湖湘戏曲
杂技是一门无语言的技巧性艺术。杂技表演是人的智慧、力量的艺术体现。
杂技在中国已有两千多年的历史,据传它是由两人至数人头戴牛角,互相抵牛的一种竞技角力游戏逐浙发展起来的。大约在秦汉时期,杂技已成为“百戏”中的主要内容,经过漫长岁月的磨炼、更新、创造、发展,而今的杂技正是在承袭中国杂技的基本要素,以吸收姐妹艺术之精华,融体操、健美、音乐、舞蹈、声、光、景等于一体的一门技巧性的艺术而为世界各国人民所欢迎。
丰富多彩的节目,悠久的传统,构成了中国杂技独树一帜、绚丽多彩而古朴大方的艺术特色,卓立于世界杂技艺术之林,弥足自豪。
特别重视腰腿顶功的训练是中国杂技的第一个特点。中国杂技自古重视顶功。汉代画像砖石和壁画、陶俑中,有许多拿顶和翻筋斗的形象。中国杂技艺人,即使是表演古彩戏法的演员也要有扎实的武功基础,所谓“文戏武活”,即是指此,没有坚实的武功,那大褂里卡上上百斤的道具,还要从容自如,翻着筋斗变水变火是不行的。俗话说“京戏的筋斗杂技的顶”,其实筋斗和顶功也是分不开的,腰腿基本功的训练成为中国杂技艺术的基础。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
只是刚好遇见你
男孩是从农村来的,第一次到大城市里读书。他的同桌是一个独生女,被她的父母如同掌上明珠般呵护着。女孩长得很漂亮,穿着一对令人艳羡的运动鞋,背着一个令人羡慕的书包,蹦蹦跳跳地走进教室。
女孩的文具盒里装满了充满香气的橡皮擦和一支支有着精美包装的笔,书包里还有一摞摞崭新的本子,甚至有着一本本又大又好看的笔记本,男孩经常偷眼看着,心里又羡慕又眼馋。
男孩并没有女孩的优越条件,他自幼丧失父母,后来被好心人收养,历经波折才到了城市来学习。收养他的那户人家并没有太优越的家境,再加上家里还有一个女孩子,男孩并不能得到太多本来属于这个年纪应该得到的东西。但是也正因为如此,男孩有着一颗比同龄人来说更成熟的一颗心。
可也正因为如此,男孩的自尊心很强,他既不想在女孩面前被笑话,也不想让“父母”浪费钱,于是他写本子只写一版便开新的一页,当本子写完的时候他便逼自己用脑子记住老师讲的每一句话,女孩感到好奇,便去问男孩为什么要这样,男孩微微一笑:“我会了啊,所以就懒得记了。”女孩似乎明白了什么,于是给了男孩两本本子,可是男孩子拒绝了。
有一次,学校组织去春游,面对着高昂的春游费,男孩选择了拒绝。但是在课间的时候,女孩兴奋地跑到他面前说:“明天去春游啦,我帮你把钱交了!”男孩感觉很丢脸,恼羞成怒地说:“我又不想去!”女孩看着突然暴怒的男孩,委屈的拉着男孩的衣角:“你就当陪我去一次吧。”男孩看着眼泛泪花的女孩,心里忽然有一丝微微的悸动,他没再说什么,点了点头。
一晃半个学期过去,运动会临近,男孩的体育很好,这是由于小时候在农村跑腿练出来的,他被老师选拔去参加跑步比赛,很是兴奋,可是长时间的跑步练习让他的鞋子很快就承受不住,终于在一次跑步练习里,他的鞋子张开了大笑的嘴巴,男孩看着自己破烂的鞋子,整个人都愣住了,下午就是运动会了,回家再去买鞋肯定是来不及了,这可怎么办呢?他忽然眼前一亮,他想起了女孩书包里的胶水。于是他悄悄地拿出了那瓶胶水,正想去把鞋子粘合起来的时候,女孩回来了。她看到男孩鬼鬼祟祟的样子,一脸好奇地走到男孩背后正想问他怎么了,可是下一秒她就看到了男孩手上拿着的胶水,她一下子就呆住了,男孩偷我的东西?纵使万般不信,可是她还是本能地喊了出来:“你偷我的胶水?”
