不要比较,自家鼓掌
聚焦舞台上,伴随台下人们的疯狂追捧,我们看到的是“快男”、“快女”在激烈地PK着;放眼社会里,商场上、职场上人们热衷于竞争,一刻也不停歇;回首身边,人人也时刻和自己的同学较着劲,不夺第一名就不甘心。人们认定,只有在比较中才能展示自己,激发自己的潜能,获得社会和他人的认可。当今社会,人们似乎无时无刻不在比较着,无时无刻不在竞争着。
可是,我发现,一味地比较并不能带给我想要的一切,我们可以不去和别人比较,学会自我欣赏。
印度一位哲学大师说:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。”是啊,我们为什么要比较呢?我们该怎样比较呢?玫瑰有玫瑰的艳丽,莲花有莲花的纯洁,所有的比较只是徒增烦恼。
三国时期,诸葛亮一神机妙算着称于世,人人对他敬畏不已,而那时的青年才俊周瑜,却偏偏一味于诸葛亮比较,而比较的结果却不尽如意,最终被气死,留下“既生瑜,何生亮”的叹息。
其实,换个角度看,周瑜并不比诸葛亮差——你看,他年纪轻轻就成了东吴的实权人物,事业、婚姻都顺心如意。可是,与诸葛亮的比较却让他自卑,最终难免流于平庸。他又和曾知道,多少文人墨客对他推崇备至!
且不说一味地比较带来紧张的人际关系,关键的是,比较让我们看到了别人的优点,认识到、也放大了自己的不足。它往往让本来就不那么自信的人走向自卑,而忽略了自己的优点。比较,让我们嫉妒别人的成功,悲叹自己的平庸,让悲观的人走向极端,而忘记了一个平凡人的平凡快乐。
古词曰:“来往烟波,此生自号西湖长。轻风小桨,荡出芦花港。得意高歌,夜静声偏朗。无人赏,自家鼓掌,唱彻千山响。”对于一个自信的人来说,他从来不需要比较,每个人都是一段“沉香”,我们又何必执着于欣赏别人的光芒,而忘记了为自己鼓掌?做平凡快乐而又本色的自己,不必为别人的功名赫赫而自寻烦恼;不必为自己的平庸而黯然神伤,无人赏,自家拍掌。
一棵草,可以给大自然以生机;一滴水,可以汇成江河;一片落叶,可以成为养料。坚持自己的心志,不卑不亢,平凡的人同样能展现不一样的世界。
但愿我的发现,能让你抛开比较,无人赏,自家拍掌,唱彻千山响。
再见了,南小
忘不了有神的眼睛
忘不了纯洁的声音
忘不了
美丽的话语
忘不了善意的玩笑
忘不了亲切的安慰
忘不了谆谆的教导
忘不了热情的帮助
忘不了严格的要求
忘不了精彩的回答
忘不了流利的谈吐
忘不了优美的文笔
忘不了隽秀的笔迹
忘不了宽阔的操场
忘不了明亮的教室
忘不了稚嫩的脸庞
忘不了清俊的笑容
忘不了常青的老榆树
忘不了漂亮的葡萄架
忘不了成功的喜悦
忘不了失败的苦涩
忘不了成长的烦恼
忘不了成长的甜蜜
忘不了给予的温暖
忘不了给予的友爱
忘不了生命的激情
忘不了生命的活力
忘不了团结的重要
忘不了友爱的重要
忘不了纯真的友谊
忘不了深厚的友情
忘不了拼搏的喜悦
忘不了拼搏的艰辛
忘不了得到老师表扬的高兴
忘不了老师批评的难受
忘不了我们之间的同学情
忘不了我们之间的互助 忘不了我们之间的鼓励
忘不了调皮的绰号小张 更忘不了我们大家共同的名称——五(7)班
毕业之际,热泪盈眶,不要悲伤,不要难过,虽然分别,但是我觉得这只是暂时的离别,以后一定会再见的!相信我。大家
张远帆
