东山再起的南郭先生
南郭先生从皇宫逃出来之后,日夜奔波来到了好朋友东瓜家中。东瓜好奇地问:“南郭,你不是在皇宫做官吗?怎么来到我家了?”“说来话长,其实我……只不过在三百里滥竽充数,今日投靠你是为了借你的那本《吹竽宝典》的。南郭先生上气不接下气的说。这可不行,这宝典我传家宝也,不可借给你呀!”东瓜火冒三丈。“要不我有钱了,咱们五五平分?”南郭先生心急如焚地说。东瓜板着儿脸死活也不答应。南郭先生在无奈之下使出了秘密武器——撒娇。南郭先生扑的一声就跪在了地上,东瓜连忙扶他起来,可南郭先生说什么也不行,只可以将宝典借给他才可。东瓜在焦虑之下将《吹竽宝典》借给了南郭先生。
自从南郭先生得到宝典后天天练习,可吹的像鬼哭狼嚎,害的东瓜被邻居狠狠责骂:“吵什么,还让人睡觉吗!”
这天之后南郭先生再也不敢吹竽了。因为他怕东的邻居来找自己麻烦,所以将《吹竽宝典》还给了东瓜。东瓜心想:这朋友毛病又犯了,唉半途而废的家伙。不知过了十几天南郭与东瓜一起游山玩水,他们先去了孔庙是祭祀孔子的庙宇,全南北长1公里多,占地321亩。东瓜拉着南郭的手说:“别愣在这了,快进去看看。”终于进来了东笑容满面的说。就在这个时候南郭先生看见了四五个儿童在孔庙外面的大树下画什么东西,他仔细一看原来这几个儿童想画一枝牡丹花回去卖,可怎么也画不好不是线条太粗,就是画的太用力把宣纸弄破了可他们并不放弃一心一意的把牡丹的轮廓画起来接着又把花瓣描粗一点再红绿两颜色分别涂在花瓣和花枝上这样的一枝精美的牡丹花就画好,南郭先生觉得他们这种坚持不解的精神是自己缺少的,便用十两银子买下了下来是为了整天看到它提醒自己不可以放弃回到家后,他便全神贯注地学习这本书,他先吹了一首《渴望春天》这次因为他的动作标准一个音也没差,南郭先生高兴便继续研究功夫不负有心人南郭先生苦练十年终于将所有歌吹的令人心情舒畅。第二天南郭先生告别东回到了皇宫乐队,他凭着自己高超的技术当上了皇宫乐队的指挥者但他也不忘旧情连忙写奏折给皇上,想让皇上让好友东瓜当国师因为他家有数不尽的兵书,武功密级……经过再三肯求东与南郭先生都在皇宫工作。
南郭先生经过十年努力终于当上了皇宫乐队的指挥者,为和我们不向南郭先生一样做一个坚持不解的人呢?
当你……
当你流泪的时候,
没有人会去理解你的痛楚。
当你檫干眼泪的时候,
别人只能看到你的微笑。
当你摔倒的时候,
没有人会去在意你的伤痕。
当你爬起的时候,
别人只能看到你的坚强。
当死亡逼近你的时候,
没有人会去体会你的无奈。
当你从楼顶坠落的时候,
曾经在意你的人
仅仅看到了坠落的誓言。
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东山再起的南郭先生_900字作文网专稿 未经允许不得转载南郭先生从皇宫逃出来之后,日夜奔波来到了好朋友东瓜家中。东瓜好奇地问:“南郭,你不是在皇宫做官吗?怎么来到我家了?”“说来话长,其实我……只不过在三百里滥竽充数,今日投靠你是为了借你的那本《吹竽宝典》的。南郭先生上气不接下气的说。这可不行,这宝典我传家宝也,不可借给你呀!”东瓜火冒三丈。“要不我有钱了,咱们五五平分?”南郭先生心急如焚地说。东瓜板着儿脸死活也不答应。南郭先生在无奈之下使出了秘密武器——撒娇。南郭先生扑的一声就跪在了地上,东瓜连忙扶他起来,可南郭先生说什么也不行,只可以将宝典借给他才可。东瓜在焦虑之下将《吹竽宝典》借给了南郭先生。自从南郭先生得到宝典后天天练习,可吹的像鬼哭狼嚎,害的东瓜被邻居狠狠责骂:“吵什么,还让人睡觉吗!”这天之后南郭先生再也不敢吹竽了。因为他怕东的邻居来找自己麻烦,所以将《吹竽宝典》还给了东瓜。东瓜心想:这朋友毛病又犯了,唉半途而废的家伙。不知过了十几天南郭与东瓜一起游山玩水,他们先去了孔庙是祭祀孔子的庙宇,全南北长1公里多,占地321亩。东瓜拉着南郭的手说:“别愣在这了,快进去看看。”终于进来了东笑容满面的说。