风
50字
六年级
散文
风,轻轻地吹,
如妈妈的手,
抚平我的伤痛。
风,轻轻地吹,
如妈妈的眸,
带来缕缕温柔。
风啊,你无形似有形,
那婀娜多姿的舞姿,
令人陶醉。
风啊,大自然的子孙,我爱你!
六年级:妍姐
离愁的滋味
450字
初三
议论文
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。悲欢离合的滋味,古人明白,我们也明白。而离愁,更是让人感慨万分。
离,分离;愁,忧愁;离愁,离别的忧愁。离愁,从古至今,谁又能逃过?我曾看过一篇文章,《来是偶然,走在必然》。命运的齿轮咬合,只是我们偶然的相遇,而迟早,命运的离合器回被踩下,从此,各走各的路。
《江湖》里有一句话:“相濡以沫,不如相忘江湖。”我很欣赏这句话,来得干脆,来得潇洒。但我又不认同这句话,相忘江湖?可能吗?有谁能够做到?如此深厚的感情,谁能相忘?除非是无情的人。可无情的人,他何须忘?对于任何人都没有感情,离别也不心痛。更何况世上无情之人何处寻?断情,人生最难,难于徒步上青天。愁!愁!愁!乃是别离。
小学毕业时,坐在课室的角落,呆望着那群红着眼、一起生活了六年的朋友,似乎麻木。掐一掐自己,问问自己的心,这,是?不是?一场梦?无奈,梦早以醒,面对的,是活生生的现实。夜晚,失眠了,捂着心口问,痛吗?幼稚的问题。是的,痛吗?似乎不是用心痛所能形容的,似乎,心以狠狠地被人撕去了一半。我开始想冷笑,命运,多么会捉弄人,简直是魔鬼的化身。给了我六年的感情,又在这一瞬间毫不留情地从我心中抽去。眨眼,初二了;再一眨眼,就将初三;又一眨眼,面临毕业。会不会再有一个不眠之夜,让命运来虐待我的心,重温那撕心裂肺的痛呢?
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风风,它潇潇洒洒地来,又浩浩荡荡地离开,吹进了巷子,溜达过胡同,尝遍了冷暖,穿越了古今,回到了过去……这一刻,风起云涌。风,它是一种无奈。“林花谢了春红,太匆匆,无奈招来寒雨晚来风。”或许这时的李煜正人倚阑干,面对逝去的无限江山,无限慨叹。米啊年的红花争艳,却怎么都奈不住枯萎凋谢的宿命,不禁感叹:“匆匆矣,匆匆。”这种落寞为人憔悴,早晨的寒雨早已凉透了心底,无奈难料暮晚又有冷风来袭,刺痛了心骨。李煜不再是这“南唐后主”。大好河山已随风逝去矣,留不下一点痕迹……风,它是一种凄凉。“家国破,一盏残酒,淡酒怎敌晚风急,梧桐雨,点点愁。”国破,家毁,人忘……易安啊,易安,你何易?何安?国破,有家在;家毁,有人伴;人亡,那是怎样一种撕心裂肺的凄凉?你只是一个女子,却要承担如此大的苦楚,这需要多大的勇气啊?你也只不过想借酒消愁,无奈这淡酒入愁肠,愁更郁结……回忆里,红红烛花摇曳,想起与赵明诚对酒当歌的欢愉,想起“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的惬意时光,想起“却把青梅嗅”的美好青春……现在却似镜中花,水中月一般,逝去,不见踪影。还是拿起酒杯吧,借酒销魂吧,只怪这酒太淡了,化不了浓愁。任凭疾风袭来,敌不过,敌不过,你就这样让风侵入自己的寒心,寒上寒……帘外,雨湿梧桐,被风吹起的,是凄凉,是忧愁。风,它吹过了无奈,吹过了凄凉,吹伤了两位诗人的心,接下来,何去何从?风,它是一种希望。“野火烧不尽,春风吹又生。”感慨之下,破灭的心情,全因这可以燎原的星星之火,凭着风,燃起,燃起!风,它是一种解脱。“料峭春风吹酒醒”,酒醉的诗人,酒醉的心,因为这绵软的春风而感到一丝舒心,春风成了解酒药,敲开了心扉,哼出了小曲。风,它是一种欢喜。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春的悄临,是风捎来的惊喜,情愿被雨淋湿,被风吹乱发髻,行走的路上,有风相伴,异常欢喜……风,它来了几回,去了几回?走了几回,留了几回?它回到了过去?抑或它又去了未来?有谁知道?我知道的,是风它曾经来过……800字 初中 抒情