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不要比较,自家鼓掌_800字作文网专稿 未经允许不得转载聚焦舞台上,伴随台下人们的疯狂追捧,我们看到的是“快男”、“快女”在激烈地PK着;放眼社会里,商场上、职场上人们热衷于竞争,一刻也不停歇;回首身边,人人也时刻和自己的同学较着劲,不夺第一名就不甘心。人们认定,只有在比较中才能展示自己,激发自己的潜能,获得社会和他人的认可。当今社会,人们似乎无时无刻不在比较着,无时无刻不在竞争着。可是,我发现,一味地比较并不能带给我想要的一切,我们可以不去和别人比较,学会自我欣赏。印度一位哲学大师说:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。”是啊,我们为什么要比较呢?我们该怎样比较呢?玫瑰有玫瑰的艳丽,莲花有莲花的纯洁,所有的比较只是徒增烦恼。三国时期,诸葛亮一神机妙算着称于世,人人对他敬畏不已,而那时的青年才俊周瑜,却偏偏一味于诸葛亮比较,而比较的结果却不尽如意,最终被气死,留下“既生瑜,何生亮”的叹息。其实,换个角度看,周瑜并不比诸葛亮差——你看,他年纪轻轻就成了东吴的实权人物,事业、婚姻都顺心如意。可是,与诸葛亮的比较却让他自卑,最终难免流于平庸。他又和曾知道,多少文人墨客对他推崇备至!且不说一味地比较带来紧张的人际关系,关键的是,比较让我们看到了别人的优点,认识到、也放大了自己的不足。它往往让本来就不那么自信的人走向自卑,而忽略了自己的优点。比较,让我们嫉妒别人的成功,悲叹自己的平庸,让悲观的人走向极端,而忘记了一个平凡人的平凡快乐。古词曰:“来往烟波,此生自号西湖长。轻风小桨,荡出芦花港。得意高歌,夜静声偏朗。无人赏,自家鼓掌,唱彻千山响。”对于一个自信的人来说,他从来不需要比较,每个人都是一段“沉香”,我们又何必执着于欣赏别人的光芒,而忘记了为自己鼓掌?做平凡快乐而又本色的自己,不必为别人的功名赫赫而自寻烦恼;不必为自己的平庸而黯然神伤,无人赏,自家拍掌。一棵草,可以给大自然以生机;一滴水,可以汇成江河;一片落叶,可以成为养料。坚持自己的心志,不卑不亢,平凡的人同样能展现不一样的世界。但愿我的发现,能让你抛开比较,无人赏,自家拍掌,唱彻千山响。初三:无言以对800字 初三 议论文
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不要比较,自家拍掌生活中,总有那么一些富有的人想要变得更富有;地位高的人想攀得更高;强者想变得更强大......但是,他们还会快乐吗?我们在比较中生活,可你是否想过抛开比较,你将会更快乐吗?从前有一位国王,他总是感到不快乐,于是他决定到乡下玩玩。有一天,他看到一位农夫,背着锄头在回家的路上嘴里还哼着小曲,国王对此感到迷惑。于是国王问农夫:“为什么你身为一个农民,又穷,为什么能够那么快乐呢?”农夫笑着回答:“我能够养活一家人,吃饱睡好,又有什么不满足的呢?”国王深有感触,是啊,人活着又何必同别人比较,自己这样不是很好吗?国王很感谢农夫,决定给农夫一些酬谢,可农夫说什么也不收,他笑着回答:“我活着,我快乐,我不要富有,因为我是我,不同别人比较,自己过得好就好!依稀不记得哪位大师说过:生活就像一面镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭!是啊,为什么我们人就不可以抛开比较,给自己留几分微笑,让自己多充满几些自信!生活就是这样,只要你放开手中的线,不要比较,那么你的生活将会变得更加美好,人生也不过短短数十载,又何必一直奋斗,把自己变得比别人好呢?只要自己能够快乐,又有什么可以比得过它呢?你是否也会这样为了达到理想的彼岸而一直奋斗,而却忽略了那最美好的事!朋友们,抬起你的头看看天空,它还是那么蓝,它还是没有失去它本有的颜色,而我们呢,也应该重新找回快乐了吧!不要比较,自家拍掌,为自己留有原本的东西,不要失去,相信自己是最好的!初三:唐慧敏600字 初三 议论文