男孩万万没想到女孩就在他的背后,手中的胶水也掉在了地上,这下也由不得女孩不信了,她顿时气愤的眼睛都红了;“你要用你不能问我吗?你非要偷?我没想到你原来是这样的人啊!”男孩正要辩解,女孩却早已捂着脸跑了出去,风中残留的女孩带着哭腔的声音在男孩的耳边绕啊绕,最后把心彻底扰乱。
一直到下午,女孩都没再理过男孩,男孩满怀歉疚可是也找不到解释的机会,运动会也如期开始,看着时间一分一秒的流逝,男孩看着自己破烂的鞋子,咬了咬牙,还是决定跑回班,拿胶水来粘合来应付一下。当他跑回教室,从女孩的抽屉拿出胶水刚涂在鞋子上时,忽然后背被人轻轻地拍了一下,男孩慌张地回头,却看见女孩嗫嚅着:“对不起……我不知道你是要用来粘鞋子,错怪你了。”男孩微微一笑:“没事啦。”女孩忽然一把夺过胶水,然后脸红的和男孩说:“胶水是粘不牢的,你穿我的鞋子吧,我知道你这次如果跑好了能得到家长的表扬的。”男孩正想拒绝,可是看到女孩眼里的一丝微弱的请求,他终究还是心软,没能说出拒绝的话,穿上了女孩的运动鞋。那次运动会,他突破了学校的四百米跑步记录,班里的同学都为他欢呼,但是在男孩的眼里,他只看到了女孩那闪亮的如同映照着星光的眼睛。
不是所有的美好都能永恒。
一个学期过后,女孩要转学了。那天,男孩第一次放弃了他那所谓的自尊,他拉着女孩的手摇晃着,也是第一次在女孩面前哭出声:“你能不能别走,我不能离开你。”女孩笑着摇摇头,两滴泪落在男孩的手上,灼伤了那个盛夏。
女孩离开的那一天,男孩旷了课去陪女孩去到新学校,看着崭新的环境,男孩呆呆地落下了眼泪,女孩想活跃气氛就打趣道:“怎么,羡慕啊。”男孩摇了摇头,他哽咽道:“我怕你感到孤单。”女孩呆住了,她走上前,抱住了男孩,静静地流泪。语言在这里全部成了累赘,只有无言的相拥,才是最好的告别的方式。
下午回到教室,男孩看到了自己的旁边有一个书包,上面还贴着一张纸条,上面熟悉的字看起来却像被水弄湿后一样模糊不清,男孩艰难地读着:
“我走啦,以后别那么倔强,要帮助的时候就说,也别逞强,累了就记得休息,我一直在呢。这个书包里面的东西,或许能让你想起我,也许能对你有帮助,希望你的未来能辉煌,希望你走出半生,归来仍是少年。”
男孩泣不成声,打开书包,那一本本他熟悉的大笔记本,那一本本他曾经眼馋的单行本,还有一个笔盒,里面的笔,都是她最爱的。男孩忽然看到书包的旁边还有一大一小两个盒子,他颤抖地打开,大的盒子里面,是她曾经给男孩穿的那对运动鞋,白的耀眼。男孩打开小的盒子,里面只装了一样东西。
一瓶胶水。
多年以后啊,我已经有了很多对新的运动鞋,也换了很多本子和书包,也不是那个倔强的要死的人了,我遇见了很多很多的人,他们都或多或少地在我心里留下了写印记,但是,最感谢的是你,在我最落魄也是最单纯的时候,用一颗最真诚的心来帮助我。
我们之间或许没什么遗憾,因为我只是,刚好遇见你。
相关推荐
-
