捕鱼
400字
三年级
叙事
我是个活泼可爱的小女孩，课余生活自然也是丰富多彩的，看书、看电视、玩电脑、吹泡泡……其中我最喜欢的还是捕鱼。
昨天一下课老师就说：“到操场去玩捕鱼吧！”“好！”全班回答道。这时，同学们高兴的跳了起来。
来到操场上，老师说：“两个人一组组成“渔民”。男生是“渔民”，女生是“鱼”，篮球架下的一片空地则是“渔民”存放“鱼”的地方。”“鱼”先跑向了“鱼塘”深处。这时我看见可乐和向日葵手拉着手组成了一组，可乐说：“我们去抓婷渲吧！”向日葵说：“好。”我想：别以为我那么容易就被抓，你们等着瞧吧！到时候一定把你们弄的团团转。“开始”老师喊道。女生们撒腿就跑，操场上只听见女声的尖叫声和男生“噼噼啪啪”的脚步声。只见可乐和向日葵向我跑来我左躲右闪轻松如燕的躲避了他们的攻击，他们累的气喘呼呼，只好放弃，准备寻找下一个目标，突然我不小心扭到了脚，他们便趁着这个大好时机来抓我，结果到头来我还是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。
“丁零零，丁零零”上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场，虽然游戏结束了，可我们还期盼着下一次赶快到来。
三年级:刘婷渲
南昆山捉鱼记
400字
三年级
记叙文
今天，我们一家与亲戚朋友去山清水秀的南昆山游玩。
一路上，我们笑脸盈盈。我们来到了一个叫天龙瀑的胜地。
这儿山清水秀，树木郁郁葱葱。当我们来到一个小潭，鱼儿真多，堂哥非常淘气，看见一条小丑鱼，“扑通”一声跳下去捉，只见小丑鱼灵机一动，逃得无影无踪,堂哥就像只落汤鸡……惹得我们哈哈大笑。
堂哥不服气，捡了一支小棍就往鱼叉去。我也不落后，脱了鞋子，卷起裤脚，跟着堂哥去叉鱼。
这下，不管小鱼怎么机灵，也逃不过堂哥的“五指山”，不够三十秒，堂哥已经捉满了一瓶，真是“功夫不负有心人”啊！
现在我们来看看大堂姐吧!她一条也没捉到。我们走了过去说：“我们三个人合作吧！这样可能会快些。”我们分工合作，一捉就捉到两三瓶，特别是堂哥，捉了四瓶，已大大破记录了。我们加起来共捉到二十条小鱼，四十条小蝌蚪，加起来共六十条。看着这么多的战利品，我情不自禁地说：“好棒喔！” 今天我才深刻体会到钱老师平时所说的一句话“团结就是力量。”
时间到了，我们要回家了，我恋恋不舍地离开了，但是心中还想着那令人回味无穷的南昆山捉鱼一幕。
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捕鱼今天上午九点，我和妈妈去大怡园抓鱼。大怡园里的水比原来深了许多，脏了许多。天气很热，热得我满头大汗，热得小鱼都不出来了，躲到石缝里。我挨着石缝抓了一堆虎头鱼，又抓了五条鲤鱼，又抓了十条草鱼。今天真是个大丰收啊！100字 一年级 叙事
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捕鱼星期天，我们一家和爷爷的老朋友到我老家去玩。吃过午饭，我们来到一条小河边玩。这儿的水真清啊！清得可以看见河底请褐色的石头和发黑的树叶。一群群活泼机灵的小鱼在水里嬉戏，有的正抢着我们扔的小零食；有的一动不动的潜在水里，和泥沙融为一体；有的正悠闲的吐着泡泡……我看得正入神，珠珠妹妹叫了起来：“姐姐，给我捉几条鱼吧！”“好！”我答应着。爷爷捕鱼不都用网吗？可这里没网……有了，可以用我们装零食的口袋当网！我找来了一个口袋，钻了些小洞，又放了些零食在口袋里，然后把口袋打开，放进水里。很快就有许多鱼儿！我和珠珠妹妹高兴得跳了起来！最后，我和珠珠妹妹分享了鱼儿，准备各自带回家去养着。这时，我才知都和被人分享东西，就当于给自己分享快乐！300字 五年级 写人
