不会好好的拼搏学习，这样会耽误了自己的前途。
这就是我们为自己而学，父母是为了子女在谋划。
命运掌握在自己的手里，只有靠自己的努力去改变命运，别的人是无法代替的。现在努力地学习，将来报答父母的养育之恩。带着不灭的信念去学习，必将有所成就！
那晚烟花弥漫
800字
初二
记叙文
一眼，时间悄悄流逝。我又长了一岁，我已不是那个13岁至今还没懂事的那个孩子了，我即将要迎来新的挑战，一切一切都不敢相信，时间实在是过得太快了。
又是一个辞旧迎新的夜晚。夜幕渐渐降临了，月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，在一闪一闪地眨着眼睛，正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。今天是除夕之夜，家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街小巷，爆竹声声。
在震耳欲聋的爆竹声的伴奏下，一顿丰富的除夕晚餐结束了，我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，还是那“非花却比花甚之”的烟花了。我和妹妹在窗台上望着，十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！我和妹妹也吵着闹着让爸爸放烟花，爸爸只好带着打火机和烟花下了楼。爸爸把成捆的炮竹放在楼底下，点燃了黑色的引线，过了一会儿，只听雷鸣般的声音响彻长空，然后骤然开放。霎时，黑夜如同白昼，天空中金雨纷纷，银花朵朵，仿佛是碧波银浪，雪里红梅，又像巨龙腾飞，金蛇狂舞，一会儿，一根根细如柳红；一会儿像夜空开放的昙花；一会儿成了密密麻麻的芝麻……那焰花绚丽多彩，变化多端。似乎是满天繁星，银光熠熠。又像一朵牡丹，光彩照人。天空出现好多色彩，红的似火，白的像雪，绿的似玉，粉的像霞，黄的似金……令人眼花缭乱。
随着十二点钟声的临近，越来越多的人放起了红红火火的鞭炮，“噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦……”的鞭炮声响彻云霄，划破了寂静的黑夜。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这美丽的夜晚增添了一道亮丽的风景线。
今年的除夕夜格外美丽，我会记着那晚烟花弥漫！
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为谁而学我渐渐地长大，也明白了一些道理，也知道了世间的人情冷暖，领会到了父母的劳累。我不禁心寒，我们一天一天慢慢长大懂事，而父母却一天天老去，这时光为什么如此的无情？想与大家交流一个话题，在物质生活特别发达的今天，有几个人在思考父母在为谁而累，自己又为谁而学？这一切的一切又怎样让那些不太懂事的孩子去理解？可能那些孩子想当然地认为，父母是为他们自己的生活谋划，其实，我要说父母是为自己的后代劳累的。后代是谁？正是我们这些不懂事的子女呀。他们那般劳累，不正是想让自己的孩子过上更幸福的生活吗？接下来肯定又有人要问：那子女又是为谁而学呢？这个问题先不要回答。有的子女会认为，我不是给自己学的，是给父母学的。如果你也是这样认为的，那就是大错特错了，没有一个孩子的父母不期望自己的子女出人头地的，但这也并不是为了父母，而是为了自己，对！子女有本事，父母脸上也有光，但这也是他用劳累换来的，是父母用汗水塑造的。如果你认为不是给自己学的，就不去学了，你将来会后悔的，害的不是别人。没有良好的心态和思想，就不会好好的拼搏学习，这样会耽误了自己的前途。这就是我们为自己而学，父母是为了子女在谋划。命运掌握在自己的手里，只有靠自己的努力去改变命运，别的人是无法代替的。现在努力地学习，将来报答父母的养育之恩。带着不灭的信念去学习，必将有所成就！550字 初二
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为谁而学“为什么要学习？为谁而学习？我们是为了自己以后活得体面而学习。”这句话我们总听，但今天从校长口中而出，我却有了不一样的感悟。体面，顾名思义就是有尊严、有面子。每个人都愿意体面地活着，有谁愿意被别人践踏自己的尊严？但体面地活着，只能靠我们自己努力学习。作为小学生的我们，总是听父母的念叨：“你一定要好好学习，将来才能出人头地……”有些人不屑一顾，依旧我行我素。这种人觉得这叫个性，别人都学习，我偏不！但事实上，这叫愚蠢！现在的妥协是为了将来的不妥协！只有现在好好学习，将来才能过上与努力成正比的生活，而不努力的人，只能面对社会残酷的现实与淘汰。“如果父母老去，我们应该怎么生活？”也许这个问题在我们看来是遥远的，却也是现实的。我们现在所做的事，都是为了今后能独立生活。富二代为什么叫富二代？因为他们是依仗父母而活，如果父母老去，他们会怎么样？会壮大？还是会落魄？我们无从得知，因为这一切都取决于他们是否努力，是否懂得要想活得体面就只能靠自己。将来离我们远吗？要说远，其实也不远，因为剩下半年的时间我们就要进入紧张的初中生活。要说近也不近，因为当下的学习就是为了将来而做打算！所以，从现在开始为眀天而努力，为将来而奋斗！靠自己的能力活得体面，活得有尊严！500字 六年级
