读《海伦凯勒》有感
读了《海伦·凯勒》这篇课文,我自责自己,为什么不能像海伦那样付出努力和艰辛好好学习呢?哪怕有海伦的三分之一也好啊!为什么自己就那么贪玩,在学校里虚度光阴呢?父母、老师常常教导我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,难道我们就不应该珍惜清晨,珍惜春天,做“东风第一枝”吗?
课文中的海伦市那样的如饥似渴,她在学习中所经受的磨难是我们常人难以想象的。连她小小的手指都摸出了血,才在沙利文老师的帮助下,学会了书写、阅读和算术,学会了用手指“说话”。又经过了萨勒老师的精心指导,也为了她的伙伴能够听懂她的话,她夜以继日的努力学习,反复高声朗读某些单词和句子,有时甚至要读几个小时,直到她觉得读对了为止,她每天坚持着练习,练习,练习……和海伦相比,我们四肢健全,每天吃好穿好,而海伦却双目失明,双耳失聪,要比她幸福百倍,我们每天在学校里贪玩不好好学习,而海伦却在家里勤奋学习,当她感悟到“水”--这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界的强烈渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、阿拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲理名著,汲取着那些伟人和智者的思想精髓,她把学习比作攀登奇山险峰跌到了再爬起来,每得到一点进步,就得到一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望的巅峰……这些知识,像一道道彩虹点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
海伦曾经说过“知识是山顶上的宝藏,想获得宝藏的人,必须要以巨大的勇气克服道路上的困难,才能如愿以偿。”在这个世界上,为什么只有龙人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?作为一个身体健康的人更应该不畏艰辛去追求知识,去充实生命,去享受生活!
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,便陈一个有益于人类,有益于社会的人。假如我们每一个人,都能像海伦一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气去渴望去生活,我们的人生将会增添多少快乐,多少幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中,但却给残疾人带来了“光明”的一生,她用行动证明了人类战胜逆运的勇气,给世人留下了一曲永生难忘的生命之歌!
朱建绒
七彩
或许
天没有下不完的雨
却有没尽头的空虚
或许
人没有填不满的恨
只有管不住的忧郁
眼泪
不过是悲伤的依据
宽恕
才能换最后的欢娱
所以微笑
人才不会在逆境中恐惧
所以施予
才懂得生命不朽的荣誉
或许
可怕的不是人生风雨
而是放弃不再争取
或许
可悲的不是身如柳絮
而是闭不上眼的结局
际遇
说起的时候便过去
过去
就是再苦也不会继续
所以微笑
人才不会在逆境中恐惧
所以施予
才懂得生命不朽的荣誉
风会停
雨会止
笑着活下去...........
相似题目
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读《海伦凯勒》有感今天,我读了一篇很感人的书,书名叫做《海伦凯勒》。海伦才刚看到世界一年多,就被黑暗之神夺取了光明,被声音之神夺取了听力,从此,海伦又聋又瞎,生活在一个既没有声音又没有光明的世界中。读到这里,我默默地流着泪:“小海伦真可怜,上帝把她的听力视力,这两扇窗户,都给关闭了,她对外界一无所知,整天生活在黑暗无声的世界中,生不如死,可是她仍不懈追求,不懈探究,最终成为伟人。”我想:这如果换做是我,不要说信心了,我可能连她的千分之一都不如吧,因为我既有听力又有很好的视力,所以,我要更加努力的学习。比起她来,我是不是更幸运呢?海伦凯勒拼命的学习,去努力去奋斗,从学字母开始,每一个单词都要用手去摸索,去感知。而我呢,只要睁开眼睛一看就可以明白了。海伦却要费很大的力气才能学到东西,我只要费其十分之一,不,二十分之一就可以熟练的掌握了,所以比起她来我是不是更幸运些呢?海伦日夜不停的摸索,以至于她的手指都磨出了血,虽然知道“字”了,但是对于这个“字”这句话写的是什么样子的事物,是什么颜色,怎样的好看,她却会发出怎样的声音还是一无所知的。而我呢,睁眼一看,侧耳一听,便知道了,当然也比他了解的深刻了。所以比起她来我是不是更幸福呢?这是肯定的,毫无疑问的,不容置疑的,我比海伦幸运,比海伦幸福!所以从现在开始,我要努力学习,努力奋斗,争取做一个国家的栋梁,社会的人才!500字 初一 抒情散文
