留得往事成回味
在人的记忆深处,总会有几件事情记忆深刻,或悲伤,或彷徨,或快乐,或沮丧,你最在意的事情,往往就是你记忆最深刻的事情,越是回味,就越是苦涩越是暖心。
在我青春年少,时光荏苒的时候,那时的我放荡不羁,被老师指指点点,几乎要放弃我,可随着我年龄的变化,心里也开始有了变化,自己这么坏,肯定不招人喜欢,处于自尊心的要强的我,想要自己变得更加完美,可并不是嘴上说说,要拿行动去证明。
无论我怎样努力,有一次考试我还是老样子,不及格,老师把我叫去办公室,批头盖脸一顿骂,骂我不良少年,这么没出息,还想指望上进?晚了!我火了,指着她说:“别拿人不当人看,我告诉你**,你别拿你的身份来压我,你可以瞧不起我,可以说我,我都可以忍,但我告诉你,别侮辱我,把我逼急了,不管你是谁,老子照样可以打你。”我摔门而去,屋里传来一阵骂骂咧咧的语言,我努力不让泪跑出来,怕被别人见到后嘲笑我,可是,我只是做了无力地垂死挣扎,眼泪,还是不争气的掉了出来。
回到班,没有人,都去上体育课了,我坐到座位上,看到一张小纸条,上面写着:“不要以为自己很没用,人的智商都是一样的,凭什么你就不行?别哭了,桌子上有纸,我们全班都相信你,你的身后永远都有我们在支持你!加油,祝你成功。”
我的心好似扭成了一团,随着疼痛感的袭来,我的眼泪又出来了,我真的没有想到他们是这么看待我的,我不知道我是惊喜还是什么,我只知道,不管我变成什么样子,他们都会支持我,不管我的学习如何,他们都是我的朋友,衣服湿了,不知道是泪水还是汗水,我的人生观翻天覆地一样的改变了,因为我知道,我有这个能力。
发奋图强的我,变化极其的大,周围的人对我感到吃惊,我只是微微笑了一下,抬头望了望天空,便低下头,继续做我该做的事情。
两个月后,我知道了我的成绩,心里有说不出来的高兴,不知道怎么用语言去形容,也不知道该怎样表达出来,总之,我的变化,不只是我一个人的努力,还有他们的帮助,
现在回味以前的那件事情,觉得挺有趣,也挺感谢,那张给我纸条的人,我不是不知道,而是我不想说出来。现在觉得挺愧疚老师,当时的确太冲动了,才那么没礼貌。如果换成现在,我绝对不会再顶撞老师。
我永远不会忘记,那些年,在我背后默默支持我的人,也不会忘记给我纸条的人。留得往事成回味。
那一刻,几分甜蜜在心头
写作文,对我来说比梦魇还要可怕。
每次看到题目后该如何选材立意都整得我挠头搔耳坐立不安,最后磨磨叽叽勉强憋出一篇作文,那感觉仿若是刚飞出鸟笼的金丝鸟。然而同桌呢,他每次都只需略作思量,提笔之后便如同行云流水,一气呵成。而我却只能默默的望其项背。
分数发下来,同桌是抢眼的37分,还有一个锦上添花的“范”字,他笑得合不拢嘴。而我呢,卷面上赫然显示的事扎眼的30分,还有一段模棱两可的评语,我真是头疼万分。
老师给同桌改作文,只要略加两笔,稍微润色,画龙点睛。老师给我改作文。眉头紧锁,无从下手,只能感慨朽木不可雕也啊。
作文!作文!作文!既然你我狭路相逢,那便斗一斗吧。
从此以后,被逼急的我发狂地阅读各种素材,为每一次的习作提前做好充足的准备,誓要逆转作文上的颓势!
