心灵的悸动
一个月的假期悄然而去。第二个月,第二个月我也不知道怎么过。在家学习?学不进去;在家看电视玩电脑?又感觉太没意义。所以我很纠结,也很迷茫。我马上就是初三的学生了,但是我一点也感受不到别人所说的压力。我没有一个奋斗目标,我很担心这样的自己,却怎么也振作不起来。
这一天,我来到书店还书借书。当我跨进门槛那一霎那,我怔住了。书店里的阅读区坐满了人,目不转睛看书的;专心致志写作业的;闭目养神的等。我被打动了,为这般好的学习氛围,为这些努力拼搏的人,又为这些高尚的品质。顿时羞愧占据了我的心灵。我还了书,又借了书,但我并没有立刻走,而是找到一隅,在那里如饥似渴的读书,直到晚上书店关门,我才恋恋不舍得放下了书。
从此,我决定以后每天都到这里读书,写作业。为此,我又买了两套习题。到了第二天,我早早的来到了书店,早到书店还没开门。我坐在书店门口等,又感觉这样太浪费时间了,就捧着书,坐在门口津津有味的读了起来。不知过了多长时间,我抬起了头。
太阳藏到了几片薄云的后面,而它的气场还是那么强大,光芒还是那么耀眼。它穿过云层,躲过浓荫,密密匝匝的斜射下来。而它的光芒,也照在了书店或坐在台阶,或站在门口,手中捧着书的孩子身上,形成了一道亮丽的风景线。那一双双对知识渴望,探索的眼睛,深深的震撼着我的心灵。仿佛世界上的一切事物都静止了,只有我们沙沙的翻书声。太阳的余光洒在他们身上,好美,好美。
书店的门开了,这一刻,我是多么多么希望书店的工作人员不要打破这感动的美好。看着这初升的太阳,我不再畏惧,因为我看到了希望;看着这群可爱的精灵,我不再迷茫,因为我找到了初心。我必须要在求学的这条道路上好好拼搏,好好努力,不再懈怠,不再拐弯。感谢你们带给我的感动与收获。
小考作文
话题作文的选材
1、
确定话题中心
中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。
首先,想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题,也就是要明确自己所要表达的主题。
其次,确定的主题要有积极意义(有启发教育意义,从中受益),并且是读者需要的。
再其次,确定的中心要有作者自己独立的看法,新的见解。
第四,中心要单一、具体。
第五,文章中心要突出明确。
第六,确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。
2、围绕中心选材
材料是为突出中心服务的,要想准确表达中心,就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后,要紧扣中心构思、叙述,切忌横枝蔓叶。
3、选材要典型
选择出来的材料要有典型性,要有说服力。一是新鲜的,或是老题材角度新的,而不是老掉牙的。二是内容要曲折的——一波三折,而不是平板的。三是能以小见大的,而不是空泛的,四是视角广阔的,不是局限于家庭、学校的。
4、选材要真实
1注重平时的积累。一要做个有心人,观察生活,记录生活。二要广泛阅读,精心摘录。三要扩大自己的生活范围,积极参加各项有益的活动。
2选择熟悉的对象
3记叙文内容要具体
三、话题作文的表达方式
1、以记事为主的记叙文
1要选择有意义的事来写,使人读了有益,文章中心才会明确、突出。
2要把六要素交代清楚。
3要把事情的主要部分写具体,才能给人留下完整而深刻的印象。
2、科幻体
科幻体,顾名思义,就是以一定的科学知识为基础,最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实,幻想可以指向未来,也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据,符合科学规律,不是胡思乱想。
3、童话体
童话的特点有四个方面:第一,故事完整,有头有尾。曲折神奇
。第二,人物形象功能特异,性格鲜明,有强烈的教育意义
。第三,多用幻想、想像、拟人、夸张手法,幻想只以现实为基础,却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化,却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇,更强烈,更有超自然的威力。第四,通俗、生动、活泼,具有儿童情趣。
