相信自己
350字
初一
叙事
希尔丽是一个文学爱好者，她用了很长的时间写了一篇小说，然后拿给一位著名的作家看，希望能得到他的教诲。她来到了作家的家里，作家很热情地接待了她。因为作家眼睛不太好，希尔丽把小说念给作家听：很快，她就念，停下来。
作家问：“结束了吗？”
“听他的语气，似乎渇望能有下文！”想到这里，希尔丽立刻产生了灵感，回答说：“没有啊，后面的部分更加精彩。”于是她就根据自己的想像继续望下“念”。
过了一会儿。作家又问：“结束了吗？”
希尔丽心想：“作家肯定是渇望把整个故事听完。”于是她就往下“念”。
如果不是突然响起的电话铃打断了希尔丽的话，她会一直“念”下去的。作家因为有事需要马上出门，临走时。他说：“其实你的小说早该收笔，在我第一次询问你是否结束的时候，就应该结束。何必又望下写那么长呢？看来你缺少一名作家最基本的素质——决断。决断是当作家的根本素质，希尔丽惭愧了。多年后，希尔丽记得这个教诲，中于成为一个著名的作家。
藏言：先相信你自己，然后，别人才相信你。
北滘新村中学初一（3） 周绮棋
心灵的翅膀
800字
初二
叙事
真没想到仅是一片爱心挽救了一个奄奄一息的生命，也真没想到我心灵的翅膀，竟是一只小鸟挽救的……
我家门前有一排柳树，夏风拂过，柳枝伴着柔风舞动，柳叶摇曳的“沙沙”作响，我从茂密的树下走过，奇怪我被什么用力的拉了一下，“好痛”我这才发现拉链上刮了一条很长的风筝线，脑中突然想起电视里说过，断了的风筝线夜间勒伤行人的事件，心里十分后怕，小区来来往往那么多人，谁要不小心再被这线刮着……于是我快步回家拜托爸爸，希望他能帮我一起解决。爸爸随我来到那树下，把线一点点屡下，咦？怎么线屡不动了？我们发现线上好像有一个东西在动，定睛一看，原来是一只鸽子缠在线上，这可怎么办？爸爸跑上四楼和邻居讲明原因，户主很乐意配合，好不容易才在四楼凉台上救下这只鸽子，可它的翅膀被线缠着好几圈，取下线时已经不能飞了，小鸽子惊恐地用力拍打翅膀，却怎么也飞不起来，有一只翅膀怎么也伸展不开，终于它趴下不再动弹，好像在等待命运的宣判，我把它捧回家喂了些水，可这小家伙宁死不屈！跟我玩装死游戏，于是我便学妈妈的口吻语重心长的给它讲了一大堆的”开导”工作，累得我口干舌燥，或许它听懂了我说的话，或许它看没有伤害它的意思，也或许它闲眼前的大块头太烦，这才意思似的喝了点儿水，让我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任务，那就是照顾那小家伙，几天后和它熟了，竟也不怕我了，敢当着我的面喝水。吃东西，翅膀也不总低垂着，时不时还能上下动一动。真没想到它真的活下来了，翅膀也渐渐好了，这让我十分兴奋。
一个月的时光转眼即逝，它的伤痊愈了，看它在笼子里又蹦又跳，还不时“咕咕”高唱两句的样子，又回想起救它时的情景，在这一月的等待中，它等来了一幅完美的翅膀和一身丰满的羽翼，想起一句名言；等待也是一种幸福，绝不要放弃等待的勇气。它真聪明，至少比我强，因为它知道在不消极充满准备的情况下去等待。而我呢？常常急于求成，或陷入消极的等待中……在这些思索中，使我明白：要有准备的去等待，等待自己完好的“翅膀”，同别人一样去搏击风浪，迎接精彩的未来！
真没想到我挽救了一只小鸟的翅膀，而那只小鸟却挽救了我心灵的”翅膀”。
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相信自己在如七色调板的生活中，总会经历，得到一些东西。不言而喻，我也不例外。使我最记忆铭心的是那次——我得到了教训。那是一个普通的星期一，我们班正在进行单元测试。起初，同学们精神抖擞，很快地就做完了前面的填空题。突然，同学们面前如同出现了一只巨大的“拦路虎”——一道难度极大地应用题。同学们都抓耳挠腮，绞尽脑汁地想着，后来同学们都千篇一律地写了一样的答案——唯独我的答案与众不同。我旁边的同学好意地提醒我说：“你做错了，其他的同学都是这样做得，你快改过来吧！”我说：“那可不一定，说不定我的才对呢！”那位同学又说：“就算这个答案错了，那么大家一起错，而且错的可能性极小；可如果对了，你不就吃亏了吗？”正在我犹豫不决时，老师说再过三分钟就要收卷了。