终于,又一次习作,我拿到题目,在脑中飞快的与平时准备的选材匹配,不一会儿就完成了立意。而同桌呢,拿到题目后,好不容易与不知道什么时候准备的选材磕磕绊绊地对上了,又开始冥思苦想如何立意。唉,我都替他着急。
写作文时,我思路顺畅,一马平川,很快完成。写作文时,同桌眉头紧皱,屏气敛息,最后似是江郎才尽——草草结尾,抚额叹息。
作文发下来了,我36分,进步不小。作文发下来了,同桌32分,反差挺大的。
我宛若珍宝般的捧着作文,回想起往日废寝忘食般地做准备的情景,我忽然意识到做准备对事情的成功具有怎样巨大的助力。这是一种犹如神助般的可一步登天的力量,它能起到事半功倍的神奇效果。
“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”朱子的话浮现脑海。如此,“要打有准备的仗”这句话拨开眼前阴沉的迷雾,坚定了我前进的心。目光下移,看到老师亲切赞赏的评语。那一刻,有几分甜蜜悄然涌上心头。
相似题目
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留得往事成回味老屋前的那张藤椅依然还在,在被枝叶剪碎的阳光下被镀上了一层淡淡的金色。我揉了揉眼,好像那位老人还坐在藤椅上,哼着小曲儿,只是老屋檐角上的蜘蛛网告诉我,时光终究还是在不知不觉间消逝了。小时候,我在外婆家长大,张大爷就住在我家隔壁。他的儿子去了外地,很少回来,我却从来不曾在他脸上看到过忧伤和难过,记忆中的张爷爷就像是老顽童,总是能跟着我们一帮小孩子玩得不亦乐乎。夏天,蝉在后院里的树上聒噪,田野里的蛙声此起彼伏,晚风吹来,混合着乡村独有的气息,拂过每个人的脸庞,也吹醉了乡间人们的心。我总是搬张小板凳坐到老屋前,等着张爷爷坐到树下的藤椅上给我们讲故事。布满了星星的夜空下,几双小眼睛和一双大眼睛闪烁着同样的光芒,我最喜欢爷爷讲嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚砍桂的故事,故事虽然听了许多遍,总是陈旧而古老,而张爷爷厚实沙哑的声音却总能引起我幼小的内心对星空的向往,在我看来,那是美好而神秘的。风,渐渐凉了,连带着天上的星星和树上的知了也像倦了般逐渐做起了美梦,我想,他们是不是也在睡梦中找到了嫦娥和月兔?想着想着,自己不知也何时睡沉了。张爷爷总是轻轻抱起我们,将我们几个一家家地送回去。树叶发出微微的窸窸窣窣的声音,天上的星空慢慢地旋转,好像要将这世间一切的不如意都吸了去,只留下纯洁一片。后来,因为上学的缘故,我被父母带出了外婆家,在离别时,我扯着张爷爷的衣角,眼泪不由自主地掉了下来,爷爷用手指刮了刮我的鼻子,笑着说:“不哭,羞羞,要是再哭,下次爷爷就不陪你玩了。”我使劲吸了吸鼻涕,咧开嘴角笑了。当我再次见到老屋时,却听说张爷爷这两年身体越发不好,被他儿子接去了,心中突然泛起一股苦涩之意。记忆中还有那些夏夜、那片星空、那些故事,却又仿佛是很遥远的事了。人世间匆匆走过的任何事太多,那些未曾被我们说出口的再见,或许只能停驻在那扇时光之门外。但是,悠悠往事已存心间,如同被尘封的美酿,终有一天,会有甘甜回味在心头!800字 初一
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留得往事成回味都说往事如烟,但我不想让你我的往事成烟,我要把你铭刻在心中,在往后的岁月里,品味与你的邂逅。——题记那年,我站在戈壁上。茫茫沙海中刮来一阵萧瑟的风,风中混着沙,似惊涛骇浪,卷起一层浑黄的屏障。远处只有仙人掌、骆驼刺挺立在沙海之中,面对浩瀚的黄沙,矮小了许多。“蓦然回首”,那是一颗绿色的明珠,沙漠之珠!它们挺着威武的身躯,用沧桑的年轮唱着古老的歌谣——“生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年”。三千年的胡杨,承载着一亿年的历史!一亿年的孤独!它在高大光滑的主干上,布满勇士的碎片随风飘扬,带着一枚绿色的皇冠,一伙胡杨,是一片绿洲,一群胡杨,是一个世界!它们挽着手,向沙漠宣告:我,叫胡杨!