就在这个时候南郭先生看见了四五个儿童在孔庙外面的大树下画什么东西,他仔细一看原来这几个儿童想画一枝牡丹花回去卖,可怎么也画不好不是线条太粗,就是画的太用力把宣纸弄破了可他们并不放弃一心一意的把牡丹的轮廓画起来接着又把花瓣描粗一点再红绿两颜色分别涂在花瓣和花枝上这样的一枝精美的牡丹花就画好,南郭先生觉得他们这种坚持不解的精神是自己缺少的,便用十两银子买下了下来是为了整天看到它提醒自己不可以放弃回到家后,他便全神贯注地学习这本书,他先吹了一首《渴望春天》这次因为他的动作标准一个音也没差,南郭先生高兴便继续研究功夫不负有心人南郭先生苦练十年终于将所有歌吹的令人心情舒畅。第二天南郭先生告别东回到了皇宫乐队,他凭着自己高超的技术当上了皇宫乐队的指挥者但他也不忘旧情连忙写奏折给皇上,想让皇上让好友东瓜当国师因为他家有数不尽的兵书,武功密级……经过再三肯求东与南郭先生都在皇宫工作。南郭先生经过十年努力终于当上了皇宫乐队的指挥者,为和我们不向南郭先生一样做一个坚持不解的人呢?江苏南通江苏省海门中学附属实验学校初一:透明人1900字 初一 续写改写缩写
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南郭先先逃走以后续写滥竽充数的南郭先生沿着城墙逃走了,身边没有任何随从,衣服也只穿着齐宣王特定吹竽人穿的服装,很容易被人发现。再说他的兜里只有一些散碎银两和一个竽,根本不够他走一个星期的费用,怎么办呢?南郭先生左思右想:我到底干什么好呢?去流浪?找一户好人家,求他收留我?向朝廷报告自己的错误……就在这时,前面有一对夫妻向他走来,他们说说笑笑,南郭先生很好奇,侧耳倾听:“刚才看见士兵在城门上贴了一张告示,说大王的吹竽团队少了一个人,查了查之后说是一个叫南郭的,只要抓住这个南郭呀,就会有两百两黄金奖励。”南郭先生,听完之后魂都没了,但一看那妻子又要说话了,便不动声色地继续听:“是呀,又听士兵说南郭先生往这个方向走了,咱俩往前走,没准能遇到他呢,那我们以后可就成富翁了,哈哈哈!”那还得了!南郭先生,感觉自己心脏停止了跳动,但瞬间又好像充满了活力,以迅雷不及掩耳之势跑掉了。其实,南郭先生,不知道跑到哪里也不知道跑了多远,直到自认为很偏僻的地方才停了下来,松了一口气,南郭先生现在又累又饿,但也不敢去大街小巷买东西吃。他打算躺在松软的草地上眯一小会儿,恢复恢复精神。可一倒地,就呼呼地睡着了。这一觉睡得真香呀!可是,南郭先生一摸发现,这并不是草地啊,他的脑袋里想出了一个可怕的念头:会不会官府人员发现了我?南郭先生猛地睁开眼睛,才发现自己并没有被绑起来呀,再一环顾四周:这是一个的木头房,两个窗子,一个朝阳,一个朝阴,还有一个小柜子……这时门外发出一声低沉的声音:“你醒了?”南郭先生吓了一大跳,立刻坐了起来,身上直冒冷汗,结结巴巴地说:“谁……谁呀?”门被推开了,一个老渔夫走了进来,他皮肤很黑,满头是汗,见南郭先生醒了,便欢喜地说:“请问你是南郭先生吗?”南郭先生,微微点了点头。渔夫又说:“听说国王正在抓你,因为你不会吹竽儿而逃跑了。”南郭先生数了数手指头,才两天时间连个渔夫都知道我不会吹竽了,他害怕地说:“你要干什么?别靠近我!”渔夫慈祥地说:“我就是一个普通的渔夫,在回家的路上看见你,感到很可怜,我想我没有儿子,便打算收养你来当义子,还有我弟弟是教吹竽的,如果你想学的话可以免费学!”南郭先生一听可高兴坏了,一点都不怀疑渔夫了,一个劲的点头说好。从此以后南郭先生改了一个姓名。和渔夫的弟弟好好学吹竽,成了当地著名的“吹竽先生”。900字 五年级
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大先生“哇哇哇,你语文怎么又这么高分?我记得你以前语文不好的呀,这是怎么回事?”看着眼前自己高居榜首的成绩,我微微一笑,当然啦,因为“大先生”住在我的心底呀。“大先生”有趣。第一次校外补习,便到了“大先生”。我本是抱着百无聊赖的心,准备咬一晚手指,谁知“大先生”竟汇聚了各种有趣的奇闻八卦。老师幽默风趣,不仅讲说古人的可爱、有趣之处,如大诗人贺知章竟因醺醉而落井,还叙述自己的家庭趣事,让整个补习班仿佛变成了一个有趣、轻松的谈天会。自那时起,“大先生”便以“有趣”住在了我的心底。“大先生”有用。