悸动
行走在黄昏的小路上,一阵凉意微风吹拂,天空竟然下起了淅淅沥沥的小雨。惊异这突然而至的雨滴,我竟然像孩子般大声欢笑,引来了那些忙于奔跑的路人的异样目光。雨淋在我的身上,心头爬满了清亮的的音符,也浇灌了整个的思绪。曾经在某一个时刻,沉醉在一个烟雨蒙蒙雨巷守候,希望能寻到一把油纸伞,把修长的影子钉在一条悠长的雨巷路口,相伴在身边的依然如现在一样是自己的身影和路旁的槐树。
雨轻柔的敲打着我的衣衫,亲吻着我的发丝,顺着脸颊流进了我的身体,让我的肌肤被这旋律般的雨水滋润着。顺眼望去,一片被晚霞映衬的余辉在一种意境中摇曳,如梦幻般浮现着如水的记忆,在水之湄一起飘逸,思绪的表诉如这透亮的柔雨,如轻似烟、薄如雾的飘着,浸入干涸的泥土,阵阵潮润,慰藉着万物的心灵。
心在这雨中不羁的飘逸,无法收敛,思绪在我微凉的指尖轻轻滑落。我合拢掌心,想接住它,瞬间变成水在指缝溜滑而去,分明是不喜欢我阻挡了它的去向,或许是曲解了我片刻的温存和喜欢。
雨渐渐的小了,雨点如丝丝的细线在空中轻轻的顺风飘落,给大地一个清凉的世界,给灵魂以柔美的舞姿,给人生的某一个阶段以意境的定格,此时无论是温馨也罢,惆怅也好,在淅沥的雨声中扯出了几许生活的况味来。
原本夏日里的一切都有着无需敛藏的放肆,可当一场风雨的洗礼之后,自己会愈发感到内在的卑微和浅薄,就在这雨中,我不禁沉浸在对风雨中万物的敬畏之中,也许时间会沉淀最真的情感,但风雨最能考验的是最暖的相伴。来时热烈不一定能坚守的最长,眼睛所能见到的未必都是真实的,只有心的聆听和感受才是最重要的。柔雨拂去了夏日的燥热和喧嚣,心在柔柔的乐曲和淅淅沥沥的雨声中渐渐柔软、剔透、宁静,如水珠般透明,如蝶翼般轻盈。
也许风雨依然是我们前行路上驿站,但总是想让心空晴朗,让生命的质量沉重,把心交给温润的雨滴,渗入我的整个肌体,滑过我生命的四季。
此刻,我想借小雨抖落世俗的晦涩,让心在自然宁静的幽谷里停憩,用我生涩的文字记录下瞬间的心灵悸动。
宽容说
高山毕竟留寸土,故能高耸入云;大海终须纳细流,故能浩瀚无边。
纵观上下五千年,凡能成大事者,无不具宽广胸怀。齐桓公不及一箭之仇,重用管仲,终成霸业;刘玄德三顾茅庐得贤才,如鱼得水,三分天下有其一;韩琦宴上,容人之过,部署效忠。由此可见,有忍,其乃有济;有容,德乃大。故古之君子也,其责己也重以周,其代人也轻以约。古人如此,吾辈岂不同焉?
汉朝刘向曰:“心如大地者明,行如绳墨者章。”妙哉妙哉,“心如大地”乃心胸宽广如地,“行如绳墨”乃办事严守规范。水能载舟,亦能覆舟。宽以待人,则众人之水可载舟;反之,则众人之水可覆舟。大千世界,芸芸众生。吾辈泛泛,终日奔波往返于学堂之中,虽稍识书一二,但星星之火终难以燎原,需以“宽容”之焰使之烈燃,以铸有用之才。“社会乃少者成才之火炉”,吾辈须以宽容之心,投身于社会这一火炉之中,多给对方一份宽容,多给世界一份爱。虽非人人能成正果,但较之遇事剑拔弩张,与人争名夺利,则千百里也。
“容一时风平浪静,退一步海阔天空”亦为中国百千年来流传下来亘古不变的至理名言,众教育者与其日诵千遍“信念常出于忠厚,疑心闭起于偏私”之流,不若当面作表率,宽容他人。此人以实际告知,远胜日夜絮叨,谓之“挟宽容之心于生活”教者易,学者欢,不亦乐乎?