四、话题作文的创新
1、思路要新
从有新意、有创见的角度去观察生活,发现体现时代精神的事物,挖掘出它的本质意义,作文就会给人耳目一新的感觉。
2、选材要新
童心最可贵,童趣最可取,用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美,用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑,才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实,不能编造作假,无中生有,更不能改头换面,移花接木。
3、表达要新
在作文时,首先要做到“我手写我口,我手写我心。”这
样的作文往往感情真实,让人信服。在新的世纪里,作文也要进入新世纪。作文要有创新精神,要想别人之不敢想,写别人之不敢写,只有这样,才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。
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心灵悸动一直想写,却总被尘事撩乱,压抑着阵阵咳嗽,我伏在电脑前倾诉我的悸动。我感谢我的同学,他们给了我无尽的爱,当我告知他们下学期我要去别地教书的时候,有不少人落泪了,虽然说男儿有泪不轻弹,但有的男生还是湿了眼眶,有的同学说她一想到我就想哭,也有的同学说他们用欢笑来冲淡心中的悲哀,我的心怦然而动,我甚至恨自己为什么不能再教他们半年呢,但学校没有其它合适的老师,有的又不肯为学校分忧,学校也是考虑再三才决定的。同学们的感情在上学期那些剩下的日子里就再也没有安宁,他们总是时时提起,有的不敢面对现实,周记中说他们希望下学期仍旧是我坐在那儿迎接他们报名;有的想出了各种各样的办法来挽留我,甚至是家长提出写联名信,同学自己写匿名信,托人找校长谈话等等,我都制止了,我不知道说什么好,我憾于自己的教育,我更感激同学们的爱护,但我不想有什么事;有的同学还缠着我要照片,要地址,打听其它的事情,这是他们的关心,是他们的童真,我谢谢了。在那些日子里,虽然学习上我抓得很紧,但他们的心思却不太集中,我原想的让他们有一个心理准备的想法,却没想到成了一个心理压力,以至于期末考试都不理想,真是我的罪过了。在快结束的两天里,有不少同学送我礼物,虽然我一再强调我不会收的,他们还是偷偷地放在我桌子上。一个同学拿来了两瓶好酒,我叫人还给了她,她快哭了,说她妈妈让她一定要给我的,不然就不用回家。我只好收了,虽然我不喝酒。我谢谢她的一片诚意。还有人送小花瓶,还有人送领带,还有人送沙漏,送茶杯,送相框,送……我没有留给他们什么,我对他们的祝福已用贺年卡带给了他们,我对他们的忠告也已化作那几百句名言警句了,后来,我拍了校园和全班的全景照,并给每位同学复印了一份,在长达两米的照片中整个校园和整个班历历在目了,虽然我自己没拍进去,但我不遗憾,至少他们每一个人都留在了我的电脑里,我的相册里,留在了同学们彼此的心中。我自己的照片最后还是复了几张给他们。时光渐逝,我时时激动于我的孩子们,常常想起他们给我的爱,于是也时常打听他们的情况,听现在接班的章老师说,他们都很好,很出色,第一次听写下来,全班58名同学都很好,我感到欣慰,听教数学的袁老师说,他们最近都很乖,很听话,我很满意。我也很想去看他们,但等我休息时他们也休息了,我想等以后吧。附:到这里以来,因为感冒,从2月20日到现在一直不舒服,原先是全身酸痛乏力,头疼,而后来又是接二连三的咳嗽,办公室里的三支“烟囱”也经常薰得我不行。晚上只有我一个人在校园里敲打键盘,在宿舍还有一个老人,一对夫妻,但他们也是关门闭户的,整个夜晚,就是山野里的哗哗声和风吹树木的声音。一日三餐,都是自己动手做的,不过,我倒是习惯的,只是这里没有菜买,要乘车下去才有。寝室在三楼,但只有一楼有水。今天,从绍兴来到这里,那里见到阳光明媚,这里却还有积雪,是昨晚下的,因为昨晚绍兴是下了小雨且天气较冷,这里便有雪了。650字 初三 散文