湘湖湘湖是萧山的母亲湖。她犹如一幅神奇美丽的画卷,飘落在城厢镇的西南面。湘浦观鱼是一座古式的凉亭,凉亭的中间是一条长廊。长廊的两旁,摆放着各种不同的植物,有芦荟、有吊兰……一阵风吹来,甜甜的,酸酸的,有百合花的芳香;又有野菊花的新鲜味儿;还稍稍带一点儿柠檬的酸味儿。长廊底下是一个小池塘,池塘里有一群群活泼机灵的红鲤鱼。向池塘里仍去一把面包渣儿,所有的小鱼就都簇拥着向这里游过来了,一眨眼的工夫,面包渣就消失得无影无踪了。戏完小鱼,就来到一段石板铺成的平坦的小径。慢步在小径上,抬头望到的是透明蔚蓝的天空,几只小鸟在天空中嬉戏,一会儿飞到东,一会儿飞到西。深吸一口气,一簇新鲜的空气窜入喉咙。小径两旁是片嫩绿的草坪,草坪上星星点点的种着几朵小野花,野花虽小,但也别样精制。小径的尽头是月堤。走在月堤上,望着那翠嫩的柳条,忍不住让人赞不绝口。扭过头来,就是碧波荡漾的湘湖,那波光潋滟的湖水,像一双有感情的的眼睛,闪动着含蓄和深远的光波,入神地看着你,看着你。湖水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。那金黄的太阳倒映在湖面上,使得原本就波光粼粼的湖面似乎镶了珍珠似的,动人心怀。走完月堤,就登上越王城山。站在望湖亭前面向下望,湘湖的景色尽收眼底。只见几只游船,在湖面慢慢地驶过,平静的湖面留下了两条隐约的痕迹。远远望去,月堤像一条白玉腰带,系在河水柔软的腰间,是湘湖一道特殊的风景。湖中心还有个小岛,岛的外沿是草坪,草坪上种着许多棵高大的树,望过去一片葱绿,一阵风吹过,大树就摇摆起来,好看得很。湘湖,素有“小西湖”之称,是天上坠人间萧山的一颗大明珠。有机会你一定得去瞧瞧。650字 四年级 叙事
-
湘湖趁着国家母亲的生日,我们踏上了一号地铁,去游湘湖了。湘湖的外貌貌似西湖,但客流却远不及西湖。走“进”湘湖,人们的心好像能立即平静下来,远离了城市的喧嚣。蓝天白云、青山绿水、湖里游来游去的鱼儿好像都能给人们带来一份宁静,让人们的心沉静下来,安安心心地享受这个假期。湘湖山水相环;水山相伴。清澈的湖面就像一面镜子,倒映着蓝天白云、树木花草;湖水中的鱼儿无拘无束欢快的游着;连田螺都想从水里探出头来,感受这份大城市中的安宁。我们走到一座亭子旁,看见好多的小鱼和田螺。于是我们决定去买鱼网捞鱼,以为会是一个满载而归的下午,没想到机灵的小鱼硬是没到我的鱼网里来,迷你型的小虾倒有不少。路旁走过的叔叔看见我们彩色的鱼网说:“鱼是聪明的,你要用白色的鱼网才能捞到鱼,这么鲜艳的鱼网只要碰到水,鱼就溜走了。”说来巧,这时,刚好有个卖鱼网的叔叔拉着一车的鱼网来卖,于是我们有意识的望了一眼,傻眼了:这么一大车鱼网中都没有一只白色的鱼网?我的眼珠一转:哈哈,原来景区是禁止捞鱼的。“鱼网”只是小孩子的一种娱乐,五颜六色的鱼网既解决了叔叔们的生意经,也让我们孩子们过了捞鱼的瘾。450字 四年级 记叙文
-
湘湖美丽的湘湖我的家乡在美丽富饶的萧山。我爱我的家乡,爱这里的一花一草,但是我最爱的还是家乡的湘湖,一个迷人的湖。湘湖的湖水可清了!早上,湖水像一面大镜子,和蓝色的天空融为一体,倒映着两边的山影和别的景致,就好像水中也矗立出一座座奇形怪状的山峰,又仿佛鱼儿在天上游动,鸟儿在水底飞翔;晚上,玉盘似的月亮高悬空中,湖面上,碧波如镜,星光月影倒映在湖底,似落下了一湖金灿灿的珍珠。湘湖的周围有一圈林阴小道,不论是小孩儿,还是老人,都会站在这条小道上,悠悠地散步。