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不要比较,自家拍掌_600字生活中,总有那么一些富有的人想要变得更富有;地位高的人想攀得更高;强者想变得更强大......但是,他们还会快乐吗?我们在比较中生活,可你是否想过抛开比较,你将会更快乐吗?从前有一位国王,他总是感到不快乐,于是他决定到乡下玩玩。有一天,他看到一位农夫,背着锄头在回家的路上嘴里还哼着小曲,国王对此感到迷惑。于是国王问农夫:“为什么你身为一个农民,又穷,为什么能够那么快乐呢?”农夫笑着回答:“我能够养活一家人,吃饱睡好,又有什么不满足的呢?”国王深有感触,是啊,人活着又何必同别人比较,自己这样不是很好吗?国王很感谢农夫,决定给农夫一些酬谢,可农夫说什么也不收,他笑着回答:“我活着,我快乐,我不要富有,因为我是我,不同别人比较,自己过得好就好!依稀不记得哪位大师说过:生活就像一面镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭!是啊,为什么我们人就不可以抛开比较,给自己留几分微笑,让自己多充满几些自信!生活就是这样,只要你放开手中的线,不要比较,那么你的生活将会变得更加美好,人生也不过短短数十载,又何必一直奋斗,把自己变得比别人好呢?只要自己能够快乐,又有什么可以比得过它呢?你是否也会这样为了达到理想的彼岸而一直奋斗,而却忽略了那最美好的事!朋友们,抬起你的头看看天空,它还是那么蓝,它还是没有失去它本有的颜色,而我们呢,也应该重新找回快乐了吧!不要比较,自家拍掌,为自己留有原本的东西,不要失去,相信自己是最好的!初三:唐慧敏作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 议论文
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“比较”(三位参赛选手依次上场)“下面请三位选手分别做一下自我介绍!”主持人说道。一号:“大家好,我叫‘自卑’,来自A城!”二号:“大家好,我叫‘自负’,来自B城!”三号:“大家好,我叫‘自信’,来自C城!”主持人:“好了,下面开始答题:请你们分别谈谈你们对“比较”的看法。”(一号低着头,慢慢走到答题台前。)一号:“我讨厌比较,因为这样总是显示出我的不足,让我觉得自己总比别人差,使我原本就自卑的心更加自卑了。‘比较’这个讨厌的家伙,都快让我崩溃了!‘比较’是这个世界上最恐怖的东西!”(一号还是低着头走下了答题台。……二号慢慢悠悠,一副目中无人的样子走上了答题台。)二号:“比较嘛!对于我来说无所谓了,反正像我这样优秀的人,再怎么比较也不会有人比我更优秀了。不过,我还是挺喜欢‘比较’的,因为这样才能显示出我的优秀啊!”(台下一片嘘声。二号走下答题台,三号信步走到答题台前。)三号:“我非常喜欢‘比较’!因为通过比较我才能知道自己有哪些不足需要改正,才能使我变得优秀。通过比较,我能知道自己有哪些优点,使自己扬长避短,走向成功!”(台下发出激烈的掌声。三号面带微笑走下答题台。)主持人:“你们还有什么要补充的吗?……哦,没有了,下面我宣布:本场的冠军就是三号——自信!”主持人:“三号,你不愧名为自信,你真的好棒啊!”(音响师傅放起结束的音乐。)主持人:“观众朋友们,不知道你们对于‘比较’是什么样的看法?好了,观众朋友们,我们下期节目再见!……再见……”600字 初三 书信
