我的橡皮
350字
四年级
记叙文
同学们，你们知道我喜爱的橡皮长得什么样吗?
我的橡皮是长方形、天蓝色的，原本像一块方方正正的巧克力。但是，它的两个角已经被我擦成了一个弧边，多可怜呀!不过，它好像不怎么在乎呢，每次都很慷慨地牺牲自己，来纠正我犯的错误。
我的鼻子嗅了嗅橡皮，哇，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉像是走进了美丽的桂花园，神清气爽。我的耳朵很喜欢橡皮的演奏。有的同学说：“橡皮又不是机器，哪会有声音啊?”嘿，你光把橡皮拿在手上，它自然不会奏乐啦。你把它在纸上擦擦看，不是发出了“沙沙沙”的声音吗?犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲，那交响曲是多么奇妙，多么悦耳!
哟，我的手也不甘示弱，摸了摸橡皮。呀，滑滑的，冰冰的，软软的，好似摸在冰块上一样，舒服极了。
只可惜嘴巴不能用来咬橡皮——虽然它的样子长得像巧克力，但不能吃哦，要是你调皮，吞了一块的话，那可要捂着肚子跑到医院去看病了。
橡皮的作用可大了。考试时，如果你写了错别字，就要用橡皮擦，所以，我们要爱护好自己的橡皮。
读《巴金散文》有感
550字
初一
读后感
在上一个学期里我学到了很多知识，特别是在做摘抄时，在上学期我做摘抄都是选用《巴金散文》，这里面讲了很多故事，也有作者平生经历的事，也有许多作者的感受。在巴金的散文上我学到了许多在课本上学不到的知识。
在巴金的很多文章写到“爱国”二字，他还多鼓励那些青年多读书，在他的许多文章中都有比喻的修辞手法，他向我们揭示了当时社会的黑暗，他用他那生动的语言来给我们描述当时社会之黑暗，在他写到爱国诗篇时，又是那样的激情彭湃，很快就能让人听到他的心跳声，看见他的赤诚血液在流淌着，那时我们的心是相通的，我们的心紧紧的抱在了一起，我们超越了时光，仿佛我也回到了他的那个年代，在我苦闷时他的文章又激励我前进。我们甚至超过了年龄的界限，我们成了一对要好的朋友，忘年交！
我虽赶不上巴金的文笔，但我可以感受到他的精神，一种我从没见到过的精神，一种近似爱国又高于爱国的精神，这样的精神不是人人都有的，不！应该是说这样的精神是为数不多的人才拥有！那些没有真正的爱国情操的人是不配拥有这种精神的。作者是一个无神论者，他不信鬼神，不怕妖魔。但在他的文章里还是写到了妖魔鬼神，不过他是把他们暗喻成一个个社会的黑暗。这就是我们的巴金，一个看见什么就说什么的人，他还写过很多悼念他人文章。他写这样的文章时就不那么愤慨激昂了，而是那么的严肃。从文章的字里行间流露出一种悲痛的心情，这是显而易见的。
这就时我读过巴金文章后的感想，相信你们读过后一定也会有这些感想的！
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我的橡皮我有一块黑色橡皮，妈妈刚把它买回来时我很讨厌它，因为它全身黑乎乎，一点儿也不好看。但是我只要写错字，它就从文具盒里跳了出来，帮我改正错误。就这样我越来越喜欢它了。可是我们班的同学说；“你的橡皮黑不溜秋的，肯定擦不干净。”我说；“你们可不要以貌取人，不信我擦给你们看。”说着我在本子上写了个“好”字，一擦，果然擦得干干净净的。我们班的同学都夸赞我的橡皮好。在班里我的橡皮擦得最干净，我喜欢我的橡皮。150字 一年级 状物
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我的橡皮在我的学习生活中，有一个朝夕相处的好伙伴——橡皮。它的颜色五彩缤纷，形状大小不一，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。橡皮虽然很不起眼，但也有着重要的作用：帮我订正错误。因为我的粗心，常会在作业本上或试卷上留下“污点”，这是如果没有这位好伙伴挺身而出，我将会留下许多遗憾。为了帮助我掌握正确知识，橡皮不惜将自身变短变瘦，不断的牺牲自己，却毫无怨言。我不断赞美橡皮，喜欢橡皮，而且还要学它默默奉献的精神。六年级:记忆妹妹200字 六年级 状物
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橡皮橡皮我们是一盒忧愁又快乐的橡皮，躺在商店的货架里。许多朋友都说我们上辈子不该投胎做橡皮的，因为随着时间的推移，人们的使用，我们的身体会渐渐变小最后化为灰烬。这一点，我比谁都了解。我们其他的朋友都在纸上快乐的跳跃，而我们只能和铅笔作对。我们唯一的装饰，正如你所见——一道道人们用小刀和尺子划下的伤痕。是的，我们的命运被安排定了，是注定要化为灰烬的。但我们的存在只是与铅笔做对么？但你们尽可以省下你们的同情心，因为这种命运是我们自己选择的。否则我们不会与铅笔作对，不会甘心就这样化为灰烬。因为神圣的事业总是痛苦的。但是，唯有这种痛苦能把深沉给予我们！当人们用铅笔时，我总会在旁边。在人们有力摩擦我的身体时，我们苦熬着，忍着身体一点点变小，一点点化为灰烬的痛苦；当人们又小刀、笔尖划我们的时候，我们也忍着。因为我们相信，我们是伟大的——我们能把自己的身体献出！躺在商店的货架上，我们是一盒忧愁又快乐的橡皮……400字 初一 抒情
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