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读《海伦凯勒》有感读《海伦凯勒》有感前不久,我阅读了《海伦凯勒》这篇文章,有很多很多的感想……《海伦凯勒》讲述了在一个小城市里,一个名叫海伦凯勒的孩子出世了,可她生下来就是一个聋哑人。但是,她没有为此而感到自卑,没有被病魔吓住,没有退缩,而是勇敢地去面对人生中的困难,坚持不懈地努力着、学习着,功夫不负有心人,海伦凯勒终于成功了!她成了一个世界著名的博士!海伦凯勒遇到困难不退缩,而是勇敢地去战胜困难,可我呢?有一次,爸爸教我学骑车,我总是不用心,跌倒了一次又一次,失败了一次又一次,总是觉得不耐烦,总想放弃,所以总没学成。但看了这篇文章后,海伦凯勒勇敢战胜病魔的精神把我打动了,我决心要好好学习骑车。这不,现在骑车对于我来说,简直就是小菜一碟!在生活中,在学习中,许多人遇到困难就后退,就投降,根本没想去战胜它。就拿学习来说吧,有些同学的学习成绩不好,他就不想学了,上课不认真听讲,作业不完成,根本没有向上攀登的精神,那他就永远是个无知的人!同学们,站起来吧!其实困难并不厉害,他只是利用了我们第一次失败时的灰心失望做为把柄,让你产生自卑的心理,没有信心去战胜困难,那么困难就胜利了!同学们,踢开你心中的那块不自信的绊脚石,困难就会拌倒在你脚下。只要我们用心、勇敢、坚强、自信,就一定能战胜困难!450字 六年级 抒情散文
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读《海伦凯勒》有感《海伦凯勒》这篇课文是一个感人的故事当我读完这篇课文时,受益菲浅。这篇课文讲述啦美国著名教育家、女作家。凯勒一生坎坷,在她1岁半的时候患上了猩红热,使她丧失了视觉、听觉,从此小海伦便与有声有色的时间隔绝了,她面对的是死一般的沉寂和无边无际的黑暗,但她并没有向命运屈服,而是在沙利文老师的指导下,学会了用“手指”说话,学会拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。在她10岁的时候,父母有为她请来了盲哑学校的萨勒老师,萨勒发音时要海伦把手放在她的脸上以触觉来体会怎样发音,这种学习方法其艰难度可想而只,但海伦凯勒却克服啦这一大难关,学会了说话。海伦凯勒是一个不平凡的人,她给予了和她一样是残疾人的人多大的鼓舞。记得海伦凯勒曾经说过的一句话:“假如你的眼睛明天将要消失,你今天要看什么?”这使我懂得了一个道理,像我们这种健全的人不能虚度年华,应珍惜这美好的生活,珍惜这美好的时光!350字 五年级 叙事
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读《海伦凯勒》有感逆运是命运的试金石——读《海伦•凯勒》有感南京市长江路小学分校六年级(3)班高远美国著名的小说大师马克·吐温曾经说过:十九世纪有两大奇人,一位是拿破仑,一位就是海伦•凯勒。最近我就学了一篇关于后者的课文——《海伦•凯勒》,这是发生在美国的真实故事。学完之后,我明白了许多做人的道理,让我受益匪浅。在海伦•凯勒19个月时,她失去了视觉和听力,与这个五彩斑斓世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,于是她变得古怪、粗暴、无礼。海伦•凯勒是不幸的,但她又是幸运的,因为知识改变她所有的不幸,而这一切都源自于莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦•凯勒意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦•凯勒感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,汲取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬起来,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的巅峰……这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦•凯勒心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦•凯勒和这个世界沟通的桥梁!海伦•凯勒曾经说过:“知识是山顶上的宝藏,想获得宝藏的人,必须要以巨大的勇气克服道路上的困难,勇于攀登高峰,才能如愿以偿。”在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?作为一个身体健康的人更应该不畏艰辛,去追求知识,去充实生命、去享受生活!知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦•凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!海伦•凯勒的一生,是生活在黑暗中,但却给残疾人带来“光明”的一生,她用行动证明了人类战胜逆运的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!900字 一年级 记叙文
