一个字的启发600字

一个字的启发

600字 四年级

那是一个秋天,窗外凉风习习,教室里静得只听见一片沙沙的写字声。“延?廷?咦,究竟横出头了吗?有没有小竖呀?我怎么想不起来啦呢!好像常见的呀,昨晚还在哪见过呢!哎!”无奈的我,眼睁睁看着考试时间大摇大摆地溜走,各种自言自语开始埋怨,可怜的脑细胞被我折磨得开始横穿红灯,漂浮不定。

当第二天看到那鲜红的大叉叉时,仿佛全世界都静止了,一句话也说出口!回想平时,对看似简单的那些字不屑一顾,现在哪里去找后悔药啊!“不动笔墨不读书”,这是我们老师的口头禅,我却觉得是古人的思想。当看到湖南第一师范的墙上,也挂着“不动笔墨不读书”时,我仍然信誓旦旦地告诉自己,这些话都是填鸭式教育的结果!真没想到名言自有名人理啊!

没有失败就没有动力,自从那次被最简单的字打败后,每天作业不再成为我“完成任务”的代名词,“重难轻简”的思想也随之消失,那场考试那个“延”字,变成了我的一道心门,每当作业犯困时,想到那件事,它便像一颗补力丸,给我前进的动力!每当作业遇到困难,那件事又像一名平易近人的老师,向我诉说着用心作业的重要,之前的完成任务的心,变为心甘情愿的惬意,曾经龙飞凤舞的字,变成端庄和谐的士兵,之前作业本上小猪吃食的拥挤,也变成了平直一线的整齐……看着自己用心的结果,突然间发现,作业早已变为一种快乐的享受,正如妈妈所说:学习的心态变了,快乐就升起了!

再次看到试卷上的字迹和分数时,回想那次考试的困窘,我尴尬地笑了!笑的灿烂中嵌着那么一丝丝悔意,早知如此何必当初呢!

做作业的烦恼

550字 六年级

我每次在周末的时候都会和作业们狠狠的“打一架”。当然,我光荣的“牺牲”了。这也不能全怪我,要怪只能怪妈妈布置的作业太多。

周末,我拿着水笔、胶带、尺子进入战场。首先,“作文军队”向我攻来。它们以完美著称,要是我有任何一点点的暇疵,我就肯定失败了。虽然我一次也没有打败过它们,但是我坚信只要努力,一定能战胜的。

接着,我又朝“英语军队”攻击,我先默读课文,我的记忆力超差,不可能是他们的对手,但也只能硬着头皮迎难而上。等我终于读熟课文,便发起猛烈的进攻。果不其然,英语军队被我杀得片甲不留,丢盔卸甲。正当我得意的时候,他们派出了大帅——this与that,这下把我弄的晕头转向,根本分不清谁是谁。我甘拜下风,无柰的退出了战场。回头再跟老师虚心地请教,然后卷土重来。

最后,“数学军队”向我发起了进攻。还好,数学军队还有我认识的好友,我联动它们做我内应,击败不认识的数学团军后,突然一些长长的阿拉伯数字排成一长排,快速的向我跑来,没办法,我只能丢盔弃甲,暂时离开战场。重温课本,攻难克坚。

好不容易,我才写了半面试卷,一个喷嚏打下去,划在试卷上,撕了又写,写了又撕。果然付出就会有回报,所有的作业都被我消灭,在书包里“躺”着了!

回到学校后,我信心满满地将作业交给“首领”检查。咦?我的作业呢?它居然还在我的床上睡觉。惨了,又得被老师批评我粗心大意、丢三落四了。

以后,我一定要好好听课,认真学习,做一个常胜将军。

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