观察小鹦鹉
400字
四年级
记叙文
我家有一只活泼机灵的小鹦鹉，它可是我的心肝宝贝。它长得漂亮极啦！
小鹦鹉长着一身翠绿色的羽毛，像一块碧绿色的翡翠，一双乌黑的小眼珠镶嵌在脑袋上，显得格外机灵。一张镰刀似的小嘴捉起人来生疼。一双红红的小爪子抓着树枝非常牢固，远远望去，整个小鹦鹉像一团毛绒绒的绿绒秋。记得小鹦鹉刚买来的时候，非常害羞，我给它谷子吃时，它一动也不动等我走了它才敢吃。现在每当我给它谷子吃时，它狼吞虎咽地吃着，还用翅膀挡着，好像怕比人抢它的东西似的。每当我看见了，就说：“你这个贪吃的小东西，有没人给抢，你急什么急，小心咽着
就这样我跟这个小家伙成了好朋友。每天放学我都要给它喂食，打扫粪便，如果我又不开心的事，就会告诉它，他会叽叽喳喳地叫个不停，好像在给我建议。
它还有更有趣的事情！记得有一次我拿着毛线逗它玩，它张着连到似的小嘴，东啄啄，西啄啄，把毛线弄得乱七八糟，可是这只小鹦鹉还是不肯罢休
哦！差点忘了告诉你我这只小鹦鹉的名字啦！他的名字叫“小可爱”。怎么样确实可爱吧？希望有机会去我家看看。
纸上“站”兵
450字
六年级
叙事
纸上“站”兵
今天队会课，老师说让我们做一个游戏，同学们高兴得手舞足蹈。
老师说：“这个游戏叫纸上“站”兵。”我心里想：“不是有纸上谈兵吗？怎么会有纸上“站”兵啊？”又听老师说：“每组发一张报纸，全组人要站在报纸上，哪组坚持的时间最长，哪组就胜利。”老师让我们先练习一下，我们组选择教室后面的一块空地。我们让程祥飞当观察员，每人站一只脚，一排一排的站可非但没成功，反而把报纸撕了，我们又换了一张报纸。这次改变了方案，可仍没成功，但是时间已经到了，我们无可奈何的回到了自己座位上。
比赛开始了，首先是第一组，只见他们信心十足的走上了讲台，他们站好了真是什么姿势都有：有李万金的金鸡独立，有吴浩的鹤立鸡群，还有郭雪谚的大鹏展翅，但他们始终簇拥在一起。计时开始了1.2.3.4老师数到五时，同学们有的喜上眉梢，有的一脸苦相，因为他们在想他们赢了自己那组怎么办。当老师数到9时，他们终于坚持不住到下了。
接下来得组也一样，只有第三组坚持了五秒，其他组都没成功。
游戏结束了，第一组获胜了，他们有的拍手祝贺，有的拥抱在一起，还有的做出胜利的手势。
我们没有胜利，并没有气馁。因为我们明白了一个道理：团结合作才会赢。
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小鹦鹉在我生日的那一天，爸爸送给我两只小鹦鹉，我高兴得不得了。一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色，胸脯是纯黄色，我叫它“黄黄”；另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色，胸脯是纯蓝的，我叫它“蓝蓝”，它们伶俐活泼，可爱极了。“黄黄”和“蓝蓝”体态优美，玲珑小巧的头上，长着两只圆溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的，身上披着美丽的羽毛，两只健壮的腿跃上跳下，灵活极了，鼻子小得像芝麻，它们还有一张锋利的嘴巴，前部弯，后部垂直向下，不管多么硬的果壳，它们都可以毫不费力地啄碎。“黄黄”和“蓝蓝”有时候和睦相处，它们一起吃食，一起戏水，高兴的时候，“蓝蓝”轻轻地啄“黄黄”的头或身子，“黄黄”也轻轻地啄啄“蓝蓝”的头和身子，还互相亲嘴，但有时候它们会打架，“叽叽喳喳”地吵个不停，“蓝蓝”用力地啄“黄黄”，“黄黄”也用力啄“蓝蓝”，有时候它们还互相啄出羽毛来，这时只要我走过去对它们说：“别吵架了，要乖一点。”它们好象听懂了我的话，又开始亲嘴了，我见了，忍不住地笑了。有一次，我去喂它们，它们一跃跃上笼子上，脚抓住笼顶，头就弯下来，像在给我表演杂技，我把食物放进盘子里，它们立刻飞到盘子旁，大口大口地吃了起来，吃完之后，它们伸长头儿，好象对我说：“小主人，我饱了，谢谢你”。“黄黄”和“蓝蓝”真可爱，它们带给了我很多快乐，我爱它们。京涵要学作文网专稿 未经允许不得转载点评：读罢全文，两只可爱的小鹦鹉，真是惹人喜爱。文章首先就将两只鹦鹉进行了区别，突出各自的特色，还以此命名，给人印象深刻。接着生动形象地描绘了它们相似的外貌。再是讲述它们平时相处的情景，拟人化的语言将两只可爱的鹦鹉描绘得栩栩如生，活灵活现。本文感情上的表达也很直接明了。点评老师：杨秋红700字 四年级