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读《海伦凯勒》有感生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要去欣赏世界的神奇;生命中最美妙的什么?是声音,是双耳,以为你要去倾听世界的美好!你要去欣赏、去倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界,在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果有一天,你失去了光明,失去了听觉,面对的将是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,那你应该怎么办?自暴自弃?放弃自己的梦想和未来吗?不,你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来,重新感受这个世界,去欣赏属于你的那个“世界”!这是海伦凯勒给我的深刻启示。当读《海伦凯勒》这篇课文的时候,我对这个一个一岁半的娃娃充满了同情。是啊,命运为什么要这样折磨一个年仅一岁半的娃娃啊!她本来可以有大好的时光享受这个世界,却因为生了一场重病而永远告别了光明和声音,失去了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头,在沙利文老师的鼓励和指导下,她有了一份活下去的勇气,获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望。为了她的梦想,为了她心中的世界,她付出的不仅仅是一般的努力,流过的不仅是常人的的汗水,而是令人难以想象的艰辛和努力!摸读盲文以至小手摸出了血,练习发音直到喉咙沙哑,甚至完全发不出声音……读到这儿,我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这时,我对海伦凯勒充满了敬佩之情!是啊,要想战胜病魔和命运的折磨,必须先战胜自我。海伦做到了,她战胜了自己的病魔,战胜了恐惧!比起海伦,我远比她差多了,遇到挫折,我应该学习海伦,学习她的坚强。有一次,我跟着爸爸学骑自行车。刚开始,我对爸爸夸下了海口,一定要学会骑车,那是我只顾着好玩,根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑,可我怎么也是掌握不好龙头,不是向西转,就是往东斜,终于掌握好龙头了,我开始在爸爸的协助下慢慢行驶,突然,爸爸手一松,我摔了个狗啃泥,决定不骑了,但是爸爸却说:“你这样没有耐心,长大能做什么!”听了爸爸这话,我捏紧双拳,决定一定要学会。可事实没我想的那样轻松,我连续摔了十几次,可还是不会骑,我准备放弃了。这时,我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景,是啊,比起海伦,我摔的这几个跟头又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,决定一定要学会,不能放弃!终于,在海伦精神的鼓舞下,我学会骑自行车了,海伦,你是我的好榜样!我们比海伦幸运,因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该学习海伦不屈不挠的精神,以最坚强的意志战胜生活中的一切困难。!点评:这是一篇感人肺腑、引人深思的读后感。在小作者笔下我们看到了身残志坚、不屈不挠的海伦凯勒。更为可贵的是小作者能将海伦凯勒精神融合和体现在现实生活中,使它不断激励自己不怕困难,勇往直前。指导老师:吴晓中1000字 五年级 叙事
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读海伦.凯勒有感一岁半的你就与有声有色的世界隔绝了,耳边是死一般的沉寂,眼前是无边无际的黑暗,不能倾诉心中的希望和要求。在老师的指导和爱护下,你学会了阅读、书写和算术,学会了说话,感受着知识的真谛,感受着生命的快乐。每天坚持不懈的练习、练习和练习,终于有那么一天,你的说话能力和一般人没有两样,而且还考上了大学。以后的你把自己全部的爱倾注在残疾人身上,把自己的后半生献给了福利教育事业。海伦.凯勒,你这种不屈不挠的精神值得我们学习。我愿意像你一样,在知识的海洋里奋力拼搏,长大后造福于人类!200字 六年级 议论文
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读《海伦.凯勒》有感刚做完作业,我就随手拿起一本名叫《海伦。凯勒》的书,津津有味地看了起来…… 当我读完这本书时,完全被书中海伦。凯勤那种勤奋好学,自强不息的精神所感动了。海伦。凯勤是一位美国盲聋的女作家,教育家。她的一生是多么不容易呀!海伦在19个月的时候因一场病引发高烧而失去了视觉和听力,然而她并没有向命运低头,在家教老师安妮。沙莉文的帮助下,克服了种种困难,学会了用手语,并以手来“讲话”,掌握了五种语言。20几岁时,海伦以优异的成绩考上了哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构为残疾人造福,这是多么让人钦佩啊! 海伦的一生,是不平凡的,给人们极大的鼓舞。海伦不屈不饶的精神,给那些残疾人以生活的勇气和力量,也是我们健全人应该学习的。看了这本书后,我认识道:一个人要有所成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。海伦。凯勤的一生是灿烂的一生,光辉的一生,她永远值得我们学习的榜样。记住了吗?^_^400字 六年级 读后感