一年前,我又梦回了那片沙漠。很久以前,从西伯利亚来的季风带来了一些种子。周围植物劝说道:“回家去吧,呆在这儿没有任何好处。”“家”,多么温馨的字眼!在那里依山傍水,绿树阴阴,它们能够很好地成长。“‘天下兴亡,匹夫有责。’没有肯于奉献的人,何来温馨的家园!我愿用自己的身躯铸成一道防沙的长城!”风不耐烦地说:“是去或是留。”“留!”它们依然心潮滚滚,汹涌澎湃。风依然北去,留下的只是一群心怀壮志的青年。一场雨,下得欢畅淋漓;胡杨,长得高大雄伟。若干年后,胡杨的身影遍地皆是。戈壁、边境、海岛……他们用自己的身躯铸造防线;用自己的身躯创造未来;用自己的生命建设祖国!没人知道,他们的祖先叫“胡杨”。他们是我们中华民族的象征,象征着我们不畏艰难,迎难而上的进取精神;象征着我们“我不入地狱谁入地狱”的豪情壮志;象征着我们奉献自我的视死如归。每当在生活中碰到挫折,我想凭关云长千里走单骑的胆量;辛稼轩单刀如金营的壮志……但必须付出自己的汗水。几年后的今天,想起那梦中的邂逅,现实的相遇,我品到了那股沧桑的韵味又不失淡雅的气息。留得往事成回味,回味到的是你的气势磅礴,不畏艰难!750字 初二
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留得往事成回味记忆中,在漫漫的经历长河中,有许多往事值得我去思索,令我慢慢回味。我家小院外,经常坐着一位老人,在不停地向外张望着。他年近七十,头发早已花白,眼睛微微地眯成一道细细的小溪,腿脚十分不方便。每天清晨,总能看到他老伴缓缓地推着轮椅,一阶一阶地推至楼下,推到清晨的小花园里等待着什么。于是,在某天早上,我走了过去,看着他们静静地望着远方,我便问:“您们在等待着什么呀?”他们笑着对我说:“在等桃花开呀!”我顿时疑惑了,皱着眉头看着老人。“等桃花开干什么啊?天这么凉,容易受冻的,快回去……”我还没说完,身旁的奶奶松开了推着轮椅的手,抚摸着我的脸,又笑了起来,说:“你长得好像我的儿子呀!不过,你倒是没有我儿子伶俐,想当初,他可是蹬蹬腿就能爬上一棵树的。”她指了指远处的桃树“你看,就是那棵……”说着,老人沉默了,呆呆地望着那棵桃树,安静的就像个孩子一样。看到此刻,不禁让我想起了我的父亲。记得那时,父亲是一个严厉的人,他从来都对我生活的方方面面都要求的十分严格。那年秋,父亲说要带我去摘桃,一路上,父亲没有怎么对我说过话,我们俩沉默不语,望着一路上的风景,我十分好奇,指指那个,望望这个。不一会儿,便到了采摘园,人并不多,可能是因为那天太冷了吧!我和父亲分兵两路,拿着小篮子开始摘桃。那时,我无论怎么蹦跳也无法摘到那个最大的,我急了起来,可又不敢向父亲求助。不一会儿,一个身影走了过来,在我稚嫩的眼中,父亲是高大的、伟岸的,他一只大手伸了过来,便拿到了那个最大的,递给了我。也许,就是那个又大又甜的桃,让我认为父亲也是一个柔软的人。此时,坐在老人身边,听着老人缓缓地诉说往事,我也仿佛进入梦乡,留念着往事,渐成回味。想到这里,老人拍了拍我,说:“看,那孩子在树下玩呢!”我并没有看到那个孩子,只有那片片桃花飞舞,“看,他多么顽皮……”我看着老人的眼中闪动着泪光,猛然间,我想起了小时候与我同玩的孩子,不正是老人的儿子吗?但好景不长,那孩子早已离开了这里……。此时,我和老人静静地坐在那里,凝视着那棵桃树,仿佛在片片桃花下,看到那个孩子嬉闹着,玩耍着,渐渐成了回忆,永存心中。800字 初一
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留得往事成回味曾经的我,只知道,开心的时候,有你陪着我不顾形象的大笑;生气的时候,有你陪着我听我无休止的唠叨;伤心的时候,有你陪着我不说话默默流眼泪。那时候的我,只知道,有你在身边,真的很幸福。从没想过,你会离开。没有祝福,没有道别。我不怪你,不是你的错。你有你的天空,你有你的风雨,我会在你身后默默关注,努力延续你的快乐,当你哭了,我想为你递上一方纸巾,告诉你;“这个世界还有我!”