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捕鱼渔趣天气。我和妈妈一早“扛”着鱼竿，来到小河边钓鱼。河岸边，绿阴阴的草丛里，美丽的蝴蝶上下飞舞。河水清澈见底，水波平静的河面犹如明镜一般，低头一看，只见胖乎乎的脸蛋胖乎乎的我。成群的小鱼在水里快乐嬉戏。找了块树荫，我开始钓鱼。把辛辛苦苦挖来的蚯蚓套上鱼钩，鱼竿一甩，鱼饵腾空飞起，落入水中，水面泛起一圈圈涟漪，我开始静静地等待。过了好一会儿，水底一点动静也没有。会不会是鱼儿太小，而我的鱼饵太大，它一点一点吃饱就溜了？我把鱼钩拉上来一看，果然不出所料，鱼饵没了。我不甘心，又继续钓，可一连好几次都没成功。有点想放弃了，可最终我却发了狠：“今天钓不到鱼就不回家！”可是这样下去也不是办法，就这样死板地钓，怎么能成功？但钓鱼不就是这样吗？愿者上钩嘛！算了，就这样钓吧，也许运气好还会钓上那么一两条。于是我又继续耐心地钓。老天啊！试了“几百次”都没成功，看来必须想一个新方法了！我坐在地上看着小河里的水，几乎失去了信心。猛然间，我看见准备用来装鱼的网兜，突然想出了一个点子：我把网绑在渔线上，然后抛入水中。呵呵！别人是放长线钓大鱼，我是放小网捕小鱼！这回，我笃定地坐了下去，又开始等待。只见小鱼游进网里又游出来，等它们觉得这里很安全，把这当做一个“乐园”时，就会有许多鱼儿来这“玩”，到时候，我把网一拉，哼哼哼。过了十多分钟，机会终于来了，我把网一拉，哈！里面的鱼绝不少于二十条，这下我可“发”了。虽然鱼儿非常小，可拿回家养在鱼缸里也挺不错呢！傍晚，我和妈妈披着落日的余晖满载而归！600字 四年级 叙事
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捕鱼每当我走到里我家不远的池塘边时，我便会想起了我和志宏在一起时的情景了。诶，是从什么时候开始，我和志宏在这里玩耍的。哦，原来是那时，于是，我陷入了深深的美好的回忆：两年前的暑假里，台风来了，与台风一起来的还有持续三天的暴雨。我在家里艰难地度过了这三天。到了第四天早上，天放晴了。明媚的阳光又重新照耀着大地。我的心情豁然开朗。于是，我就去找我的知心朋友志宏了。三天的暴雨把我困在了家里。没见到他，我还有点想他了。没等我到他们家，志宏已经出来找我了。我们又“重新见面”了。志宏笑吟吟地对我说：“伟新，我又发现了一个有趣的地方了。”我听了，满怀好奇心地对他说：“是什么啊，快告诉我呀？”志宏慢条斯理地说：“别急，你跟我来就知道。”于是，我就跟着志宏一起，来到了他所说的有趣的地方--池塘边。我向四周看了一下，池塘边的小草们都弯下了腰，可能是台风来临的缘故吧。几只小鱼跳出了水面，好像在向阔别重逢的太阳致敬。几只燕子在池面上飞行，偶尔碰一下水面，池塘就扩散出一道水纹。我以为志宏要钓鱼呢？于是就准备要离开。没想到志宏拿出了令我吃惊的东西--鱼网。他一边把鱼网解开，一边对我说：“瞧，这东西就是我们捕鱼用的工具。怎么样啊？”我大吃一惊，没想到志宏竟能弄到这中东西。我开始觉得有意思了，打消了回去的念头，和志宏一起来捕鱼。我们把网解开了，就一人拿着一边。慢慢地把鱼网往池塘的两边拿去。我们用包围的形式捕鱼，因为这样会更有意思些。我们走到了中间，突然，鱼网在强烈地震动着。我们赶紧把鱼网拉到了对面的岸头。原来是一只大鱼被困住了。我们赶紧将鱼网拖上了岸，那条鱼在岸上跳了几下。忽然停止了跳动，可能是筋疲力尽了吧。我们把那条鱼装进了志宏事先准备好的袋子里，又在袋子里装进了许多水。这使得那条鱼又跳了起来，但尽管它怎么挣扎，也逃不出我们的手掌心了。我们安置好了那条鱼，又开始捕捉了。我们从池塘的“尾巴”一直包抄到了池塘的“头部”。这次虽然没有刚才那么多的鱼，但数量却不少，我们一共抓了十六只。这让我们都笑逐颜开了。我们又开始了第三次包抄，这是我们今天最后一次捕鱼了。我们仔细地走了好几回，鱼儿们好像都逃了，我们只捞到了十三多只。虽然比刚才少了点，但我们还是挺高兴的。我们把捕捉到的鱼装进袋子里，准备“班师回朝”了。在回来的路上，我们俩人都保持着天真的笑容。我不知道志宏是怎么想的，反正我此刻的心情真是难以表达。虽然事情已经过去了几年了。但我现在想起来仍然记忆犹新呢！我现在依然可以看到那一只只鱼被我们抓上岸时的情景；依然可以看到我们俩人的天真、纯洁的笑容；我仍旧还能听见我们在那里玩耍时的笑声。这一切都让我们两个人的童年更加美丽、更加有趣、更加难忘；也会使我们心里充满喜悦、充满欢乐、充满愉快。。。。。。1200字 高三 叙事