此时,一切烦恼都被人们抛到九霄云外去了,心里所剩的就只有宁静和快乐了。湖面上,有船儿穿梭其中。大客船、摇橹船,来来往往。我坐在摇橹船上,听着船桨发出的“吱嘎”声,看着四周美丽的景色,觉得自己真是幸福极了!我们这一代人,享受着充足的物质条件,在精神上也变得更加充裕。想着这些,让我更加珍惜现在所拥有的一切!我望着这美丽的景色,不禁感慨万千。湘湖,虽然你没有像西湖那样拥有“天堂明珠”的美称,但是你给了我们轻松自在的好去处,让我们感受到生活竟是如此美妙。我爱家乡的湘湖,这个迷人的湖!450字 四年级 写景
-
湘湖之旅一天,我们来到了美丽的湘湖。只见,湘湖波光粼粼,明亮的照耀着我的眼睛。湖水清澈见底,一眼就能望到水里游来游去的欢快游戏的可爱的小鱼。小鱼有红的,白的,梨黄的,这些颜色湖水里的小鱼都有,还有很多更漂亮的颜色。白天的时候,会有很多人乘游船四处荡漾。有的人会在乘船前买点饲料,好在乘船时,喂那些可爱的小鱼。真是太有趣了!晚上的时候,湘湖周围灯光闪烁,就像是节日的舞台上五彩缤纷的表演灯。而且,假如你感到恐惧,但是你并不用害怕。因为,会有非常优美的音乐与你作伴。有的时候,会有人想这音乐是从哪来的,并跟着音乐去寻找答案,最后你就会感到奇妙,怎么会是一块“石头”在唱歌?在节假日的时候,游客游人如织,他们都有兴致去坐游船。船夫们都忙不过来了,但欣慰的笑容在他们的脸上荡漾着。“啊!湘湖可真是比我想象中还要美呀!”我不禁赞叹道。350字 四年级
-
湘湖游记都说湘湖是杭州第二个西湖,但湘湖少了西湖的那份噪杂、热闹,多了一份宁静、野趣。今天,我就来到了充满野趣味儿的湘湖游玩。去湘湖,参观跨湖桥遗址博物馆是必不可少的。绕过几道弯,穿过圆形花坛就来到了粽色船形的跨湖桥博物馆。这么外形奇特的建筑物我还是第一次见过。可是为什么要把博物馆建成船形的呢?我怀着好奇走进了博物馆,穿过大门就来到陈列厅,陈列厅里摆放着2001年至2002年三次考古发现的骨器、木器、陶器等等。我觉得这些器具经历了8千多年还能保留下来真是个奇迹。当时的劳动人民还没有我们现在这么先进的工具,他们是怎么制作出这些器具的呢?当时的劳动人民真有聪明!走出陈列馆,径直步入遗址厅。遗址厅内存放着天下第一舟。虽然独木舟经历了八千年风吹雨打,变得支离破碎,但还是可以清晰地看出它的轮廓。这充分体现了当时劳动人民的智慧。看着眼前的这只小舟,我们仿佛看见夕阳西下,一叶小舟慢慢从湘湖滑过,渔夫手摇木桨,唱着渔歌满载而归。湘湖的游戏场所——“金沙戏水”也值得一去,我们走出博物馆,跨过几座石拱桥,就来了“金沙戏水”,步入大门,径直走到底,推开玻璃门,就看见大片大片的金色沙子。沙子很细,赤脚踩上去松松的、软软的。沙场上放着一条粗绳,是用来拔河的。我们班的对手是四(2)班,一开始我们遥遥领先,可不知什么时候我们像一串串螃蟹一样被拉了过去,原来是四(2)班的老师在帮忙呢!我军一下子全军覆没。湘湖的美景说也说不完,湘湖的金沙玩也玩不够。希望你有机会去细细游玩。600字 四年级
-