于是我不管三七二十一地就写上了同学告诉我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛装着一只淘气的兔子，蹦来蹦去。我忐忑不安地等着老师讲题。老师开始讲题了，讲完后我的心里又是是万分激动——以为老师讲的答案竟和我自己做得一模一样！而我却写上了一个错误答案。我又是激动又是后悔，真后悔当初不相信自己。我垂头丧气地回到了家，爸爸看到我困窘的模样为我怎么回事，我就把事情的来龙去脉讲给了爸爸听。爸爸听后对我语重心长地说：“孩子，不要怪你的同学，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不够自信，才会把这个道听途说地答案写上，好好反省反省吧！”我思考了许久，觉得爸爸的话颇有道理，我也颇有感受。这一件小事给了我教训，并且它一直鞭策着我，让我相信自己，对自己有信心；如一阵风，促使着我这帆小船走向前方，让我受益终生。650字 五年级 叙事
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相信自己风轻轻地吹过来，像母亲的手划过她的发梢。她，一位姑娘，瘦瘦的，从一年级上到五年级从不和同学嘻闹，总是一个人独来独往，不幸的是一次演讲抽到了她，她一脸惊讶，坐在位置上发起呆来。下午上课时，她有些心不在焉。可过了一会儿后，脸上突然淡然一笑，好像有了什么眉目。一下课，只见她把抽屉里的书着急的往书包里装，连书包链也不拉，就小跑了出去。我出于好奇，便拎起书包往外追，“哎！这么着急，去哪里呀？”她转过身来笑了下，声音很小的说了声：“去排练。”“排练？我可以和你一起去吗？她微微点头继续赶路。出了校门，转过某个街角是条人很少的街道。她到这儿之后把拎在身上的书包一放，急促地找出稿子，坐在花池边读了起来，她的神情中好像充满了必胜的信念。不一会儿，她站起来试着演讲了一遍，但这一次好像并不完美。身后的叶子掉了一片又一片，她也演讲了一遍又一遍，终于在天色暗淡时，在语速、手势、姿态方面都有了明显的进步。我还曾记得那场面，那时她已经尝试了许多遍，在将要放弃时，她低着头走到前去，她的表情里带着无奈，带着苦笑。当稿子的最后一句演讲完时，她瞪大了双眼，扑过来高喊着：“我成功了！”这是我第一次看她笑的那么开心，就像看见流星雨那样偶然。转过路口后，我们分手了，我是多么期待她明天的演讲，其实在我心中已经预料到了她演讲时的场面。夜是漫长的，终于等到了第二天，她走上讲台的那一刻，神情有些紧张，伴着音乐的响起，她开始演讲。我在台下望着她，投以鼓励的目光，等她演讲完的时候，教室里鸦雀无声，几秒钟后响起了阵阵掌声。听到同学们的掌声，她的脸上洋溢出了满意的笑容，同时我也为她的努力露出了笑脸，双手给她比了个大赞的手势。这一刻我终于意识到，不管哪一朵花，总会有他们一生中最美的时刻，哪怕曾经是那样的不起眼！700字 五年级
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相信自己曾经，我听过一首歌，叫《相信自己》。有的时候我们在生活和学习中，会遇到各种困难，有的时候没有勇敢面对，而是选择了退缩……记得我写《数学课时练》的时候，几乎每次都是把前面的写完，单剩最后一题“个性拓展练”，想：不用写了，反正老师也不会强迫，不是非做不可……就这样，我一次次蒙混过关了。但是心里还是感觉怪怪的……我还有一项恨不得“逃开”的作业——日记。每次都是顾不得什么好坏，硬着头皮“生写”出来，心里希望老师少留才好。直到那一天——那天，老师留了一篇日记，必须在300字以上才行。等爸爸来小饭桌接我的时候，前两项作业已经写完了，等到回家日记还没有写。这篇日记让我想了两天两夜都没有想出来，直到第三天通过爸爸的启发才想出来了，我都高兴坏了。我把心里面想的内容仔细的写了出来，内容表达了自己对自己的信任。等到老师判出来，我特别的高兴，因为这篇课作文得到了老师的肯定，大大表扬了我，还要在在“华北小学生作文”公众号上发表！从此，我明白了那首歌曲《相信自己》的意义：其实，不会是不用怕的，只要不断尝试和学习，相信自己，就能获得成功。450字 三年级