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捕鱼星期六的晚上，爸爸对我说：“明天我们和你姥爷一起去孤东海堤浅海捕鱼，这可是一次难得的实践调查的好机会，你可要好好珍惜。”我听了之后，即高兴又不安，高兴得是我终于有一次实践调查的时间，不安的是这次机会我一点准备都没有，心里没底。第二天一早7：00，爸爸、姥爷和我一行三人，带上必备的捕鱼工具，驱车往孤东海堤方向出发，大约经过30分钟左右，就到了目的地。姥爷下车观察了一下周围的地形说：“就在这里，把网下在离岸边三四十米左右的地方准上鱼。”说完，爸爸和姥爷就开始行动起来，一会儿功夫，渔网就布好了，我就看见爸爸和姥爷在海水里来来回回、忙忙碌碌的，不知不觉两个半小时过去，只见爸爸拉着沉甸甸的一鱼篓往岸边走来，我帮爸爸把鱼抬上岸，在爸爸的帮助下，我开始了统计，数量比较多有苟缸鱼、梭鱼、鲅鱼、海鲫鱼、比目鱼、鲈鱼、牙鲆鱼，数量较少的有栉鱼、青条鱼、针鱼。爸爸说：“咱们逮的鱼会不会不全呢?”姥爷说：“根据以往的经验，每次逮鱼就这么几种，今天算是很幸运的，逮的种类比较多、比较全，其他人来逮鱼也跑不出这几种。”我说：“爸爸，那咱们回家后在网上查一查，核实一下吧。”回家后查了很多相关的资料，又问了很多经常在海边捕鱼的渔民，爸爸最后下了结论：“看来，有些鱼只生活在深海里，咱们浅海岸边也就这几种鱼了，他们是苟缸鱼、梭鱼、鲅鱼、海鲫鱼、比目鱼、鲈鱼、牙鲆鱼、栉鱼、青条鱼、针鱼等。”通过这次捕鱼，我学到了许多道理：要有毅力;要有恒心;要有坚持不懈的精神，才能成功!600字 初一 记叙文
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捕鱼捕鱼星期六下午，我和姐姐、爸爸一起去大桥公园捕鱼。因为我们家的小乌龟已经好久没吃小鱼了，所以我们想一起去捕鱼，我拿着一杆鱼网，姐姐拎着一只红色的小桶，我们唱着歌儿出发了。来到大桥公园，我和姐姐迫不及待地冲到小河边。小河中央漂浮着一大片嫩绿嫩绿的荷叶，荷花已经探出了头，看上去快绽放了。亭亭玉立的柳树仿佛是一位位美丽的姑娘在梳洗着自己的头发呢。我拿鱼网到河边看了看，突然，发现几条小鱼，正在水面上嬉戏。“哗”的一声，我把鱼网插到碧绿的水中捞了一把，又缩了回来，仔细一看，小鱼以迅雷不及掩耳之速逃走了，我气得直跺脚。爸爸从我手中取过鱼网，对着慢慢游动的鱼儿，一个箭步跨了过去，手中的网以飞扑的姿态盖了上去，又迅速起网，哇！抓到了两条小鱼，我学着爸爸的样子一次一次的捕着，功夫不负有心人，我终于捞到了一条小鱼，我高兴得一蹦三尺高，我实在是太兴奋了。姐姐也在一旁为我加油，爸爸也为我挠起大拇指。时间不知不觉地过去了，都已经下午5点了，爸爸催我们回家了，我和姐姐都不愿意走，可是又没办法，看着桶里一条条小鱼，我们也算“满载而归”了。450字 三年级
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捕鱼在暑假的一个早晨，爸爸、妈妈、我，还有奶奶一起去了美丽的石塘。到了石塘，只见那一排排用石头拼凑的房子，那一艘艘壮观的大渔船，让我的视觉得到了前所未有的享受。过了一个会儿，听见有人喊：“准备上船了！”我们连忙跑过去，穿好救生衣，迫不及待地想上船了。我们只看见一艘小船从远处驶向我们，在石头阶梯处靠了岸，我们一群人一个挨一个上了小船。等所有人都上了船，小船便缓缓向一艘大渔船开去，当挨近大渔船时，我们按顺序爬上大船。我问妈妈：“为什么先坐小船再坐大渔船？”妈妈告诉我说，那个小船叫小驳船，大渔船吃水深靠不了岸，所以需要它来送我们上大渔船。大渔船开始开动，船老大开足马力，我们开始嘻嘻哈哈说个不停。渐渐地，我发现自己已经处在一望无边的大海中了，我们出海了！一群群海鸥从海面飞过，大海真是太美了！船开着开着，我发现海水越来越蓝，船也变得晃来晃去，大家都去了二层甲板，等待着船上工人为我们放下去的渔网收网。