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读海伦。凯勒有感今年夏天,我看了《海伦凯勒》这本书,至今难以忘怀。当然这本书也使我明白了许多。我觉得《海伦凯勒传》这本书是非常有价值的。海伦凯勒这一生活得非常有价值,虽然她失去了听力和眼睛视力,但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦,并下决心帮助和她一样的残疾人,她最后不但考上了一所大学,而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了沙利文老师的帮助,克服了许多的困难,这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。沙利文老师也是书中的主要人物,她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭,从小就娇生惯养,是沙利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子,更是苏利文老师教导她成才的。沙利文老师和梅西先生结婚的时候,海伦怕沙利文老师从此离开她、不管她,但沙利文老师不仅没有放弃她,还让她住到了自己家中,沙利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。海伦从父母和苏沙利文老师那里学到了许多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,还在为发展残疾人事业而奔波。读了这本书,我的感触很多,我一定要像海伦那样,做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。450字 六年级 写景
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读海伦凯勒有感凉风呼呼的吹,吹得我心里冰冰的,让我情不自禁的想起了不久前在书店读的——《海伦·凯勒》。海伦·凯勒是一位极不平凡的伟大的盲聋女作家,她因为重病在一岁半的时候就失去了听力和说话的能力,与世间美好的一切几乎隔绝了。但是小海伦却并没有向现实低头折节,而是顽强地站了起来。在老师的帮助下,她战胜了病魔与残疾,学会了讲话与用手指“听话”,并且先后进入了剑桥中学、哈佛大学,轰动了世界。是什么让她成功的?是天资优秀?不是的。只有五个字:顽强的毅力。如果她放弃了,那么,她就成为了一个真正的“废人”。这让我想起了自己,自己与海伦·凯勒比起来,是多么的渺小啊,仿佛是一粒沙子。记得有一次,老师不止了今天的作业——做练习册。回到家,我急急忙忙的做起了作业。拿出练习册,第一道题便是探索天地。我毫不在乎地藐视了一下,心想:探索天地啊探索天地,我可真是恨死你了,你早不出现晚不出现,偏偏这时候出现!这无疑是把我往苦海里推呀!我懒得理你!我于是毫不在乎它的存在,继续做我下面的题。做完了之后,妈妈回过头对我说:“自己先检查,呆会儿我给你检查。”我高兴极了,因为给以不思考探索天地,等会儿让妈妈给我说不就可以了!于是,我连第二页的探索天地看都没有看一眼,就把练习册给了妈妈。后来,妈妈给我耐心的讲解,我把练习册做完了。第二天,我不但得了优还加了五星。读了《海伦·凯勒》这本书后,我的脸便开始发热,我突然觉得我虽然得了五星却是一件不光彩的事,我没有像困难发出挑战,勇敢的去面对它。《海伦·凯勒》这本书,给我了很大启迪,那就是:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。遇到困难,不能低头折节,而是要向它发出挑战!600字 六年级 书信
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读《老人与海》有感读《老人与海》有感寒假期间,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。读完此书,我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我知道了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。一切的辉煌都是建立在自己不懈的努力之上的。这部小说写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫过后发现这是一条巨大的大马林鱼。虽然明知很难取胜,但仍不放弃。最终降服了这条大鱼,并带着它往回赶。可天有不测风云,因为老人在杀死大马哈鱼时,从大马林鱼伤口流出的血引来了几群鲨鱼抢食。虽然孤身一人,而且身旁又没什么有力的武器,但老人那坚定的意志不允许他就这样放弃。经过了与鲨鱼们的搏斗,老人最终突出重围,将大鱼带回了渔港,虽然大马哈鱼的肉,全被鲨鱼吃掉了,可剩下的大鱼骨,就让其他渔夫佩服不已。当我读到老人发现并与大马哈鱼周旋的那一部份时,心里极其紧张。书中提到老人仅仅乘着一条小船,而那条大鱼甚至比他的船身还要长。要是我的话,我可不愿意冒着生命的危险,去誓死捕到大鱼。但令我没有想到的是,老人却不顾危险,与马哈鱼搏斗。有好几次,老人都险些被拽到海里。我的心一下子就提到了嗓子眼儿。而当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我那颗悬着的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈,明知山有虎偏向虎山行的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。而在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到,争相游来抢食时。我的心再一次悬了起来。