一检后,语文成绩张榜公布,我却名落孙山,回到“大先生”,我怯生生地将答卷上交给老师点评,心想又要挨批了,老师先是皱起了眉,咬咬嘴唇,眼睛迅速地扫过卷上每个字,我的心也提到了嗓子眼,可是老师的眉却又松下来,圆圆的手举起圆圆的红笔,让那一个个晦涩的知识点现出原型,让那一段段深奥的文字串联出不一样的韵味。我不禁点头称是,先前的忧虑早已烟消云散,只剩茅塞顿开后的啧啧称奇。老师看着我若有所得的样子,认真的神情终于转变成欣慰的微笑。“大先生”有情,有品。二检后,我竟捧着不可思议的高分回到了“大先生”,忍不住与老师一同分享这份喜悦。老师虽也很开心,但在此之余也语重心长地说:“‘大先生’这个机构,还有我与其他几位老师,其实都只想教给你们一样东西:语文有情有品。当你穿过文山题海之后,就会发现,语文不只是工具,更是有趣的生活。”我心底一震,是啊,这不正是我学语文的初衷吗?环顾四周,果真绿树、山水画互相映衬,在昏黄的灯光下散发出缱绻的气息。或许,语文的情与品,便藏在其中罢。在别人眼里,“大先生”也许仅仅是一个隐身于办公楼中名不见经传的小机构,但在我眼里,“大先生”有趣、有用、有情、有品。就如同其中的课室“竹里馆”墙上那幅画一样,语文就似是江两岸宏伟、神秘的高山,而“大先生”就似是江上那一小舟,虽渺小至极,但却是我探索语文必不可少的摆渡人,是住在我心底的、指引我前进的明灯。思绪飘回现实中,榜上的成绩似是对我的嘉勉,又似是催促我踏上新征程的号角,不过,我无所畏惧,因为“大先生”住在我的心底,毕竟,谁会害怕在同学、老师的陪伴下,面对这有情、有品的生活呢?900字 高中
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白字先生有个教书先生,常读白字,已多次被人辞退。后来,他又找到一个东家。东家提出:教书一年,给谷三石和伙食钱四千;但如果教一个白字,罚谷一石;如果教一句白字,罚钱二千。先生听了暗暗叫苦,硬着头皮答应下来。到任后不久,他与东家在街上散步,将街边石碑上的“泰山石敢当”误读为“秦川右取当”,东家马上说:“你读错了,姑且罚谷一石!”一年的薪金已去了一截。回到书房教学生读《论语》时,把“曾子曰”读成“曹子日”,把“卿大夫”读为“乡大夫”,东家马上进来说:“又是两个白字,罚谷二石,只剩下四千钱!”有一天,他又将“季康子”读为“李麻子”,将“王曰叟”读成“王四嫂”,东家说:“两句都读错了,四千钱全部扣除!”全都完了!先生不由作诗叹道:三石租谷苦教徒,先被“秦川右取”乎。一石输在“曹子日”,一石送与“乡大夫”。四千伙食不为少,可惜如今全扣了:二千赠与“李麻子”二千给与“王四嫂”。钓鱼诗解缙是明朝洪武年间的进士。他以急才称著,深受明太祖朱元璋的欣赏。一天,他陪同明太祖到御花园的池塘去钓鱼。解缙技术很好,鱼儿接二连三上钩;明太祖钓了半天却一无所获,有点尴尬,而且情绪也低落了。解缙是个聪明人,偷瞧了“龙颜”一眼后,恭恭敬敬地说:“皇上,别看鱼儿小,它们都是懂得礼节的呢!”明太祖听了,疑惑地问:“何以见得?”解缙从容地说:“有诗为证。”随即吟诗一首:数尺丝绦落水中,金钩一抛荡无踪。凡鱼不敢朝天子,万岁君王只钓龙。明太祖听后“龙颜”大悦。解缙真可谓“奉承有方”。“称我江山有几多”朱元璋当皇帝后,多次微服出巡。有一次,他出巡回来,到金陵郊外一个渡口等船渡江,正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。这里的风景十分壮丽,万里长江滚滚东流,苍茫的钟山似龙蟠虎踞,偌大的采石矶*屹立于江岸。一个年轻举子凝视着眼前的景色,脱口吟道。采石矶兮一秤砣,举子们听了都一致称赞。朱元璋听后却冷笑一声道:“这个句子的气魄是很大的,但恐怕后难为继啊!”大家听了以后一想,不错。偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣,那末,秤杆、秤钩又是什么呢?纵使有了这么大的秤,又去秤什么呢?……大家面面相觑,不知如何是好。朱元璋见状大笑,说道:“待我试续一下,好吗?”说完,高声朗诵起来:采石矶兮一砰砣,长虹作杆又如何?天边弯月是钩挂,称我江山有几多。果然厉害,竟把江山称为己物,举子们一个个目瞪口呆,不知这位先生是何许人也。*似为南京市东北长江边的燕子矶。900字 五年级 叙事