可是，我却渐渐感到头昏眼花，晕船让我在奶奶怀里昏昏欲睡。不知道过了多久，突然听见有人在喊，要收网了。大伙伴们惊喜地冲过去，我也冲了过去，看到渔网里大有收获，有水潺，有带鱼，有螃蟹，有大鳗鱼，还有……。这时刚才的不舒服感已经烟消云散。船上工人把海鲜装箱，船开始往回走，我们也是回到了原来大渔船停靠的位置，然后大家有序地上了小驳船，一箱箱海鲜也搬上了小船，带我们回到了岸上。看着我们一箱箱的海鲜搬上岸，密密麻麻的游人围了过来拍照，大家都羡慕不已。那天晚上，我们吃到了味道鲜美的海鲜。600字 三年级
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捕鱼放假了，妈妈带我和小伙伴们一起到桐庐农庄玩耍。在那里，我们玩了很多游戏，有捕鱼、跳自创舞、拍搞笑片……这些项目中，我最喜欢的就是捕鱼了。我们拿着网兜，来到河边。河水真静啊，静得仿佛让你感觉不到它在流动；河水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；河水真清啊，清得能看见河底的沙石和水中的鱼儿。我把网兜轻轻地放到河底，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着它，看看有没有小鱼进来。“呀！有小鱼游到网里来了。”我小心翼翼地把网提上来一点点，力量轻到小鱼都觉察不到。网被我慢慢地提上来，在它快露出水面的时候，我以迅雷不及掩耳之势，使劲往上提，生怕稍微慢一点，到手的鱼儿溜之大吉。我迫不及待地把头凑过去，看看里面是不是有鱼。哇！里面有四条又细又长的小鱼在跳来跳去，拼命挣扎，好像在说：“我要回家！我要回家！”看见这情景，我马上跑到水桶旁，把小鱼放进桶里。再看看，小鱼们又在自由自在地游来游去了。正当我们开心时，突然一条水蛇游了出来，它昂着头，身体在水中扭来扭去，速度非常快。物品大惊失色，高声尖叫，真想扔下网兜就跑走。可是一眨眼间，它从这一头一下子游到了那一头，消失得无影无踪。我那颗悬着的心终于回落了，决定继续捕鱼。这一次出来玩，既收获了捕鱼的乐趣，又经历了惊险刺激的场面，真让人难忘。500字 三年级
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捕鱼暑假的一天，姑父约好带我去捕鱼。姑父和爸爸拿来渔网，我迫不及待的跟在后面。来到鱼塘边，我蹲下来果然看见一条小鱼在游来游去。我欣喜若狂，这时“扑通”一声，只见姑父已经到了鱼塘里了。他手里拿着网的一头，缓慢的朝前走，爸爸则拿着网慢慢的放着。不一会儿，爸爸手里的网放完了，把另一头在地上插紧。接着便听到水声，原来是爸爸拿起路边的石头正往水里扔呢。爸爸说，这样能让鱼儿往网里钻。我半信半疑的，可不一会儿我发现网在微微的动。姑父笑着说：“有鱼上网了，等会儿鱼会更多”。我心情特别激动，恨不得鱼儿快点到网里去。果真，不一会儿网被很多的鱼儿撕扯着。姑父又笑着说，今天真是大丰收。看着一条又一条的鱼儿，我真是太高兴了，捕鱼真好玩！250字 三年级 叙事
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捕鱼清晨，天气晴朗爸爸和妈妈带我来到坝光捕鱼。一路上树木茂盛海水清澈，沿着弯弯小路我们来到码头。热情好客的渔民急急忙忙得出来迎接我们，笑容满面的把我们接上船。船上摇摇晃晃的，我坐在船顶，船慢慢悠悠的向海中央驶去，船尾的浪花好像在迎接尊贵的客人……时间过的飞快，我平静的心情被激动地感觉代替。开始撒网了，只见渔民有条有序地把网沿着船边撒去。也许你没想到渔民的秘密武器是什么？告诉你它只不过是一个简陋的木板和两根木棍。我好奇的问：“阿姨，这东西也能让鱼上钩？”“ 能，它们会让鱼吓的乱串，然后钻入网中。”终于开始收网了，我怀着紧张的心情目不睛地盯着鱼网，等待鱼儿上钩……“哎呀！”不知谁喊了一声，一只大螃蟹钩在网上，紧接着一群虾也粘在鱼网上，它们生龙活虎好象想和我大干一场。我迫不及待的跑下船顶，冲到渔民身边帮助渔民把网上的鱼虾剥下来。看着满网的虾和大螃蟹，我叫道：“今天真是大丰收！” 我的心比吃了蜜还甜。时间到了，船要回码头。我才依依不舍的离开了这美丽的地方。400字 三年级 记叙文
