周末650字

周末

650字 六年级 叙事

揉揉惺忪的眼皮,我恋恋不舍地从窝里爬出来,晃晃悠悠地来到卫生间。拿起牙膏一挤,滋的一声,牙膏水直接喷到了我的脸上、眼睛上,我的一只右眼吓得不敢睁开了。什么牙膏厂?把牙膏制作得像个炮筒似的,牙膏偷工减料也就罢了,还这么容易伤人。刷牙之前,先把眼睛给洗干净,顺带把脸洗了,才开始胡乱地刷牙。算一下时间,前后不到两分钟,我还真是“惜时如金”啊。

来到厨房,看看电饭褒里还有饭,就凑合着来个蛋炒饭吧。

点火,下油,打蛋咯。我砸,我砸,我再砸,一个个圆滚滚的鸡蛋在我的手里战死了。还落了个尸骨不全,蛋壳的碎片斜插在蛋黄上。我拿了双筷子,小心翼翼地想把蛋壳碎片夹出来,可试了好几次,一个碎片也没夹成功。我叹了口气,想到老师说过,蛋壳含钙高,就当做让我补钙一次吧。我把葱花洒在鸡蛋上,用筷子顺时针搅动了几下。

哧——看着鸡蛋在锅里美得冒泡,我的脑子又转开了,加点什么呢?酒、醋、糖、鸡精,我把自己认为适合的一切调料都放了进去。锅里腾起了一阵热气,味道挺诱人的。加上饭,翻炒了几次,一碗蛋炒饭就新鲜出炉了。

尝了一口,我忍不住想吐。我记得没有放盐啊,怎么这么咸。打开冰箱看看,实在是没有可以果腹的东西,我只能找了瓶饮料,和着“咸饭”把肚子混饱了。

吃过饭,我习惯地伸手去开电脑。一按,没反应,再按,还是没反应。仔细一看,呵,竟然停电了。老天爷不开眼,明明知道我是个网迷,竟然在这个周末停电了。

“我的寂寞,虚空失落,漫延如野火……我的寂寞,虚空失落,似无情旋涡……”百无聊赖,我哼着小曲,在房间里来回踱步,干点什么呢?

眼角的余光看到房间角落的一柜子书,看来,命运安排我在这个独特的周末和书来一次华丽的约会了。

唉,想躲避烦人的书本,最后还是落入书本的包围之中,难道我和书本是天生的冤家吗?

邮:325204 浙江瑞安塘下镇中心小学

六(4)班 池超凡

托起明天的太阳

1200字以上 初一 抒情散文

期中考试刚考完,星期五下午石市42中把初一班家长招来,召开了一次意味深长的师生家长座谈会。为了更好地“托起明天的太阳”,建议家长和老师配合,让同学们形成一个良好的学习习惯。内容如下:

一、良好的学习习惯和家庭中的生活习惯有很大关系。在家庭中一定要培养孩子有始有终的习惯,要培养孩子对自己负责的责任心,千万不能因为学习,就不参加家庭中的任何活动,如扫地、刷碗和叠被子等等,要从每件小事做起,做好每一件小事,养成一种良好的生活习惯。其实,生活上的好习惯和学习上的习惯是一个相互影响的过程。

作为家长在培养孩子的良好学习习惯中也有一些不容忽视的作用。

1。作为家长,在心理上不能给孩子产生一个监督的作用,让孩子产生一种心理:我是给父母学习的。不能时不时去打扰孩子,应给孩子一个安静的充分的空间,培养孩子对学习的兴趣和注意力,尤其培养孩子的责任心:自己的事情自己做,自己的学习由自己来负责。当孩子做完作业时,应由孩子自己去检验自己的作业,而不应由父母代劳,这样父母虽然费力劳神,效果却适得其反,助长了孩子懒散的思想。我就是一个很好的例子,小时侯我身体不好,妈妈为了让我早做起作业早休息,常常我在一旁做,妈妈替我在一旁检查,我不用负责,也不用费心,因为不管我做对做错,总有妈妈给我做后盾,因此我养成了粗心的习惯。常常十字有一错,而这个缺点很难纠正。其实培养一个好的习惯不容易,而改变一个天长日久形成的不良习惯更难。所以要从点滴做起,大家一起让孩子从小培养成一个良好的习惯。

2。家长要形成一个“陪读”的习惯。这里的陪读不单指和孩子一起做作业,一起看书,而是自己非常专注干自己的事情,可以看书,织毛衣,无论干什么,都必须非常专注,忘我,这对孩子注意力集中的形成是一个潜移默化的过程。注意力集中念一遍文章就能记住,而不集中即使有口无心地念上十遍也可能白做无用功,这就是效率高和低的问题。所以我们一定要培养孩子的专注力。

3。每个家长要更好地和老师配合,和老师保持一致,及时发现孩子的优缺点,随着孩子青春期的到来,有些孩子变得越来越内向,家长每天最少和孩子沟通5分钟,形成一个融合的师生关系和亲子关系。

二、要培养孩子良好的思维习惯。

要培养孩子主动的思维能力。每个孩子一天学习了什么,不仅能想出来,最好能用语言表达出来,这对将来是非常有用的,这不仅锻炼了孩子的思维能力,也锻炼孩子的语言能力。而思维方式与座姿也有一定的关系,保持身体紧张可以使思维更有逻辑性、联系性,从而也更加理性,这也是中国传统的思维方式。躺着、歪着,想得东西比较零乱,这种思维方式比较适合西方国家。另一方面,为了保护我们的眼睛,我们最好也别躺着、歪着学习。

三、卡通片对孩子的影响

就是从国外流行过来的一些卡通片,只有图片,而没有文字,大人有时候还看不懂,孩子们却看得津津有味,以及电视上的一些动画片,不能禁止让孩子们看,但也不能太迷恋,它们能开拓思路,但应遵循中国传统上严谨的思维方式,应适可而止。

最后,对家长和孩子提几条建议:

1。给孩子一个形成良好习惯的过程,同时也给孩子一个纠正不良习惯的过程,现在的成绩不代表孩子的未来。

2。鼓励孩子形成一个独立的人格。有自己的空间,有自己的独立性,培养孩子的责任心。

3。说和做的问题。家长一定要少说,多做。少说不利于孩子成长的话,多做有利于孩子健康成长的工作。

一切为了孩子,为了一切孩子。

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