湖湘文化—湖湘戏曲—杂技杂技是一门无语言的技巧性艺术。杂技表演是人的智慧、力量的艺术体现。杂技在中国已有两千多年的历史,据传它是由两人至数人头戴牛角,互相抵牛的一种竞技角力游戏逐浙发展起来的。大约在秦汉时期,杂技已成为“百戏”中的主要内容,经过漫长岁月的磨炼、更新、创造、发展,而今的杂技正是在承袭中国杂技的基本要素,以吸收姐妹艺术之精华,融体操、健美、音乐、舞蹈、声、光、景等于一体的一门技巧性的艺术而为世界各国人民所欢迎。丰富多彩的节目,悠久的传统,构成了中国杂技独树一帜、绚丽多彩而古朴大方的艺术特色,卓立于世界杂技艺术之林,弥足自豪。特别重视腰腿顶功的训练是中国杂技的第一个特点。中国杂技自古重视顶功。汉代画像砖石和壁画、陶俑中,有许多拿顶和翻筋斗的形象。中国杂技艺人,即使是表演古彩戏法的演员也要有扎实的武功基础,所谓“文戏武活”,即是指此,没有坚实的武功,那大褂里卡上上百斤的道具,还要从容自如,翻着筋斗变水变火是不行的。俗话说“京戏的筋斗杂技的顶”,其实筋斗和顶功也是分不开的,腰腿基本功的训练成为中国杂技艺术的基础。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。500字 初一 记叙文
-
湘湖今天,我、妈妈和爸爸去湘湖游玩。到了湘湖景区大门口,我们迫不及待地走了进去。湘湖也被称为“小西湖”。湖中央一座座小桥连成的河堤像一条绿色的带子,把湘湖分成了两半。湖面上,波光粼粼,偶尔会有几艘游船行驶在湖面上。那几艘游船就像几位年迈的老爷爷在一起聊天,慢慢地、沉稳地行走在湖面上。走着走着,我手里又多了一样青绿色的东西——蚂蚱。你只要在它的头上轻轻地摸一下,它就会像鸡啄米那样动个不停;你碰一下它的触角,它的头就会立起来,仿佛像一个可转动的监控,警惕地看着周围。过了一会儿,它的头就会放下来。玩了一会儿,我就把它放到荷叶上,蚂蚱在荷叶上一动不动,不一会儿就跳到荷叶杆子上跑走了。我们又给荷叶下了场“人工雨”。雨落在荷叶上变成分散的小水珠,小水珠马上聚拢在一起,成了一颗晶莹剔透的大“珍珠”。当这颗“珍珠”太大了,就会从荷叶上滚落下来。不一会儿,我们来到了湖中央的小道上。在这里,我们感受到了湖两边吹来的风,风里夹着泥土的清香。远处还有一两只鸭子在湖中悠闲地游着。接着,我们到了一块大石头前。上面写着两个字:越堤。我试着爬上去,可是没爬几步就滑下来,这简直可以当滑滑梯了!爸爸看了看石头说:“这石头肯定被大象的屁股坐了一下。”惹得我和妈妈哈哈大笑。湘湖真美!我真想再去一次!500字 三年级 叙事
-
美丽的湘湖萧山的湘湖,是迷人的,尽管已是深秋。在湘湖边,湖面的阵阵凉风吹来,使你不得不多添几件衣服。往前走,有一座小小的桥。虽说是桥,但也非常窄,非常小。怎样窄小呢?两个人并排走在桥上,准有一个人会摔到水里去。是这样窄小的桥。我在桥上胆战心惊地走着,不敢往四周看,生怕一分心就一脚踩空,掉进水里。过了桥往湖心看,哇,湖中心有个小岛,岛上居然有一只老山羊!我原先以为它只是个模型,可仔细一看,它还在动呢!过了几座拱桥,我们已经到达了湘湖的对岸,远远望去,可以看见对岸那座令我害怕得小桥。继续往前,我看见了几只白天鹅在戏水。多美的白天鹅啊!我不忍心去打扰它们,远远地看着它们“白毛浮绿水,红掌拨清波”。