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心灵深处的悸动桌旁的咖啡升起袅袅的白烟,父亲拿着试卷半躺在床上,眉头未曾舒展过,双手不停地翻阅着试卷……我坐在书桌旁,不敢与他对视,心里只是默念该来的总会来的,谁叫你不努力呢?终于,他放下了试卷,未曾言语,未曾有任何动作,只是默默地走出房间,轻轻关上门,什么都未曾留下,只有旁边的咖啡还冒着些许烟雾。泪水已把持不住,润湿了我的双眼,脑海只是不时重现着他离去的背影,那是一种彻底的无奈,难道他就这样放弃我了?我愈加有些悔恨,不禁握紧了双拳,我一定要证明给他看……昨夜的悸动使我难眠,一大早便早早起床,透过门缝他怎么还没走呢,他在干什么?我正欲走去,又退缩了脚步,咦?他来了。我两步间躲进了被窝里,他轻轻将被子向我露出的肩膀挪了挪,压了压,便转身离开,我内心早已被悸动,透过眼缝,依稀间看见《背影》中的背影:他穿着青布衣,开门转身离去,岁月早已浸白了他的鬓旁,留下了不可磨灭的痕迹……关门声,我早已跳下床,走近桌前,越近,泪水的阀门就越大,那是一碗热气腾腾的白米粥,旁边是一张字条,我擦干泪水,发现一行醒目的大字“人生苦短。若虚度年华,则短暂的人生就太长了。人的一生应该这样度过,当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。但身体是革命的本钱,加油吧!”脑海中勾勒出这样一副轮廓:父亲佝偻着身子,一脸疲惫,却又十分严肃认真地写下这两句话,我端起这碗粥,一股暖流瞬间抵至我全身各处,心情有一次被深深地悸动着。一股自信油然而生。两次转身,一张字条,没有任何言语,却一次又一次地悸动着我的心灵,使我明白:朝这一定目标进取是志,一鼓作气中途绝不停止是气,而这合起来就是志气,一切事情都取决于此。悸动使我重拾信心,使荒凉的废墟下藏着蓬勃的生气,我将永远把这份激动藏在心里。700字 初三
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心灵的悸动_150字在清闲午后,在落日黄昏,一杯清茶,翻开手中手卷。看亲人如灯,在情无声息中照亮我们生命的每一个角落,直至我们潸然泪下品人生似棋,在无常生活中执一颗平常的心,看云卷云舒,花开花落。在不经意中,把这些美丽的方块字,让平凡事中深含的情感,如岁月般在我们的脑海中流过。也许,我们需要的就是这种感觉。100字 初三
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悸动悸动没有友谊的青春不完整,没有爱情的青春更是一种残缺。——佚名她,安子,一个不出色的女孩。成绩一般,长相一般,没有特长,乖乖女。这是老师和同学对她的评价。过去,她总是笑笑,然后帮别人做值日。可现在,她突然觉得自己是那么没用,那么不引人注目,那么容易被遗忘,那么……于是她尝试改变自己。她不再热情活泼,她慢慢把自己孤立起来,沉默寡言,不再笑——她认为这样更引人瞩目;她不再节省每一分钱,她开始挥霍,开始浪费;她不再简单朴素,她开始买衣服,买化妆品,染发,还打了耳钉;她不再乖巧,她开始逃课,开始不做作业,开始偷偷去网吧……她只是希望他能注意到自己。老师见到她这个样子,很痛心,老师以为是自己的错,是自己太少关注这个女孩了,于是老师将她叫到办公室。“……安子,你最近怎么了?是不是家里出什么事了?”“没出什么事。”“知道了。可是安子,我发现你变了,你怎么变得像个坏孩子……”老师开始苦口婆心的劝说。而她却一直不以为然地淡淡的笑着,15°的上扬,略带讽刺。老师说完后,发现了她的心不在焉,于是摇了摇头让她回去。安子知道老师已经对自己失望了,她一直笑着走回了家。可当她走进卧室的时候,再也忍不住了。她扑到床上,把自己埋在被子里,她哭得撕心裂肺去没有一丝声响……过了许久,安子终于平静下来,她打开上了锁的抽屉,拿出了那个精致的日记本,在上面又一次写下了那个写过无数次的名字——木木。木木是隔壁班的男生,高大,帅气,阳光,儒雅,多金。第二天,安子早早的来到学校,在走廊里意外地碰见了木木,看着那个那个高大帅气的背影,安子的心又一次跳了起来,心里有个声音在告诉她:“安子,追上去,表白吧!”于是她喊了一声“木木!”“有事么?”那个高大帅气的男孩回过头,一脸阳光般明媚的笑容。“我……我喜欢你,对,我喜欢你!”“哦”木木淡淡的说,转身即走。阳光刻下他帅气的影子,却没有晒干她晶莹的泪水。她知道,木木不喜欢自己。那自己做出的这些……算什么呢?