心灵悸动
一直想写,却总被尘事撩乱,压抑着阵阵咳嗽,我伏在电脑前倾诉我的悸动。
我感谢我的同学,他们给了我无尽的爱,当我告知他们下学期我要去别地教书的时候,有不少人落泪了,虽然说男儿有泪不轻弹,但有的男生还是湿了眼眶,有的同学说她一想到我就想哭,也有的同学说他们用欢笑来冲淡心中的悲哀,我的心怦然而动,我甚至恨自己为什么不能再教他们半年呢,但学校没有其它合适的老师,有的又不肯为学校分忧,学校也是考虑再三才决定的。
同学们的感情在上学期那些剩下的日子里就再也没有安宁,他们总是时时提起,有的不敢面对现实,周记中说他们希望下学期仍旧是我坐在那儿迎接他们报名;有的想出了各种各样的办法来挽留我,甚至是家长提出写联名信,同学自己写匿名信,托人找校长谈话等等,我都制止了,我不知道说什么好,我憾于自己的教育,我更感激同学们的爱护,但我不想有什么事;有的同学还缠着我要照片,要地址,打听其它的事情,这是他们的关心,是他们的童真,我谢谢了。
在那些日子里,虽然学习上我抓得很紧,但他们的心思却不太集中,我原想的让他们有一个心理准备的想法,却没想到成了一个心理压力,以至于期末考试都不理想,真是我的罪过了。
在快结束的两天里,有不少同学送我礼物,虽然我一再强调我不会收的,他们还是偷偷地放在我桌子上。一个同学拿来了两瓶好酒,我叫人还给了她,她快哭了,说她妈妈让她一定要给我的,不然就不用回家。我只好收了,虽然我不喝酒。我谢谢她的一片诚意。还有人送小花瓶,还有人送领带,还有人送沙漏,送茶杯,送相框,送……
我没有留给他们什么,我对他们的祝福已用贺年卡带给了他们,我对他们的忠告也已化作那几百句名言警句了,后来,我拍了校园和全班的全景照,并给每位同学复印了一份,在长达两米的照片中整个校园和整个班历历在目了,虽然我自己没拍进去,但我不遗憾,至少他们每一个人都留在了我的电脑里,我的相册里,留在了同学们彼此的心中。我自己的照片最后还是复了几张给他们。
时光渐逝,我时时激动于我的孩子们,常常想起他们给我的爱,于是也时常打听他们的情况,听现在接班的章老师说,他们都很好,很出色,第一次听写下来,全班58名同学都很好,我感到欣慰,听教数学的袁老师说,他们最近都很乖,很听话,我很满意。我也很想去看他们,但等我休息时他们也休息了,我想等以后吧。
附:
到这里以来,因为感冒,从2月20日到现在一直不舒服,原先是全身酸痛乏力,头疼,而后来又是接二连三的咳嗽,办公室里的三支“烟囱”也经常薰得我不行。晚上只有我一个人在校园里敲打键盘,在宿舍还有一个老人,一对夫妻,但他们也是关门闭户的,整个夜晚,就是山野里的哗哗声和风吹树木的声音。一日三餐,都是自己动手做的,不过,我倒是习惯的,只是这里没有菜买,要乘车下去才有。寝室在三楼,但只有一楼有水。今天,从绍兴来到这里,那里见到阳光明媚,这里却还有积雪,是昨晚下的,因为昨晚绍兴是下了小雨且天气较冷,这里便有雪了。
心灵成长
在不知不觉中,我们在漫长的人生中度过了10年。在这10年里,我们遇到过许多种挫折,在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩,一问三不知;到尊敬师长,积极向上的小学生,心灵发生了许多的变化:有的时候伤心,有的时候欢笑……
一上幼儿园小班,就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍,一起做游戏,一起学习新知识。我非常高兴。
到了中班,我就觉得我了不起了,仿佛我就是校园里的一把手,心也傲慢了起来,因为我的级别比小班高一级(是有点幼稚哈,但是谁让我当时是小屁孩呢?!)!
到了大班,我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令,一不听话,老师就摆开老虎的架势,批评的唾沫星子随之而下,滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里,我会不由自主的高兴起来,希望早上小学。
随后的一个阶段,就是到了我盼望已久的小学了。一进校园,映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼,楼和楼中间巧妙的建了一个天桥,让我好生羡慕!
进了教学楼,开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬,一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后,我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问,老师问一题,我们就答一题,一节课其乐融融。
可是,一件事都是有两面性的。到了下午,老师开始布置作业:1、……2、……作业布置得越来越多,我越听头越大,仿佛这作业永远做不完一样,心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园,幼儿园哪有这些作业呀!
这就是心灵,心灵会在不同的时候改变的。人在成长,心灵也在成长,所以我们要用心灵,记录下成长的每时每刻。
福建厦门思明区厦门外国语学校附属小学六年级:郑祎婷
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