这时,你可千万别跑进那块草地,这样不仅会惊到它们,还会让你的鞋底粘满烂泥!再往前走,草地上长满了狗尾巴草,它们是那么大那么绿那么软,铺成一片。一阵风吹来,它们就像大海一样激起迷人的浪花。继续前行,又是一片绿葱葱的草地,一些顽强的野花,仍在怒放,怎么看,都比温室里的花自然,美丽。我东看看,西看看,找来找去,找到了好多野花。嘿嘿,人家杜甫是“江畔独步寻花”,我是“湖畔独步寻花”!不知不觉,我已围绕着湘湖走了一圈了,虽然已是十月,但湘湖还是那么迷人!500字 五年级 写景
-
美丽的湘湖杭州萧山的湘湖是一个景色宜人,令人陶醉的地方。走进湘湖首先映入眼帘的是湘湖的湖水,湘湖的水是那样的绿,绿的仿佛是被周围的柳树绿草染过似的;湘湖的水又是那样深,深的一眼望不到底,假如你投一颗小石子进去,半天也听不见响声;湘湖的水还是那样“活”,一群小鱼在水中嬉戏,他们优美的游姿让人感觉像是在跳舞,不时还有一两只水鸟像箭一样掠过湖面。湘湖周围是是一座座山峦,他们像慈祥的祖母一样环抱着湘湖。这儿的景色也很优美。春天,桃花在枝头绽放,有的像一个害羞的小姑娘,用绿色的“小伞”遮住了半边脸;有的还是花骨朵儿;有的已经露出了笑脸,正在和蝴蝶,蜜蜂打招呼呢。夏天,山上的树木长的郁郁葱葱,太阳从密密的枝叶中筛下一束束金光,湘湖里长满了碧绿的荷叶开满了娇嫩的荷花。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”秋天,桂花香浓浓的,一座座山峦也换上了新装,红的,黄的,绿的交错在一起,真美!冬天,大树穿上了银光闪闪的新装。皑皑的白雪为湘湖铺上了一条厚实的地毯,好像在欢迎人们来到湘湖。湘湖还有许多大大小小,各式各样的桥。有竹排一样的桥,有石拱桥,还有吊桥。最惊险的就属吊桥了,走上去,好像整个人都悬在半空中,走下来后感觉天旋地转,头很晕。我爱湘湖!你呢?美丽的湘湖500字 四年级
-
彩色的湘湖春天的湘湖景色宜人,色彩斑斓!春天的湘湖主基调是绿色的。远远望去,是一片绵绵不绝的绿草,它们是每年春天准时来做客的新生命,从土地中探出头来,享受春光的沐浴。草地上站着的绿柳,齐刷刷地换上了绿色的新衣,风一吹,它们便摇摆起翠绿的头发,为初春的湘湖描上了第一笔色彩。这时男女老少,就像新生的婴儿一般,个个欢呼雀跃,迎接春天的到来。春天的湘湖除了绿色还有粉色。湖边的桃树开花了。啊!是一片粉色海洋。粉里透红的桃花一朵紧挨一朵,挤满整个枝条。摄影爱好者们扛着摄像机不时对着桃花“咔嚓”、“咔嚓”,游客正在用手机拍下自己与桃花的“亲密邂逅”。春天的湘湖也有最洁白的颜色。梨树也争先恐后的开满了洁白的花朵。梨花雪白雪白的,有的昂首怒放,像冬天漂浮在空中的雪花;有的像那飞舞的白蝴蝶;还有的含苞欲放,像剥了壳的熟鸡蛋。春天的湘湖更是五光十色的。大人小孩穿着靓丽的春装在湖边空地上放风筝,那绚烂多彩的风筝就像那心花怒放的人们,将天空点缀的绚烂多彩。慈祥和蔼老爷爷老奶奶在广场上打着太极,活泼可爱的小朋友则你追我赶,不亦乐乎,而一旁的哥哥姐姐悠闲的坐在草坪上晒太阳,闲聊。人们的生活也分外多姿多彩。我爱春天那绚烂多彩的湘湖,也更爱人们多姿多彩的生活!500字 四年级