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为谁而学看到这个题目，大家第一个想到的可能是父母。小时候我们的脚是父母洗的，我们的书皮是父母报的，我们的衣服是妈妈洗的……我们的点点滴滴都离不开他们。那时的我们认为：父母是万能的，无论什么困难到他们面前，都是那么简单。他们是我们的世界，我们爱他们，我们要向他们一样伟大。可是随之时间的流失，我们在不断的长大，而父母却弯了下去，不知什么时候，父母的头上有了白发，额头上有了皱纹，手上充满了厚厚的糨子。所以我们下定决心好好学习，回报父母。从我们呱呱坠地就开始学习，学会说话，学会走路，学会自己吃饭，到四五岁的时候，背着我们自己的小背包上幼儿园，学习知识，从幼儿园开始，我们就开始受教育，我们一直不停地学习，无论何处何时，也是在学习，在家的时候父母教育我们要好好学习，在学校的时候老师也在不停地教育我们要好好学习，可是我们学习到底是为了谁呢？我记得上高中的时候，老师给我们留了很多作业，同学们一直拖拖拉拉的不想写，到最后期限的时候，同学们就说赶紧把老师留的作业写完吧，要不老师又该说了，就这样同学们马马虎虎的把作业做完了。难道我们把作业写完就是为了完任务吗？难道学习是为了老师吗？答案显然不是的，学习是为自己的，老师也经常说：“学习是给自己学的，留作业是为了让你们学的更好。”可是这句话有谁真正的听进去了。我们要知道为什么要学习，学习到底为了谁，还要怎样的学。我认为学习首先是为了自己，为了自己以后有个好的工作，有个好的生活，在社会上有个一席之地，当然，即使有了好工作以后还要学习，有句话说的好：活到老，学到老。学习不仅仅只是在学校学习，只要你想学习，任何地方都是可以学习的，我们在学校学习也不仅仅是书本上的知识，如果，我们只是学习课本上，只靠这个在社会上根本站不稳。所以还要学习其他方面的知识，比如：生活小常识，怎么做个有个素养的人啊等等。还有重要的一点就是在学习中寻找快乐，这样学习起来会很轻松，而且也享受到了快乐，有这样一句话：快乐学习，学习快乐。这样何乐而不为呢？学习然后是为了父母，现在社会是知识竞争的时代，如果想让父母以后有个好的生活，那我们就必须得好好学习，父母为我们操劳了一辈子，为我们付出了多少，我们不能让父母等到老了还要为我们操心，我们不仅自己要有个好生活，还要让父母有个好生活，如果我们自己都没有一个好生活，拿什么去养活自己的父母，怎么能让父母有个好生活，怎么能够安享晚年呢？而且我们学到的知识也可以教给我们的父母，让他们继续学习，享受学习的快乐，也可以让他们赶上时代的潮流，开阔自己的眼界。所以我们更加的努力学习。学习还要为社会，我们都是社会的一员，而且更是社会的未来，现在各国的竞争是人才的竞争，人才是什么，人才只有不断地学习，不断武装自己的头脑，让自己拥有更多的知识，一个人的强大不算什么，但是全国的人都强大了，我们的国家还不会强大吗？怎么才能变得更强大呢？只有学习，学习才能使人变得更强大，这样国家也就强大起来了。我国的国际地位也就提高了，使我国发展的更快、更好。我们怎样才能学的更多呢？就是合理的安排时间去学习，不是盲目的去学习，应该有自己的安排，不要浪费自己的时间，不要死学，要灵活的去学，还要抓住任何学习的机会，即便你是在吃饭，还是在走路那也是学习，而且还要学会观察周围的事物，这样才会学的更快，掌握的多。同学们好好的读书吧，读书的时间有很多。但是在学校的时间是有限的，所以我们要好好的珍惜，为将来打好基础，如果现在没有好好读书，以后到了社会上还有时间读书吗？所以现在要好好的努力，努力的读书，为了我们所爱的人也为了爱我们的人，同学们行动起来吧！要相信一句话：读书改变人的命运。广东深圳宝安区径贝小学四年级:林嘉慧1200字以上 四年级 叙事
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记叙文
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奋斗人生（我为谁而学）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！每个人都是从“呱呱落地”到“牙牙学语”，从“1+1=2”到“鸡兔同笼”学到今天，然而，有谁不曾迷茫：“我为谁而学”？有人说：“我为父母而学”他们辛苦地将我们抚养成人。是他们用辛勤的汗水哺育着我们；是他们用健壮而有力的臂膀保护我们；是他们用无私的付出成就了今天的我们！谁说不是呢？还有人说：“我为老师而学！”他们不辞辛劳的教导着我们，用心良苦。为了我们，他日夜操劳，寝食难安；为了我们，她饱受着岁月的摧残；为了我们，她已筋疲力尽，劳累了身心。谁又说不是呢？而我要说：“我为了自己而学！”为自己而追逐梦想，为自己招揽白云，开辟蓝天！而成功却并不如人意，成功或失败，只取绝于那句话：“伟大与平凡的不同之处是：“一个平凡人每天过着琐碎的生活，但是，他把琐碎堆砌起来，还是一堆琐碎的生命；而所谓伟大的人是把一堆琐碎的事情通过一个伟大的目标，每天积累起来，变成一个伟大的事业！”看着目标走，才是在奋斗，否则就是在漫无目的的游走。学习的道路并不平坦，总有失落、总有后悔的时候，挫折是我的人生道路必不可少的一笔财富。因此，我们应用积极、乐观、向上的心态面对！骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功不在舍。同样成功的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒，曾有过这样一个故事：1987年，一个14岁的女孩在湖南益阳小镇上卖茶，从一毛钱一杯卖起，因为她的茶杯比别人打了整整一号，所以卖得最快。1990年她17岁，仍然在卖茶当时把摊点搬到了益阳市。1993年她20岁，将在湖南长沙开了店面。1997年她24岁，经过10年得光阴，在茶叶与茶水间滚打的她，已经拥有了37家茶庄。2003年30岁的她，实现了她人生的梦想，在本来习惯喝咖啡的新加坡、香港等地方开了属于自己的茶庄，她就是孟乔波。当我们听着别人成功的故事时，心中总是充满羡慕之情，却不曾想，在他们伟大的成功背后，洒下了多少的汗水与泪水。巴斯德有句名言说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神！”我始终坚信，只要路是对的就不要怕远！墙上的蜘蛛，它一次又一次地落网，却有一次次地结网；不屈服于命运的保尔，他一次又一次地受伤，却有一次次地坚强；看着身边的同学们，一次又一次地失败，却有一次次的猛冲战场！此刻我的们，不该再彷徨，不该在畅想，应该勇往直前，扬帆远航！谢谢大家！建瓯市东峰中学初初二：周文霞900字 初二 演讲稿