我也曾试着用微笑细数你给的伤,无奈,最后,泪却随着微笑流出眼眶,或许离开就再也不可能回来,或许回来你已不再让我依赖,或许依赖是对自己最大的伤害,或许伤害会终于让我释怀,或许释怀就注定了我的离开。我不知道当初为什么要遇见你,也不知道为什么在我依赖上你之前你不离开,更不知道为什么在我依赖上你之后你却离开。可:如果看见前面有阴影,那是因为背后有阳光。你就是我的一缕阳光,在灰心丧气之时,想想你,又充满了力量。感谢命运让我知道在嘈杂的世界里,还有一个只属于我的你,给了我很多信心,也许你已忘记了我,没关系,忘记我不是你的错,而是命运的无情。或许,没有道别也是好的,那样就好像我们从来不曾分开过。有时候,东西越是陈旧就越有味道;颜色越是浓烈就越有感触;记忆越是深刻就越有意义。有些问题,没有答案就是最后的答案;有时事情,没有结果就是最好的结果。我们已有了完美的开始,又怎能奢求唯美的结束?有了过程,我已很满足。东边路、西边路、南边路,五里铺、七里铺、十里铺,行一步、盼一步、懒一步,霎时间,天也暮、日也暮、云也暮,斜阳满地铺,回首生烟雾。兀的不,山无数、水无数、情无数。我刻骨铭心的将你记忆,你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的生命里。回忆,如此美好。我所爱兮,任时间匆匆容颜不改。我所思兮,任地老天荒光彩依然。回忆这美好。初三:张雅然650字 初三 抒情散文
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留得往事成回忆往事如烟,回忆有痕,温情依旧,感动在心。——题记炎炎夏日,无风无云。我抑制住解不出题以及饥肠辘辘的怒火,拧着眉头三步并作两步从补课班冲回家,到家时,我的衬衫已经湿的可以拧出水来。我二话不说,风风火火,直接冲进卧室,开空调,开电扇……然后又鬼使神差,跌跌撞撞的奔向厨房,准备和冰箱来个亲密接触。正当我被室内外的热空气蒸的头昏脑涨,只想钻进冰箱的时候,赫然看见红色冰箱门上贴着的绿色便利贴,我赶紧甩了甩头,把它撕了下来。开头的称呼是:女儿。我心想,肯定是娘亲大人留得,不会又要我做家务吧……我继续往下看,不禁鼻头一酸,眼睛发涨,这一刻,我强烈的感受到了心脏的存在,它一阵悸动,暖暖的感觉从心底弥漫到全身,驱逐了燥热的空气。便帖上详细的记载着蒸米饭的方法,洗米要洗两次以上,加水注意不要没过手指,大概多长时间米饭会熟……老妈一笔一划的字体看的我眼泪啪啪低落,今天早上我因为和她闹别扭所以没吃饭就去补课了,直到现在还饿着肚子,可三伏天的东西就算放进冰箱老妈也不会让我再吃下一顿的,所以没有办法才让我自己煮的吧……我习惯性的咬住下嘴唇,继续往下看,上面写着:水果已经洗好了,放在冰箱了,下层有新买的雪糕,可乐冰块应该也冻好了,可以直接吃……落款:妈妈。我胡乱的抹了把眼睛,打开冰箱,果然看到满满一盘子的水果,种类繁多,还带着晶莹的水花……我能想象,母亲洗它们的时候,脸上温柔的表情……我安静地换上拖鞋,心里似乎不是那么烦躁了。我把那张便条装进我的密码桶,难过伤心的时候看一看,奶粉感动依旧,是无声的鼓励,让我的唇角每一天都在上扬,让我的甜蜜的热泪静静流淌,让我的心中永远充斥着对美好生活的向往,让我的回忆如此的美好……600字 初二 记叙文
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留得往事成回味每个人心中都有一个胆小的自己。——题记雨噼里啪啦的下着,窗外白茫茫一片,刚才还是晴空万里,转瞬间乌云密布,我站在窗前,陷入了回忆……记得那也是一个明媚的早上,我与父母去爬泰山,由于我的贪玩,落在了他们后面。一瞬间,乌云笼罩了整座山,潮湿的空气吹着我的脸庞,狂风吹动着山上的一草一木,我不禁产生了惧意,着急着向上爬去,内心的燥热和寒冷的山风使我头疼剧烈,我一屁股坐在石阶上,找了半天还是没见到父母的身影,年幼的我经不起这打击,呜呜地哭了起来,雨如同开阀的水库一般从天空落下,雨水落在我早已湿润的脸上。“咚、咚、咚”一种沉重的脚步声由远而近,我仰起头,原来是一位泰山挑夫,沉重的扁担在他身上形成一个曲度很大的抛物线,他赤裸上身,任雨滴打在身上,湿润的头发挡在额上,古铜色的脸上透着坚毅和不屈,球鞋踏在石阶上,激起一滩泥水,他渐渐朝我走来,高大的身子蹲在我面前,问:“小朋友,你怎么了?”