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相信自己从我记事起，爸爸就教导我说：“你只要做自己就好，别人说的话不一定都是对的。当你坚信自己是正确的时候，即使全世界的答案都与你不同，你也一定要相信自己。”小时候对这段话一知半解，左耳进右耳出，也没往心里去。再长大一些，我便想用爸爸自己的这段话去反驳他：如果就是你自己错了呢？他只笑不答。于是我从小到大的许多疑问都没有被解答。我稀里糊涂地上了六年级。从那时起，我的数学成绩就开始不及格，也不再受老师的喜爱。那次考完试，我看着满是红叉的试卷，心不在焉地听着老师在讲台上讲着“天书”一般的数学题。全班同学都在跟着老师的思路解题。老师说半句，他们就能接出下面的做法……只有我不能。我并不能听懂老师同学们在说什么，我的脑子里似乎都是早饭喝的糊糊。老师和同学之间的问答活动还在如火如荼地进行着。我突然睁大了眼睛。我听懂了！我听见同学们答的一道题是错误的！我张口欲言，却又退缩。老师都认为大家是对的，我又有什么资格提出质疑呢？听着同学们信誓旦旦地回答着我认为错误的答案，我自己也变得不坚定起来。大家还在热热闹闹地抢答，我趴在桌上努力顺清自己的思路，耳边又响起了那个被我否认的，爸爸的观点。我不敢在上课时举手提出疑问，耐心地等着下课铃响起。同学们欢呼着跑出教室，我紧张地拿着自己认为正确的答案向老师办公室走去。我抬手敲了敲门，心中的鼓也像这门声一样急促响亮。我推开门小步走向老师的办公桌，嗓子都紧张了起来：“老师，刚刚课上我认为有一道题是错误的，您能看看我的吗？”老师有些怀疑地看了看，露出了惊讶的表情：“真抱歉，没想到我竟犯了这么大的错误。谢谢你。我会和同学们说明的。”老师的一句话拨开了我心中的迷雾。从那之后，我时刻记得爸爸的教诲。众人一致不代表我就是错误的，要学会自信，保持头脑清醒。相信自己就会成就一个坚强勇敢而独一无二的你。750字 初三
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相信自己每个人的成长道路都充满了酸甜苦辣，总有一些挫折打击着我们，总有一些磨难想要绊倒我们。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定会看到希望的曙光。“大榜出来了！大榜出来了！”伴随着同学们破天荒似的呼喊，我一个箭步冲上讲台，看到了我那期盼已久的大榜。但是……我彻彻底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也会堕落到这种地步。我的思想霎时沉到了海底，脑海中变得一片空白，心灵却受到严重的创伤，我在内心不断地喊着：“为什么？这究竟是怎么回事？难道是我真的失败了吗？”我踉踉跄跄地回到座位上，空洞的双眼直直地望向了天花板。放学的铃声敲响了，我独自一人走在回家的路上。乌云沉重地压了下来，往日那灿烂的阳光已然消逝。果然，不一会儿豆大的雨珠就残忍地拍在了我的脸上。不知不觉间，我来到了小区内的花园中。只见里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同刚被洗劫一般，十分荒凉。我漫无目的地走着，这时，我看见了唯一一抹富有生命力的色彩。那是一朵开得灿烂的小花，它孤独地伫立在绿得发黑的草丛中，它的周围散落着同伴的花瓣，雨珠残忍地拍在它的身上，小花被打得左摇右晃。这时，一阵风吹过来，小花被吹倒了，我的内心一惊，可是，它好像在挣扎，挣扎着站起来。只见它一点一点地挺起身子，伫立在风雨中，再也没有倒下。我久久地望着那朵小花，不禁想到了我自己：我和这朵小花不都是一样的吗？我们都遇到了挫折，但小花坚定自己的信念，勇敢地与风雨对抗并战胜了它。我应该向它学习，全力战胜考试失利的沮丧，鼓起勇气继续向前。想到这，我回到家中，默默地拿出书本，预习起新功课来。相信自己，能提高你探索的热情；相信自己，能加快你向前的脚步；相信自己，也能使你前进的道路风雨无阻。只要一个人有坚定的信念，相信自己，并不懈努力，终能驶向理想的彼岸。750字 初三
