信
寄出去了一封信,却根本没有回音,也不知对方到底收到了没有,有种石沉大海的感觉伴随着我的,还有失落和更深的盼望……
收到信的时候我是高兴的,那时我决觉得我是世界上最幸福的人,不管信将带给我的是高兴、悲伤、泪水、笑容……我愿为它付出任何代价,来让我感受那字里行间的一切……
等信的日子里,我每次经过校门口的时候,都不由的去看那块写着收信人名字的黑板,可它每次带给我的都是无穷的失望……那一次,我经过校门口的时候,又习惯性的把头偏了过去,可就在我打算习惯性的收回我黯淡失望的目光时,看见那块不知让我失望了多少回的黑板上,出现了我那陌生的名字……高兴!
我是不喜欢写信的,因为我寄出一封信之后,对我而言寄出的不仅仅是一封普通的信,同时寄出的还有我的心。
可,朋友啊,你为什么对它视而不见呢?是因为太多的烦恼泪水将你的双眼迷茫,而我的心跳却不足以帮你跳出生活的旋涡,还是因为我的信以不再鲜活,而是千疮百孔,使你不忍心去窥视抚摸。能告诉我么,朋友?
我看着眼前,又没有看眼前,就那样坐在那而儿,可不知怎么,突然间有想哭的冲动。
一个下雨的星期天
“滴,滴,滴……”雨像牛毛,像花针,像细丝,洒在大地上,打在了我的脸颊上,被那难题,压得喘不过气来,只好出来透透气。
你看,那蔚蓝的天空,鸟儿在飞翔,高大的柳树垂挂在我们的面前,随着微风摆动着自己的枝条,舒展了四肢静静的在细雨中,墙角的小花吸着甘甜的露珠,张开了自己的花瓣,小草散发出了清香,石榴树上冒出了一颗颗小石榴像倒挂的“金钟”,梨树上长满了绿色的细叶子,梨害羞的躲藏在绿叶的身后。
雨落在了小花身上,花儿更加的红了;雨落在了小草的身上,草儿更加的绿了;雨落在了庄稼身上,庄稼更加的饱满了;雨落在了农民伯伯身上,农民伯伯笑了。
走在小路上,撑着花伞,一个人漫步在细雨中,倾听着雨美妙的乐谱。
雨静静地下着,一幢幢的高楼大厦,一排排的行道树,一把把的花伞,印人了我的眼帘,我靠在扶栏上,望着来来往往的汽车,在马路上飞驰,不停地穿梭着,撑着伞的人们在雨中匆匆忙忙地行走,.深深的呼吸清新的空气,我很渴望在蓝天犹如小鸟一样自由飞翔……
“
滴,滴,滴……”雨停止了,我的心情很愉快,彩虹出来了。
不经历风雨怎能见彩虹,让我明白了只有经历了风雨才能成功!
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信用纸和笔,用手和心,把心中的话儿写在信上。替小鸟给妈妈写,盼妈妈早点归来,因天色已近黄昏。替花儿给蜜蜂写,请快来采蜜,花儿已芬芳扑鼻。我还要给自己写一封信,让快乐和爱,投入到祖国妈妈的怀抱里。它飘到哪里去了?哦,原来它飘到了小朋友的画里!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 诗歌
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信今天,种子想:该给春天写信了,明天,我该发芽了。下午,信,春天就收到了,回信里说:信,我收到了,放心吧,我会准时来的,保证让你发芽。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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信可爱的刘璨:你好!朋友,你看见这封信,会惊讶吧?刘璨,我们的朋友都好吗?我在学校有许多朋友,但好朋友中,也只有她——刘婷。三年级的一天,披着长发,穿着裙子的她从此映入我的眼帘。开始,我不以为然,直到那天,我,你和她之间架起一座“彩虹桥”。我们成了世界上最“沉默”的朋友,我们不需要懂别人,我们只懂自己和别人。她的父母离婚,是她一辈子的阴影,但,我懂她。我们之间在班上从不说话。但私下却唱着我们最期待三寸天堂和等你的季节。我们之间没有距离,我们互相帮助,无所不谈。她生日那天,我送她一串手链。我知道,我们即将分开了。只有一年了。在包装手链的纸盒里,我写了许多话。第二天,我给我一个包裹。我回家后迫不及待的打开,看着看着,我的眼眶湿润了。她说:“她想做我生命中的月季。”她爸妈失败的婚姻是她的心结,她为此甚至想到了死。6月的一天,我找到一本有灰尘的本子,翻开一看,是大家的合照。有你,我,豆豆,秋雨婷,顾中杰。我的回忆像被释放一样,回想起来很多…如果你看到这封信,请你告诉豆豆,万思恩,小旭,沈卢,我没有忘记大家!祝朋友们学习进步,万事如意,心想事成,友谊长青。2012.7.11顾欣然其实上QQ,看见你的QQ头像是灰色的,我有点小悲伤,看你一次次改名,我在偷偷的笑。500字 五年级