余常闻有父母教其子女遇事不可吃亏,任宽容于脑后,为利是可,吾不禁哑然失笑,悲矣!其误以为此举能使子女的诸多好处,却不知其子女若如此,日久之后,必成一气量狭小之人。自当教其宽容,任其对荣辱得失泰然处之,对别人过失付之一笑,岂不善哉。
宽容度量何来?一言,心底无私,光明磊落。人若无私,“量”亦似海纳百川,山留寸土。而今吾辈,必挟一宽容之心,处事社会。此之善哉!
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悸动我找到了一种波澜感觉五年前早已遗失在苦海里尽管已过了怀梦的季节但男孩身的本能却能让梦重生小心翼翼地捧着无形的悸动我无法用言语去表达只能羞涩地微微颤抖-----一个隐藏在心里的女孩50字 一年级 抒情
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悸动我的心有一种奇妙的感觉难道你还没有发现轻轻抚摸的窗映出你的脸这世界有多甜我的心有一种奇妙的感觉时刻陪着你跳动高三:放羊的小孩50字 高二 散文
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悸动“第一眼看见就喜欢上的人真的很难忘掉”毕竟新学期总是会遇到新的同学。刚刚就是这么巧,遇到了这么个人。平时有点神经质,傻傻的,却时不时还会开车上高速。他数学很好。班上数学满分的常常有他的名字。“老司机。”他喜欢这么叫我,[但我真的开车不稳(雾)]通常就翻个白眼给他看吧,顺便尬笑一下。“有时候真的感觉自己是个演员明明喜欢一个人却总是露出一副对他满不在乎的样子。”也不知道自己什么时候喜欢他的。更不知道喜欢他的什么。从什么时候开始,目光就一直在他的身上。“我的眼中只有你。”眼中满满都是他的笑容。可是,又怎么敢将这份心思对他说。望着那双细而狭长的眼睛,心绪又不知乱成了什么样。但不得不说。遇见他就是最大的幸运。【纯属虚构记住凡事学习为重:D】初一:王映婷300字 四年级
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悸动悸动没有友谊的青春不完整,没有爱情的青春更是一种残缺。——佚名她,安子,一个不出色的女孩。成绩一般,长相一般,没有特长,乖乖女。这是老师和同学对她的评价。过去,她总是笑笑,然后帮别人做值日。可现在,她突然觉得自己是那么没用,那么不引人注目,那么容易被遗忘,那么……于是她尝试改变自己。她不再热情活泼,她慢慢把自己孤立起来,沉默寡言,不再笑——她认为这样更引人瞩目;她不再节省每一分钱,她开始挥霍,开始浪费;她不再简单朴素,她开始买衣服,买化妆品,染发,还打了耳钉;她不再乖巧,她开始逃课,开始不做作业,开始偷偷去网吧……她只是希望他能注意到自己。老师见到她这个样子,很痛心,老师以为是自己的错,是自己太少关注这个女孩了,于是老师将她叫到办公室。“……安子,你最近怎么了?是不是家里出什么事了?”“没出什么事。”“知道了。可是安子,我发现你变了,你怎么变得像个坏孩子……”老师开始苦口婆心的劝说。而她却一直不以为然地淡淡的笑着,15°的上扬,略带讽刺。老师说完后,发现了她的心不在焉,于是摇了摇头让她回去。安子知道老师已经对自己失望了,她一直笑着走回了家。可当她走进卧室的时候,再也忍不住了。她扑到床上,把自己埋在被子里,她哭得撕心裂肺去没有一丝声响……过了许久,安子终于平静下来,她打开上了锁的抽屉,拿出了那个精致的日记本,在上面又一次写下了那个写过无数次的名字——木木。木木是隔壁班的男生,高大,帅气,阳光,儒雅,多金。