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不为学而学不忘初心，方得善终。在纷繁缭乱的一张张试卷中，一次次测验中不忘初心。不为“学”而学。因为有了“求知欲也是欲，是欲就得不到满足”的意识，所以尽管在一次次优异的成绩中，那支撑我的“欲”已经变了味，我却还是浑然不知。同学们羡慕的眼光、似妒忌的语气让我的虚荣心迅速膨胀。“学习”一定是在学校，把之前默默完成的试卷故意摆在桌子上。看那些惊异的眼神、佩服的赞叹。我更是得意忘形。在家里，再找不到往昔的努力痕迹。那些曾经的努力被拿去换取了虚荣心的满足。而当我一次信心满满有准备再度迎接我“学习”的成果时，公正的学习将我一巴掌从虚假的春日打回现实的寒冬。泪水再度流淌，这次是在我那膨胀的虚荣心上。对于虚荣心而言，泪水就仿佛是硫酸，被一寸寸腐蚀。我消失在了众多同学之间，我一个人。回到家里，将书包随手一扔。一个人静静地反省。这也许就是唯一与我破碎虚荣心并存的东西了吧。我庆幸。当我在时间的流逝中不断思索，答案在一抹鲜红中赫然点醒了我。书包露出一角的试卷上是老师给我的评语“不忘初心，方得始终”。而我也想到了一句在我心中隐匿已久的一句话“为学而学，焉之奴隶”当一个在乡下懒懒散散、完成作业就好的学生就能在班级排上个前几名来到一个大城市里的一所要求严格的学校，那迎面袭来的惊讶、挫败以及灰心意冷丝毫不被新同学的善意与帮助影响。我虽然不是不是倒数，但那拖后腿的不及格的冰凉鲜红分数摆到我面前时，泪水软弱无能的一颗颗不断滴落。湿透脆弱的纸张和我破碎的求知欲。于是我开始更加努力，拿出比求知欲还要强烈的百分之百的汗水与恒心。一张张考卷是见证我努力的证人，一次次往上提的分数是我努力的结果。而当期末我闯进前三的分数是我最后与底气。而最让我开心的是那第一次被满足的求知欲。的丰收。那一瞬间，泪水几乎又要夺眶而下。而同学们的祝贺给我了微笑的勇气而现，我可以摈弃那所谓“为学而学”，问心无愧。初心依然。750字 初二 记叙文
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为谁而活男人普遍认为生活压力很大，那么这些压力来自于哪些方面，为什么会有这么大的压力，他们究竟是为谁而活。为国家为社会，为祖国为人民，为生活为青春，为工作事业，为家庭妻子子女，为父母，为心爱女人，为钱财，为自己而活......凡此种种，各种不同的生活方式都有，但我觉得不管属于哪种生活，最终都归结为自己而活。难道不是吗？为工作事业而活的人，是男人!为自己而活，不止男人，所有的人都应该为自己而活，但是人不能离开社会和家庭而独立存在，所以在为自己活的同时应该多付出自己的关心！我说的只是多付出，并没有说全部付出，我所说的付出是在你把自己照顾的很充实很幸福的前提下才可以发生的事！而不是盲目的把所有心思和热情都给了自己以外的任何人，包括你的老婆和孩子。男人只有把自己的身体和心灵都照顾好了，才有那个资本和能力去照顾好别人！所以先为自己活是个大前提。要活的精彩就要建立一个家庭，找寻一些朋友，获得一些良师，孜孜不倦的提高完善自己！人活着就是为了生活更快乐，更幸福，而幸福的生活需要自己去努力争取。人为了追求自己的幸福，就有了为之奋斗的欲望和决心，为了人生的奋斗目标,你就必须努力工作，在工作中寻找乐趣，使自己更加充实。从而,轻松愉快的度过每一天!有一个问题我一直想不明白,我为谁而活?小的时候,为家人而活,因为我是他们的希望,长大了,还是为家人而活,因为我是他们的依靠。工作了,还要为学生而活，因为我是学生的导师，人生旅途的指路明灯；为朋友而活，因为朋友有困难难了，需要帮忙，我当仁不让；为亲戚而活，仅仅因为那一点血缘关系，扯不断，理还乱，人总不能没有亲戚的，亲戚总需要不断维系感情的。作人活得真累，天天带着虚伪的面具，看着别人的笑脸，还时常说着言不由衷的言语。有时候做错一件事、说错一句话，也许一辈子在心中挥之不去。即使是好心想办好事、想说好话，可是那是你的想法，不一定每个人都和你有一样的想法。人和动物最大的区别就是有一颗聪明的大脑，作人不如作动物，人有思念，但思念的痛苦它们一定不想要，人有情感，但绝情的事情它们一定不会干。曾经有人说过一句话：狗不会瘦，因为它没有思念。人会瘦，因为他思念别人。人总是被思念折磨，在思念里做一只流浪狗。但愿我们在道别时能再三回望，直到彼此消失在对方的瞳孔里，我的眼睛看不见你了，在归途上，我会回忆那深深的背影。因为我想你！是呀，在思念里做一只流浪狗，也许当我有一天要为自己而活时，那时，我就是一只思念中的流浪狗！有的人为自己爱的人活着，深深地爱着他们，默默地为他们付出，尽自己最大的努力让他们快乐幸福，虽然可能牺牲了自己的很多，包括时间金钱甚至幸福，长期忍受着。有的人为爱自己的人活着，因为他爱自己，所以心存感激或歉疚，所以即使自己并没有得到真正的快乐，但是还是为了报答爱自己的人所付出的一切过着平淡的生活，即使遇到自己渴望的快乐，也麻痹欺骗自己，只当那不是属于自己的。