厚重的声音在山谷里显得格外清晰,我依旧哭泣。然后他用那只长满老茧的手轻轻拍了拍我的头说:“一件事情即使很难,但只要有勇气去面对,不胆小,不气馁,不管成功与否,他就是个强者”我呆呆的看着他。这时,他回过头,继续向山下走去。我鼓起勇气,爬了起来,继续也向上走去,这时,我看见挑夫转过头意味深长的对我一笑,我隐约听见那浑厚的声音在对我说“加油”,我立刻充满了信心,不知是雨还是汗早已打湿了我的上衣,头发盖在眼前,我机械式的向上走去,勇气如热量一般慢慢散失,我又一次坐在了地上。建筑物在雾中若隐若现。真是不甘心啊,虽然很想放弃,可是压不住心底那点不甘心,那一点点的不甘心,就像是……全世界暴雨都无法熄灭的火苗。耳边又响起挑夫的话语,我再一次鼓起勇气,爬了起来。快到了,就快到了,模糊的路标如同灯塔一般给我希望。隐约看到前方一群避雨的人,我在心中呐喊“加油,快到了”,我蹒跚地走上来,人群中的父母一眼便看到了我,扑过来一把把我抱在怀中,我眺望着自己走过的路程,想到我终于克服了恐惧,我对着山下大吼一声,巨大的声响在山谷里回荡……雨渐渐停了,阳光透过乌云,窗外隐约跑过当年那个顽强勇敢的男孩,我嘴角挂起了微笑,那次爬泰山让我克服了自己的胆小,现在回忆起来依旧熟悉,当年的往事已成为现在的回味。留得往事成回味,感谢当年的自己。900字 高一 记叙文
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留得往事成回味我有了记忆,是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑,但是爸妈把我送到幼儿园后,不顾我的苦瓜脸,咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹,但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来,一拽成功,天啊!老师竟然穿那么大的一个红裤衩,家里还真是很富有呢。老师没有批评我,她只是笑着拍拍我的头说:“小家伙,你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗?那下次我要穿条好一点的。”那天慌慌张张的爸妈把我接回家,第二天放到大野地里,不让我再上幼儿园,可是我却想上幼儿园,这不仅是因为我干了坏事,老师没有骂我,而是我心想“下次你穿好一点的,我一定还可以不费吹灰之力,一拽成功的”。上小学一年级,我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿,我说一句话,却要停顿好几次,我越使劲想快点把一句话说完,停顿的次数就越多,语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。从此在学校,我再也不敢抬头,总是缩在角落不愿说话。老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话,那是我第一次在全班同学面前讲话,话没讲出来,紧张得尿了裤子,但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。我不明白为什么鼓掌。老师说:“因为你走上了讲台,你就是勇敢的孩子。”当了几年班长后,我发现自己依然和所有同学说话都不一样,但是这次的不一样,是我比他们说话都要快好多。上了初中,次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来,我都考不到60分,即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧,终于,在一次期中考试时,数学卷子发下来,我紧张得连笔都拿不住了,心里空荡荡地觉得天要塌了,自己要死了。