第二天,安子早早的来到学校,在走廊里意外地碰见了木木,看着那个那个高大帅气的背影,安子的心又一次跳了起来,心里有个声音在告诉她:“安子,追上去,表白吧!”于是她喊了一声“木木!”“有事么?”那个高大帅气的男孩回过头,一脸阳光般明媚的笑容。“我……我喜欢你,对,我喜欢你!”“哦”木木淡淡的说,转身即走。阳光刻下他帅气的影子,却没有晒干她晶莹的泪水。她知道,木木不喜欢自己。那自己做出的这些……算什么呢?自作自受么?她终于装不下去了,她累了,也不想再装了。“……老师,我爱上了一个男孩,他很优秀,可他不喜欢我……我该怎么办?”她还是用颤抖的手指播出了那个号码“没有关系啊。喜欢优秀的男孩是在所难免的嘛。如果他不喜欢你,那你就不要灰心,好好努力,努力变得优秀,让他注意到你,懂吗?”电话那头和蔼的声音依旧,抚平了她忐忑不安的心。“嗯,我明白了,老师,谢谢你。我会努力的!”安子活泼的声音又回来了。挂掉电话后,安子最后一次在日记本上写下那个名字,然后点燃火盆,将本子投入火中……燃烧后的灰烬在她身边飞舞,像灰色的精灵一样,那一刻,她真的放开了。后来的安子变得很努力,比以前更加热情、开朗,变得很优秀,还爱上了舞蹈……可她发现,不知不觉中,自己对木木的感情变淡了……“安子,我喜欢你!”一天,一个男生跑过来对她说。安子笑了。一个同样的故事继续上演……1200字 初三
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悸动我想,十七岁那年,碧玉般水洗的光阴,我第一次明白,什么是悸动。盛夏的雨后,晴空的彩虹。我在乡间的十字路口,撞见,你飞扬的眼神,哼着年少的歌。那些古老的词氤氲在那个午后,散落在清浅的湖泊,划开了心湖的涟漪。如今,我在天涯,你在海角,每当那首青春的歌儿响起,我的心还是能记起,当时的感动。如叶子穿过阳光的温暖……一个人的清欢,那是悸动。让我满怀未来的希望,不断奔跑,一路高歌!请将回忆打包成远行的小舟,琥珀般的水晶之心,一粒一粒,珍惜。200字 高三 记叙文
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璇吃完炒年糕又开始傲娇的样子,顾空城笑的眼睛都快没了,抱着温斯璇晃了又晃。电视里的综艺节目也放完了,结尾曲欢快又明亮。温斯璇撇着那张沙发,把头埋进了顾空城的怀里,深深吸了一口,是顾空城的味道,最熟悉的味道。湖南常德武陵区常德市第十一中学初二:坐着7路去私奔1200字以上 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风雨人生路作文慢慢的你就会发现自己的人生如此多娇,经历风风雨雨的过程是多么美好——题记我们人生要经历多少磨难、多少挫折、多少失败?这都是个大大的问号。也许,你可以去问下自己的父母,也许,你自己也可以去亲身体验一下!感受人生!对于人生,在我看来只有一次,从你出生到死去的过程就是人生的过程。然而不是所有人的人生都是这样的,如果它到了一个勤奋的人身上,就会给这个人带来欢乐、幸福、美好。如果它到了一个懒惰的人身上,就会继续帮助他懒惰直到死去。每个人的人生不同但他的一个过程是一样的,这要看你自己怎样做。学会在风风雨雨中醒悟自己存在的价值,学会用心去看待这个多彩的世界。当你行走在马路上想想自己的人生!初二:马德龙250字 初二