自作自受么?她终于装不下去了,她累了,也不想再装了。“……老师,我爱上了一个男孩,他很优秀,可他不喜欢我……我该怎么办?”她还是用颤抖的手指播出了那个号码“没有关系啊。喜欢优秀的男孩是在所难免的嘛。如果他不喜欢你,那你就不要灰心,好好努力,努力变得优秀,让他注意到你,懂吗?”电话那头和蔼的声音依旧,抚平了她忐忑不安的心。“嗯,我明白了,老师,谢谢你。我会努力的!”安子活泼的声音又回来了。挂掉电话后,安子最后一次在日记本上写下那个名字,然后点燃火盆,将本子投入火中……燃烧后的灰烬在她身边飞舞,像灰色的精灵一样,那一刻,她真的放开了。后来的安子变得很努力,比以前更加热情、开朗,变得很优秀,还爱上了舞蹈……可她发现,不知不觉中,自己对木木的感情变淡了……“安子,我喜欢你!”一天,一个男生跑过来对她说。安子笑了。一个同样的故事继续上演……1200字 初三
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展望、悸动窗外雨丝绵绵的下着,天空泛着淡淡的墨青色。窗边,一盆洁白的茉莉花轻轻在风中摇曳,倾向的花瓣撒落在桌角。窗内,我就静静的坐着,眼神迷茫的望着窗外初晴的阳光,可是,为什么?为什么鼻尖酸酸的。思绪飘扬着,又飘回了那个年纪,脑海中又涌现了难忘的那件事。雨下着,身边的同学一个一个接着跟自己挥手告别。我依然还在等着,等一个人。“鬼丫头,我服了你了,还不走,快上车。”不满的声音在我耳边扬起,我轻轻笑出声跃上了自行车。邻居家的哥哥飞速的瞪着自行车,在雨中穿梭。我静望着一直倒退的景物,嘴角不自觉扬起一个浅浅的微笑。这个就是我要等的人——邻家哥哥。我总是这样叫他,渐渐的习惯了,他也无所谓。雨渐渐停了,我跟他并排走在公园小路上,他一边抓着我的头发一边骂道:“雨这么大都不走,像感冒挨针头啊!我在毕业班还要抽空接你,多累啊!”我不满的把他的手从头发上扒下来,并抓着他耳朵朝一棵树走去,不管他的呻吟,我伸出手将树枝压低,然后手一放马上跳开,水滴溅的他一身都是,而我则不管他的咆哮,恶作剧的大笑着。时间飞快的旋,美好的时光瞬即逝,不知不觉他要搬家了,临走时送我一个书签,上面两个清秀的字“念之“然后冲我笑了一下,飞快的跑上车。车开走了,只留给我一个笑容。一年后他考上了一所重点初中,而我也上毕业班了,心灵整日被作业与课本占据着,对于以前,幻如隔世。又是一个雨后,我抱着一大堆复习资料在小道上静静的走着,忽然看见他与一个女生有说有笑的走过,我呆呆的怔住,站在原地,脑海中一片空白,他擦肩而过,陌生的背影仿佛不认识我。是我变了,还是他忘记我了?但自己记得他的笑容。思绪被刺眼的阳光召回,窗边初晴的天空,我笑看着茉莉花,一切都变了,唯有那件难忘的事不变。时间雕刻成熟的我推进生活,那件美丽的事就定格在那个青涩的我心中吧。初三:卅落650字 初三 记叙文
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心的悸动爱情的路也许很远很长,我只有双脚没有翅膀,我会享受一步步前往的快乐与伤心。或者一直坐在这里等你,因为我已找不到来时的路~.等着你牵起我的手对我说:“来,我带你回家“我不知道得到王子的公主是否永远幸福,化成泡末的人鱼是否真的悲伤,但是我知道只要跟着你,这一路我就什么都不用想,也许现实的世界不像童话,童话里的灰姑娘有仙女的帮忙,可惜你离开我的时候我只有在难过中学会自己坚强...150字 高一 演讲稿
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心的悸动因为幼稚,才会投入,往往伤的最深的就是投入最深的。如果世界没有你,我不愿把眼睛睁开....爱情的路也许很远很长,我只有双脚没有翅膀,我会享受一步步前往的快乐与伤心。或者一直坐在这里等你,因为我已找不到来时的路~.等着你牵起我的手对我说:“来,我带你回家“我不知道得到王子的公主是否永远幸福,化成泡末的人鱼是否真的悲伤,但是我知道只要跟着你,这一路我就什么都不用想,也许现实的世界不像童话,童话里的灰姑娘有仙女的帮忙,可惜你离开我的时候我只有在难过中学会自己坚强...200字 高一 演讲稿
