毕业了，我会想念你们
350字
六年级
记叙文
那年——我们毕业了
那年——我们一起哭过、笑过
那年——我们用幼稚判断爱
那年——我们……淡淡爱
懵懵懂懂，就上了六年级，只是，没有原来快乐的感觉……是啊，突然，想到毕业了呢，只是觉得莫名的伤感，可能有人觉得，这只是短短、短短的一个开始，不会悲伤。
只是，你不会哭吗？
你说——不会。
那么我问你，请你真实的回答好吗？
……
每天上学陪伴你的，是谁？
……
每次伤心安慰你的，是谁？
……
每次闹闹笑笑，陪你哭哭啼啼的人，又是谁？
……
我还有好多好多问题，可是回到起点：那些人究竟是谁？
现在我再问你一次：你，会哭吗？
是的，你说——你会哭。
学校其实是一个很残忍的东西，他让一群陌生人培养感情，非常好的感情，但是到最后，他又把我们拆散，那是怎么了？——我怕，我真的好怕，我怕失去你们：同学、闺蜜、朋友、老师、男神、母校！我怕失去你们啊！可是，我不能骗自己——你们……会有新的生活，会忘记我，会淡忘过去，淡忘小学时光，淡忘我们发生的一切、一切。
怕……却不能说。哭……却不能弃。爱……却不能带。
心灵的感动
500字
初二
议论文
感动是人类最美丽的情绪，那种心灵震颤所带来的幸福感觉，是心与心之间最美丽的碰撞。
读书的过程是收集一个个感动的过程，为关羽的千里走单骑所感动；为梁山泊与祝英台对爱情的至死不渝所感动；为苏秦的悬梁刺股所感动。历史的沙滩上埋下了许多美丽的贝壳，我愿做一个拾贝者去收集这一片片被遗失的感动。
世间百态，生活的细枝末节里也闪动着感动的光芒。是否有一段时间每当你起床时，牙膏有人为你挤了，洗脸水也给你准备好了，就连早点也给你买回来了？还有那个谁谁谁总是喜欢在你耳边崂唠叨叨，唧唧歪歪，罗罗嗦嗦地说个不停，然后在你不厌其烦，忍无可忍，夺门而逃时，心里总会有些酸酸暖暖的东西冒出来。无须太复杂，一件事，一个人，都足够我们感动。
有时候，我们也会为身边的事物所感动。有时候会为蚂蚁搬家时的艰辛而感动；有时候会为孩童一句天真幼稚的话而感动；有时候也会为寒风中的一朵梅花而感动。有时候，感动就在身边。
也许，光感动是不够的。在看到山区里孩子们渴望读书的眼神后，为什么我们在落泪的同时不省下买零食，买MP3的钱去捐赠给他们呢？在看到解放军战士奋不顾身地抗洪救灾时，为什么我们在受到震撼的同时，却没人拿出自己的旧衣物前往捐献处呢？也许我们在感动的同时不应该仅仅只是感动。
每一次感动都是灵魂的一次净化，都是一次爱的升华。
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毕业了，你们珍重时间，匆匆逝去，我们朝夕相处在一起生活已经六年了，即将毕业，我就要和你们分别了，在这六年里，我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的节。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。虽然在漫长的人生路中，我们可能只有这短短的六年能生活在一起；虽然我们也曾打打闹闹，拉帮结派；虽然大家只剩下一年或更少的时间可以相处，但是，同窗六年，我相信，我们一辈子都不会忘记这个班，这个我们哭过。笑过的地方……毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……一眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。对于我们共同的未来，我充满期待。不知我们能不能考上自己理想的学校，但我还是祝愿你们 ：为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，尽量多团结人，个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他，当他不存在好了。为了笑到最后，请努力学习’不要以为能混到毕业就行了，掌握一技之长，也很重要积极主动投身学生会团学会工作，如果有能力，千万别放弃同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子650字 六年级 散文
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