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心灵悸动一直想写,却总被尘事撩乱,压抑着阵阵咳嗽,我伏在电脑前倾诉我的悸动。我感谢我的同学,他们给了我无尽的爱,当我告知他们下学期我要去别地教书的时候,有不少人落泪了,虽然说男儿有泪不轻弹,但有的男生还是湿了眼眶,有的同学说她一想到我就想哭,也有的同学说他们用欢笑来冲淡心中的悲哀,我的心怦然而动,我甚至恨自己为什么不能再教他们半年呢,但学校没有其它合适的老师,有的又不肯为学校分忧,学校也是考虑再三才决定的。同学们的感情在上学期那些剩下的日子里就再也没有安宁,他们总是时时提起,有的不敢面对现实,周记中说他们希望下学期仍旧是我坐在那儿迎接他们报名;有的想出了各种各样的办法来挽留我,甚至是家长提出写联名信,同学自己写匿名信,托人找校长谈话等等,我都制止了,我不知道说什么好,我憾于自己的教育,我更感激同学们的爱护,但我不想有什么事;有的同学还缠着我要照片,要地址,打听其它的事情,这是他们的关心,是他们的童真,我谢谢了。在那些日子里,虽然学习上我抓得很紧,但他们的心思却不太集中,我原想的让他们有一个心理准备的想法,却没想到成了一个心理压力,以至于期末考试都不理想,真是我的罪过了。在快结束的两天里,有不少同学送我礼物,虽然我一再强调我不会收的,他们还是偷偷地放在我桌子上。一个同学拿来了两瓶好酒,我叫人还给了她,她快哭了,说她妈妈让她一定要给我的,不然就不用回家。我只好收了,虽然我不喝酒。我谢谢她的一片诚意。还有人送小花瓶,还有人送领带,还有人送沙漏,送茶杯,送相框,送……我没有留给他们什么,我对他们的祝福已用贺年卡带给了他们,我对他们的忠告也已化作那几百句名言警句了,后来,我拍了校园和全班的全景照,并给每位同学复印了一份,在长达两米的照片中整个校园和整个班历历在目了,虽然我自己没拍进去,但我不遗憾,至少他们每一个人都留在了我的电脑里,我的相册里,留在了同学们彼此的心中。我自己的照片最后还是复了几张给他们。时光渐逝,我时时激动于我的孩子们,常常想起他们给我的爱,于是也时常打听他们的情况,听现在接班的章老师说,他们都很好,很出色,第一次听写下来,全班58名同学都很好,我感到欣慰,听教数学的袁老师说,他们最近都很乖,很听话,我很满意。我也很想去看他们,但等我休息时他们也休息了,我想等以后吧。附:到这里以来,因为感冒,从2月20日到现在一直不舒服,原先是全身酸痛乏力,头疼,而后来又是接二连三的咳嗽,办公室里的三支“烟囱”也经常薰得我不行。晚上只有我一个人在校园里敲打键盘,在宿舍还有一个老人,一对夫妻,但他们也是关门闭户的,整个夜晚,就是山野里的哗哗声和风吹树木的声音。一日三餐,都是自己动手做的,不过,我倒是习惯的,只是这里没有菜买,要乘车下去才有。寝室在三楼,但只有一楼有水。今天,从绍兴来到这里,那里见到阳光明媚,这里却还有积雪,是昨晚下的,因为昨晚绍兴是下了小雨且天气较冷,这里便有雪了。650字 初三 散文
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悸动的季节音符在琴键上旋转,跳动。梦想在握的世界里反思又反思……恍惚间又是一个夏天,萌动中,我渐渐变得复杂,悸动的季节让我不在纯洁……蓝天在白云的忖托下,还是那么湛蓝,花儿在绿叶的映照下,还是依然笑得灿烂,而我在这充满新奇的悸动的季节里,笑容依旧,只是冷漠了。天真的微笑在这个季节消逝了,时间的悸动,加快了速度。秋叶在枯涩的季节里纷散,抬头仰望,一种窒息的感觉飘浮过眼前,呆呆的望着。直到那秋叶逝去,成为了一种过去,这个季节我被缠绕住了,悸动的心变了,心好沉寂,他还没有停止过这种捉弄,依然把我的梦想涂上了纱,好模糊,涂上了漆黑,好难去掉。悸动的季节,秋天好冷漠……悸动的季节,我忘了自己的存在,因为寂寞就了,也就习惯了,忆久了,连自己是谁都忘了。悸动还在那个季节,属于删除记忆的祈祷……300字 初一 抒情散文