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捕鱼今天是“五一”劳动节，爸爸带着我去捕鱼。我们兴致勃勃地来到范蠡公园水街旁，只见小河边有一些大人拿着鱼杆在钓鱼。我和爸爸拿着一个大约一平方米的捕鱼网，我们选好位置后，开始捕鱼了。只见爸爸把鱼网放进水中，然后又在网里撒上一些鱼饵，静静地等待着，可能是由于天气闷热，有的鱼儿探出头游到水面上来呼吸新鲜空气，它们禁不住鱼饵的诱惑就钻进了我们的鱼网里，这时爸爸眼疾手快，连忙向上一提网，网里面扑腾着几条小鱼，我看着网里的鱼儿高兴极了！我跃跃欲试，学着爸爸的样子放下捕鱼网。心里老想着上钩的鱼儿，所以不停地提上网来看。但是，“竹篮子打水—— 一场空”啥也没有，心里有些失望。爸爸好像看出了我的心思，对我说：“捕鱼和钓鱼一样都要有耐心，不能半途而废，要眼疾手快才能捉到鱼。”爸爸还给我讲了小猫钓鱼的故事，听了爸爸的话，我心里很惭愧，按照爸爸所讲的，认真地捕起鱼来。一会儿，鱼儿成群结队地游到了我的鱼网里。我连忙提网，它们成了我的囊中之物，看着我的收获，我心里美滋滋的。这个假期，我过得很愉快，通过捕鱼这件事我明白了：做任何事要有耐心，不能急于求成。450字 四年级 叙事
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《捕鱼》捕鱼寒冬腊月之时，本安静祥和的小农村却变得异常的热闹，热闹的的喧嚣声从村庄西北方的鱼塘传来，故事也就从这鱼塘开始。话说这鱼塘说大不大，说小不小呢。是集体所有，目前是由村民华老三一家承包。这小村庄四面环山，还有一条源头不知在何处的自流河。村里的人对鱼肉很是喜爱，不管老少，家中一旦有来客招牌菜便是鱼肉。村里的人好吃鱼，我想这是跟他们的生活环境有所相关吧，这只是我的主观臆想。我是前两天才来到这里，是来拜访亲戚的，我姑妈家便是在这个村里。我一来姑妈便为我准备了一桌子菜都跟鱼有关，尤其是红烧鱼尤为吸引我。饭后，我便往鱼塘方向走去，恰巧遇见华老三在喂鱼，我便走近一瞧水中密密麻麻的鱼把我给镇住，我还怀疑我是不是患了密集恐惧症，竟被这一群鱼给镇住了。待我回过神来我便说今年又是一个丰收年了，华老三听后脸上挂起了喜悦的笑容，但很快的又收了起来叹了口气。我想华老三是在担心今年鱼的市场价格吧，“一般捕上来的鱼都是在村里和镇上卖的还有就是批发给鱼商，县城咱就不去掺和了。”华老三道。听华老三说这鱼塘开塘捕鱼都是一年一次，都是在年关后开始捕的。这不，还有两天就临近年关了，又是华老三一家开始忙活的时段了。此时华老三脸上变得凝重许多，不知今年是喜是忧，这还未可知。我与华老三谈话也随鱼的游去而结束。在这里住得格外的舒坦，两天一瞬即逝。一从梦中醒来就隐约听见不远处传来的喧嚣声，对！今天要开塘捕鱼。待我洗漱后，不多想我便也赶过鱼塘去瞅瞅。发现坝子上已是满人，这鱼塘的吸引力够足！“再过不久便可下水拉网捕鱼。”华老三道。下水捕鱼的村民都是简单穿了件防水服，都做好了准备，就看华老三的指令了。今天却是格外的冷，冷风疑是揽住了整个鱼塘，我不禁犯哆嗦。“这天儿够冷。”我说道。“不冷，看到这么多的鱼，心中的那股热劲如江河滔滔不绝，哪有说冷的道理哩。”华老三的儿子大宝道。我想多半也是如此吧。终于下水了，一下水鱼就扑通扑通的乱窜乱跳，可真是热闹。瞧见这么多鱼，我心直捣鼓着要下去，怎料！被一只十几斤重的草鱼来个“神龙摆尾”，我便又退回岸上。“许是这只草鱼给我的一个下马威，而让我乖乖上岸待着吧。”我笑道。过不久一网满满都是鱼拉了过来，村民都配合着帮忙把鱼装上拖拉机和电三轮。不久都装满了。村民都齐心协力的帮着，“这也许是村庄特有的一道风景线吧”。我直言道。我也乐在其中的上去帮着开电车，大宝则开拖拉机。我看不出水下的村民有累意，我想，这许是村民被密集的鱼给迷住了，还是他们本就不累，我也不太明白。