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相信自己相信自己也就是自信。著名冒险家“贝爷”他穿梭了多少雨林，击退了多少猛兽，记得一次他和蟒蛇搏斗时差点被吃掉，他夜间行走时遇到多少可怕的虫子，每当他在树杈间建小屋时，我都会怀疑他是否看见明天的太阳。每当摄像头又出现他的面孔时，我的心都放不下了。换做我是冒险家，我怕已经吓死了吧！琴纳是英国医师。他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人免除天花。这一结论，在当时遭到多方面的强烈反对。有人说他亵渎神明；有人指责他把人当牲口；有人提议剥夺他行医的权力；有人提议把他开除出医学会。但琴纳不理会这些世俗的偏见和恶意的攻击，坚信自己的结论是正确的。他说：“让人家去说吧，我走我的路！”事实证明了他的科学结论。琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，并因此拯救了无数的生命。阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学。在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他又把它寄给欧洲四位有名的化学家，这些专家们肯定了他的结论。何仑尼乌斯继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。相信未来，相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的！不要等待机会，而要创造机会。550字 初一
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相信自己成功，让我们有时候会觉得如此遥远，遥远到和自己似乎没有任何的关系。但是有时候又很近，因为身边有或多或少的成功例子，在引导着我们。我们总是在羡慕着别人的成功，别人的光环显得如此耀眼，其实不然，如果你转头一念，你也会有成功的可能，不是吗？我们都应该相信自己，相信自己的能力，相信自己可以走向成功。她，以前是一个很普通的女孩，他立志要成为一位优秀的运动员，但是由于身体矮小，手脚短粗，根本就不符合体校要求，体校将她拒之门外。无奈之下，坚强的他跟着自己的父亲学起了乒乓球。又使得她身体备受煎熬，心里也有很大的压力，但是他从来都不叫苦，不叫累。父亲看着女儿的磨破的手和肿了的脚，心疼的要命。往往成功的人都会付出很多，坚持的努力，他成功了在十岁那年他获得了冠军。随后的日子里，他更加努力因为他一直坚信成功都是自己坚持努力的结果即使全世界都不相信他能拿到世界冠军但是它自己要相信自己。长大的她依然每天坚持着训练不同的是，她有了自己的专业教练他优异的成绩让所有人对这个矮小的孩子刮目相看，他的成绩让所有人都看在眼里。他进入了国家队，一刻都没有松懈，仍旧坚持着不停的努力每天都浸湿衣服，鞋子，有时候连地板上都是他的汗水，由于多年的劳累训练强度的增大，他的年龄身体有了很多的病，但是他并没有放弃现在的努力，让这个中国女孩走上了世界，她就是我们熟知中国的乒乓球运动员一邓亚萍。全压平成功了他凭着自己的信念走上了人生的高峰在体育和文化上都取得了很大的成就不为别的，只因为这个坚强的女孩心中那永恒不变的信念，用自己的意志为自己的人生写谱一首完美的乐章。生活中我们总是看到别人的光彩或羡慕或仰望，其实殊不知我们都是我们自己生的主角，却压平成功了，他走到了自己事业最高峰，没有别人太多的扶持靠的是自己坚强的意志。有些人总是认为付出后不一定成功但是如果你不付出，你一辈子都不可能成功！750字 初一
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相信自己世界上的每个人都有不同的特点，连最亲的人都有不同到特点。就拿我的同桌来说吧。他不是我们班最帅的人，他没有美丽的外貌，没有高大的身材。但他有让人一见了就忘不了的特点。比如：他像宋小宝一样是一个喜剧的人，都有一样的特点，爱搞笑、全身都充满了艺术细胞、皮肤黑黑的，像非洲人一样而且都很矮。不过人很好，我们都很喜欢他，难过时，他会把我们逗笑，这里就体现了他的艺术细胞，跟她很好相处。就那一件事来说吧。由于他学习不好，老师都骂他，说他一事无成，找大了没有出息。当偶然的一次机会，那是在上音乐课时，音乐课是我们放松的一节课。我们在听音乐时，突然从后面传出来了一些嬉笑，老师突然过去了，我们的陶醉音乐就这样结束了，老师让他起来唱歌，刚开始他不好意思的开口，在老师和同学的嘲笑下，，在他同桌的鼓励下，他开口唱了一小句，他唱起来很好听，我们都陶醉在他的歌声里，老师也很佩服他，同时，他也证明他能行。同时，也证明了我们在日常生活中，要相信自己，要勇于去面对一切。350字 初一 写人