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心灵诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人,说不定你就惹上了麻烦和官司。多年前,以为北大新生入学,他提着大包小包,在偌大的北大校园里不知所措。情急之下,他看见一位穿着布衫的长者,便把行李往他身边一放,说道:“师傅,麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后,这位新生办完一切手续回来,发现那位长者依然为他守着行李,寸步不离。在第二天的新生入学大会上,他发现,昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代着名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。事后,这位学生说道:季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。是啊,诚信就是如此征服着人心。然而,诚信的魅力不止于此。一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查,结果出乎人们的想象,没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为:成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说:“高深的理论我不懂。我只知道,诚心诚意对待我的每一位客户,诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断第发展着自己的失业。我们正处在青少年时期,青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期,我们怎样对待每一位同学,如何上好每一堂课,怎样面对每一堂考试,都是诚信对我们的考验,假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信,用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足,而尾生抱柱之信。季老一诺千金,幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树,这些以诚为功,以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。朋友们:让我们努力培养诚实守信的品德,让诚信使我们的人格闪光!四年级:童话妹妹700字 四年级 书信
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心灵生活是一面镜子,它可以照见心灵的纯洁与污浊。有那么一件事,至今还深深地印在我的脑海里。那是一个阳光明媚的上午,语文老师抱着一叠飘散着油墨香味的测试卷,二话不说,便“唰唰唰”地发了下来。周围的气氛开始凝固了,不说其实也很明白,考题太难了!以往常借“同桌东风”的“作假高手”也没戏唱了,因为这次是一人一座,没有“作案”的机会。我的心情更是紧张得要命,因为,从五年级开始,我的语文成绩一直不错,虽然达不到最好,可总是在95分以上。我抓耳挠肋才勉强做完了试卷。这时我才发现许多同学正利用胶带纸“作案”。我没有作声……盼,盼,盼,终于盼到了发下卷子的那天。啊!我吃了一惊,怎么可能?95分?我记得我是错了很多呀?!我与很多同学核对了一下,真是不对不知道,一对吓一跳!老师竟批错了三道题,合计分值为5分。我的心不安了,我是不是应该去告诉老师呢?减去5分我可就只有90分了,打破了两学期的成绩记录。去?不去?我反反复复问自己。算了,不告诉老师也罢。一会,我那未泯的觉醒心又使我改变了想法,那个理由是:万一老师知道了怎么办?那样岂不是风光扫地。这样,我十分不愿意地走到老师面前说:“老师,您批错了!”老师点点头,满意地改了分数。不一会儿时间,我和几个班干部被叫到了办公室。语文老师对我们说:“不瞒你们,我早就知道,我给你们批错了答案,可结果,你们只有两个班干部,也就是五分之一的班干部顺利过了这一关!”我们之间窃窃私语,有几个班干部,特别是原来名列第一的那个同学,还死要面子地说自己没有发现,语文老师只是摇头。从老师考验我们是否诚实的镜子中,我终于看到了自己,认识了自己。其实,在诚实与虚荣之间只隔着一层薄纸,我们应该用自己的勇气和行动,写下这样闪光的两个字:诚实!650字 六年级 写景