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风或许是心灵的窗户关了,在窗外静静的守护,至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘,试着去拂走它,但却是那么遥不可及。放开吧,放下就自由了,用平常心对待。想起那段记忆,那段期中考的记忆,怎能不让人心有于悸,毕竟我是一个血肉之躯,或许这不是肉体的伤害,但是精神上的压力原比肉体打得多,承受它,对实话而言,真的,我受不了;放下吗?一句轻言的放下,太随便了。独自承载的风是孤寂的,正如现在的心。期末的将至,我已经没有了退路,努力吧,这时也只有这么做,唯一的出路。想到这,不觉豁然开朗把握现在,努力成功的心情,也会有我的参与,抬头仰望,天是明亮的,终于窗户开了。我看见了曙光,那明亮刺眼的光束,带来了希望。250字 初一 散文
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风风!四季的变化,让你有一颗善变的心,有时像一只温驯的小绵羊,有时又像一只凶悍的母老虎,让人对你又爱又怕。春天的你,让人最舒服,花草树木倚着你生长,人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞,绿意染上了大地,摇曳的枝头上,鸟儿和着你歌唱。夏天的你,总是热情如火,伴随炙热的太阳,燃烧自己,让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞,乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉,红咚咚的双颊满是笑意。秋天的你,带来阵阵迷人的稻香,伴着农家快意脚步,穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶,信步在余晖相伴的小道上,洒落一地金黄。冬天的你,凛烈爱捉弄人,人们纷纷穿起大衣,家家户户关紧门窗,满堂的热闹,温暖全家人的心房,原来是你带来团聚的好时光,也让我早早进入梦乡。风!你是奇幻的魔术师,妆点春夏秋冬的色彩,变化喜怒哀乐的脸庞。350字 小学 写景
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风风,是冰冷的,他伴着那簌簌雪花,划过脸颊,留下一道又一道伤痕,如划在心上,鲜血淋淋。风,是清爽的,他随着那束阳光,拂过脸庞,如母亲的大手,温暖着我的心,清凉拂面。风,是孤独的,他虽然来去自如,但却总是独来独往,与他作伴,似乎是一件很难的事。风,是慈祥的,他是亲人之间的使者,帮助离家的孤子,传递他们对家人的思念。风啊,你是捉摸不清的,风啊,你是美丽温柔的,风啊,你是一直陪伴我的,风啊,谢谢你,你帮助我们传递思念与愿望,风啊,停一停留吧,不要再着急了,你那么孤独,你把你的心事和我诉说吧,把你的泪水跟我流尽吧,风啊,你那么无私的奉献,也该歇一歇了,晚了,迟了,不会有人怪你的,风啊,谢谢你啊,你为我们做了这么多,我由衷的,对您说一句,谢谢。六年级:国明萱300字 四年级
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风‘来去固无迹,动息如有情'。风很洒脱,来去无踪、清风、和风、寒风、狂风……风的家组很兴旺。大多数的时侯,风给人一种美丽的享受。东方欲晓,天迹微明,万里郊野上,草本青葱繁茂,极相处,天边的晓云边得绚丽鲜明,朝阳就要升起了,杨柳送和风,次时,一真吹面不寒的微风徐徐拂过,令人顿时心旷神怡,飘然欲仙,好不惬意,这晨风绝是清晰,你的思想仿佛受到了西礼,竟刹那间纯净起来。