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相信自己再有几天就要进行期末考试了，而这次我的目标就是超过的同桌丁远飞，一雪前耻，因为上次他的平均分比我多了一分，虽然仅仅是一分，但是对于我这个人，却把它看的很重。而临近考试的这几天，我也像发了疯了的一样学习，白天学，晚上学，尽管有的时候实在坚持不下去。但是一想到那一分，我就又会坚持，爸爸也多次让我早点睡觉，每次我就是简简单单的附和了他几句，就接着看书了。期末考试如期到来，我的内心虽然很紧张，但是表现的却很平静，考卷发了下来，我像往常一样，大致浏览了一下题型，就在自己的掌握之中，心中也放心了。离交卷还有最后十五分钟的时候，我无意间看到前面的同学的试卷，他有一道选择题与我不一样，前面的这位同学可是学校赫赫有名的学霸，他的答案不得不让我从新思考，我很纠结要不要改，但是到了最后我也没有改动那道选择题。因为我选择了相信自己。事实也证明了我的选择是对的，我长长的呼了一口气，接下来还有几门考试，我会继续选择相信自己的，因为我为此也付出了很多。400字 初一 日记
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相信自己如果你观赏过木雕，一定会对那各种各样灵巧逼真的造型赞不绝口。可是当我告诉你，那一些精美的木雕作品，其原料不过是一块块曾被虫蛀过的枯树根时，你会有何感想呢？你是不是对“朽木不可雕”的古训产生疑问呢？经过精心雕凿，“朽木”化作翩翩起舞的“仙鹤”、默默耕耘的“老牛”、叱咤风云的“英雄”……这事实本身就已经证明了“朽木”未必不可以雕。“朽木”遭腐蚀的程度各有不同，有的只是外部朽，有的只是有一部分朽，有的却是千疮百孔……对于不同的“朽木”，我们要不同地对待。真正不可雕刻的只是那些朽透了的烂木，而那些刚刚朽了一部分的，就不能不分青红皂白一概付之一炬。只要剥去树皮，锯掉蛀孔多的不分，仍可派上大用场。联系到现实社会，由于一些社会不良现象的影响、家庭教育的失误、学校教育上的偏差及学生自身的原因而造成了“差生”的产生。这些“差生”就是人眼中不可雕刻的“朽木”。难道“朽木”真的不可雕吗？“差生”是相对的，在“差生”中间同样有出类拔萃的人才，这已被古今中外的事实所证明。德国诗人海涅在学校时是众人皆知的后进生，老师常骂他对诗“一窍不通”；数学家巴比基和文学家阿特是同班同学，他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑；达尔文读中学时，由于成绩不良，老师、家长视为“智力低下的人”；大诗人拜伦在阿里巴丁小学读书时，成绩倒数第一；举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被“誉”为“爱捣蛋”的孩子……在现实生活中，这样的事例也不少。据《中国青年报》报道，一个平时连两位数相加减法都不会做的学生，在谈起“养鸟经”却口若悬河；一个多门功课都不及格的“差生”韩寒，居然出了好几本书。由此可见，社会上每一个人都有可能成为人才，每个人都应有各自适当的位置，学生也是如此。模范办主任刘纯朴抱着“一碗水也要救活几根秧苗”的信念，以“誓把铁炼成钢”的精神，对学生循循善诱，因势导引，把一个个“淘气鬼”转变了过来。由此可见，“朽木”未必不可雕。倘若我们以慧眼去发现，用心去雕琢，“朽木”也能成为一件件艺术精品。700字 初一 议论文