有的人为别人的评论而活，心里总是在掂量是不是别人不高兴、是不是对自己有什么不好的印象和评论，总希望给人留下很好的印象。花了很多时间去做别人希望自己成为的那种人，甚至不得不小心翼翼地把真实的自己伪装起来。别人的感觉和评论成了左右他们行为重要的内容之一。有的人为敌人而活，他们日夜想的就是如何打败对手，如何将对手置于死地，对手的一切都成为他们思维里很重要的一部分。有的人为事业而活。为了事业上的追求，付出了很多，自己的时间、爱好、朋友甚至家庭。全心扑在工作事业上，每天24小时好像都是公司活着。这些人退休之后往往迷惘了，不知道该做什么了，甚至有的人因为承受不了这种失落而匆匆离开人世。人生的几十年又有多少时间是在考虑自己需要什么呢？在临死的时候,不想有任何因为考虑这个考虑那个,就是没有考虑自己而丧失机会感到后悔和遗憾。孔子云：人生四十而不惑，五十而知天命。于丹说，每个人都要知道自己努力和努力的位置。当一个人明白为谁而活着，即使前面的路是万丈深沟，也会毫不犹豫地跳下去。这就是男人！1200字以上 初二 议论文
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为谁而活茫茫人生路上，我也只是一粒尘埃。谁离了我都能过，而我也是，累了谁都能活。所以，我们应该为自己而活。有的人，终其一生，背离自己的内心，换来一堆的虚荣和所谓的快乐，无异于失去了自我，这样的快乐，即使有过，也是短暂而经不起考验的。从某种意义上讲，人自打出生，就是在等待死亡，无论你是博学多才的高材生，还是不名一文的乞讨者。都逃不过岁月的侵蚀，最终化为一缕青烟…虽然最终都会面临死亡，但是没有人会有着“反正多会死，还不如现在就去死”的想法。人们活着，大概就是想充实的过着每一天，不让人生留下遗憾，这样的话，即使是死去了，也会高兴的吧！可是现实却不是那样完美，我们生活的很累，我们不能做自己想做的事，不能说自己想说的话，而是要看别人的脸色说话、做事，这样真的很累。有时对于一件事、一个人、一件物的客观评价，你和别人的想法不一样，却为了不让对方生气而保留了自己的想法。可是，我宁愿和对方因为不同的见解而争执不休、各持己见，也不愿为了保持两人之间的“和谐”而不与之发生矛盾（如果说双方不吵架就可以称之为“和谐”的话）。因为朋友间的关系是“吵”出来的，之所以称之为“朋友”么就是在吵架之后还会和平相处，不计前嫌。两人为不同的意见吵得火热也是件好玩的事儿。而对于那种怕别人生气就不阐述自己观点的人，实在是感到可悲。因为那样的人完全是在为别人而活，永远不表达自己的想法、观点、看法，只为了让别人高兴，这样的人，有过“自己”吗？再深入一点，这样的人和那些溜须拍马的人有什么区别？对于一个事物的客观或主观评价，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，为什么不能大声说出来，难道别人说喜欢，你就一定也说喜欢吗？这样还是自己吗！人，不是为了别人而活的，而是为了自己活。人要活的“自我”，虽然不能全然不顾别人的想法，但也不能总依着别人的想法。因为自己就是自己，别人不是自己，自己也变不成别人，只有有自己独特见解的人，才能称之为“我”，一种不同于他人的“自我”。世界上没有两片相同的叶子，人当然也一样，就算长相一样的双胞胎，他们的想法也是不同的，所以不要让自己的想法和别人一样，也不要强迫别人和自己有一样的想法。这样才叫“本我”。人也要活出“真我”，真真切切的自己，自己活自己的，不以他人的意志为转移，不要为了别人而改变自己，也没必要改变自己。若是为了一万个人改变自己一万次，那岂不是累死了？再说做自己不好吗？为什么要与别人一样呢？那不就成了某某2号了？呵呵，这样听起来就觉得好笑…一个好端端的人愣是把自己变成了别人的“影子”，难道不好笑吗！好了，就此为止！请不要忘记自己是生活的主宰，是生命的主人，自己的路要自己去走，自己的命运自己去把握！上天并没有从你一出生就安排好你做这做那！忽视自己，你的人生永远失败，你的生活总是平谈无味，你的生命缺乏激情和活力！活出自我！河北邢台隆尧县隆尧县第八中学初二:萧雪夜1000字 初二 议论文
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为何而学“苦啊，今天又有那么多作业…….”又有同学在抱怨读书辛苦，读书累。可他们为什么会有这种感觉？很简单，他们讨厌读书，学习。怎么会这样？学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”。双休日，要做许许多多的学校里布置的作业，还要做很多家长布置的作业，等到全部做完，又要上学了。双休日本应该玩一下，现在连休息的时间都没有，怎么来保证良好的学习？盲目的学习是不对的，只知道学这学那，到了高考，要选择文科还是理科的时候，他将如何选择？在大学毕业后，怎么找工作？他之前就要学习目的，所以也都知道主要学什么，次要学什么，不知道该把精力花在哪个学科上。换种角度来说，20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好！我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可是，一个不知道自己为什么要学习的人，怎么能学好，学好了又有什么用？而一个20到50岁的人已经后悔小时候没学好，在工作的百忙之中学习，有种紧张感，而目的明确，就有信念，为了找到好的工作，无论如何都要学好，于是就有一颗积极进去的心。说到这里，既然“目的已经明确”，那么我认为应当应材施教（前提是这是自己的目的并且自己愿意）如果学了许多与自己的目的无关的东西只会认为是浪费，比如他想当作家，别人非要把他培养成警察，只会毁了他。450字 初一 记叙文
