我的老师之王老师
350字
四年级
写人
王老师是我们以前的数学老师、副班主任，也是我喜欢的老师之一，可王老师转走了。
王老师的头发稍卷，呈现的是偏黄偏黑的，老师说话声音洪亮，书写的字铿锵有力，不拖拖洒洒。王老师讲课生动，不会拖堂，你看：王老师迈着轻快的步伐走进教室，给我们讲数学课。“同学们，你们知道方向吗？”教室里一片肯定的回答声：“知道！当然知道了！”“好的，我们步入今天的课堂‘位置与方向吧！”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向，但怎么区分东南西北呢？现在，王老师教大家一个方法！大家知道逆时针和顺时针吧，它和东南西北的关系可不小呢！顺时针过去，分别是东、南、西、北，成一个‘十’字形，大家知道了吗？”“知道了！”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢！专教语文！曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·（1）班的骄傲呢！王老师，我们真为您骄傲！王老师，我好想您，您在上海城校区可好？
四年级:刘小钰
生活……
400字
初一
散文
生活是什么？这是一个值得探讨的话题。
生活是什么？我常常侧着脑袋思索这个问题，也有了一些自己的理解。
生活是一本书，而你便是书中的主人公。他也许没有别的什么书那么有趣动人，有精彩引人入胜的情节，但里面的内容绝对真实而可信。而且里面的篇章都要你自己去抒写，这本书要让你写一辈子，也值得让你一生回味。
生活是一幅画，每一处的色彩都由你人生的七彩笔来描绘。也许偶尔会有不满意的一笔，但说不定就因为这一笔，使整个画面更绚丽多彩，但我们要记住，这样描绘不能太多。
生活是歌，演奏着生命的交响乐。每一乐章里都跳动着不同的音符。千篇一律的音乐是单调的，只有不同的乐音才能组成完美动人的音乐，也才是完美的乐曲。
生活是一盘棋，棋势莫测，每一步都应该是经自己认真思考过的结果。因为，也许一招不慎，就会满盘皆输，但也总有高明的棋手能不经意间发现出奇制胜的一招，为自己的胜利奠定基础。
生活就是生活,它是书又不是书,它是画又不是画,是歌又不是歌,是棋又不是棋……生活就是你自己。
生活需要你自己去努力，自己去创造。总之就是一句话，生活无止境，努力不减分，这就是你充实的生活。
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四年级
写人
350字
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王老师作文网专稿 未经允许不得转载我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，王老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代着名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》。如：在学习《赵州桥》一课，先让我们欣赏了现代着名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥，接着向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献，然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片，和我们分析赵州桥的特点，使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。我要谢谢王老师，王老师教我们学了很多知识，王老师辛苦了！四川成都龙泉驿区龙皁泉驿区十陵第十三小四年级:zxsgdsg450字 四年级 写人
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王老师今天，许多老师来我们班来听课，其中一位王老师特别引人注目。他中等身材、稍微有点发胖，穿着一套灰色的西装，系红色的领带。他乌黑的头发中夹着几根银丝，脸圆圆的、胖胖的，皮肤有点黑，还有深色的斑点，额头已爬上了几道皱纹，鼻梁上架着一副眼镜。我想他肯定很有学问。上课时，我偷偷看他，我发现他默不作声，一会儿抬头观察同学梦的表现，一会儿又埋头飞快的做笔记；一会捧起张明的课本看看，一会儿又拿起李刚的作业瞧瞧，还不住地点头。当其他老师被我们逗笑时，而他却仍然那么严肃。我想他一定是位工作十分认真的老师！后来，我们大家才知道这位王老师就是教育局的王主任。他是一位特级教师，就连我们的数学书还是他和别人一起编写的呢！四年级:爱作文阿邱300字 四年级 写人
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王老师我最喜欢的是教语文的王老师，她圆圆的脸上长了一双水汪汪的大眼睛，每次她到学校时都边走边运动。王老师讲课内容丰富，她给我们讲了很多做人的道理比如：尊老爱幼、孝顺父母等等。王老师脾气好、很温柔、还很有耐心，每当我们有不会的题时，她总是耐心的讲解，直到我们搞懂为止。同学么都很喜欢王老师。我的理想是当一名老师，我以后也要像王老师一样，让学生都喜欢我。四年级:蔡馨怡150字 四年级 写人
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我爱戴的老师——王老师我爱戴的老师——王老师上海市闵行区上师大一附小三(2)班马晴骁我最喜欢的老师要数美术老师——王老师了。王老师高高的身材，比我爸爸还要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一个“将军肚”，看上去年龄和我爸爸差不多，长得很帅，而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课，因为上课前有眼保健操，所以他有一个与众不同的习惯，喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯，因为这样能让我们的眼睛充分的休息，精力集中地上好美术课。我很喜欢画画，在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象－－东方明珠、金茂大厦”的画，就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表，每个星期二的晚上，我都会早早地把美术课的材料一一放进书包，盼望着美术课快快地到来，因为我喜欢王老师。每次上美术课的时候，我都要叫：“起立！”。同学们开始画画了，王老师微笑着向我走来，轻声地夸我：起立声叫得响，能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛，我很高兴。王老师非常的和蔼可亲，他给我们上课的时候特别的有耐心，教会了我画许许多多的画，他让我们学会了临摹兔子标本，还让我们发挥自己的想象力，画出各种各样的漫画，现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画，记得有一次美术课上，王老师叫我们画波浪，可我不会画，却画了一幅“抽象画”，老师走了过来，非但没有批评我，而且还表扬我画得好，很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢！画出我们祖国美丽的家园，画出我们师大附小美丽的校园，我从心里感谢王老师，我长大了也忘不了敬爱的王老师。投稿:2005-7-2714:39:45650字 三年级 写人
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