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自己相信自己人生，就是这么奇妙，每一天都有不同的事，也许，每件事都会让你有不同的心情，不同的感受。今天，从朋友那里听到一个让我十分震惊的消息，我在网上的作文，竟然让学校的一位老师下载后贴在他们教室里，这是否意味着我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追问。只是我的心情，说不上高兴，更谈不上兴奋，奇怪的是害怕，一种害怕的感觉。回家跟弟弟谈这件事，他笑着说我：“这下好了吧，你不是很喜欢投作文上去的吗？投出名了吧。”我竟然无言反驳。是的，我承认，我是喜欢投作文上网，不是因为兴趣。起初，只是觉得好玩，之后，是被同学说我的作文废话太多了，才决定上网练练。可是后来，我发现，我竟然喜欢上了，喜欢投出作文后出现的提示语：‘您的作为投稿成功’，喜欢作文被发表后的那种感觉。自从那次被同学的话语伤到后，我不再拿作文给别人看，因为害怕，害怕又一次的被别人嘲笑。我觉得我的作文不会被他人肯定，甚至烂到看不下去。但是，我自己知道，我在努力着，不是为了要让别人肯定，只是想，尽力吧，我尽力做到最好，决不能放弃。可是，今天听到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的对自己说：那是老师看过的，没问题的。是的，真的没问题，只要你用心去做每一件事，有一天一定会更加完美的。最后，我希望，跟我有类似经历的朋友，你要记住，就是因为有人能够指出你的错误，你才能做得更好，尽管对方是对你的嘲笑，也决不能放弃，要努力去做，做给他看，让别人相信你，也请你相信你自己。莲塘中学初三：小样、550字 初三 叙事
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相信自己今天下午语文课，我们正在学习《黄果树瀑布》，阚老师向我们提了一个问题：“黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。’这句话是为下文做了铺垫，同学们知道是引出了那一句话呢？”看到我们有的仰头空想，有的埋头沉思，还有的紧盯课文。就又给了一些提示：“或者这样说，因为瀑布写落在一片群山环抱的谷地里，所以什么？请大家认真阅读第六自然段，它会告诉你答案。”我呢？早已“盯”上第六自然段的“坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。”这句话了。哈哈！一开始还担心找错段落，一听是第六自然段，心里更是有了底。正欲举手，可转念一想，如果读错了怎么办？岂不是很丢人？毕竟不怕一万就怕万一呀！这样想着，我又把手缩了回来。可是，我又很想发言，唉，举手吧！我为自己加油打气，相信自己啊！于是，我的手高高举起，可当老师的眼睛扫到这里时，我竟然鬼使神差地放下了手。终于，有同学举手了，老师让他起来读。读的就是那一段！那一段是对的！我心里懊悔不已，懊恼像虫子般一点一点啃咬着我的心。如果相信自己呢？会不会我就举手了？！相信自己吧！如果你连自己都不相信，难道别人会去相信你吗？没有自信的人一定会输，有自信的人不一定会赢！五年级:付姗姗作文网专稿未经允许不得转载点评：能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。文章头尾照应,中心明确,结构完整。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。小作者最后一段的内心独白很有意思，也的却没错，大道理小作者都懂，学习就是一个在不断订正自己的错误的过程，希望小作者下次不要想那么多没用的，知道就是知道，不知道就是不知道，不要带有太多的目的性，也就不会有后悔的感觉。点评老师：孟祥琦700字 五年级 叙事