我拉着一车满满的鱼心中有种莫名的喜感，许是我是个喜欢吃鱼的人，或是看到华老三面挂着丰收的喜悦而感到欣慰，但真正让我有喜感的是看着村民都齐心协力的气场。循环往复，便到了日暮之时，捕鱼也进入了尾声。此时他们似乎都没有一点冷意，也许他们捕鱼的那股热劲还在奔涌着。之后，村民们都拎着一条鱼乐滋滋的往家里走去。今晚月牙格外的亮，华老三一家也在忙着联系买家，许久未联系得上，华老三带着喜悦的面容收了起来，都陷入了沉思。但又被一个电话打断了，接了之后，华老三的脸部又露出了那自然的喜悦。故事也进入了尾声，这村庄有着一种自然的磁力在吸引着我，是淳朴的民风？还是原本就贫困的小山村，村民为了村庄的的生存发展而艰辛的劳碌着的奋斗精神。我想是后者更多些吧。我也结束了此次之行，华老三鱼卖得如何？我也未知一二，听村民讲，华老三家还有六年的承包期。“还有六年，这六年会怎样？但我希望是好的。”我低沉道。我讲完了这有忧有喜的故事之后，我脑海闪出了这样一句“生活，一半是回忆，一半是继续。”的话。这令人咀嚼。1200字以上 高二 叙事
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捕鱼国庆节前，爸爸给我买了一部非常漂亮的渔灯，这部渔灯可以调节灯光明暗、还可象萤火虫一样忽明忽暗地发信号，我非常喜欢它。国庆长假的一天下午缠着爸爸给我买了捕鱼的长捞斗后，当天晚上我们一家三人便急忙摸到海边来捕鱼了。晚上海边风大浪大，海边的水泥台阶上面全是青苔，被海浪冲过以后很滑，我举着长捞斗走上去差点滑摔到海里去，幸亏爸爸一把抓住了我。我和妈妈马上想办法，从岸边捡了些沙子铺在水泥台阶上，这样我们在海边捕鱼就不会滑倒了。爸爸举着把灯光调得最亮的渔灯在海边照来照去，和我一起仔细寻找着小鱼，妈妈拿着长捞斗听我们指挥。“有了！有了！快点捞！快点捞！”我指着被灯光照着的还在游动的小鱼兴奋地喊着。但一次、两次，妈妈就差一点捞到了，眼看着小鱼摇着尾巴逃走了，我开始埋怨妈妈下手太慢。第三次，妈妈终于在我的指挥下把小鱼捞到了，我高兴坏了，赶紧将小鱼抓起来放进小瓶中，小鱼全身雪白，有象一根针似的嘴巴，在瓶中游上游下，很可爱呦！爸爸说好象是“鸭嘴鱼”，后来我们又捕到了一条“鸭嘴鱼”。哈哈！这下小鱼有伴了，也不孤单了！胜利回家的路上，爸爸妈妈问我通过捕鱼学到了什么？我说在海边台阶上捕鱼要防滑，要铺沙子；还有就是一次、两次不成功，要坚持！你看第三次、第四次不是捕到鱼了吗？爸爸妈妈听后哈哈大笑，夸我说“一迪，你真棒！”编辑推荐：更多写事作文进入写事作文大全：【1】 【2】550字 六年级 叙事
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捕鱼今天，我和妈妈还有妈妈单位的阿姨一起去蒲歧镇出海捕鱼，在16人中只有我一个小孩。我们开了三辆车，很快就到了码头，大家高高兴兴地上船了，船上有两张小床、两张桌子，还有个小厨房。船头尖尖的，轮船的方向盘很大，是用木头做的，坐在船上摇摇晃晃的。到了渔场，船老大把大大的鱼网用力撒向大海，我们就在船上拍照，吃东西，等着收网。过了十几分钟，船老大终于穿上靴子，戴上围裙和手套，只见他把绳子的一头绑在船中间的一个铁柱子上，然后将绳子慢慢地拉上来，这时大家都纷纷挤到船后面看看到底有多少鱼，渐渐的，渔网中的鱼儿露出了海面，我高兴得叫了起来，这是我第一次真正见到这么多的鱼，这一网打上来的有五花八门的鱼，有尖鱼、螃蟹、小虾、虾蛄……，一个个活蹦乱跳的。大人们忙着将鱼弄出来，洗干净，放到锅里烧起来，香气不断的锅里冒出来，妈妈让我尝一口，啊！味道好极了。第二网打上来的是大大小小的螃蟹，还有一条大鮸鱼，几条黄城澄的小黄鱼，还有一条很奇怪的红色的长嘴鱼，连妈妈也不知道什么它的名字。许多大螃蟹在鱼堆里挤来挤去，张牙舞爪，但很快就没力气了，妈妈说：“海里的鱼虾离开了海水很快就会死的。”原来它们和我们不能离开空气一样。这一天我吃了各种各样真正的“海鲜”，回家的时候我们还分到很多蟹，准备带回家给爸爸也尝尝。500字 五年级 叙事