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小鹦鹉我家养了一只小鹦鹉，它聪明伶俐，十分可爱，我非常喜欢它。它披着一身黄灿灿的羽毛，翅膀、尾巴上雪白一片，两个炯炯有神的大眼睛下面有两片鲜艳而突出的红点，头上顶着一小撮黄黄的尖尖翘起的羽毛。浅棕色坚硬有力的嘴巴向下弯曲着，像一把小镰刀，吃起小米来动作很快，咬得咔咔作响，看起来像一阵风。爸爸告诉我，在它的食物里适当加上一点沙子，这样有助于食物的消化。鹦鹉非常喜欢干净，等到附近没有人了，它就开始用嘴巴把全身上下的羽毛仔细捋一遍，美丽的羽毛变得更加光亮了。它的食物主要是小米和青菜叶，饭量特别特别的大，一个星期吃掉满满一小瓶小米不成问题。每天放进去几片包材或者油菜叶子，分分钟就可以搞定。有一天，因为我大意了，忘记给它加青菜叶了，只给它吃了小米，它居然等不及了——奇怪，旁边靠近笼子的花叶子怎么少了一片呢？这只小鹦鹉很胆小，它喜欢侧着脑袋看人。一旦有人靠近它的笼子，它就会立刻警觉起来，两只眼睛紧紧地盯着你，小翅膀微微张开，嘴巴发出喳喳的尖叫，头上的羽毛也竖立起来，好像准备与你决一死战，时刻保护着自己的领地。这只小鹦鹉带给了我无限欢乐，我喜欢我家的小鹦鹉。450字 四年级
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小鹦鹉我的家里养了两只动作慢悠悠的乌龟，还养了两只生机勃勃的小鹦鹉，其中，我最喜欢的就是那两只活泼可爱的小鹦鹉了。小鹦鹉的眼睛乌黑乌黑的，像两颗圆圆的黑豆一样。嘴巴是鲜明的鲜红色的，还是弯曲的，像钓鱼时用的鱼钩子呢。翠绿色的肚子，背部和翅膀都深绿色的，像沼泽地里的绿泥巴一样。粉红色的爪子锋利极了，似乎是一把微型镰刀呢！尾部还带着淡淡的紫色，深蓝色以及赤橙色呢！它的羽毛特别光滑，摸起来特别舒适。它一没事干就会扯着脖子尖声尖气地叫，就算是聋子也会被它吵得不耐烦的。有一次，我新买了一只鹦鹉，叫虎皮鹦鹉，我把它放进那个笼子里，笼子的主人——蜡嘴鹦鹉就立刻用敌意的眼神看着它，好像是仇人似的。不一会儿，它们就撕打起来了，到处都是撕打下来的乱羽毛，它们打得不可开交，我看准时机，把虎皮鹦鹉抓了出来，这场不可开交的“战争”结束了，我终于明白它们为什么会打成一片了，因为它们的领地观念都很强。还有一次，这两只可爱的小鹦鹉还让我很感动呢！事情是这样的：一天，我发现两只鹦鹉中，有一只鹦鹉变得垂头丧气的，我感觉它可能生病了，因为它蹲在笼子的底部，另一只也一直陪着那只鹦鹉。过了几天，它越来越有生病的模样了，又过了几天，那只垂头丧气、死气沉沉的鹦鹉死掉了，我捧腹大哭，但最让我惊奇的是，那只没生病的鹦鹉不吃不喝一直陪它到死呢！我们人类要学习鹦鹉这种优秀的品质，从一开始到结束，没有抛弃自己的伙伴，我们要学习它们这种品质。啊！我真喜欢我家的鹦鹉啊！它们可真可爱，我爱它们！600字 四年级
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小鹦鹉我家养了两只鹦鹉，我特别喜欢它们，只要有空我就去陪着它们玩。两只小鹦鹉都很漂亮，一只披了一身雪白的衣裳，嫩黄的小嘴儿，一会儿叼住自己身上落下的羽毛，一会儿捉我衣服上的线头，淘气极了！另一只身上有着天蓝色的羽毛，但它很文静，一般都安静地等着我。直到我来到他身边它才高兴地叫着。它们的爪子，十分有力，环扣住笼子里木棍儿，总能让自己站得稳稳当当。两只小鹦鹉，有时相处十分和谐，当它们白天钻进小房子，就一定在聊天。听吧，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，那就是它们在说悄悄话呢。它们身体挨得很近，还能用嘴互相梳理羽毛，它们就像多年未见的老朋友一样，总是一起飞出来觅食，再一起飞回窝里睡觉，永远形影不离。别看它们此刻和睦相处，一到吃饭的时候就反目成仇了，“好动小白”马上变成了“霸道小白”，有的时候小蓝鹦鹉只要一落在食盘上，小白就恶狠狠地在它的翅膀上嘬下一撮毛来，真是重食轻友，好像已经忘记了昔日的深情厚谊地久天长。别看它们只是只鸟，可又十分聪明，吃果子人家可还会去皮呢，它们先伸着脖子啄几粒谷，然后好像用舌头顶了一下谷子皮儿就吐出来了，就像我们人嗑瓜子似的。怎么样，有趣吧？小鹦鹉们还有一个坏习惯，就是不太讲卫生，有时他们在水碗里拉屎，然后他们居然还喝得津津有味呢！我的小鹦鹉是不是很有趣呢？500字 四年级
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