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比较若把徐悲鸿的画与齐白石的画摆在一起,则徐画撑不起,有如软绵绵的一团垮下去。究其原因,徐画少了骨法用笔一项。骨架子搭不起来,虽是用毛笔,但绘画观念是西画的,终究不行。若把潘天寿的画与齐白石的画摆在一起,则潘画见到的只是骨架子,少了皮肉的丰腴和润泽。骨架子是藏在里面的,它的精神只能透过外面的皮肉去感觉,故潘画略显外露与霸气。就如今日的歌唱家崇尚充足的阳刚之气,在舞台上面对那么多观众也全然不顾,大是够大,空也够空,费足了劲却不知唱给谁听。假若把齐白石的画与八大山人的画摆在一起,则齐画在凡间,八大画在仙间。这里有个品格与境界的问题。罗家伦在评齐画时说:“至于画的韵味,则断难与八大相提并论。”这足以说明八大的仙境不是人们在短时间内能进入得了的。假若把今之画家与前人相比,则画品与人品可看出一个明显的距离。远的不说,只说徐悲鸿在30多岁送一幅水墨奔马与江西省主席,居然换来傅抱石的公费留学日本。还有齐白石在大门上贴有一张“画不卖与官家,窃恐不祥”的告白。如今看来,要做徐悲鸿,那是异想天开。而齐白石就显得有点不聪明,如今的人可没有这样蠢。如今的画家都是自食其力的劳动者。画无好坏也不论好坏,卖得起价就是有能力。将自己先变成商品进入市场,虽劣并非伪,故不在打假之列。比起那些靠嘴皮子吃饭的人,自然高出一筹。500字 初一 议论文
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鼓掌声进入了学习时光,终于又到了放假的时候了。我收拾了一些东西,坐着爸妈的车去往回家的路。天空是湛蓝的,树是阴绿的,太阳已不知挂在天上多久了,而我还在睡梦中,不知什么时候了,于是起了床发现楼下做饭的妈妈,她对我笑笑,我也没管她,便下楼了,吃过饭出门找朋友玩,早三五好友一起玩游戏,度过了一下午。由于我的作业很少,一下就写完了,父母开车带我来外婆家,我与爷爷奶奶在家,我被他们宠的不用干活,吃香喝辣,我也每天打游戏寻乐,很少出门。不知道过了几天,父母回来了,他们走门串亲,我只顾自己在房间里打游戏。时间很快过去了,我们又坐车去往城市。开始了又一次的学习时光,而这一次却十分不愉快,因为我学过的都生熟了,第一次考试考的很差,我不知道发生了什么,学习时也想着游戏,在家第一时间也是拿起来手机玩游戏,我游戏打的越好,成绩愈发的差。只见爸妈发现不对劲,晚上与我交谈,坐下来倾诉。我听着有些厌烦了,他们也看出来了,便让我睡觉去了,我以为这就结束了,并没有。第二天晚上听着他们的大道理,也没有什么效果,于是又一次训斥,这也是他们对我最严厉的一次。他们让我学习期间将手机给他们,我没办法只能答应了,他们只对我说了几句话,这使得让我又一次进入了学习模式。“手机假期可以玩,学习期间不可以玩,。我们相信你,努力就能把成绩提上”,那我可要加油了,我后来几天因为不玩游戏而不适应,我累时,想想父母鼓励的话又让我强忍着。终于到了最后一次考试,我虽然有进步,但我还是有些失落,也努力了,考完放假后手机还给我了,每天我也克制自己,不玩太久了,父母报了几个补习班。将过去的都补回来,也不忘那鼓励声。学习困难时,我忍着,努力!想到父母,想到那鼓励声便有了前进的动力。700字 初二 议论文