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信如今的社会是个信息化的社会,互连网已成了我们生活中不可缺少的一部分,然而有多少人还会记得曾经那属于信的年代。我是一个喜欢写信的女孩,我喜欢用那种铜版式光滑的纸张,感受笔尖划过纸张的快感。某日放假,在家里看妈妈整理一些旧东西,一张旧旧的发黄的纸张落入了我的视线,好奇心让我迫不及待的想要打开它,在征得妈妈同意后,我阅读了信中所有的文字。我从来没有看过这种信,可以说那是属于妈妈那个年代的信吧,不论是格式还是内容都和如今的时代相差太大,以致于我并没有怎么看懂,然而比起现在的短信、伊妹儿,我反而觉得那封信格外的亲切,仿佛一个曾经的老朋友再次见面。我写过很多信,收到过很多信,我将所有的信折叠起来放进我的箱子,我想留着这些信,留着我一段段的记忆。我不喜欢坐在电脑前看一堆字体一样,形状一样,毫无生气的字,我总是看不进去,每次发表文章也是写好了再达上去,我喜欢笔触的感觉。我是一个闲着就爱写东西的女孩,写的内容有很多:日记、信、随笔或者是一大堆够不成任何东西的各种形状的字。写得最多的还是信,对信,我总是情有独衷,我会写给很多人,即使他们根本收不到亦或是根本不会认真去看。记得有一年冬天,我每天都会给逝去的祖姥姥写一封信,写写我的生活,我的朋友,我的家庭,然后放到电火盆上烧掉。那一封封烧毁的信里包含着一个孩子幼稚的童心。我并不是一个不善于表达的孩子,然而有很多事我都不喜欢去说,而是选择写在纸上,但我也不喜欢用智能ABC一个一个打出来的字,打出来的字我感觉不到那是属于我的字,好陌生。同样,我也不喜欢别人给我这样的字,这种字,我感觉不到对方的气息。我喜欢看不同的字体,每个人都有属于自己的字体,散发着自己的味道。曾经看过一幅漫画,2003年的,题目叫<<信的位置>>,那是一张长长的板凳,上面坐着电脑、电话、手机和信,信可怜的被挤在一角,快要跌落的样子。如今2006年了,不知道信是否还有位置。750字 初二
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信太阳给月亮写信。铺开天空湛蓝的信笺,用金灿灿的阳光,写下温暖的问候。飘飞的云彩,是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空墨黑的信笺,用银亮亮的月光,写下轻柔的问候。闪烁的星星,是问候开出的花朵。大海给沙滩写信。铺开海面湛蓝的信笺,用洁白的浪花,写下愉快的问候。涌动的潮水,是问候送来的希望。沙滩给大海写信。铺开海岸黄色的信笺,用细软的沙粒,写下深刻的问候。一串串的脚印,是问候留下的故事。森林给沙漠写信。铺开树木墨绿的信笺,用绿油油的树叶,写下清香的问候。参天的大树,是问候送出的礼物。沙漠给森林写信。铺开沙地金黄的信笺,用金灿灿的沙粒,写下火热的问候。绿色的仙人球,是问候送来的礼物。泉水给小草写信。铺开水面银色的信笺,用叮咚的溪流,写下欢快的问候。水中的鱼虾,是问候跳跃的音符。小草给泉水写信。铺开叶面绿色的信笺,用对大地的感恩,写下幸福的问候,叶尖上停留的蜻蜓,是问候孕育的生命。350字 四年级 议论文
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信信1、一个寒冷冬天的早晨,马路两旁仓皇而粗壮的寂寞的梧桐树几乎脱尽了所有的叶子,光秃秃地兀立在路边。半空中如鹅毛般的雪花不紧不慢地飘落下来,厚厚的堆积在大地上,白皑皑的,像是在给大地铺上了一层银装。马路上空荡荡的,一片宁静,偶尔有一两辆汽车飞驰而过,然后又恢复到了宁静,只留下几排汽车轮胎印与飞逝而去的雪花。也许是为了衬托马路上的宁静,马路两旁的人行道也同样显得极为宁静。可是如果仔细聆听,就会听到有“咔嚓”、“咔嚓”的清脆声;一声轻,一声重,一声轻,一声重,如此循环。人行道上走着两个人,远远望去是一个大人和一个小孩,看上去像是一对父女,或者实际上就是父女。大人的一只手紧紧地搀着小孩的手,生怕小孩滑倒似的,小孩看上去兴高采烈、欣喜若狂,高兴地手舞足蹈,一只手上紧紧地捏着一封厚厚的信;而大人看上去却忧心忡忡、惴惴不安,与小孩的表情极不一致,两张脸相映成趣。“爸爸,妈妈到底什么时候回来呀?”