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捕鱼今天是星期六，爸爸昨天就对我说今天他要去捕鱼。我听了，高兴地对爸爸说：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕鱼。”“好呀，明天我就带你一起去捕鱼。”今天一早我就起床了。我知道自己比平时要提早半个小时。我走下楼看到爸爸已经在楼下准备捕鱼的一些工具。我吃好早饭就跟着爸爸走了。爸爸拿着鱼网在前面走，我提着水桶跟在后面走。爸爸带我来到一处鱼塘。他就停下不走。接着，爸爸在池塘的边上走了一圈，然后就来到一处边上停了下来。接着，爸爸用双手拿住鱼网上面的竹竿，将网撒向池塘里的水面上。鱼网落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸将竹竿抖动，让鱼网反向调换一下，然后将竹竿在水中拼命地摆动发出了很大的声响。我想这样做会把鱼儿都吓跑的。我果然看到一些鱼受到惊吓后惊惶失措地向远处逃。前面不远处爸爸正好将鱼网张开等待鱼儿进网。哈哈，那些鱼不知道爸爸的厉害，都纷纷钻进了爸爸张开的鱼网里面去了。爸爸看到露出了笑容，高兴地把竹竿迅速拎了起来。我看到网中果然有许多鱼。爸爸把鱼网提到岸上，然后，把鱼网反了过来，那些鱼都落到了地上，纷纷乱蹦乱跳着。我立刻走过去把鱼一条又一条捡起来入进了水桶里面……爸爸叫我将小鱼放回池塘。我就按照爸爸说的去做。回家路上，我数了一下一共有十二条，心里十分高兴。晚上，爸爸烧好了鱼拿上了桌子。我尝了一口。呀，味道好极了！500字 四年级 叙事
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捕鱼-“哇！好大一条鱼！”“嗯，不错！”“真没想到！”这些惊叫和赞叹从鱼塘那儿传来。原来是爷爷家的大鱼塘被抽干了水，我们正在看捕鱼呢！只见叔叔们一起把渔网抖撒开来，接着，拉着网，在鱼塘里吃力地走了一圈。一开始，还看不出什么，可到了收网时，这些鱼儿们就摆出了“鲤鱼跳龙门”的架势：有的受不了拥挤，一个个跃出水面，透透气；有的在这紧要关头还“臭美”——“扑”一下子跳出水面，在空中翻了个身，使鳞片在阳光下闪闪发光；还有的学得一手好功夫——向后倒退，用力一跃，嘿！还别说，真的逃出了！网收好后，就该捞鱼了。哈哈！别看平时钓鱼那么难钓，现在可真似瓮中捉鳖，手一抓，就抓住了！不过，也有不好对付的。它，就是约有四五十斤，一米多长的螺师青。只见叔叔猛得出手抱住了它，但它不屈服，不停地用力甩着尾巴，溅起的水花打湿了叔叔的头发。突然，大青鱼头猛地朝下，试图要一头扎进水里，叔叔差点摔倒。这时，另一个叔叔看见了，急忙来相助。两个人七手八脚，掐脖子摁尾巴，总算是把鱼装进了筐里……400字 四年级 叙事
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“捕鱼”“捕鱼”上个星期，星期四，星期五，我们全班四十一个人，加上一个茅老师，一共四十二个人一起在玩一个游戏，叫做“捕鱼”，这个捕鱼可不是到河里去捉鱼，而是茅老师当“渔夫”，来捉我们这四十一条可爱的“小鱼”。我们这些可爱的“小鱼”都给自己取了个名字，有的叫红鲤鱼，有的叫蓝尾巴，也有的叫旗鱼，最有趣的是那条肥头肥脑的---胖头鱼！开始“捕鱼”了，我左看看，有看看，怎么也看不见那位主角，有人会问，谁是主角呢？当然是我们那位“茅渔夫”了！原来那位“茅渔夫”用的是调虎离山之计！听听啊的一声，往后一看原来那条叫做红鲤鱼的妈妈被茅渔夫捉住了，原来紧在一起的鱼，现在都被冲乱了，我也开始启动了。我飞快的跑来跑去。没想到“茅渔夫”竟然有一箭双雕的本领！我见“茅渔夫”已经吧目标放在我的身上了。拔腿就跑，没想到竟被“茅渔夫”给捕到了。我只能乖乖的走到“鱼网”中去了！过了十来分钟在“鱼塘”里的鱼也陆续进入了“鱼网”。“叮，叮，叮，”上课的铃声响了，我们依依不舍回到教室里去。400字 四年级