春日天气晴朗,到郊外踏青去,看黄莺非鸣逐戏,燕儿翻飞,泉水流响,蝴蝶纷飞,桃话浪漫,李话芬芳,无名的野花遍地都是……真是群芳争艳,完物争春,一派生机的景象,你一双欣喜的眼睛早被如画的春色迷住,不觉、……和风起天路,和熙的春风带着清新的泥土气息,夹着无数花的香气,扑面扑面而来,啊,多美啊,风是这般温柔,但风也有脾气古怪的时侯,古怪得简直让人手不了啦。暴风将林,漫空、云集血红的山点恶毒的撕裂乌云,隆隆的雷声不断在天边无迹炸响,狂风大放癫,狂癫的大风到处吹着,大江上,大浪流动,猛烈地冲击着岸边的山石风虽是如此,但请不要痛恨它,它开始驯的,人类那样伟大,自会让它为世界做益事。心情好时,风像一个温情少女,伤心时,则大声喧泄,这难道不是一种洒脱吗?不要埋怨风的无情,不要一尾追求它的轻柔,正如,拥抱了晨钟,怎能拒绝,你不能只要风柔顺的一面,因为那不只正真的风啊!550字 六年级
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风风,不管是居住在南国还是北方的人,相信对它都不陌生。可很少有谁能特别关注它,琢磨它。而我却深深爱着它。一年四季,我们都能见到它。也因为这,它深深的吸引了我,结了我无限的遐想。春天,风儿迈着轻快的步子来到我们中间。它像个顽皮的孩子,拨拉一下刚刚萌芽的柳条,又飞身掠过冰雪初融的湖面。她兴奋地唱着,笑着,跳着,给大家带来了无穷的生机与希望。夏天跟着也来了。风儿仿佛是个羞怯的姑娘,迟迟不愿露出真实的面孔,真是“犹抱琵琶半遮面”。终于,在人们焦急的盼望中,风儿露出了她羞羞答答的酒窝。只要你在炎炎烈日下认真地看,仔细地感觉,你会发现它在人们的不经意间,柔柔地暖暖地轻抚过每一个人。夏天轰轰烈烈地走了,紧跟着的是凝重的金黄色的秋天。一阵清凉的风吹过,还穿着夏日单薄衣裳的人们微微颤动一下,于是便知道秋天来了。我喜欢这个季节,但我更喜欢秋天的风。秋天的风带走了夏日的炎热,也带走了天空中的朵朵云彩。不知道你是否发现,秋天的天空常常是万里无云的。秋风宛如一个心事重重的少女,她姗姗走过金黄的田地,徜徉于深幽的林间小路。她边走边唱,不是充满激情地高歌,而是轻轻地低吟。她还不时捡起几片落叶,玩弄一把后又轻轻放下。等到冬天,那压抑多时的风,一下子疯狂了起来。它恨,恨人世间还有冷漠,它狠狠地刮掉树上残留的叶子,卷起地上的黄土,把它们吹得漫天飞散。坐在房间里的人们一个劲地咒骂着风,于是风怒吼起来,就像狼嚎,像虎啸,简直是垂死的最后一搏。渐渐地,风累了,它停止了发泄。突然,它发现人们在齐心合力地扫着落叶,清理着它刮来的污物尘土,于是风安详地合上了双眼,等待着,等待着新的一年的到来。650字 六年级
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风风带给人们一种神秘的感觉,给了人们无尽的遐想。风又是一种神秘的生物,让人怎么也猜不透。风一向来去自如让人怎么也抓不到,摸也摸不着,我想看看风到底是什么样子可是我怎么也找不着它,它就想一位神秘的使者,在人们需要的时候才会出现。在这个夏天等待着你的到来……风我热爱着你,热爱你那神秘感!六年级:蓝璃100字 六年级 诗歌
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风风风哥哥,你真坏,吹得小树弯了腰。吹得小花满脸灰,吹得大地灰满边。羞得躲到云身边,太阳哥哥来帮忙。才把哥哥送回房。50字 六年级
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风内蒙古巴彦淖尔市实验小学六四班王苏鸿当它柔和的,停在柳树枝上,便吹落它的枝叶。当它轻轻地,拂过水面,泛起粼粼的波光。当它频频地,卷起尘土,吹进路人的眼睛。风也落莫,50字 六年级 记叙文
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风风静静的风在不知不觉中,来到了我们身边。风,就像一位美发师,给柳树姐姐理发。风,就像一位调皮的小孩,总是给人制造麻烦。风,就像一位年迈的老爷爷,总是在咳嗽。风,静静地,来到了我们身边……50字 六年级