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作文为谁而作高考作文，为谁而作？ 肖培东真的，很不想把自己写的东西称之为写作技巧，最多是应试方法。只是，当寄托我们情感收藏我们灵魂深处的某些悸动的作文也需要辅之以诸如“武功秘笈”等招式时，作文的真正之魂，就在某个角落冷冷地嘲笑着。可是，这样的秘诀在考场上真的很实用，因为，为高考而活的作文目的很单一很明确，高分。而其他的，尽可以在忏悔后顶礼膜拜。很悲哀地告诉学生，老师教了你多年的作文，你人生中也许最重要的一篇文章老师我竟然读不到只言片语。你的作文，读者只有他，阅卷老师。高考作文，为他而作，很实在的一句话，也很功利的一句话。那么，你就要洞察他的心思，你就要推敲他的喜好，你就要迎合他的情感。一句话，投其所好，“文为悦己者容”。是不是最好写真情实感？这话绝对没错，“文为心声”，但是我们现在研究的是应试，每个人都有自己的感情，你体会最深刻的地方未必是人家命题的地方。一年只有一次高考的机会，为了应试，我们以稳妥为主。能写出真情实感当然好，写不出真情实感也要写得合乎命题者的意图。所以，审题实际上就是弄清楚命题人想让你说哪方面的话，你就往那上说。要不要写出新意？作家创作必须写新意，但我们现在还是应试，就你这二十左右的青年人，对社会的认识恐怕不是特别深刻，我看很难写出些新意。有新意自然好，为赋新词强说愁则要不得。高考有没有好作文？有。的确有的有新意，第一是他们对平时的感触比较深一些，第二皆是那个命题给他带来的发挥，有一定的偶然性。我们现在就给自己定一个标准，我写出来的文章合乎命题人的新意，而不是刻意的追求所谓的“新”。一不慎走火入魔，不伦不类则悔矣。真实地写出我的校园生活？得了吧，就你那点生活阅历，三点一线甚至两点一线的生活就能打动阅卷老师？阅卷老师都是曾经的学生，学校生活太熟悉了，任何一个侧面在老师那看基本上都是白开水，所以很难打动他。但是，你除了学校生活，其他的方面又很贫乏，所以，不要想打动阅卷老师，而是让阅卷老师感觉你很照顾他，也就是换个说法，他想看什么，你就写什么，那就很好。所以，高考作文，为他而作，多看看满分作文，多读读作文评语，你会悟出钢铁是怎样炼成的。他喜欢感悟，你就要做生活的有心人。平淡之中要有生活的诸多内涵，现实的存在要有未来的遐想。自然山水，于你是完整的生活；文化古迹，于你是深沉的吟咏。一棵树，你要学着感受人生；一滴水，你不可忘记海洋的气息。祖母的白发，必然是岁月的沧桑；陌生人的眼神，则必然是爱的春天。要听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，以小一定要见大，千万不可“平平淡淡才是真”。他喜欢深刻，你就在作文里哲学一把。多一些思辩，多一些咀嚼。掘地要三尺，叙述之后来些议论，哪怕隔鞋搔痒，你也要学会“画龙点睛”。抒情做作不必，一咏三叹则有助于升华主旨。名人名言必不可少，庄子尼采要学着借用。读一段历史，你要有余秋雨一般的睿智与思索。屈原还魂，庄生梦蝶，苏子咏月，语句间玩味着人生人情的禅味。咖啡是生活，绿茶是人生，白开水你也要品味出它的真。从历史和文化的沃野中去找寻深刻，如果需要，结尾也可加上一串省略号。他喜欢丰富，你就要填充你阅读的空白。上下五千年，纵横九万里，著名典故、历史事件、哲人名句，信手拈来就是知识面广。古诗词要学会引用，古典文化的积淀才显得你大气磅礴。“日暮灯下，我却端坐捧读，为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清的朴实自然感动不已，驻足雨果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠，听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事，……在那里，我倾听‘旷野的呼声’、‘喧哗与骚动’，看见‘伊豆的舞女’，感受‘百年孤独’”。作品是否真的读过别较真，多记几个名字反正就是渊博。他喜欢文采，你就要包装你的语言。朴素美需要长时间的品味，几分钟的阅卷时间语言华美更容易博得青睐。美目传情，通篇生辉，题目要有文学味，题记也可添情韵。或排比，或比喻，或反复，或用特殊的句式连排，或古诗词的连用，或段与段的和谐对应，可以是描写，可以是警句……很多改卷老师说：“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”考生你平时习作中有意识的追求，考试中熟练的“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，定会使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐。当然，你还得注意，最漂亮的语言最好在开头或结尾。他喜欢你尊重，这也是人之常情。你啊，书写一定要端正，字体一定要清晰，不求书写漂亮，但求卷面清爽，还别说，大热天改卷真不容易。对了，千万不要过于深奥，老师琢磨半天就觉得烦影响他工作。话题开头最好亮出来，别让老师帮你找话题。最好要有明显的语言标志，帮助老师很快地把握你的思路。结尾别罗嗦，怎么着也要点题，这叫做完整。什么？写古人老师要把你打入冷宫的！哦，六七年前走俏的现在早已经是明日黄花了，可房价怎么就跌不下来呢？也没事啊，把古人换成你奶奶你爷爷，把皇宫大殿换成村庄城市，诗词变成妈妈的眼神，或者爸爸的白发，流泪的细节多给力，情感的表达要充沛。怎么样也要贴近生活，谁知道你和生活究竟有没有碰撞。高考生，不就是高中天天考出来的吗？那高考作文就是现在中国的物价，什么涨什么买，涨完了这个涨那个，蒜你狠，苹什么……最主要的秘密是涨来涨去涨的都叫生活，懂吗？