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不经意的悸动冬天,本是寒冷的季节,而冰冷的校园里,却燃起一股温暖的火焰。小晴是班上排名最后的同学,每次考试,只有语文是及格的,那是她引以为傲的科目。她没什么兴趣,只是喜欢放学后,到学校的后花园快乐地唱着自己的歌,尽情地跳舞,天天如此。因此,学校的娱乐活动,都能看到她的身影。又到了校庆。那一天,小晴穿着表演服坐在后台休息,低头摆弄着她那蕾丝边的裙子。“你好!请问你是小晴吗?”小晴忽地抬起头,惊奇地望着眼前穿着深蓝色毛衣,双手叉在裤袋里,看起来蛮强壮的男孩,应了句:“嗯,我是。有事吗?”“秦老师叫你去一趟她的办公室,现在就走。”那声音沉稳而又有点害羞。“哦!”小晴赶紧拉起裙子就走。突然,一只粗大的手挡在了小晴的面前。由于小晴跑得太快,差点就被挡倒了。“喂,”又是哪个沉稳而有点含羞的声音,“还有,拿上配乐的歌谱。”“嗯。”小晴边应着,边返回桌子,带上她的歌谱。一身,迎上男孩那有神的目光,礼貌地说了声“谢谢”,便走出了后台……再一次见到他,也就是校庆当天晚上,举行庆祝晚会。而唯一的男主持,竟是他。风趣幽默的语言逗得台下的观众们捧腹大笑……下一个节目轮到小晴出场了。音乐一起,小晴完全投入到乐声中。一曲下来,掌声雷动。回到后台,他迎面走来,对小晴会意一笑,然后径直地走了。而小晴,则呆呆地站着,她感到有一股无比温暖的气流涌上心头,她用手贴近心房,心分明在飞快地跳动,而脸,早以红得像红鸡蛋了……几天后,小晴从好友那里得知,那个男孩是她们年级最优秀的男孩。之后,小晴像变了个人一样,参加了文学社,于是每天都看见那个男孩。上课认真了,成绩好多了,放学后不再去唱歌、跳舞了,而是静静坐在教室看书,一边看一边回忆着那个男孩的一举一动,一言一语。……窗外,树长出了新芽,春天到了,男孩学了,而小晴由于刻苦学习,成了班里的“头号种子”。不过,她还记得那个男孩,她明白,她和他之间的感情,决不是爱情,只是比同学间感情稍深一些。当初不经意的思绪的悸动,却改变了小晴的一生……700字 初三 散文
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浮华..悸动(序)我和你千丝万缕的联系,真的要在此刻化为泡影?――题记那一切,是否历历在目,抓不住的,青葱岁月,看不见的,花样年华……那些曾经被誉为美好时光的,我们的回忆~这一切是否已然成为了既定的事实,我们想像的情感还是没能冲破时间空间的局限,此刻,它显得如此脆弱,如此苍白无力。我唯一的一点奢望,是你在闲暇时刻能够偶尔想起那不值得想起的脆弱回忆。是的,爱与被爱不一定成正比。感谢这句话让我如此坦然,如此坚定不移的相信只要默默付出,就会有它的意义存在~200字 二年级 散文
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年华,悸动的季节年华,在雨季,我们撑着伞,亦美,亦伤,将如?青春的年华,似火,团烧在住这一个悸动的心。似水,犹如鸢尾般展开。美?每一个在青春的年华都有一段难忘的的雨季,年华,就是一从火焰,可以融化一切冷漠,照亮一切黑暗,它是生命中最激越,最振奋的乐章。年华,就是一束黄金,像天边的流星,虽然短暂,却璀璨而明亮。它是生命中最欢快,最耀眼的音符。年华,就是一片深蓝,像沉静的大海,可以汇聚所有智慧,包容一切活力。它是人生中最清澈,最华丽的曲目。那高雅的牡丹,那羞涩的玫瑰,那圣洁的百合,那奇特的牵牛,那神秘的鸢尾,那纯洁的蝴蝶兰,就像着年华的悸动。昙花是美的,因为它的纯,它的洁,不知为什么,总觉得白色的东西一定很美好的,年华亦是一样。宋庄中学初三:李梦莎300字 初三 抒情散文
