争执600字

争执

600字 四年级 记叙文

在我们的生活中,常常会因为一些事发生争执。现在,让我向大家介绍一次让我印象深刻的争执吧!

一天中午,我用一次性筷子吃饭。吃完了,我就随手将一次性筷子拐进了垃圾桶。同桌看见了,就对我说:“你怎么能用一次性筷子呢?如果全国人民每人都用一次性筷子的话,会造成我国每年失去2500万颗大树的呢! “哼”我一脸不屑地看着他,“那又怎么样!一次性筷子多方便呀,吃完饭,直接一扔,就没事了呀!”同桌看我一副得意忘形的样子就毫不示弱地说:“对,是方便。如果每个人都随手一扔,那地球就没救咯!”同桌越说越生气。我的脸立刻阴沉下来,把嗓音提高了八度:“我的同志!你有没有想过:如果你去探望一个病人,病人请你吃饭,要是你中了“大奖”—用了没洗干净的病人用过的筷子,你也会得病了呢!”话音刚落,我看了下同桌:他的脸色变成了猪肝色,几根头发都竖了起来,手紧紧握着。接着我用讽刺的口吻对他嚷到:“怎么样?没话说了吧!虽然一次性筷子会制造一些浪费,但大部分一次性筷子是可以回收利用的,所以浪费的只是一小部分。”这时同桌忍无可忍了,他拍了下桌子,对我反驳道:“你算了吧!一次性筷子造成的最严重的伤害就是对人类生存环境的伤害。失去了大树,制造了筷子,会引来沙尘暴的攻击。再说了,餐具注意消毒,完全不必担心病毒传染的问题。反过来说,减少一次性筷子的使用会为我们保留更多的绿色,减少污染,还我们一个良好的生活环境。”

“好……好吧,你说的很有道理。”我听了同桌的话心服口服。“好吧,为了我能看到更多的蓝天和绿水,我不会再使用一次性筷子了。”

这就是我的一次争执,一次有意义的争执。

争状元捧加分,谁最受伤?

800字 高一 叙事

本来我在前段时间已经写过一篇文章谈了我对于高考加分的看法,文章点到为止,实在没有多少必要再对其进行论述。因为论述多了,别说读者们烦,就连我自己也觉得无味。————同一泡茶一冲再冲,再喜欢喝茶的人也会发火,更何况对喝茶并不“感冒”的众多朋友们呢?

可奇怪的是,我们的媒体似乎并不这么认为,同一泡茶在他们眼里,如果不一而再再而三地从早上冲到次日凌晨,那是一件很不道德很没经济头脑的事。所以他们总爱隔三岔五地把旧菜或冲淡了的茶叶拿出来上再炒一翻或冲一趟;怪他们吧,好像也不行,人家是靠这行吃饭,不让他们这么干,那人家的生计如何解决?所以我们在解读一件新闻事件(或相类似的事件)被再三拿出来大肆“炒作”时,我们不能仅仅是盯住我们的媒体,说他们无聊瞎折腾,我们还要去寻找出事件为何会被一再拿出来报导的内在原因————想釜底抽薪,我们还得找到真正的灶口!

据《中国青年报》8月31日报导:今年的高考早已结束,但关于高考加分的争论仍在继续。浙江高考“状元榜”显示,文科第一、理科第一都是有体育特长加20分的考生。有四所学校由此竞相宣称本校出了省内考分第一名。高考“状元”的宣传战中,争论的焦点之一是高考的裸分与加分排名问题。谁是真正的状元?“裸分状元”,还是“加分状元”。

很明显的,这次关于“裸分”状元与“加分”状元之争,事情的导火索就是浙江那四所中学对今年高考状元的宣传。而对高考状元的大肆宣传,说到底,只是这些利益熏心的学校在为他们的学校做广告!!他们都声称自己学校的状元才是真状元,其实也不是要为那个状元讨个所谓的公道,他们想的做的,都是如何才能让学校名气更大,以吸引更多的“求学心切”的学生进来读书,并让这些“求学心切”的学生的家长们充当他们的提款机。

所以归根结底地说,我们这边在网上报上讨论来争辩去,真正掌握主动权的还就是那四所中学!当然啦,在这样的争论下,那四位高考状元肯定是能拿到些状元奖金的(其实也就是广告代言费!),而我们呢?有文采的当然可以赚点稿费花花啦,但没文采的,可就倒霉咯:累了自己的手,伤了自己的心不说,还得眼睁睁地看着大量白花花的银子,进入了别人的口袋!实实在在地,浪费感情啊!!

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