他，还喜欢？哎，不说了，怎么感觉象在做心理间谍？权当我调侃调侃吧。话说回来，他所喜欢的也确实是写好作文所必需的。其实，考试还都有个规律，美文也逃脱不了干系。这最后阶段啊，你首先要多看多听多读，留意媒体新闻，以获得灵感；其次，要多看看自己以前的好作文，看看能否借鉴。就这样，熟悉自己，熟悉阅卷者，熟悉规律，高考作文就是你的了。有时候的挣扎让单调的天空泛上几朵白云；有时候的挣扎让寂寞的森林拥有几声鸟叫；有时候的挣扎让平静的海面荡起美丽的浪花；有时候的挣扎让孤单的色素化为绚丽的彩虹......无法控制的冲动，无法抑制的潮绪，无法遏止的情愫，是颜料盘中最耀眼的色彩，悄悄的震撼着我的心，轻轻的摇曳着我的情。记忆，向红枫那样拥有一个殷实的梦，我在青春的阳光下寻觅着放飞的点点滴滴......一扇门猛然关上是一种软弱的自由，一扇门轻轻关上是一种悲剧的诞生。断臂王子——刘伟用脚在黑白琴键上弹奏出世间最华美却又最质朴的乐曲。他用执着赢得了舞台，用微笑拥有了自信，用努力换来了感动，用坚强博得了掌声......像是淬火的钢刀，迸放出耀眼的火花，奏出一曲光彩人生的欢歌。恍然明白格雷的“留下也就忘记了的泪珠，那是闪耀心胸的阳光”。梦是远远的飞翔，挣扎就好像是他的左半边翅膀，天空再大再蓝，有了他的陪伴，我也勇敢飞翔......海伦用爱的眼睛看生活，她的世界仍然五彩缤纷，绚烂多姿。三天的光明从树叶与树叶之间的缝隙里掉落下来，命中注定在这一季相遇，不要感叹是谁松了手，让这一季温度走失。既然这样，何不为自己博一回，拼一次，活得潇洒一点呢？可能我们飞翔的背影不那么矫健，但至少我们在翱翔。在人生的十字路口，倘若错过了一次，只有坚定地走下去，才有资格在下一个路口选择方向。相信在失望的灰烬里，也可以遇到花开的瞬间；相信在广袤的沙漠里，也可以发现泓泉的清澈；相信在冷落的犄角里，也可以绽放梅花的高洁。或者，是因为天空的拼搏的挣扎，才能泛上白云的诗情；森林的默默的挣扎，才能拥有鸟儿的生机；海洋的勇敢的挣扎才能荡起浪花的美丽；色素的执着的挣扎，才能化为绚丽的彩虹。我们也要用青春的挣扎留下生命当中最宝贵的笑脸！1200字以上 叙事
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雨为谁而落在我的生命里有一种与生俱来的感情我爱雪因为我是一个冬天出生的人我喜欢站在雪地里听雪落下的声音感到一种清新与恬静品尝雪的味道体味着它慢慢融化我矗立在雪地里静静的与它融为一体看着漫天的白一股突如其来的绿色蓦然的出现突然想起一句话雪化了是春天初冬在雪还没有下的时候我写一首诗用树的银装作背景用还没有到来的雪花作修辞用对雪的向往做点点滴滴的文字150字 六年级 写景
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文为谁而作白居易曾说：“文章合为时而著，歌诗而为事而作”，表达文人应当反映现实，抒发真情，不作无病之呻吟。这里题目的意思也有这层含义，只是不指文学大家，而是作文新手，或是我们中小学生。思考这个问题能够让我们更清楚地认识到作文的意义。很多学生都能够振振有词地说：“作文就是表达自己的思想。”不错，这是作文的本意，可这点就连很多著名的作家也做不到，学生，又有多少人是在真实地表达自己的思想呢？他们大多是受世故的影响和教育的定势在写，写出来的东西总有着一些条条框框的束缚，特别是思想教育意义上的束缚，这些束缚并不是作文所需要的规则，而是缠绕在它上面的羁绊。世故的东西是受社会、家庭影响的结果，教育思想的限制则是学校教育引起的。作为教材的课本，本身就弄得像西方的圣经似的，在那里念道德经、政治经，看着新到手的义务教材第十一册语文课本，我真有一种哭笑不得的感觉。那是一本改了又改的课本，尽管如此，里面的课文却还是老样子，其中一篇《挂两枝笔的孩子》告诉我们一个人的才识不是看他挂的笔的多少，有一颗为人民服务的心才是重要的。那种挂笔的感觉现在孩子的父辈或许还有印象吧？另一篇《数鸡》同样如此老旧，用奶奶家的鸡多来说明农村的进步、富裕，说明社会主义好。可现在的农村呢？新农村的建设使农村早已变得像城市了，干净整洁不说，现代化得很呢。文章确实不能与时俱进了，文章是二十年前的，教育程度也还在二十年前徘徊，教参里也还将这种思想品德教育提出来。在这样的教育背景下造就出来的学生在写文章时能不沾染上“思想病”吗？觉得凡事都要能反映社会的进步与文明，能突现出人民生活的改善、思想的提高，每件事上都存在有意义的人或物，他们都与社会主义建设有关，都与新时代相吻合，都应该写成有教育意义或有启发的故事。牵强附会者层出不穷，扭曲本意的也很多，个人的思想得不到发掘，问题得不到展示。不仅如此，更多的命题作文还楞把学生往这些圈子里推，什么好人好事，什么社会新风，什么改革新面貌，尽让孩子往那里靠，他们就在这些灰堆里找灵感，一而再地搜罗出枯燥的干货来。对于这些政治教育的意义，我们并不否认，可以说，政治是靠灌输的，我们这些人就是从小被灌输了太多的教条思想，缺乏了很多的创新精神，但却很有社会的乖公民的感觉了。事实如此，只要上头有什么运动，下面学生就得写什么样的文章，学什么样的精神了。这次暑假里，上面就要求大家积极动手来写读后感，还开展了比赛。结果当然征文的人寥寥无几，公告里说共收到各类稿件有二百多篇，其中四十篇进入复赛。这其中当然包括相当一部分的垃圾稿件。在入选的文章中我还发现没有一篇是有着近五千名师生的我们这所学校的文章，很清楚地摆在面前的是我校没有人去投稿。我由于7月份较忙，尽管我班学生在我们专辑上就有好多读后感的文章，但我不想也没时间去投稿。或许说这是酸葡萄理论，但展示在那里的四十篇入围作文真没什么水准，有的还是中学的文章，都一色的套话、空话，泛泛而谈，只在迎合举办者的初衷：通过这次活动，使学生达到喜欢读书，快乐读书，过一个有意义的读书的暑假的目的。在文章中就表现出如此地喜爱读书，如此地深受启发，仿佛以前的读书都是白读了，只有现在的读书才是有意义似的。大多如此。学生要不为利而作文，不为名而作文，实是难事。有奖励、有竞争地作文更能激发学生写作的激情，大人也是如此，有很多作家就都是冲着各个奖去写的。然而，过于理想化、政策化的文章不是真正的文章，因为它没有了人本来想说的话。哪怕是在为利益而写作的，也应当在文章中体现出自己的真实思想来，这样他也会感到比较舒坦。（时2006-8-28）1200字以上 一年级 写景