因为老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。可是等到这时,大鱼的肉已经被吃了一大半。但老人并没有感到悲伤,而是风趣地说了句“该工作的时候却在休息”。这时,我被老人乐观的精神所打动。在生活中,失败是不可避免的,我们不应该自暴自弃,向困难低头。而是应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。读完了小说,我深有感触。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,而我不也是正缺乏这种精神吗?我应该像他那样,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难决不能半途而废。因为只有这样,我才能获得更大的成功和胜利。北京市燕山燕化附中高一过栋指导教师高怀立1000字 高一 演讲稿
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读《哈佛》有感最终于现实的人,就是那个从现在开始投资于未来的人——哈佛大学名言在最恰当的时候,用最轻松的方式,学到最有用的东西,这样的孩子是最幸福的。——《哈佛家训全集》编者寄语最近,我读了《哈佛家训全集》这本书,它一共分为12个部分,分别代表12个月份,一共有365个富有哲理的,妙趣横生的精彩小故事,里面蕴含着哈佛大学的教育精华。我想,它可以作为一本哈佛大学的教育理念简介来发售。一月:最大的智慧——认识你自己。有一句名言叫“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去”,这句话我非常赞同,有时候如果我们不能正确地认识自己,不知道自己几斤几两就胡扯,那么不光得不到任何东西,还可能连自己的命都丢了。二月:让潜能迸发——梦想的力量。有一个小故事叫:不妨多做几个白日梦,主要讲的是有40个小孩,能力都相同,但是有20个小孩每隔一段时间都要接受有关引导、鼓励他们去做白日梦的教育,但是他们长大后的结果有着很大差异。在生活中,有很多人会告诉你:别做白日梦了,想想现在吧。可是这可能会导致一个天才被扼杀。三月:品格高尚——成功的保证。告诉我们不管丢了什么,也不要丢了品格。四月:把握机会——选择的艺术。在熊掌和鱼翅不可都的时,一定要选择正确的道路。五月:仁爱之心——思想的兴奋剂。不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。——格林贝克。如果世间没有爱,那么人将变得冷漠;如果世间充满爱,那么将没有枪林弹雨;那么,让我们一起让世间充满爱吧!六月:控制情绪——生命的关键。心胸开阔、心态平和的人将拥有无穷的力量;性情暴躁的人会像我一样,得罪很多人,所以我们一定要控制好情绪哦!七月:独特的思想——自我的商标。在生活中,有同样想法的时候是不可避免的,但是如果我们每次都和别人的想法一样,或者别人说什么是什么,自己根本没有想法,那么将来在工作岗位上,你就不会有任何突出的业绩,如果赶上金融危机,第一个被裁掉的就是你。八月:良好的习惯——生活的必需品。我们不能忽略生活中的点点滴滴,不要忽略每个小细节。比如,有个理发师,他师傅让他先把南瓜当脑袋练手,他每次剃完“头”都把刀子往南瓜上一插。师傅让他改,他却不以为然,然而有一回他给师傅剃头,门外有人叫他,他顺手就……九月:真挚的友谊——人生的止痛药。友谊是世界上万能的止痛药。十月:乐观的心态——创造力之源。悲观的人,创造不了什么,但是如果过于乐观,会受到大家的“鄙视”的。十一月:感恩的心——幸福的智慧。拥有一颗感恩的心,感谢一切美好的事物,感谢一切帮助过自己的人,那么你将得到的是幸福的一生。正如那首歌唱的一样:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。我们人人都要拥有一颗感恩的心。十二月:另辟蹊径——会想有收获。虽然家长们常说:“这些事情都是前人费尽心血总结出来的,你照着做就行了,不要老问为什么”可是他们也不知道为什么要这样做,连为什么都不知道,那又怎么能创新呢?而且创新不见得就是坏事,有时候创新能给我们带来很多便利呢!《哈佛家训》真的是一本好书,正所谓“故书不厌百回读,熟读深思子自知”希望大家都能找到对自己有用的好东西!1200字 六年级 演讲稿
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读《匆匆》有感读《匆匆》有感我们今天读了朱自清写的《匆匆》,我的感悟很深。这篇课文紧扣“匆匆”二字,细腻的刻画了时间的流逝,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,揭示作者对时光流逝匆匆的无奈和惋惜的主题思想。在书中,作者把时间的流逝比作浩瀚的大海,把时间比作极小极小的针尖上的水滴日子在时间的海洋里是那样渺小,消逝得那么快。时间毫不停留,他无时无刻不再流逝,拦挡不住,挽留不住,我们要力求上进,不要虚度光阴,要知道日子是在生活的不经意中去匆匆的,时间看不见,摸不着,我们想,珍惜时间的时候,时间早就溜走了。时间如流水,一去不复返,这句话说得多好啊!时间消逝得是那样快,我的生长历程也是如此,几度春秋,几度风雨,我从一个牙牙学语的小毛孩儿成长成了一个爱时尚,懂事,即将步入中学的少女,六年时光,转眼即逝,无声无息,无影无踪。300字 六年级 演讲稿