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风风总不过那么几种,可就数江南的风最温和惬意,最能牵动人的思念。一夜春风,吹开了百花,吹醒了大地。即使是远方的游子,想起“春风又绿江南岸”的盛景,又怎能不产生“明月何时照我还”的忧思呢?边塞的军人血气方刚,铁骨铮铮。边塞的风也格外凛冽,透着刺骨的寒气。它将边塞的军人雕刻得有棱有角。它与烈酒为伴,让将士们的血液沸腾。即使在营帐中也是“夜阑卧听风吹雨”,不知不觉间“铁马冰河入梦来”。此中玄妙,唯有历经沙场或久戍边塞的将士才能明白。风是情感的媒介,它承载着那些敏感多变的情绪,它孕育了一代代人们的筋骨和许许多多瑰丽的文字。风更是一种语言,大地用它与天空交流,天空用它与河流沟通。人类早在蛮荒之时,就怀着对大自然的敬畏之心。风作为一种神秘的物质,受到远古人类的崇拜。大自然中风能充当植物传粉的媒介,它帮助许许多多的植物繁衍,从某种意义来说,它参与创造了多姿多彩的植物界。它还是个音乐家,无论它是追逐着落叶,还是拨弄它的管弦乐器,它演奏出的音乐都能让我们迷醉。其实,它的神奇之处皆出于其无色无形,却又能被人看到、听到、触到。风这个家伙永远在路上奔徙,永远不知疲倦。它喜欢穿行于城市的大街小巷,喜欢漫步于乡村小路或土埂上,它喜欢向行人吐露它的欣喜和它的忧郁,然后叫他们用文章和诗歌记录下它的境界。风是时间的使者,它联系着历史中不甚清晰的破碎的片段,它在历史和岁月的长河上泛起涟漪,就成了不堪回首的记忆,它的使命就是叙述一首全人类、全世界的史诗。每当我想到风,脑海中总会浮现一幅寂静的画面:我端坐在院子里,看着漫天飞舞的树叶铺天盖地地往下落,听着北风追逐落叶的呼啸,感慨着正离我而去的时光,假装沧桑,假装悲伤。650字 高三 散文
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风我喜欢风,喜欢风的轻柔,喜欢风的神秘,喜欢风的变化。无论是和风还是薰风,无论是金风还是朔风,每个季节的风我都喜欢。在我的记忆里,她们都是美的。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。不错的,春天是一个充满生机的季节,但如果没有那“春风又绿江南岸”,又怎能有那万物复苏,鸟语花香呢?春天的风是轻柔的,一出门就能感觉到那轻柔的风抚遍全身,让你顿时精神百倍。这轻柔的风里不乏有泥土的芬芳,花朵的馨香,再仔细闻闻,仿佛还能嗅到一丝青草的芳香。夏天,风不知为何变得越发神秘。有时“夏风多暖暖,树木有繁荫”,有时则“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”初夏的风不知为何如此懒惰,几天才出来转一次。每当这时,几个老人就会三五成群的坐在大树的荫蔽中,悠闲地摇着扇子,唠唠家常,说说自己年轻时的事。一旁的小黄狗吐着舌头,急促地呼吸着。这一切都是这么安宁,这么祥和。而到了夏末,风就忽然翻了脸,热烈而粗犷,展现出他那充满野性的一面。现在还是晴空万里,过一会儿就可能狂风大作,乌云密布,再打几个响雷,几道闪电划过天际,大雨倾盆而下,天就给“发烧”的大地降了温,来也匆匆,去也匆匆。不一会儿,风停了,雨住了,一切都焕然一新。暑气消了,远处树上的蝉鸣了,池塘里的蛙唱了,仿佛在期待下一场甘霖的到来。一到秋天,景色不同了,风也有了较大的变化。秋风不像春风那般轻柔,也不像熏风那般狂野,而是“秋风吹木叶,还似洞庭波”,自有她独特的一番韵味——-英姿飒爽。秋天的风里没有泥土,没有青草,而是金黄成熟的庄稼和那十分羞涩地藏匿于绿叶之中的丹桂。因此,秋风被称为金风。金风送爽,天高云淡,万物在其中都会感到十分舒爽坦然。你看那霜叶,唐朝大诗人杜牧就发出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感叹!这一切都是风的杰作。