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比较的真谛“比”虽然都是比来比去,但是却有两种。一种是想以别人来激励自己的比较,另一种是想炫耀自己优点的比较,但是,我觉得以别人来激励自己的比较,才是比较真正的意义。想炫耀自己优点的比较,就像是把别人踏在脚底下,不想要他重新站起来。有一次,我和我的同学在比分数的时候,他的分数比我高,所以这次他赢了。但是,当我在订正时,我有不会的题目,开口问他时,他却说:“我为什么要教你?你既没有给我零食,又没有给我钱,而且如果我现在教了你,你下次来有可能赢我呢!”所以我觉得这种短暂的比较是没有意义的。以别人来激励自己的比较就像当两个人一起在跑道上跑时,其中一个跌倒了,另一个人就把他扶起来,之后两个人再继续跑。前一阵子,我和我的妹妹下棋时赢了,但是,当妹妹问我下棋时的技巧时,我就细心的教他,让她和我一起享受下棋的乐趣。如果我真的被踩在对方的脚下,别人却不想把我扶起时,我会先向下钻,等到我实力足够的时候,我再跑出来和别人继续比赛。我觉得这样才是比较的真谛。400字 小学 议论文
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比较的真谛“比”虽然都是比来比去,但是却有两种。一种是想以别人来激励自己的比较,另一种是想炫耀自己优点的比较,但是,我觉得以别人来激励自己的比较,才是比较真正的意义。想炫耀自己优点的比较,就像是把别人踏在脚底下,不想要他重新站起来。有一次,我和我的同学在比分数的时候,他的分数比我高,所以这次他赢了。但是,当我在订正时,我有不会的题目,开口问他时,他却说:“我为什么要教你?你既没有给我零食,又没有给我钱,而且如果我现在教了你,你下次来有可能赢我呢!”所以我觉得这种短暂的比较是没有意义的。以别人来激励自己的比较就像当两个人一起在跑道上跑时,其中一个跌倒了,另一个人就把他扶起来,之后两个人再继续跑。前一阵子,我和我的妹妹下棋时赢了,但是,当妹妹问我下棋时的技巧时,我就细心的教他,让她和我一起享受下棋的乐趣。如果我真的被踩在对方的脚下,别人却不想把我扶起时,我会先向下钻,等到我实力足够的时候,我再跑出来和别人继续比赛。我觉得这样才是比较的真谛。350字 初三 议论文
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为他人鼓掌年少的我们就像多多彩霞,美丽的生命承受了太阳太多的恩惠,蓬勃的岁月得到了他人太多的关爱。集万千宠爱于一身的我们,有没有想过去回报他人无私的奉献?有没有想过以一颗善良的心去对待他人,无论在何时,都以一颗理解、支持的心去为他人鼓掌呢?每个人的心其实都是一样的,一样的渴望得到他人的支持与赞美。一曲终了时台下热烈的掌声是给歌手最大的鼓励,也是给歌手的肯定与支持。而在生活中,无论他人的生命是否精彩,歌声是否动听,我们都应该以最真诚的心给予他们最热烈的掌声。领奖台上,当获奖者得到了他们辛苦努力的果实时,热烈的掌声是对他们成绩的肯定。即将比赛,给予紧张的参赛者热烈的掌声,是对他们的鼓励与支持。别人失败时,面对沮丧的失败者,掌声是对其最大的安慰。就像阳光与雨水造就彩虹一样,每个人的成功都离不开他人的支持,鼓励。而我们,也要时时刻刻为他人鼓掌,唤醒他人心中的梦想,抚慰他人心中的伤痕,那样,人与人之间将更加和谐,人与人的心灵将更近!400字 初二 议论文