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世界为谁而存？世界为谁而存？一个影响我11年的问题。对呀，世界到底为谁而存在的呢？到底是为谁呢？儿时，我还是个不知天高地厚的黄毛小子，正是因为儿时的年少无知，促使我幼稚的认为世界是为我而存在的，而我身边的每一个人都是为我而出现在这个世界上的。渐渐成长，我又度过了几个春秋，我也渐渐的懂了，儿时的认识是错的，可是我任不放弃对这个问题答案的追寻。时光飞逝，我又成长了，而对这个问题的认识在日积月累中更深了，我记得我问了无数个人，也得到了无数个答案，其中有几个答案让我的心悸动，使我和答案几乎成了零距离．时光逆转，回到几年前的一个春天，我正在放学回家的路上，我看见了他，给我答案的人，一个正要过马路的盲人。作为一个小学生，作为一个公民，我义务把他送过了马路，后来我感觉，我做对了。我问：“您知道世界为谁而存呢？”不知怎么的，他一时语塞，沉思片刻，他笑了，笑得那么开心。笑罢，他说：“小朋友，你的问题我也不太懂，不过，我认为，世界是为内心光明的才存在的．”说完，他又笑了。记忆银河中的一颗璀璨的明星打开了，时光又回到一年前，我随爸爸去了武警部队，在那，我遇到了一个战士。我问：“世界为谁而存呢？”同样，他也语塞了，沉思片刻，他也笑了，那笑容和那位盲人好似相同，笑罢，他说：“在我的认为里，我觉得世界是为心中有正义感的人而存在的．”说完，他又笑了。直至现在，我终于明白了，领悟了，世界不是为某一个人而存在的，它是为心中有光明的人．有正义感的人．有真善美的人而存在的，是为所有的物质而存在的！！！我想，这次我对了．550字 六年级 叙事
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背为谁而驼终于回家了，我和妈妈一起去看望姥姥和外公。拐进村口，看见路平坦多了但在着寒风刺骨的节气里并没有人出来“溜街”。除了……前方的那个黑点……走进了，看见她正在把盛满树叶的竹筐向家里提。我喊了一声:“姥姥！”那个黑黑身影缓慢转过身来，粗糙的脸上漾出久违的笑容。尽管姥姥已拥有了两鬓的霜发，岁月留下来的痕迹，但也阻拦不住她发自内心的笑容。看见姥姥在风中微微颤抖，我情不自禁地抱住了这个比我矮小、瘦弱，甚至有些驼的身躯……心想，这，就是曾经那个高大的，令我仰望的姥姥吗？想到这里，我的内心就像打翻的五味瓶。有点，想哭。我调整好心态，一手拿着竹筐，一手扶着姥姥进了屋。姥姥说我长大了，有力气了，能帮她干活了，我笑而不答。姥姥一会儿也闲不住：领着我们母女到了后院，院子里全是菜啊，像什么土豆、白菜、萝卜、葱……妈妈问：“娘，这么多菜怎么不去卖啊？”姥姥却说:“给你哥点儿，给你弟点儿，再给你点儿，不就“卖”完了？”听到这儿，我却想说，姥姥，那您把自己至于何地？可我最终没说出来，怕惊动了这暖人的气氛。每当我们给您和外公买吃的时，您总会等到下次我们来，把东西分给我们这些孙子外孙女。虽然您院子里的菜又大又棒，但您总把这些好的给我们这些晚辈，自己去吃小的，坏的。姥姥，您的心意我们都懂。现在，我们的羽翼早已丰满，就请您安心的把自己交给我们，换做我们来照顾您吧……500字 初三 记叙文
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为谁疯狂江西省萍乡萍乡四中双语一四班肖维陆似水流年！转眼之间，学期一个匆匆而过。也许只留下幽幽的清风和淡淡的忧伤，但与之有些矛盾的是，我心中毕竟有些快乐。初中毕竟是初中，和小学不同，早就听人说过，进了初中就等于进了地狱。我不知道这句话的真实性有多少，但总觉得这句话有些夸张，就像人说的，“我吃过的盐比你吃过的米还多，喝过的醋比你喝过的水还多”一样。……无聊！我的所有的想法。日子还是这样过，书还是一样地读！危言耸听的歪理邪说！想到这里，我又不得不望一眼可恶的数学，用“可恶”这个词，不太恰当吧！可是我又找不到更恰当的词语来形容它，因为它确实可恶，我想我要为它疯狂了。我想放弃数学，不然我不会找到另一种生活。但有人说，数学是不可以放弃的……我反驳，他却说他能用牛顿的第二定律BA（OH）2和H2SO4的反应来证明！我无可辩驳！我想把自己的英文名改为CICI，因为有数学的地方就不会有阳光。我要像CICI果冻，柔软却顽强，不会像冰淇淋一样——它会因为天热而流泪。我疯狂地补着数学。中国足球教练米卢说要踢快乐足球。又有人提倡快乐数学，要把学数学当成一场游戏……游戏！游戏中，我被它捅了一刀，很惨的一刀。它刺伤了我的眼，我迷失了方向。我在黑暗中，摸索着。我又遇到了几何，事情稍有好转，但远还来不及Happy，考试如上战场，挥兵南下，我惨败！不玩了，我输不起！指导教师：叶红英500字 高二 叙事