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读《茶花女》有感我合上书,望着灰白的天空。窗外的雨浠浠沥沥地下着,似乎也在为这名不幸去世的女子的悲惨命运垂泪。我闷闷地叹了口气。可怜的玛格丽特!你既然选择了茶花作你最钟爱的花,却为何不能像它一样坚强、自爱地活呢?那些穷奢极侈,骨子里却空无一物的人戏称你“茶花女”,是因为你贫寒的出身,还是因为他们自以为有资格将你看作一个卑贱的人?如果是前者,难道你不该活得像朵惊艳不俗的茶花,让他们自惭形秽吗?如果是后者,难道你不该跳出这种寄人篱下,供人寻欢作乐的不堪生活,重新寻找自己的幸福天地吗?可是你没有。面对自己的沉沦,你只是偶尔抱着希望,更多的时候却是听之任之。我不懂,我真的不懂。既然周遭人都如此不堪,为何你要为了他们的眼光和议论放弃了自己的真爱?你放浪的外表下是如此淳厚善良的心,为何面对世俗的丑恶和现实的无理,你不能挺起脊梁,义正严辞一些?你为何宁愿受黑暗社会的蒙蔽,认定自己是污秽不堪不可救药的,为何心甘情愿做封建门弟等级观念的牺牲品呢?我不懂,我真的不懂!阿芒*杜瓦,你这个懦夫!我不禁也要为你叹声“可怜”,因为你生来的身份带给你的遭遇,但更因为你寻到自己的幸福,却没有用坚定的信心和勇气去牢牢把握!玛格丽特正如她所爱的茶花,既顽强坚韧有脆弱无助。她可以在满身负债时断然拒绝瓦尔维勒以存款生息为诱的求婚;可是爱人诋毁她的一句话,却又可以彻底将她击溃。可是你从未想过这些,阿芒!我敢说你没有。否则,你不会因为争风吃醋而对她恶言相加,即便后来道了歉,可是伤口将难以愈合;你也不会鲁莽驳斥她求助别人来实现梦想的小小要求——这又折损的了你什么?无非是一点虚荣的自尊,在爱情面前无谓有无的傲气罢了;你更不会因为她一封身不由己的断交来信,和几句不得已的话,就轻信她是别人心目中的荡妇啊!难道你没有看见她受你辱骂后那种欲言强止的神情,被你漠视后那种哀婉冤屈的眼神?你也是可怜的。这种可怜建筑在你的懦弱上;而你的懦弱,又建立在这个腐朽不堪的饿社会赋予人们的扭曲的伦理、价值观念上。是的,尽管你曾拼尽气力要冲破这些阻碍,但一个人的呐喊,在一千、一万个人的唏嘘揶揄声中是那么渺小。你终究敌不过这个畸形的社会形态——况且在这样的社会中成长起来,自己本身就注定不可避免地带有这种畸变。所以,你对玛格丽特的爱是深切真挚的,却又无法不是浅薄浮躁的。如果说玛格丽特是冬季饱受风霜,奄奄一息的茶花,那么阿芒就是她久违的和熙春光。这束生命的阳光穿破一路雨雪要为她倾泻,却最终钻不透那层厚重的乌云,只能与她隔世相望。而茶花也在渺茫的希望和凛冽的寒风中逐渐枯败、死去。我再次仰望窗外的雨和灰白的天,深深吸了口气,又重重地吐了出来。愿这匆忙的世间,能随人的吐纳尽卸虚伪功利,不再重演悲剧。1000字 高一 演讲稿
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读穷人有感课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养以故邻居西蒙的两个孤儿的故事。从文中的8,9段可以看出桑娜的心情是互相矛盾的,实际上反映了桑娜同情穷人,关心穷人的品质,但又怕丈夫责骂她。从文中的24段细致地描写了渔夫做决定的前后过程,说明他有一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。夫妻俩的想法不谋而合。文中我看到了一个充满爱心,乐于助人的穷苦劳动妇女桑娜,一个爽直,乐于助人的渔夫。阅读了此文,这使我想到一首歌:《爱的奉献》,我感受到文中人物的美好心灵。我要树立讲诚心,动真情,乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。250字 六年级 演讲稿
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我爱海伦·凯勒我读过很多课外书,((白牙))((简·爱))((鲁滨孙漂流记))((昆虫记)),可是我最爱看,最让我有所感触的是((假如给我三天光明))每个人的寿命都有期限,时间有时度日如年,有时一年短如一日。作者海伦·凯勒1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息。有时,我常这样想,当我今天活着的时候就想到明天可能会死去,这或许是一个好习惯。这样的态度将使生活显得特别有价值。我们每天的生活应当过得从容不迫,朝气蓬勃,观察锐敏,而这些东西往往在日复一日,月复一月,年复一年的时间长流中慢慢消失。当然,也有一些人一生只知道吃、喝、玩、乐”,然而,多数人在确知死神将至时反而有所节制。作者海伦·凯勒在六岁零九个月时,安妮·莎莉文,从此担任她的家庭教师,成了她的良师益友,安妮·用极大的爱心,耐心和毅力教育者海伦·凯勒,她们相处达50年,她将海伦·凯勒从一个心智未开,任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理,才华横溢的少女,海伦·凯勒以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。如果说,一个人的耳朵听不到了或者眼睛看不到了,他就失去了对这个世界的信心,对自己生命的渴望。那么,他错了,只能说他太笨了,有一句名言说的好“上帝给你关上了一扇门,就会给你打开另一扇窗”,你的眼睛失明了,你的听觉会比别人好;你的耳朵失聪了,那么你的眼力就会比别人好。海伦·凯勒不仅耳朵失聪了,双目也失明了,但是她,海伦·凯勒,她创造了奇迹!生命都是路,有崎岖的,也有平坦的。如果你问我,我会选哪一条路,我会回答你,我会选崎岖的,你要是问为什么,我会回答你,因为崎岖的路可磨炼自己,让自己学会勇敢,独立。海伦·凯勒教会了我在遇到挫折时,不是选择无理由的放弃,而是坚强不息,我想,同学们也学到了吧!这就是我对这本书的看法了,我相信,只要我坚强,努力,没有我做不到的!贵州贵阳开阳县开阳县第三中学七六班初一:多啦傻梦900字 初一 读后感