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鼓掌柔风轻荡着秋千,星星在月亮弯弯里沉睡,梧桐树下投着柔柔的暗影,走夜路的人在走。 四处静悄悄的。月光成了柔丝,把天地轻轻地包裹成一个茧,等待破茧的那一刻,走夜路的人孤寂地行走于这片荒郊中,她是要翻过山去哪儿呢?她为什么要在这样宁静的夜着急赶路呢?也许沾在她裤管上的泥土知道,也许被她踩过去的微微发叹的小草知道,也行她这一路上歪歪斜斜的脚印知道。我只知道,她一个人在这荒郊里走着,心里是月光似的孤寂与苍茫。 突然,空旷的山岭传来了一阵细微的声音,像脚步声又像风吹草动的声音,像流水声又像果子唰唰落地的声音,她顿时瞪大了眼睛,停住脚步,屏住呼吸,是在害怕什么又像在期待什么。缓缓的,像风吹来一支幽静辽远的歌谣,终于,那脚步声停在了她的身后。她回头,看到一张沉静的脸,像一朵在夜间盛开的百合,还沾着几滴小水珠。她正在犹豫这一切是否是幻觉,那个人却开口对她说话了:“原来你也要过山啊!我叫静,一起走吧!”“我叫美,一起走!” 就这样,女孩静和女孩美成了一段旅途中惺惺相惜的伴儿,一路上,她们一前一后,不说话,但能听到彼此沉静的呼吸,从这些呼吸里可以知道,此刻,她们都如此平静安心,她们把信任和依赖交给了彼此。因为陌生,她们不出声,因为陌生,她们彼此安慰,这两个萍水相逢的人一前一后,在路上,空旷的山郊开始有了两个人共同的回声。 翻过山,经过了刺得脸颊生疼的枯草地,来到了一条小河,在月光下,泛着幽深的光辉。河上,架着一条独木桥,静说:“越过这条河,我就要到了。瞧,那边亮着几盏灯火的地方。”静指着不远处,美往那儿看,是与自己的终点相反的方向,静走上了独木桥,沉稳地一步一步走,可美却跟在静身后,颤颤惊惊,摇摇晃晃,美很怕走独木桥。突然,一双手拉住了美,那双手,湿热的,温度从掌心传递到彼此心底,美从容地对着静一笑,桥下的流水脉脉地流淌,她们想像天地是一个美丽的水晶球,她们在属于自己的水晶球里共同轻舞飞扬,她们是水晶球的雪花。过了河,静和美告别,她只握了握美的手,什么也不说,转身走了,美报以一笑,向静挥挥手,也朝自己的方向走去。 身后的流水,潺潺,哗啦哗啦,像是在鼓掌。 嘘,别出声,别打扰了这一切的宁寂与静美!800字 初一 记叙文
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为什么鼓掌鼓掌是一个人对某件事的态度,对某件事的看法,它代表了我们内心对于一件事情的评判。鼓掌的本身,应是我们每一个人每一个听者的内心感受。但是,随着时代的变化,历史的演变,“鼓掌”变了。它变得廉价且易得,对于某些人来说,它只是成了一个形式。刚抵御过德国的苏联,有过这么一个事件:在斯大林晚年的时候,一部专门用于歌颂他丰功伟绩的“真实”的歌剧在苏联的一个小城上演,小城人倾城奔向歌剧院,去看这部演出,到场的有老人,也有孩子。在剧中结束后,幕布拉上,观众起身喝彩。大家拼命鼓掌,谁都知道,有特务看着呢,人人都望着演员快些上台谢幕,好能快些坐下来,离开剧院。可是不知是为何,演员们却一直没有来谢幕,于是站在观众席上的观众一个个就顿在那儿,不断地鼓着掌,十分钟过去了,二十分钟过去了,观众们就这样鼓着,老人的双腿开始打战,年轻人面色惨白,孩子们也瞪大了眼睛,站在座位前,手平举着,大家不断坚持,谁都不愿率先停止,小城是一座空城,只有剧院里在一直发出着声音。鼓掌的声音震耳欲聋,所有的人都在鼓掌,他们是在向编剧的创意致谢?还是在向歌剧的精妙绝伦,演员的无双演技敬礼?又或是自己内心之中对于这部歌剧的赞美?我想都不是,鼓掌的各位绝不会因为这些理由,有些个可能甚至还在恶心,可是他们都鼓掌了,鼓了那么长时间,他们只是屈从于一种力量,当时的“对国家忠诚”、“对领袖忠诚”。在如今社会,仍然不乏这种鼓掌。