享受独处之美650字

享受独处之美

650字 初三 记叙文

受独处之美

有时我喜欢一个人静静的躺在草坪上。或仰望天空,或闭目思索,或什么都不想,或什么都想。不管我是伤心还是开心,独处就好像给我疲倦的心做按摩。独处也许是一首诗,也许是一壶酒,也许仅仅是一种无奈的心绪。

春天,看着刚刚发芽的草,嫩绿嫩绿的,是那样可爱,是那样清新,是那样惹人喜爱。天空下着雨,我没有撑伞,任珍珠似的雨珠抚摩我的头发,打在我脸上。我的视线已经模糊。在看看身边的人,一个个打着伞或披着雨衣,从我身边走过。我漫不经心地走着。感觉有一种无助的美。

夏天,我躺在大树下的草坪上,闻着清清的野花香,感受着草坪的软绵绵。用一颗天真的心,望着那群在远处草坪上打闹嬉戏的孩子,欢乐是他们的,我一个入在这里享受的口\是宁静之美。

秋天,空气特别的清新,爽朗,昨晚刮了一夜的风,我知道我家门口那条路上一定铺满了美丽的梧桐树叶。我早早地起来,只穿了一件衬衣,踩在落叶上,发出沙沙的声音,双手抱住自己的肩膀,有点冷,我就是喜欢这种感觉。让自己有一种凄凉之美。

冬天,把自己裹得严严的,穿的厚厚的,走在车水马龙的大路上,看着路上的车辆与行人,他们或神采飞扬,或神情木然。或行色匆匆,或慢慢而行。我只是看一眼他们,有一眼就够了,感觉自己有种孤傲之美。

我觉得人需要独处,需要守着心灵之树,独处中我们成长的更快,体会的更多。但我们不能总是独处,如果那样我们就封闭了自己;如果那样我们就极可能会成为孤僻的人了。偶尔享受独处之美,就够了。我们要的是那种感觉,也就是那种过程,它能让我们的生活变的更充实,更丰富,更有滋味。

每个人都有自己内心的世界,有些话不想说出来。这时,不要让他们成为你心里的负担,我们需要独处,需要享受独处的过程给我们带来的满足与宽慰。经常让你的心休息休息,让我们一起享受独处之美吧!

关爱

500字 六年级 写人

放学铃声早已响过,我收拾好书包,来到车棚,准备骑车回家。谁知自行车我怎么推也推不动,一看,原来车轮漏气了。

我拿出手机,打爸爸电话,可电话那头只传来:“我没时间。”大妈妈却始终没有接电话。

我只好推着车到校门口等,看见一个个家长带着自己的孩子回家。

时间一分一秒地过去,我看看表,“哎呀!快五点了,今天还有好多作业呢!如果再不做,就要很晚睡觉了。”我用力踢一脚跟前的石头,想发泄发泄,突然,一束光照在我身上,我扭头一看,原来是:闻老师。

闻老师把车窗拉下,说:“杨一帆,这么晚了,你还不会家,在这干嘛?”

“我的车轮漏气了,不能骑了,打家人电话又不接,所以我现在,在等家人来接。”

“那我送你回家吧。”

我沉默不语。

“快,上车。”

“哦,谢谢闻老师。”

闻老师把我的车放进后备箱。我上了车。

在路上,闻老师专心地开车,突然,闻老师的手机响了。

“喂,是谁?”

“哦,是兰兰啊。”

“你在门口等一会儿。嗯,知道了,我过一会儿来接你,我现在要送一个学生回家。”

“闻老师,你让我下车吧,你女儿会等急的,我自己走回家好了。”

“没关系的,让她多等一会儿好了。”

不一会儿,到了家,爸爸正好也到了家,爸爸请闻老师到家里去,闻老师讲述了我在学校的表现,爸爸把我叫过来,说:“一帆,闻老师说你在学校表现还不错,就是太粗心了。”我看看闻老师,有看看爸爸,低着头,红着脸,说:“知道了,我会注意的。”

闻老师说:“那我先走了,去接我女儿。”

闻老师的轿车启动了,在夕阳的余晖下,车子闪闪发光。

六年级:137299286

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