桃花
250字
一年级
说明文
桃花
谌锴（吉安市吉州区新村小学三（4）班）
春天，桃花醒得最早。才下过几阵蒙蒙的细雨，“秃头”的桃树立刻冒出了圆球似的花骨朵儿，闭着眼做着它的美梦。花骨朵儿渐渐长大，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的花蕊儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂。远远望去，那沉甸甸、粉红的桃树像天边的云霞，走去看，就像一个个小孩张着嘴巴冲我笑呢！桃花的美丽引来了一个个小朋友，就连蝴蝶、蜜蜂也飞来“看热闹”了。它们一只一只的在花丛中穿来穿去，翩翩起舞。
我忽然觉得花丛中，有一束是我；被引来的小朋友中，有一个是我；飞来的蜜蜂、蝴蝶中有一只是我……
啊！桃花，你的美让人们都走进了幻觉之间。
我作文，我快乐
450字
初二
记叙文
曾几何时，我开始学会在纸上涂涂抹抹；曾几何时，我开始学会用笔书写着我的心情；曾几何时，我开始学会用作文作为我成长的年轮，用作文来记录我身边的点点滴滴。于是，我便一发不可收拾……
我用笔回忆着我的童年。夏天的夜晚，躺在奶奶的怀里，数着天上那闪亮的星星，捕着周围那可爱的萤火虫，听着奶奶讲那优美的童话，甜甜地进入睡梦中。多么美好的画面，我用笔把它记录下来，在烦躁之时，取出来细细地享受着其中的幸福，美好。
我用笔书写着我的现在。教室里，忙忙碌碌，紧紧张张，汗水滑过脸庞，顾不得去擦，“哒”的一声，汗珠滴在了课桌上，却像什么事都没发生过似的，仍旧继续着学习进行曲，继续着我的“十年寒窗苦”。多么紧张的画面，我用笔把它记录下来，在懈怠之时，拿出来，静静地品味其中的刻苦，努力。
我用笔谋划着我的未来。三尺讲台上，播撒知识的种子，让我优美的声音传遍教室的每一个角落，让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。我鼓励孩子们举手提问题，耐心地给他们解答，让每一个孩子都感到满意。多么引人的画面，我用笔把它记录下来，在丧气之时，取出来鼓舞自己，让自己永远向前，永远奋斗。
我爱写作，在作文之中，我获得快乐。在作文中，我回首昨天，笑看今天，憧憬未来。
我写作，我快乐！
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桃花星期天，我去乡下外婆家，一进门就看见一朵朵粉红色的花开在树上，我赶紧跑到后院。一看，原来是万绿丛中的一点红----桃花。桃花挨挨挤挤的开放在树上。各个都象搽过胭脂似的。有的桃花躲在叶子后面，像个害羞的小姑娘。有的单独开放，像一个漂亮的女郎，有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿着粉红中带白的纱裙，在树枝上翩翩起舞。有的还是个花骨朵，看起来胀得马上要开放似的。满树桃花的姿势，好比天上白云的形状一样多，看得我眼花缭乱，头昏眼花。走近看，桃花别有一番风味。你看，桃花的花瓣小巧玲珑，在那粉红色里偶尔有一些白，多么美丽，多么富有诗情画意啊！摇一下树枝，那么多花瓣飘落下来，洒在我身上，发出了淡淡的清香，我被香味包围着，我闻着闻着，陶醉在这美境中。忽然，我觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，站在大树上。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红色的衣裳随风舞动。不光是我一朵，整棵树的桃花都在跳舞。风停止了吹拂，我们也就停止了舞蹈，享受着阳光，享受着大地母亲给我的一切……享受着，享受着，我看见蟋蟀从我脚下跳过，人们欣赏着我的美姿，我听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好像说：“真美，真美......”我想，如果没有人们，我就没有今天。过了好一会儿，妈妈惊醒了我，我才想起我不是桃花，是在看桃花呢！妈妈说：“你这个小花痴，看花都会变成花了！”指导老师 胡惠丽550字 三年级
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