但是出于自保的本性,我耍小聪明跟监考老师说肚子疼,没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼,还找了一片药让我吃下去,然后亲自送我回家,一路上给我讲一些小笑话,还说期中考试其实一点都不重要……多少年后,当我长大成人,才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃,她无比耐心地拯救着我的心灵,让我觉得天塌下来也不可怕,因为天空就像绵绵的糖。重新有了自信心的我,即便蒙着答那三科,加起来也总是能超过60分,这就是进步。感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事,感谢往事中的那些人,感谢我们自己,因为我们还可以回忆。问问自己:当回忆起往事时,你在回忆着什么?900字 初三 记叙文
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留的往事成回味细碎的阳光下,树影成双。沧桑的老屋旁,人心迷惘。朝花夕拾。一地花影,哪一片是我丢失的?曾经面对这一片静好,在岁月中寻找着自己心中的向往。到常开不败的花丛中去找吧,到一字成行的老树旁去看吧,到乱红堆积的繁盛处去听吧。像一个走过一生的人,变成孩子,每天带着无数新奇的幻想去张望蝶影的翻飞;像一个痴情的恋人每日到那斑驳光影中的车站处独自翘首;又像一个垂暮的老者,安详地等待召唤。曾记否,在这无处安放的青春中,有怎样的张扬、怎样的落寞?那个六月,下雨也不曾孤单,一次次地引着湖面,陪它嬉闹。湖畔,用指尖在水面挑起涟漪,失神。“多好看的手啊,原来男孩的手也会那么修长、那么干净,弹起琴来一定很好听。”耳边是由衷的赞叹。“我也希望能用双手追随肖邦啊!”终究还是未果。一粒石子飞速砸碎湖面的平静,钻出一条水龙兴风作浪似的翻滚。身后的脚步声渐近,之后坐下。“我还是觉得波澜壮阔是最漂亮的,人生就应该活得像激情似火的心电图嘛!”话语中意气风发,尽显“我是世界之王”的豪情。悄然间,雨水像一个不耐烦的孩子,离开湖面,去寻找新的玩伴。雨后的天空,云淡风轻,彩虹如约而至,泥土的气息扑鼻而来。人各有志。或想以舞墨纵横宣纸;或想驰骋绿茵,手捧金杯;甚至平步于商界政坛,举世瞩目。梦想虽尽数夭折,仍一如破碎的泡沫,美丽而绚烂。于是挥手离去,谓之告别。时光飞逝,宛如历尽花甲,走过古稀,恍如隔世。走进心灵港湾的这艘古船,仿佛连甲板都重现着当年泰坦尼克号上面挥臂轻狂的少年。往事。惘,事。往——逝——回味无尽,是当年追求的浪漫?是曾经编构的虚幻?还是心中若有所思时在树上偷刻下字,却又让自己魂飞魄散?成熟的恋人,抑或年老的歌手,望断天涯。这是一场葬礼,又是一次洗礼,我将它留于心间,最终却只能无声地引入坟墓,这才是它最终的归宿。请原谅我,因为有些事情只适合收藏,不能说也不能忘。没有结局也不是悲剧,这就是它的全部。漫天芳华摇落,绚丽不再,一时寒意彻骨。衰老的恋人抑或垂死的歌手,随心所欲。我一笑,转身离去,心中翻涌着往事,嘴角尽是回味。宇宙以其不息的欲望将我心中的歌舞炼为永恒,我所回忆的这一切究竟埋藏着怎样一个人间的姓名,大可忽略不计。可以顶下么?900字 一年级 叙事
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令人回味的往事往事就像一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,而在这一串珍珠般的回忆中,我一颗最璀璨的明珠。每一年,学校都会有去“阳光基地”的活动,同学们都积极参加,我也不例外。令我最难忘的一个活动,就是最近一次的“智取阵地”了。规则是这样的,以组为单位,16个组,同时出发,爬向山顶,哪一个组的全部人员第一个到达,那么,那个组就胜利。这个游戏听起来简单,但做起来难,因为你即使能保证自己第一个到达,但对别人,你无法担保,所以,最后的结果是什么,大家都不清楚。比赛开始了,大家争先恐后,互不相让,生怕别人占了一丁点便宜。从山下到山顶,有很长的一段距离,刚走到一半,有些同学就累得不行了。那些同学说:“你们先走吧,别管我们,先把第一拿了再说,我们等一会儿就上来。”