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相信自己一年一度的高考录取工作已经落下帷幕，几家欢喜几家忧，曾几何时，我也想过自己的高三生涯，有时我会害怕自己在高三这个大环境里迷失自己，失去自己的方向。没想到这一天来得那么快，暑假结束后，我就迈入了高三的大门了，甚至我还没有来得及准备好就已经开始了，高三，一个让人恶心，厌恶，但又充满着希望的名词，我曾听过有的人不能经受高三的压力而选择了自杀，那时我就想过我能不能经受住高三的考验呢。进去高三一段时间后，我也渐渐习惯了高三生活的快节奏，每天三点一线的生活让自己感觉到无奈但又必须坚持，因为我要相信自己。每天的生活虽然紧张，但是又很充实，我在学到新知识的同时也学会了如何缓解自己内心的压力，每当我感觉不能坚持的时候，我都会在操场跑到大汗淋漓，此时的感觉是那么的优美。相信自己，在这段时间里，我会一如既往的学习下去，无论我是否能经受住考验，我都会坚持下去，因为我相信自己。350字 高一 记叙文
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相信自己今天上网浏览，无意间读到了一篇介绍人脑潜力的文章，令我震惊无比，有所思悟。人人都拥有一笔只属于自己的宝藏，那就是潜能。无论任何人，哪怕再聪明或再笨拙，谁都不能夺走他的这笔财富。所以，你利用好它，便高人一筹；若弃之不用，则低人一等。因此，如何利用潜能就成为了一个至关重要的问题。潜能靠挖掘才能释放，如何挖掘？我认为，唯有在日常生活中相信自己、认同自己，才能把不可能变为可能，释放潜力！潜力的作用是巨大的。据统计，人脑可容纳1000座世界上最大图书馆的知识量。试想，如若每个人都仅开发出自己的一半潜力，并将其运用开来，世界怎能不经历翻天覆地的变化呢？！但是挖掘潜能的过程又是何等艰难！唯有一个人不断学习，保持自信，吃苦耐劳，坚持不懈，再加上自身天赋，才会开发出自己应有的潜能。人活一世，怎能一帆风顺？如果对自己没有信心，那么在拼搏前就已经失败了。拥有自信，你就能化腐朽为神奇，激发潜能，创造奇迹！让我们努力拼搏，开发潜力，怀揣自信的心走向成功！350字 初二 议论文
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相信自己在星期二的时候，有一节科学课。吕老师叫我们思考问题?思考好了问题，又看了看科学书，现在该做作业了，吕老师非常有耐心的教我们，我们不能让她失望。老师说：“要上交了！”同学们挨挨挤挤地交作业，老师批到我的时候，老师说：“吴佳艳的字写的真好！”的时候，杨锐和程梓晶说：“吴佳艳的学习很差。”这时，我的心像碎了一样疼。后来，我哭了。然后，懂真昂发现我哭了，跟老师说了。同学们都认为是懂真昂把我弄哭的，我谢谢同学们，这样相信我。我心里是这样想的：可能他们嫉妒我，老师表扬我，没有表扬他们，所以……吕老师说：“为什么哭啊？”我没有回应老师，老师又说：“是不是他们说你啊''!老师说：”相信自己不要怕！‘’后来，同学们说：“你为什么哭啊？”我没有回答。后来，那个人明知故问地说：“你为什么哭啊！”我没有回答。这时，我越来越恨那个人了。好心的班长（金梦婷）把我哄高兴了。回家了，我把这件事，告诉了妈妈，妈妈说：“不要听别人胡说，要相信自己才能克服困难，成绩才能提高的”。我说：“相信自己!”五年级:章馨元350字 五年级 日记
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相信自己，相信希望我想，在我们这个缤纷大千世界里，虽然我们过着像皇室贵族的日子，应有尽有，住的是豪华的高楼大厦，开的是漂亮雅观的轿车，但你们知道吗？这些拥有的东西是怎么来的，我想：我们每个人在创业的时候都要经过风风雨雨，坎坎坷坷，但话又说回来，当自己去第一次踏入这个事业的时候，有的人，却困难重重，不知道去打开哪一道门，该如何是好，对我而言，这种人不但不相信自己，而且对自己的未来没有抱一丝希望，但有的人，偏偏最困难的时候他会把这条坎坷路跨过去，为何呢？因为他心中有一个目标，在事业上，哪怕遇到最沉重的打击，遇到困难，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面对，因为，他始终相信自己，相信希望，所以到最后会开辟一条宽阔的道路，走向胜利的顶峰。所以说：“我们不管在事业上也好还是在打工的也罢，哪怕脚下的路又多艰险，只要对自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我们人生中最大的目标和成就。350字 五年级 叙事