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读《海伦。凯勒》有感_900字人都有梦想,可是,梦想是什么呢?其实呀,梦想是现实的东西,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。或重于泰山或轻于鸿毛。只要对祖国有贡献,都值得去追求,去实现这个理想。《海伦。凯勒》记述的是一个真实的故事。书中介绍了美国盲聋女学者海伦。凯勒的一生,她双目失明,又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五种语言文字,为人类做出了重要的贡献,她受到的奖赏与赞扬,拥有的鲜花与掌声不计其数。读罢此书,我深刻地认识到:一个人能不能取得成功,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神和目标。而我,已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中,我想当一名老师。我知道,虽然我没有天才般的智慧,没有过人的才干,但我有一颗炽热的心,有一双勤劳的手。我相信,努力了就会成功,努力了就会成功,努力了就能把不可能变成可能。当我看到那些老师教育出一位位国家的栋梁,有用的人才,我很羡慕。从那时起,我就有想过长大以后也要和这些老师一样教育出一位位的有用之才,为人类的世界造福,给人类的生活带来方便。“皇天不负有心人,20年后,我真的当上了一名老师。我在学校里,日夜都在忙碌地工作着。那时,生活水平大大提高,谁都能享受舒适的生活。我却不行,因为我是一名优秀的老师,每天我早早地起来,到了学校要上课,嗨,那几个小淘气把我气得够呛的。中午没休息多久就又要去学校了,晚上我又要熬夜批改作业和试卷。这还不算什么,当我参加优秀老师的比赛时,更加地起早贪黑了。终于,我成了一位优秀的老师。虽然很辛苦,但是我感到很充实。由此可见,实现一个梦想虽是多么的艰难。但实现后却是多么的甜蜜。“叮铃铃”闹钟响了。虽然这是我的一个梦,但是长大以后,我要把它变成现实。虽然在许多人的眼里,我要实现这个梦想是很难实现的,可是我会坚持、努力、不放弃,就算在追求梦想的路上不断碰钉子,摔跟头,我也会爬起来,继续往前行。我的梦想是老师,是为中国造福,为世界造福,为人类造福。正如海伦。凯勒所说:人应该如何去对待人生?人生的价值又何在呢?答案就是:人生道路就是我们应走的路。只有理想,你的人生便会充足。六年级:王思媛作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 读后感
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《海伦·凯勒的故事》读后感E度网专稿 未经允许不得转载榜样的力量是无穷的,好的榜样能给我们积极的思想、正确的行为、良好的习惯、完善的人格。树立了榜样就等于找到了自己前进的方向。而我们的主人公海伦·凯勒就是我们应该树立的一个榜样。19世纪盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家——海伦·凯勒,出生于亚拉巴马州北部的一个小城镇。在她一岁多的时候被红猩热夺去了她的视力和听力。她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不了。她在黑暗中摸索着长大。7岁时,家人为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的导师安妮·莎利文。在她辛苦的指导下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了阅读,后来用手摸别人的嘴唇,终于学会了说话。海伦就在这黑暗又寂寞的世界里,自强不息,用顽强的力量来学习知识。以优异的成绩考上美国拉德克里夫学院,成为一个对社会有贡献的作家读了《海伦凯勒的故事》我完全进入了她的世界,这个世界给予我的是无比的震撼,我,不,不止是我一个人,是所有的人都应该向海伦学习,学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。在人生的旅途上,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们却像孪生姐妹,永远在生活的舞台上相伴共生。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血,为了那令人头疼的作文而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我们的则是一串快乐的音符。“一份耕耘,一份收获。”耕耘就得付出一定的代价,没有含辛茹苦的耕耘,哪能领会到甜入心田的收获?知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣:而后者则会领略到知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香。”的丰硕成果。想一想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么。当然求知是辛苦的,但我们把心血得来的知识用在建设祖国的大业上,为国家的富强,人民的幸福作出贡献,岂不是非常快乐?山东青岛李沧区李沧区虎山路小学四年级:张依菡900字 四年级 读后感