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为谁疯狂似水流年！转眼之间，学期一个匆匆而过。也许只留下幽幽的清风和淡淡的忧伤，但与之有些矛盾的是，我心中毕竟有些快乐。初中毕竟是初中，和小学不同，早就听人说过，进了初中就等于进了地狱。我不知道这句话的真实性有多少，但总觉得这句话有些夸张，就像人说的，“我吃过的盐比你吃过的米还多，喝过的醋比你喝过的水还多”一样。……无聊！我的所有的想法。日子还是这样过，书还是一样地读！危言耸听的歪理邪说！想到这里，我又不得不望一眼可恶的数学，用“可恶”这个词，不太恰当吧！可是我又找不到更恰当的词语来形容它，因为它确实可恶，我想我要为它疯狂了。我想放弃数学，不然我不会找到另一种生活。但有人说，数学是不可以放弃的……我反驳，他却说他能用牛顿的第二定律BA(OH)2和H2SO4的反应来证明！我无可辩驳！我想把自己的英文名改为CICI，因为有数学的地方就不会有阳光。我要像CICI果冻，柔软却顽强，不会像冰淇淋一样——它会因为天热而流泪。我疯狂地补着数学。中国足球教练米卢说要踢快乐足球。又有人提倡快乐数学，要把学数学当成一场游戏……游戏！游戏中，我被它捅了一刀，很惨的一刀。它刺伤了我的眼，我迷失了方向。我在黑暗中，摸索着。我又遇到了几何，事情稍有好转，但远还来不及Happy，考试如上战场，挥兵南下，我惨败！500字 初一 日记
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为谁落泪为亲情落泪不知从何时起我便了开始何妈妈争吵，每次吵完后我都好后悔，我爱妈妈，可我为什么总是在伤妈妈的心，从什么时候起妈妈的乖乖女不见了，我恨这样的自己，可我无能为力，我变了，便的连我自己都觉得陌生了。我的泪为妈妈的爱而落，如果妈妈看到请原谅女儿好吗？妈妈我爱你！为友情落泪也许我永远不会忘记那个女孩，每次看到《犬夜叉》就会想到她，心痛的感觉，她是我最好的朋友，却最终选择离开，我没有勇气去送她，远远的看她踏上火车我泪流满面，我没有勇气去面对她，也许是我不够好她才会离开，三年后的今天想起来心依旧会隐隐的痛。然后离开我的是哥，记得他回学校看我，看到他鼻子酸酸的，不过没有哭，不想让他看到我的泪，他走后我还是哭了，泪为何落我不知道？木易，也许我们不该认识可世上没有该与不该我们认识了，可突然有一天，他说把我当成过客吧，过客多具有讽刺性的词语我的友情的付出换来的只是一个过客，我的感情真的那么廉价吗？我像一个傻瓜，还幻想我们会是朋友，我真笨呀！我想恨你，可我做不到，你不把我当朋友，可你却是我的朋友，我不可以恨你，因为我把你当朋友．也许以后我还会被伤，但他们留给我最美的回忆这足够了不是吗？人要学会满足。今天的天气很怪，我哭了天下雨了，连天都伤心了吗？那我情何以堪？500字 高三 叙事
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圣母院，你的眼泪为谁而落？——读《巴黎圣母院》有感封面上的那座巴黎圣母院——庄严，精致，朴素而圣洁。历经千年风霜后依旧强烈地吸引我俯瞰那个时代下的巴黎大地以及那片土地上的或幸福或苦难的人们。微微泛黄的封面似乎有一种声音在倾诉：这注定是一场悲剧。小说在人物之间穿梭，在情节之间行进。伽西莫多，一个又驼、又瞎、又跛、又聋的极丑之人，先是遭到了亲人，继而是整个社会遗弃的弃儿，却有着一颗美丽纯洁的心灵，他以纯真得不掺一丝杂质的爱情守护着爱斯美拉达，试图使她远离一切伤害，并像仆人一样对待她，照顾她，就算被嫌弃，就算被伤害也在所不惜，世上最朴素最纯洁的感情莫过于此。然而在强大的社会偏见、邪恶势力和命运捉弄面前，强悍的卡西莫多，最终被撞的头破血流，只能拥抱着爱斯美拉达的冰冷的尸体走进了另一个世界。爱斯美拉达，一位能歌善舞的十六岁美女，由于从小被吉普塞人从家中偷走，在流浪艺人中长大，所以不被当时等级森严的上流社会所认同和接受。当她在深夜被人打劫时，被英俊潇洒的皇家卫队队长弗比斯英雄救美，便一见钟情地陷入爱河，而他也被她的美貌所俘虏。她对这场虚幻的爱情的忠贞不渝，最终也使她被伤害得太深太深。她不但有一个完美无缺的躯体，也有一颗高尚纯洁善良的心灵。因为不忍心看见一个无辜者被处死，她接受诗人甘果瓦做自己名义上的丈夫，以保全他的生命；看见伽西莫多在烈日下受鞭刑，只有她会同情怜悯，把水送到因口渴而呼喊的敲钟人的唇边。然而，终是宿命，终是时代的悲剧．这样一个心地高贵的女孩，竟被教会、法庭诬蔑为“女巫”、“杀人犯”，并被判处绞刑。我们只能含着泪，看着她离去，看着她成为时代的牺牲品，看着她弱小的身躯湮灭在漫无边际的邪恶的黑暗中。伟大的母亲，一只孩子的小鞋对她来说就是整个宇宙、整个世界。为了这迷人的鞋，她曾经对着天空恶意地诅咒、深情地申诉、虔诚地祈祷、悲伤地哭泣……。15年，这对一位失去儿女的母亲来说，每天都是第一天，哭声仍像第一天那样肝胆俱裂。使我深刻地体会到了母爱的伟大。当官带走她的孩子时，她的目光、她的呻吟，在人类语言的库存中我似乎找不到一两个字来形容来表达……弗比斯，典型的花花公子，富家少爷，似乎昨天还在含情脉脉地与爱斯美拉达缠绵，今天却在埃及姑娘最绝望的时候视而不见，挥一挥衣袖，似乎一切都未曾发生。克洛德，自私、阴险、不择手段的副主教。披着神职人员的神圣光环，道貌岸然，内心却因冲突无法自拔，直至灵魂扭曲、充满了邪恶的毁灭欲，最终毁灭了爱斯美拉达，也毁灭了自己。美与丑，善与恶的冲突推动着情节的发展，向我们诠释了那个时代压抑，封闭，冷漠的社会现实。一纸剧终，埋葬的是谁的灵魂，唤醒的又是谁的无知？圣母院，你的眼泪为谁而落？那结晶的泪滴里，折射出是否是永恒的善良与美丽？尽管现实冰冷而残酷，但我们仍相信总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几种黑暗，在光明的血与泪的洗涤中，回归美好。高一:wasdwasd500字 高一 读后感