在一家国内大公司和小公司的交流签约会上,大公司的经理为小公司员工现场助兴,歌声非常“悦耳”,令人印象深刻。在结束了之后,大家大声鼓掌,共同称赞公司经理的好嗓音。因为大家谁都知道,如果这次会面顺利,自己的公司将会得到一笔大订单。谁都不愿放弃。在这里,我们又因为另一种力量而鼓掌,如此“悦耳”的歌声,竟也能获得如此称赞,又是在为了什么?我们为了钱,为了权,还有的人为了面子。鼓掌早已变了味儿,再也不是那种内心态度了。我们为什么要鼓掌?一个人在该鼓掌的时候就要鼓掌,不该鼓掌的时候就不要鼓掌。800字 初一
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鼓掌作文那一次我记忆犹新。是一个晴朗的日子,同学们在教室里认真地听老师讲课,老师讲完后,就让我们做作业。不久,老师拿着一张纸,红着脸跑进来。我们奇怪地看着老师,老师并没有关注到我们的眼神,而是跑到我面前把一张纸给我,我大吃一惊,那是一张唱歌比赛的表格呀!老师平静地说:“褚婷婷,你填一下。”什么?让我去一个陌生的地方比赛!我心里默默地想,我红着脸拿起笔缓缓地在写名字的地方写上了自己的名字。老师又拿着这张表格走了,我的心里,怦怦地乱跳。下课后,我走出了教室,徐路茗立刻过来问我:“刚才老师让你填什么了?”我一五一十地说了出来,只见她两眼闪着光芒,她高兴地说:“那你唱一首歌吧!”我在她强求下唱了一首歌,但是她还要让我唱一首歌,我假装说:“我嗓子不好,要不然就没办法比赛了。”几天里,同学朋友都来我家听我练歌,因为我只会在小空间里自己唱,一到大场面就不敢唱了。同学们朋友们就是锻炼我,适应大场面,还为我鼓掌。可是我还是不敢唱,但我越不唱,他们越鼓掌。于是我心里有了一个念头,如果我不好好唱,那比赛的时候不就功亏一愧,朋友们就会失望的。不!不行,我不能让朋友们失望。我被她们的鼓掌声激发了,我慢慢的唱了起来。一开始有些拘束,越到后面越自然,我突然发现这次唱出来的歌声不比之前的差。我信心大增。朋友们都高兴地抱着我,还说:“加油,我们会在台下为你鼓掌!”对呀,我也要为自己鼓掌,楮婷婷,你好棒!过了一天又一天,比赛的日子逐渐临近,我还是在努力的练。比赛的日子到了,我站在后台,等着,不一会儿轮到我了。我走上台,望眼,呀,好多人呀!人们都在鼓着掌,这让我想起了以前朋友们的鼓掌声了,我的信心回来了。我放开了喉咙放声歌唱!在唱的时候,我想起了自己在家排练和朋友们为我鼓掌的画面。唱完了,在后台等着公布成绩,出呼预料的是,我竟然就差一点点的分数失败了,我成功了。朋友的掌声改变了我,我的鼓掌让自己信心大增,所以我需要同学们与大家的鼓掌,也要为自己鼓掌。800字 六年级 叙事
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比较之议比较之议比较,顾名思义,乃比而较之的意思。武侠剧里常有两个高手要一争高下,孰谓天下第一?咱得比较比较,这“天下第一”的争执才终会有一个结果。在现实生活中也到处都是比较的影子,像我的分数比你的高,你的车比我的好,我的成就比你的大等等。纵观之,比较是人生中不可缺少的一部分。比较的重性是不言而喻的。通过比较,才知道谁对谁错,孰优孰劣。比方说在买东西时,由于生产同一种产品的商家多,到底买哪一种呢?俗话说:“不怕不识货,只怕货比货。”一比较,各自的优缺点自然暴露出来了,再选择不就容易多了。人才市场的招聘人员,真正充分运用了比较,通过招聘人员对多于牛毛的应聘人才进行逐个比较,优胜劣汰。到这里,我认为比较还有一个重要性,就是通过比较我们才能知道自己的优点和不足,自己与别人的差距,才可以有目的的提高自己,塑造更强的自我,再去与别人比较,若败证明还须倍加努力。