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《海伦.凯勒自传》读后感海伦.凯勒是一位盲聋女作家,是美国马萨诸塞州的盲人教育委员会委员。海伦.凯勒在她这本自传中写到,她还在襁褓中的时候就已经表现出了不服输的个性。看到别人做的事她都要固执地去模仿。在她两岁不到的时候,一场大病夺走了她的视觉和听觉。于是她对大自然的印象也不是很深,在她的记忆里非常模糊。她既看不见又听不到,真是非常难受,为此她常常大发脾气。在她七岁时,她迎来了她的家庭教师安尼.莎莉文老师。从此,莎莉文老师就一直教她单词。因为她看不见也听不着,莎莉文老师只能在她手心里写字母,让她慢慢学会拼单词,这是要多么大的耐心啊!我还从这本书中了解到海伦.凯勒童年的梦想就是要考上哈佛大学。在莎莉文老师点点滴滴的培养下,她不断努力,先进入剑桥中学,在顽强的学习中,克服种种困难考入哈佛大学,成为了哈佛大学的盲聋女学生。在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老师和她一起上课,课后莎莉文把课堂上老师讲的内容在她的手心里写出来,她再刻苦钻研,就这样她攻克了一个又一个难关。一个盲聋人能上哈佛大学真令我赞叹不已,这是要有何等的勇气和毅力啊!更让人惊讶的是,她后来竟然还学会了说话。自从海伦.凯勒成为了马萨诸塞州的盲人教育委员会委员后,她就更为慈善事业四处奔走了,为残疾人和战后受害者募集基金。我认为她的这种一心为他人服务,尽力帮助他人的品质也是不多见的,因为在我看来,她自己也是残疾人也需要人帮助,而她却还在为帮助别人而四处奔波。她的品质她的奋斗精神感染着我,激励着我。当我在遇到困难的时候,我就会想到她,想起她的这种精神,令我克服了一个又一个困难。她使我懂得了什么是毅力,什么是顽强,什么是持之以恒。今年暑假当我在准备钢琴六级考试时,我也遇到了一些困难。当时天很热,我坐在钢琴前一遍遍地练习,手都酸得抬不起来了,而且满头大汗,我真是不想练了。这时我想起了海伦.凯勒,想想她在学习时遇到了这么多困难,她都没有放弃,我怎么遇到这点小小的困难就放弃呢?于是我振作精神继续练习……她自强不息,她永不低头。她对生命充满了渴望,她对生活充满了激情。她是一曲震撼灵魂的赞歌,在人们的心中永远回荡。所读图书:《海伦.凯勒自传》联系电话:68410890900字 三年级 写景
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我爱海伦·凯勒_1000字作文网专稿 未经允许不得转载我读过很多课外书,((白牙))((简·爱))((鲁滨孙漂流记))((昆虫记)),可是我最爱看,最让我有所感触的是((假如给我三天光明))每个人的寿命都有期限,时间有时度日如年,有时一年短如一日。作者海伦·凯勒1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息。有时,我常这样想,当我今天活着的时候就想到明天可能会死去,这或许是一个好习惯。这样的态度将使生活显得特别有价值。我们每天的生活应当过得从容不迫,朝气蓬勃,观察锐敏,而这些东西往往在日复一日,月复一月,年复一年的时间长流中慢慢消失。当然,也有一些人一生只知道吃、喝、玩、乐”,然而,多数人在确知死神将至时反而有所节制。作者海伦·凯勒在六岁零九个月时,安妮·莎莉文,从此担任她的家庭教师,成了她的良师益友,安妮·用极大的爱心,耐心和毅力教育者海伦·凯勒,她们相处达50年,她将海伦·凯勒从一个心智未开,任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理,才华横溢的少女,海伦·凯勒以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。如果说,一个人的耳朵听不到了或者眼睛看不到了,他就失去了对这个世界的信心,对自己生命的渴望。那么,他错了,只能说他太笨了,有一句名言说的好“上帝给你关上了一扇门,就会给你打开另一扇窗”,你的眼睛失明了,你的听觉会比别人好;你的耳朵失聪了,那么你的眼力就会比别人好。海伦·凯勒不仅耳朵失聪了,双目也失明了,但是她,海伦·凯勒,她创造了奇迹!生命都是路,有崎岖的,也有平坦的。如果你问我,我会选哪一条路,我会回答你,我会选崎岖的,你要是问为什么,我会回答你,因为崎岖的路可磨炼自己,让自己学会勇敢,独立。海伦·凯勒教会了我在遇到挫折时,不是选择无理由的放弃,而是坚强不息,我想,同学们也学到了吧!这就是我对这本书的看法了,我相信,只要我坚强,努力,没有我做不到的!贵州贵阳开阳县开阳县第三中学七六班初一:多啦傻梦900字 初一 读后感
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