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那阵悸动我永远记得你的掌声我在小学本是一个郁郁寡欢的女生而已。我上课从不发言,只是坐在座位上仔细倾听别人貌似正确的发言。然而,在哪一节课后我就变了。是你的掌声鼓励了我。现在的我,活泼、开朗、爱动……简直是一个活生生的“假小子”现在的我,上课会异常的积极,想说什么就说什么。以前的我沉闷、宁静、不多言语……简直是一个血淋淋的淑女。以前的我,上课从不举手,想说却又没那个胆量。这一切的变化全来自他的掌声。在五年级的一节政治课上,老师让我们准备一个古代的小故事。我一向很乖,于是将那篇《晏子使楚》背的滚瓜烂熟,还像演讲那样向家长表演了一番。尽管说我准备的如此精细,但还是坐在座位上不想让老师点我。出乎意料,老师第一个点的就是我这个在班上微不住道的女生。我当时迈着“一字步”缓缓的走向讲台。本来试图想平静的心怎么也安静不下来。刚讲了一小段故事我就忘了后面的一切。我站在讲台上,不敢抬头看同学们,脸深深地扎在高高的衣襟里。尽管如此脸还是好烫。大概过了十几秒,政治老师对同学们说:“我们来鼓励鼓励她,为她加油!”说完这句话,老师拍拍手,同学们也回应起来。我猛地抬起头,看看老师那双眼睛,又继续讲了起来。这后边讲的比前面的流利多了,我甚至声情并茂的做出了一些动作。过了一会儿,我便讲完了。政治老师第一个拍起手,同学们也跟着鼓起手来,那掌声如爆发一般猛烈。让我堕落的“心铅体”一下子有轻松的回到了圆点。我站在讲台上眼泪不由的涌了上来,像被“洪水”击垮的“大堤”关也关不住。我用我那闪着晶莹剔透泪珠的双眼看了一眼正在微笑的政治老师。快要停流的眼泪又一次流了下来,过了好一会儿,掌声停了,我拭干眼泪,微笑着走向座位。不经意的一扭头,我看到了了老师和同学们拍的红红的手。心中一阵悸动:“谢谢你的掌声,我会永远记住那次的掌声!”现在已经初一了,不知道政治老师看到我还会想起那个被一阵掌声感动的痛哭流涕的小女孩吗?他会相信课堂上第一个举起的手是她的吗?女孩的这一次成功的“蝉蜕”,离不开五年级的那次掌声。女孩会永远记住那次的掌声。因为那阵掌声改变了她。我永远不会忘记那阵掌声,它会刻骨铭心!800字 初一 记叙文
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悸动——读《触动人心的3分钟》有感一直都知道,从开始到结果,只需短短的三分钟。可在这段时间里,我却感受到了心灵的悸动。布满阴云的人生里,偶尔会放晴。每天站在熟悉的站台,闭上眼睛,张开双臂,希冀着下一秒天边出现彩虹。可惜,没有。只是雨滴打落在脸颊的声音,带着微涩的味道。亦或许,那本就不是雨滴。我总是沉溺在无休无止的等待中,等待着救赎,等待着天放晴的那天;日复一日中,于是我打算无奈地接受现实——我人生里的太阳即将熄灭。也许有那么一次是幸运的,在我灰心丧气时,世界一片光明,千万个太阳高照着我,暖洋洋的,从心里来的幸福。我渐渐学会了向他们微笑,告诉自己:他们不会舍弃自己。可下一秒,好像又回到了到那灰暗迷蒙的时代,独自一个人听着老旧的歌谣,安慰自己有人在关心。现实和梦境有何不同?——或许从就没有边界。感动人心的3个广告,催人泪下。“梦”是所有人的追求,我们曾不断追醉着属于自己的梦想,但终是奢望。我很钦佩那些“梦骑士”,为了诺言而拼命着,老朋友已经先去了,诺言还是存在的。我想,那位先去的老先生应该很感动吧!我的心微微颤动了一下,是啊,我还有梦。没有人能读懂老妇人声嘶力竭时的心,那种鲜明的染上悲伤色调的话语,是让我心痛的事实。这种呆了一定境界的母爱,会引来心酸、伤痛,但更多的是悸动。