若被尊为能者,证明自己只是暂时的领先,之后的事是无法预料的,还得继续比较。这样固然能够在一次次得比较中让自己认识自己,提高自己。那么不甘落后的人就会不断进步,又促进他人的进步,进而促进国家、社会的进步。当然,比较是要比较,可并不是任何事物都适合比较的。记得有一幅漫画,画的是不可一世的大拇指对其它四指口出狂言的姿态:你们的作用有谁的比我的大?姑且不说这比较的结果,就论这种比较的态度就不正确,孤立的大拇指一双手什么也干不成,这是绝对不适合拿来比较的。就像拿玫瑰的美丽与芍药的药用价值来比较一样,完全是一种牛头不对马嘴的愚拙行为。还有一种比较就显得很没有意义了:你这新鞋是哪里买的?什么牌的?……唉!看看我的,耐克专卖店买的,500多元一双!比你的好多了!诸于此类的比较很多,我认为这种拿父母的血汗钱来比较挥霍的行为实在没有意义。比较是要通过正当手段进行的。昔者孙膑与庞鹃二人才学广博相差不一,但是在处政上孙膑略胜一筹,屈居下位的庞鹃便以不正当的手段迫害孙膑,可二者毕竟有差别呀,庞鹃最终惨死与乱箭之中。如果庞鹃能以正当手段完善自己,提高自己,二人在相比之中共同提高,结果就是另一个样子。人生在世,比较无处不在,以正当手段进行合适的比较,在于别人的比较之中提高自己,不可谓不重要。800字 高三 抒情散文
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最近比较烦最近比较烦“最近比较烦比较烦比较烦......"熟悉的音乐声传入了我的耳朵,这几天的心情,用周华健的这首老歌来形容最合适不过了。在这所中学里,每个月都有一次雷打不动的月考,这次的月考前几天,用朋友的话来说,就是被当成超人来使了。课余,老师早早的进了教室,使原本有些吵闹的教室顿时安静了下来,就连原本在做题的一些同学,也因这莫名的安静抬起了头,手里仍握着笔,注视着老师:怀里抱着一叠“纸”,不用说,大家就心知肚明,停下了手中的活,这似乎都成了和老师之间的一点默契。没有多余的话语,随着清脆的纸的折叠声,试卷也传递到了我的手上。纵使有万般不情愿,又能如何。虽然嘴上不说,但心里还是忍不住的嘀咕上几句。几秒种后,所有人都伏在了桌上,开始奋笔疾书。随着第二次的铃响,试卷又从后面向前收去。老师前脚刚抱着试卷转身离开,身后就立马响起了议论声。有兴奋地,当然也就有失落的,三三两两的围坐在一起议论刚才的考试。坐在角落边的我,只想趴在桌上,没那么高的兴致去对答案,其实是怕会越对心里越难过。“唉”这是我第N次的叹息声,考完试后,脑袋里总像是处于缺氧的状态,昏昏的,像有无数的东西堆积在小小的,容量并不大的脑袋中,真是烦。月考结束后。放学走在回家的路上,内心已如一团乱麻,还带着难过,看着匆匆驶过的车辆,步行回家的上班族,站在交通灯下指挥着的老人挥舞着手中的小旗,流浪猫也迈着懒懒的步子向着小窝走去,霓虹灯不停的闪烁着,使人眼花缭乱,似乎每个人都了解自己自己应该去做什么,自己,这几天都处于一种烦乱的状态,是时候整理一下了。每个人都已许多身份生存在这个世界上,做着自己已明确的事情,今天,作为学生的我,也应该去学习。每个人总会遇到烦恼,学习在烦乱的时候,用一把梳子,将其理得整整齐齐,明确奋斗的目标,为之努力。面对一团缠绕在一起五颜六色的丝线,要你去解开,即使再平静的心也会因此起波澜,向那丝线一般烦乱,不过,要做的应该是坐下来,闭上眼,好好的想一番该从何解决,如何解决,再将其用灵巧的双手,织成最美的绸缎。800字 初一 抒情散文