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心灵人生在世,既不能远离红尘,也不能对于世事心如止水。于是,许多事,许多人,许多物便如纤纤细指,拨动你我的心弦,有时,甚至那轻柔的花絮也能触动你我的心灵。童年是一朵金色的花,它毫无掩饰的暴露于蓝天白云之下,在太阳光中闪耀着金色的光芒,激活了生命的色彩。当你走近它时,你会心潮澎湃,会心一笑亦或恋恋不舍。往日的每一刻,你都不停地播下金色的种子,今天,当你看到金灿的花儿时,却不禁泪流满面。多想,多想回到阳光下奔跑的日子。多想采摘一朵七色花,许下美丽的愿望。多想让妈妈的故事再次进入梦乡。音乐是一朵蓝色的花,当你在炎热的夏日看到它时,请摘下它,置于掌心,细细欣赏。你的心情像被一条条旋律牵着飞,世界仿佛一片蔚蓝,周围的人都消失不在,耳畔没有了知了的吵闹,有的只是悠扬的曲子。飘浮于蓝天,一朵云温柔地托着你,你轻摘下一朵,捏成了快乐的形状,然后散落于天地。你不会去寻找,你也不用寻找,就这样,就这样放飞你的灵魂吧!幻想是一朵粉红的花,你轻轻走近它时,会惊喜地发现,自己早笼罩在粉红的氤氲里,拨开云雾,你模糊地看见故事里那个消失的城堡重现了,美丽的情节上演着。而你,既是导演,又是演员,还是观众。你有着一颗美丽的心灵,或者说你像所有人一样都期待着美好。因此,在你的城堡里,只有七个小矮人,永远也没有女巫。快乐充满了整个城堡,同时也充满你的心。当窗外的月色洒进房间时,你想自己该睡了,可另一个故事已迫不及待地冒出可爱的小脑袋,你怎么舍得放弃呢?不要放弃,生活中的每一个美好,它们都是一朵神奇的花,不要遗失美好,用心去采摘它们,让那些花儿在你的花园里争相竞放。哪怕有一天,它们凋谢在秋风中,散落在天涯边也不要可惜。因为,它们曾在你心中绽放出最美的一刻。650字 初一 议论文
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心灵在社会这一个高速运转的大涡轮里,许多人都会时不时地感受到疲倦,但是疲倦得不到舒缓,便演变成了烦恼。在烦恼的交错折磨下,心灵便得更加疲惫,这样周而复始的恶性循环,我们何不让它停下,让它去寻找宽容作为憩息地呢?让心灵在宽容这一座凉亭中停留。每天有太多太多不顺心的事左右着你我,愤恨和眼泪不能够挽救任何局面,暴力与争吵只会给你那原本就停留于悬崖边上的心灵更加致命的一击。在这个时候,何不想想,寻找一个叫做宽容的凉亭歇一歇。即使他人无意的言语刺伤了你那本就脆弱的小小心灵,那么,当你进入凉亭之时,你会发觉别人的伤人言语,只是一张薄薄的纸糖衣,轻轻的就可掀去,对你并不能构成什么伤害。即使在人生旅途中被一些不知名的绊脚石拦住,那么,当你进入凉亭之后,你会不自觉得蹲下,去观察这块肩负着“阻拦使命”的小石块,认真地揣摩它,或许深入研究,你会惊奇地发现一个像发现和氏璧一样的故事。当心灵在宽容凉亭中得到安慰,我们更需要让它得到如同母爱般滋润的升华。让心灵在宽容的臂膀下歇息。这一对如同母亲的臂膀,会为我们撑起一片天空,任凭我们的心灵有多么疲倦,在宽容的臂膀为我们张开之时,所有的烦恼会烟消云散,化为一涨清水,淌过沙地,留下浅浅的痕迹,让我们知道我们是如何在宽容中振翅,在宽容中化解烦恼,在宽容中寻找一片原始的宁静,在宽容中淡化种种不美好的记忆。宽容的臂膀让我们得知,博爱是最基本的奠基,不计较才是真正的好品德。宽容会粉碎烦恼,重筑美好的明天,带来新一轮的太阳,带来始无前历的全身大放松。让心灵在宽容中憩息吧!宽容的凉亭,宽容的臂膀都为你搭起了一块最真切的心灵属地,在你烦恼,疲惫之时,别忘了让心灵享受一番宽容的洗礼和沐浴!650字 高三 议论文