“这怎么行?我们是一个团体,怎么能丢下你们?即使我们拿不到第一,我们这个团队也不能分开!”那些同学无奈地说:“可是,可是……我们实在走不动了,我们不想拖累你们。”“那我们走慢一点吧!来,我们帮你们拿东西,我们坚信,只要大家同心协力,没什么槛过不了!即使这一次拿不到第一,我们也要共同走完全程!”于是,大家鼓起勇气,一同前进。体力不好的同学坚持走着,体力好的同学一边帮体力不好的同学拿衣服,一边搀扶着她们,没有丝毫怨言。最后我们到达了终点,发现已经有很多同学到了,希望破灭,但队员们没有失落,反而很高兴,因为拿第一并不重要,重要的是,我们已经尽了自己最大的努力,一同登上了山顶,在这个过程中,我们也加深了友谊,更加地信任对方,这难道不是这个游戏的最大意义吗?不知为何,一位教官走到我们面前,说:“恭喜你们!”“恭喜我们什么?”现在我们是丈二和尚——摸不着头脑。“恭喜你们拿第一。”教官用不容置疑地眼眸看着我们。“我们是第一名?不会吧?”这突如其来的消息让我们难以置信。“虽然有些人到了,但是他们的队员还没有上来。”“哦,原来如此。”“哈哈!我们是第一名!”队员们欢呼起来!事情过去大概半年时间了,这件事时常浮现在我的脑海里,它曾让我感受到了团结的力量和集体的荣誉。而现在身为班上的学习委员,我感到只有自己和少数同学学习好是远远不够的,我应该让班上的每一位同学相互帮助,互相协作,把学习成绩搞好,因为只有这样才不会辜负同学们的信任。正所谓“一花独放一点红,万紫千红才是春”。同学们,让我们一起努力吧!!!900字 六年级 记叙文
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回味琴声在耳畔回荡,回味着学琴之路。——题记每次不经意地回首,总会有些什么,轻轻地拨动我的心弦,让我回味无穷。记得还小的时候就喜欢看那些音乐节目,那时脑海里已有了这么一个人物——郎朗,他是如此激情地演绎着一首钢琴曲,看到他那修长的手指在黑白琴键上跳动,我是多么羡慕啊!我多希望有一天,我也能像他一样被人羡慕着!即使只有一个,也足矣!幼儿园的时候,我十分喜欢家里那架“缩小版钢琴”,母亲见我如此喜欢,便带着我去了琴行学琴,那时的我还很天真,以为只要有琴,随便弹两下,就可以像郎朗一般,可是第二天的学习,我呆住了,一节课一个小时只能保持一个握蛋的手势,不可以碰琴,连着一个星期都只上了这个内容,只有几岁的我看着心爱的东西,却碰不得,心中又怎还会有坚持下去的决心?在一个暑假,到大姨家玩,映入眼帘的是大姨家的钢琴,那时的我是打心眼里的喜欢。因为姐姐是位音乐老师,于是跟着她开始了我的学琴之路。第一节课的开场白她是这么说的:“学琴,首先要爱琴,若你不爱,我劝你别学;其次,弹琴要弹出‘情’才算是好的;最重要的是别留指甲,别为了爱漂亮,指甲留的常常到,到时候弹断了痛了是你的事儿……”由于姐姐和我不在同一座城市,所以一放假就得去学琴,现在想来那种学习简直就是种折磨!一天除了吃饭、睡觉就是练琴了,一天15个小时的练习,有时都只是在重复着时间久了,手指红肿、流血,袭来的各种刺痛,几乎没有勇气让我再将手放在琴键上,曾坚定不移地认为它是最难学的、最乏味的乐器,对这种难控制的倔强的东西,我早已没有了先前的热爱和痴迷,甚至,我是带着一种赌气的心理去玩弄它。那种日子就是一把鼻涕、一把泪地练着、学着,学习了两年,钢琴过了八级,但从那以后,我已经很少碰琴了,以前学过的,还记得多少?现在还会弹么?我已不敢保证了。到了高中,第一节音乐鉴赏课,课上老师叫我们写下表演经历或是考过证的级别,但我却没有写下“钢琴八级”,在音协的十级里,我没有考到十级,就等同于一个没有毕业的人,一个八十分,永远没有过“A”,那么又有什么资格写下?今天再次走到钢琴边,看着那被我遗忘已久的琴,抚摸着它,坐在琴椅上,弹奏了起来,闭上眼。掩面微笑,可心中包含太多的心酸,眼眶含不了泪水,两行清泪顺着脸颊滑下。回味着这段我哭过、恨过、放弃过的学琴之路,想起有人这么说:“学习是幸福的!”拭去泪痕,带着梦想,张开翅膀,努力飞翔。900字 高一 记叙文