当冬天来临时,人们肯定会想到“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的塞外奇寒,就会想起“朔气传金柝,寒光照铁衣”的军旅苦寒。这个时候风是十分寻常的,但又十分凛冽,再刮上寒风,脸上便有刀割之感。但孩子们常常是不管不顾,仍旧会跑出家门,在凛冽的寒风里玩耍嬉戏。偶有风小的时候,出来的人就多了,大家走出家门与大自然进行一次亲密的接触,感受冬日别样的美好。啊,神秘而可爱的风!你总是这么变化多端,在不同的季节给人不一样的美感。我愿借你的翅膀,飞过少年,飞向高山,飞过大海,飞向梦想的远天。900字 初三 散文
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风每当风吹来的时候,我就会向前奔跑,追随风吹的方向,直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。不知从什么时候起,我习惯观察校园的小草,在球场上散步,走走其他的教室。可能是因为我变了吧,我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患,死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑;虽然我经常装得很活泼,常常笑,这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我,感觉到初中的短暂,总希望能留下一个美好的回忆,总是在梦中徘徊。风带走了太多的美好,我无法追寻它的足迹,我好后悔,我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了,欣赏和我有关的一切:枫,我的伙伴。业,过去的朋友,现在的陌生人(想是想处理好和他的关系,一字“难“)。强,学习上的朋友。彬,好过敌人一点点,接近朋友的人。(男生朋友最少,还是女生比较大方、自然)陆姐,绝对强悍,最讲得来的女生,但是有点怪异,唉,下个学期转去南宁,所以我经常找她玩。(她就像我姐一样,亲切。)霞,高过朋友,低过女友10分的人(有她在我才长不大)。丘,一个喜欢的女生,她会很好的处理我们的关系,好像什么都懂似的,挺佩服她的。钧,在网上最谈得来的女生,可惜不是我们学校的,若不是她,我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人,所以我会问许许多多的问题。鞋的尺码在不断变化,我不停地追随遗失的一切。如果我不曾长大,就不会发现生命中有多少苦和美,只是不明白为何要不停的追。只是希望能好好珍惜这一切吧!600字 初一 散文
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风对风那一往情深的情愫,是我年幼时在河边的草坪上嬉戏时获得的;对风那一见钟情的执着,是我小时候顽皮地把小花伞放在旁边,任风吹拂我的柔发,任雨亲吻我的脸时开始的。然而,青春时期便是收回风的最好季节。当你风雨兼程地从泥泞中蹒跚走来时,疲惫的你想收获一些风,任凭它吹打你的胸膛,叩击你的心扉,亲吻你的脸庞,牵动你的衣襟,渗透你的每一个毛孔,带走你的身心疲惫,洗礼你的染上灰尘的心灵,灌输你新鲜的血液。一路从风雨中走来,一路从泥泞中走来,风伴着你的每一个脚步。有人很讨厌风,因为有风就会有雨。也有人厌恶冬天,因为冬风的严酷与无情;更有人埋怨海风,因为它总与我们逆道而行。殊不知,雨中的风是多么的可爱、动人,冬风却又是那么的脉脉含情而深沉,海风是如此的伟大而无私。雨中的风成就了你的柔媚,冬风的深沉锤炼了你稳重而细腻的性格,海风铸就了一个劈风斩浪的勇士。因此,不要厌烦,要用心珍惜。所有的日子都为你准备了风雨,没有谁能躲得过风雨的洗礼。当风吹的时候,我们不能阻止风,只有用心来止息,使心不动;此刻我们被吹着了,只有使心不动,用一种无为的姿势坦然地迎向风。逆着风走,看那飞卷的云层,那翻滚的绿浪,那激越的波涛,那凄美的落叶,听森林的欢呼,大海的咆哮,高山的鸣叫,山雀的悲鸣,引人前行。逆风而行,强大的风吹走的是人的软弱和懒惰,而铸成的是坚韧的体魄、无畏的品格、豪爽的性格,豪畅的情怀、远大的志向。青春,是收获风的最好季节;青春,是储藏风的最好仓库;青春,是升华风的最好药剂。趁着年轻的心,健康的体魄,激动的心魂,多留一份感动,多收获一些风。650字 初中 散文