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以心灵温暖心灵是谁的妖娆舞遍江山,是谁的笑藏尽泪光,是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇,岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问:你以心灵温暖了谁的心灵?面对和亲,当后宫的殡妃争相躲避时,昭君挺身而出,甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵,当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰,光明汉宫,顾影徘徊竦动”时,后悔顿生,昭君笑了……我轻拈一颗带露的星辰,裁下徐志摩笔下西边那片彩云,偷偷剪成彩练,为你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送,昭君,是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。无垠的大漠,亘古不变的是离人疡,“汉家秦地月,留影照明妃”。你毅然地挥泪西行,看你的身影立向斜阳远去的地方,大雁低飞,明月高照,是否你的心灵也温暖了天地的心灵?你抱起心爱的琵琶,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴,坠入尘埃,汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨,落了,那便是你的泪;干了,却忘不了这世界你曾来过,这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。你回头会心地一笑,因为你看到了“城门晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的场景。从此,塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,她们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。昭君,一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;昭君,一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。以心灵温暖心灵,它飞得更高,叫得更响……同学们,相信你们都听说过昭君出塞的故事,那么你们有没有去想像过故事主人王昭君呢!希望同学们好好阅读中考作文:以心灵温暖心灵。650字 初三 散文
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风的心灵我是风,整天漫游在大地之间,享受着温暖的阳光,花的清香。我去过杭州的西湖,湖水犹如一面明镜,我拂身掠过,湖面泛起层层涟猗;我去过万里长城,我在天空中看到长城宛如一条睡醒的长龙,蜿蜒在崇山峻岭中;我来到天安门前,看着那五星红旗,缓缓升起,全场人的目光随着国旗上升,眼中充满激动和自豪;我来到鸟巢,看着一位位中国健儿在这赛场一展雄姿,全场观众无不一一呐喊助威!我有时会到广场上玩耍,只见一只风筝从空中慢慢悠悠的落下,我心一急,轻轻吹了一口气,风筝又飞回到空中,只听见一声稚嫩声音高兴的叫道“飞起来了,飞起来了!”我心里也一阵欢喜。我有时来到农田,只见一位农民伯伯正在务农,豆大的汗珠一颗、一颗的掉下来,我走过去,轻轻的为他们“擦”掉汗珠,不一会儿我又离开了。你们别看我无形无色,其我还有一大壮举。你们都知道诸葛亮的“草船借箭”,那里面还有我的一份功劳呢?如果不是我,他们哪呢这么容易脱身,你们中道诸葛亮的好,竟然不记得我了。其时我也做过坏事,当时我来到海上散步,看到一轮船上有几个人正在捕捞一条鲨鱼。我看到十分气愤,一声怒吼,卷起海水向他们打去,船一分为二,人们也沉入了海底,一条条生命在我眼前消失,我一害怕落荒而逃。这天,大地母亲把我们召集起来,我看到大地母亲越来越憔悴,当大地母亲质问我们是谁害死了他们时,我不敢承认,因为我知道大地母亲很爱很爱他们。没想到海啸竟然自己主动承认是他做的,当我去问他时,他说了一句让我记忆犹新:“是他们把大地母亲害成这样的,这是他们罪有应得,这不是你的错……”新疆伊犁伊宁市二十四小学五年级:陈文凤650字 五年级
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