我回忆起了当初的日子,因为有着母爱的陪伴而温暖的生活。没错,我还有母爱。我还是更偏向于马校长和他的合唱团。我仿佛能听见,孩子们清澈得像山泉叮咚的声音,也能回忆起马校长沧桑的双眼。那些孩子普通,却拥有着与生俱来的空灵嗓音。他们不必自卑,他们拥有着常人无法拥有的——爱,关注,陪伴和信任。脑海里闪过的那些朋友的、同学的、老师的、那些关注着我的人的笑脸。是的,我还有他人的关注。实在怀念这三则激动人心的广告,爱,关注与梦交织在一起的大网,细细密密的缠绕着我的心。记忆中的老旧电车缓缓停在了我一直站立的熟悉站台前,车门伴随着“嘎吱”的声音开启。我上了车,因为我知道,他将载我去一个充满幸福的地方。心灵的悸动因何而起,又因何而平静。不重要了,一切都不重要了,只想淡淡等待电车带我到那个幸福的地方。因为,透过车,我看见——天,已放晴。有一道彩虹,正在不远处。杨波中学初一:_依淡莣800字 初一 读后感
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运动会的掠影热闹欢腾运动会,东康学子显雄威。小雨骤停,雨过天晴。运动会如期而至。首先,是运动会开幕式。听!《运动员进行曲》激情澎湃,排山倒海的掌声响彻云霄。瞧!各班队员精神抖擞,队伍整齐划一。看!280班迈着整齐的步伐走来,与看台上的观众热情互动,很有明日之星的风范呢!开幕式结束后,紧张刺激的比赛开始了,参加400米跑步比赛的女运动员们早已按捺不住激动的心情。只见她们有的摩拳擦掌,观察四周形式;有的已做好起跑动作,静待比赛开始,还有的昂首挺胸,仿佛已取得胜利似的。我班运动员李柯欣,王奕丹蹲在起跑位置,仿佛思想者一般低头沉思着。她们自信中显现着紧张,激动中透露着压力。看台上的我们则在心里呐喊:不要紧张,相信自己,你们是可以的!"砰"的一声枪响,响遏行云。运动员们如离弦的箭一般冲了出去。跑道上刚才的寂静已烟消云散,这是一个充满争夺与挑战,充满汗水与紧张的赛场。看台上立刻炸开了锅,沸腾起来,呐喊声,加油声,尖叫声交织在一起,组成一曲没有音符的旋律。我们班的同学更是热情似火,大声为她们喊加油。强中自有强中手,因为对手太强,李柯欣暂时处于落后地位,形式并不十分乐观。并且已跑完一半,体力有些透支,她的速度逐渐慢了下来,我们赶紧放开声音,使出全身力气扯着嗓子呐喊。不知是朋友的鼓励还是自己的信仰,驱使着她一步一步向终点跑去。她加速了,她冲刺了!离弦的箭已不能形容她的速度,脱缰的野马才是她的写照!近了,终点近了,红线也近在咫尺!情况发生了逆转,她超过了前一个人,又超过了一个…只听一声哨响。比赛结束了,她冲过了终点,取得了本组第二名的优异成绩。气喘吁吁的她脸上洋溢着幸福,我们也为她感到无比自豪!我们班旗开得胜,之后又取得了一次次优异的成绩。280班的运动员们,你们用饱满热情点燃运动的星火,舞动运动的雄风,叱咤运动的风云,是我们的好楷模。夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,我班运动员带着成功的盛果满载而归,这是收获颇丰的一天。800字 小学 叙事
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风雨人生路作文3篇“五一”放假了!我和妈妈一起去驻马店参加团队拓展训练,好激动哦!真正激动是在两天的时间里,我参加了许多有趣的活动,也从中学到了不少东西,而令我最难忘的就是“风雨人生路”。活动刚开始教官把我们全队54人分配成为两组,一组充当“盲人”,另一组为“哑人”。两组中一个“盲人”,一个“哑人”,自由结合为一对,开始“漫漫人生路”,路上哑人要保护“盲人”不能受到任何伤害。