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捕鱼捕鱼叮铃铃，叮铃铃，第二节下课铃声响起了，教室里一下子被大家的欢呼声填得满满的。你们知道为什么同学们会这么高兴吗？告诉你吧，我们要去体育场“捕鱼”了，所谓的"捕鱼"就是把班里的同学当成鱼儿，我们按照学号一个一个当渔夫去池塘里“捕鱼”。捕雨开始了，先由1号当渔夫，我们当小鱼儿。池塘里也一下子热闹起来，欢呼声此起彼伏。不一会儿，“粉丁鱼”就被捕到了六七次，我呢，用我的智慧和判断力巧妙的躲过了渔夫的抓捕。终于轮到我捕鱼时，我先去抓“小白鱼”，因为她跑得比我慢多了，所以我一下子就抓住了她；接着去抓“小绿鱼”和施千儿，因为她们在讲空话，她们对我真是小菜一碟；我还选择去抓了“粉丁鱼”，因为她在我们女生堆里跑步倒数第二名，我又轻而易举地抓到了她。你们应该知道我的绝招了吧！每人的“捕鱼”游戏时间到了，我重新当上了小鱼。整个游戏下来，我只被邱瀚慧抓到了一次，因为我在和李逸珈正在交流捕鱼经验没留意，李逸珈趁机逃跑了，而我来不及跑就被邱瀚慧抓获了。今天的捕鱼游戏太好玩了，我下次一定要和爸爸妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹一起再玩一玩。400字 四年级 记叙文
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捕鱼游戏上个星期，我们班在大课间玩起了捕鱼游戏，茅老师是渔夫，而我们班里每一个同学都是鱼儿。每条“鱼”都会有自己的名字，比如“蝴蝶鱼”、“鲨鱼”、“胖头鱼”等等，总之“鱼儿”的名字各不相同，很有创意和想象。如果你想知道我们捕鱼游戏中发生的趣事，那么就请往下看。这天，一位叫“胖头鱼”的同学不幸被茅老师这位“渔夫”给抓住了，因此被关进了“鱼笼”——操场的红色地方。“渔夫”渐渐逼近了“鱼群”，“鱼儿们”便四处逃命，可“渔夫”也不笨，把我们向红色的“鱼笼”逼去，于是有许多“鱼儿”被逼入了鱼笼。可“渔夫”却喊累了，便换了一个“渔夫”的后代——蔡旦萍。“蔡渔夫”可没有像“老渔夫”那么有经验了，只是东抓抓西捕捕，到头来只抓住了一两条鱼，不过我还是认为同学之间不能谁嘲笑谁。接下来，茅老师说每人只有三十秒时间抓鱼，同学们开始紧张了起来，不过对于“鱼儿们”来讲又有了一份放松的心情，因此我们又玩起了捕鱼游戏，但对于高手而言，在三十秒时间内还是可以抓到许多“鱼儿”的。欢快的捕鱼游戏还在进行，如果有同学想参加进来的话，那么你也可以加入进来。400字 四年级 记叙文
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捕鱼游戏最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏，别听它的名字简单，可玩起来能让你忘记一切烦恼。星期三，我们来到操场，茅老师说：“我先来当渔夫，茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来茅老师让我来当渔夫，还说：“当渔夫可没那么容易，他不光要抓鱼，还得把抓到的鱼一个一个的叫出来。游戏开始了。当我抓到他们的时候，脸上的表情别提有多高兴，我也帮他们取出了一个个有趣的名字来。有机灵鱼、长跑鱼。可是要是没抓到就会变得很严肃。就这样，我们抓的抓，游的游，跑的跑。一会儿功夫鱼池里的鱼就越变越少了10条、8条、6条、4条最后我们几个渔夫拼命的抓，可就是抓不到鱼，那些鱼实在是太狡猾了。我非抓到那几条鱼不可。玩着玩着，时间就不多了，眼看就要上课了，我终于抓到了最后一条"调皮鱼”。还剩3条。于是茅老师看我累的精疲力尽，就又换了一位渔夫。“叮铃铃”上课铃响了，我们还有几条鱼没抓完。茅老师又说：“好了好了还有几条鱼我们不抓了，把它们放身了吧！”就这样我们依依不舍的离开了操场，回到了教室。真是太好玩了！400字 四年级 记叙文
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