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风当我打开门时,第一个迎接我的是风,当我走出门在树林里陪伴着我的还是风,而我的伴侣就是风。风,有着不同的性格,每一种性格,都沉淀着,不一样的喜悦。“滴答滴答”,一场春雨过后,屋檐上那晶莹的水珠,不知怎么的,悄悄地掉了,掉得那样悄然,甚至没让人察觉。原来,风来了……花儿,开得娇艳;鸟儿,叫得清脆;溪儿,流得那样自然。风,静静地、悄悄地,从指尖划过。那样柔和,那样舒心,让人觉得不可思议。树儿,轻轻地,小心翼翼地,把那春雨后还未干的露珠甩了甩,风,把一滴滴的水珠接住,把它们抛向天空;抛向云朵;抛向那美得不可思议的一切……静静地,风走了,春,也过了。炎炎夏日,夏风仿佛成了人们最好的伙伴。伴着风,听见了爸妈劝告孩子,“冰淇淋吃多了对身体不好,你看夏风多凉爽啊……”那一刻,风,是快乐的。伴着风,闻见了那淡淡的花香。原来,是风,羡慕那白茉莉的清爽,把它带给人们,慢慢品尝。那一刻,风,是可爱的。伴着风,看见了一抹抹美丽的、只在夏天绽开的晚霞,多美啊!风儿总把那一切美好的事物带给大家。那一刻,风是伟大的。可惜,夏,就是不眷顾那些爱它的人们,伴着风,夏……一阵浓浓的果香传来,理所当然,风,还是这个季节——秋的服务员。风跑过山岗,越过田野,穿过枫林……风,还没跑累呢,这个季节,它是主角,只有它,才配得上在这个忙碌的季节玩乐。可风,却还不愿停下那为人们服务的脚步。它把果园丰收的喜讯告诉那翩翩飞舞的蝴蝶;告诉那摇摇欲坠的黄叶;告诉那翱翔的风筝;告诉那泛红的天空……蝴蝶送上祝福,黄叶献上舞蹈,风筝配白云翱翔,天空为那美丽的秋献上最后一抹美丽的黄昏。就这样,秋,又慢慢溜走了。转眼间,冬到了。风,仍然精力旺盛,刮着刮着,刮倒了小树,刮红了小朋友的脸,刮来了不一样的喜悦。风,又调皮了起来,它呼啸着,吹向路上的行人,行人不得不多加件衣服。风,还是那样,跑啊跑,去寻找一个人们需要它的地方。或许,明年春天,风仍然会装点那美丽的大地。风,无处不在。它,是我人生中的伴侣。它,看不着,摸不透,闻不到,却能感受得到。广东珠海斗门县实验中学初一:黄淑莹800字 初一 散文
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风风似一个发狂的野兽,用凶狠的眼神注视着你。但是谁能看出它的无奈。风却又似一个柔情似水的女人,用那温柔的手抚摸着你。帮你把那忧伤摸干。我的风儿啊。你到底像什么呢?啊!恐怕你自己也说不清吧!50字 初一 散文
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风春风,飘到大地,给大地上了一层绿色的地毯。秋风,飞过田野,到处是一片金黄。春风,穿过花园里,花儿们点头微笑。风,吹到小朋友的脸上,小朋友会心地笑了。50字 四年级
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风你曾说过,你走后会变成风,可是能不能在转瞬即逝时,停下来,抱抱我?风,你呢,孤独吗?寂寞吗?有谁会拥抱你是绿叶吗,还是小孩子天真的泡泡是泪吗还是……初一:刘元瑞50字 四年级
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风风是神秘的,它像一位神奇的魔法师;风是调皮的,它像一个个可爱的孩子;风是慈爱的,它像妈妈对我温暖的爱;风是温暖的,它像母亲对我亲切的叮咛;……50字 四年级