我被分到了“盲人”组里,照顾我的则是瘦小的“哑人“芳芳阿姨。随着教官一声“出发”,27组“盲哑“人出发了。我戴着眼罩,由芳芳阿姨扶着,深一脚浅一脚地向前摸索着前进,好像在下楼梯,我感觉脚快着地了,迈出了脚结果却踏空了,差点摔一跤,阿姨赶忙揽住我的腰,我心里顿时感到一阵温暖,好不容易从楼梯上下到楼下,可没想到真正的困难还在后头呢。我们跌跌撞撞地来到训练场上,脚下一会儿好像是石头、一会儿好像是沙子、得跨过小沟,还被草拌地直想摔倒在地,芳芳阿姨见了,干脆把我背起来,气喘吁吁地继续前进,到了一堵矮墙边,我摸索着怎么也爬不上去,阿姨又蹲下来,让我踩着她的背上去。虽说“男儿有泪不轻弹”。到那一刻,我还是流下了眼泪。在下一座小山坡时,太陡了,我们只能滑下去,我的裤子破了,阿姨怕沙石划到我的屁股,干脆坐下来让我坐着她的腿滑下山去,后来我才知道,一路上我们经过的还有丛林,阿姨为了不让我被树枝挂到,把自己的脸划破了。活动结束了,教官让我们总结,我想了很多很多……首先我知道了信任的力量,如果我当时不信任小芳阿姨,不听从她的指挥,一意孤行肯定会受伤。我们每个人不应该互相信任吗?其二,我知道了要负责任。在这次活动中芳芳阿姨对我负责了,所以我们顺利地完成了任务。我是爸爸妈妈的儿子,我要尽到孝敬他们的责任;我是学生,要尽到好好学习的责任;我是……就要……其三,我知道了感恩。这次我真心地感谢芳芳阿姨。感谢老师,教会我很多知识;感谢同学,给我讲题;感谢父母,给于我们生命;感谢……800字
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运动场上那一抹光辉的色彩金秋十月,丹桂飘香,在这充满激情和斗志昂扬的季节,学校一年一度的田径运动会完美拉上了帷幕,然而鲜红的血液仍在沸腾,激动的心情仍在跳跃,赛场上的不甘人后的精神经久不衰。微风拂面,金灿灿的阳光洒遍了大地,把每一个角落都染得金黄,虽然深秋,却感觉不到“自古逢秋悲寂寥”的悲凉,我们是在这凝重的秋天里放飞我们热情奔放的青春。运动场上紧张激烈的场面时常浮现在我的脑海里,歇斯底里的加油声仍萦绕不去。800米的赛跑的场地上,枪声一打响,运动员如同离弦的箭猛地向前冲去,在比赛过程中稳中求进,在最后关头全力冲刺,不费吹灰之力就把终点那几米长的鲜红布条冲破开来。旁观的人有的全力呐喊,有的敛声屏息,已顾不上巨大的汗珠从脸上滑落,他们个人紧握着拳头,心里续续叨叨地想着冠军能落入自个的班级。比赛结果一出来,密集的人群里更是炸开了锅似的,人声鼎沸。夺得冠军的欢呼雀跃,不得名次的难免有些的沮丧,却也不悲伤,淡然看待,甚至紧握着与之一同比赛的对方说:“兄弟!看人生豪迈,只不过从头再来!”他这一清脆的话语如同缠绵的春风飘浮在余晖满天的夕阳天中,久久不能散去,给人清凉的惬意。“友谊第一,比赛第二”,运动上没有悲伤,没有泪水,有的只是满天飞舞的汗水,不到终点心不死的坚强,不为与冠军无缘而悲伤的阔达。年青的我们心高气傲,从骨子里散发出一种不服输的气概。我们是搏击长空的雄鹰,是灼人的红叶,是执著奔向大海的溪流。小小的田径运动会阻止不了我们奋进的脚步,明年的高考亦压制不了我们全力以赴的勇气,因为我们的青春是无懈可击的。跳远场地上,几十平方米的沙地周围站满了同学,比赛如火如荼地进行着。三级跳远,助跑,起跳,腾跃,在空中留下了完美的弧度,双脚稳稳落地,干净利落。炙热的太阳烘烤着大地,点燃了我们心中的那一股热情,此起彼伏的加油声,声声入耳,声声不疲!偌大的绿茵场因有了我们的欢声笑语而有了生机活力,因有了我们的青春年华而美丽动人。回味昨日运动场的澎湃激情,记忆多彩的瞬间,走向人生角逐场,创造辉煌!800字 高一