小孩笑着问。“这?——婷婷啊,爸爸不是跟你说过了吗,妈妈在外国工作很忙,没有时间回来看婷婷,婷婷要理解妈妈,知道吗?”大人说完之后深深地吸了口气。“那么外国远吗?”婷婷道。“是啊,外国很远,很远……”大人说着抬头仰望漫天的雪花。“哦!”婷婷听完之后满脸露出失望之色。她记得自从妈妈在三年前突然到国外工作之后,再也没有消息。她很想念妈妈,她深深地知道妈妈在国外一定也非常想念自己。她曾要求向妈妈打电话,可是爸爸不允许。爸爸说打电话不行,妈妈工作的地方没有电话,只有写信可以。于是她将自己想说的以及对妈妈的思念之情都说出来,让爸爸用笔写在了纸上,厚厚得装在了信封里,每个星期寄一封。每到星期天,爸爸都会陪着自己将一封厚厚的信投进碧绿的邮箱里。三年以来,婷婷与爸爸每星期都会寄一封,从不间断。但奇怪的是,妈妈一封也没有回。婷婷对此疑惑不解,爸爸的解释是:妈妈很忙,没有时间回信,可是能看到婷婷写的信,妈妈就会非常高兴的。父女二人继续向前走着。三年来,这条路不知他们来回走了多少遍,不管是狂风暴雨,还是冰天雪地,他们都会坚持不懈、持之以恒地在每个星期天的早晨出现在这条路上。大雪依旧漫天飞舞地飘着,狂风依旧肆无忌惮地刮着。父女二人顶着狂风大雪徐徐前进。“爸爸,那不是王老师吗?——王老师!”婷婷甩开爸爸紧紧握住的小手指着前方的一个人影,并且朝那个人影大声喊去。爸爸两眼向女儿手指去的方向望去,果然是王老师。只见在婷婷父女俩对面的不远处,一位身着深红色皮茄克的年轻女子低着头急步走来。王老师是婷婷的幼儿园老师,人很年轻,看样子才二十出头,却没有结婚。她非常关爱自己的学生,将他们视如己出。今天因为去一个学生家有事路过此地,没想到碰到婷婷父女俩。王老师听到有人叫自己,忙抬起头向婷婷父女俩望去,并疾步走到婷婷面前,高兴地蹲下来抱起婷婷,笑着问:“婷婷,下这么大的雪,你和爸爸要去哪里呀?”“去寄信!”婷婷满脸兴奋地说。“寄信?”王老师满脸疑惑地望着婷婷地爸爸。婷婷的爸爸向王老师点了点头。王老师确信后又问婷婷:“那么这信是寄给谁的呀?”“寄给妈妈。”婷婷一字一顿地回答王老师。王老师更加疑惑了,瞪大着眼睛问婷婷的爸爸:“寄给妈妈?不对呀,我听说婷婷的妈妈早在三年前就被——”“王老师!”婷婷的爸爸打断了王老师的话,“婷婷的妈妈现在正在国外工作呢!”说完对着王老师使劲地摇头。这时,在王老师怀里的婷婷说话了:“王老师,幼儿园里的同学都说我没有妈妈,可是我有妈妈,我的妈妈在很远很远的外国工作呢!现在我就和爸爸在向很远很远的地方工作的妈妈寄信,看他们再敢说我没有妈妈!”说完将手中的信举起来给王老师看。王老师听着婷婷说的话,又看到了婷婷手中的厚厚的信,突然有一种说不出的感觉。婷婷的爸爸似乎感觉到了这种幽暗的气氛,忙笑着对王老师说:“哦,王老师,你看雪下的这么大,还是快回去吧!我还要领着婷婷去给她妈——寄信呢!”王老师看着婷婷的爸爸,止住了正在眼圈里打转的泪水。王老师放下婷婷,婷婷笑着向她招手:“王老师,再见!”王老师看着面带笑容的婷婷,向她招招手。婷婷父女走后,王老师的泪水再也抑制不住了,如洪水般直泻下来,她想:“上天为什么要将一个幸福美满的家庭活活拆散呢?为什么要将一个只有六岁的天真女儿失去母亲呢?为什么要将这么小的孩子早早就失去母爱,从而早早的去尝受失去母爱般的痛苦生活呢?”上天没有回答,只有王老师的嘴中在喃喃自语:“我要去弥补上天的这个过失,我要给婷婷母爱般的温暖,即使只从言语上……”2、一个悬阳高照的中午,婷婷趴在屋里写作业。突然从屋外传来一阵匆忙的喊叫声:“宋婷婷!宋婷婷在家吗?”婷婷听到有人在叫自己,忙跑出屋,打开院子门,看到一位全身穿着绿衣服的叔叔站在门口,满头大汗。那个邮递员见大门开了,忙问:“你是宋婷婷吗?”“是的!”宋婷婷答道,“叔叔,有什么事吗?”她不知道他是邮递员。邮递员道:“有你的信。”“真的?”宋婷婷激动的要跳起来,忙从邮递员手中接过信,她高兴地说:“谢谢叔叔。”“不用谢!”邮递员笑着回答。婷婷拿着信看了看,又满脸羞涩地问邮递员:“叔叔,您能告诉我这是什么字吗?”邮递员望着婷婷的小手指着信封上的三个字说:“哦,小朋友,这三个字读:王——雪——梅。”“妈妈!妈妈!”婷婷一听就知道这是妈妈的名字,尽管她不认识字(因为她只有七岁),可是她知道妈妈的名字就是这样叫。婷婷拿着信高兴地跳了起来。邮递员看到她这样兴奋,也笑了笑,骑着自行车离开了。婷婷拿着信直往院子里跑,边跑边大叫道:“妈妈来信咯!妈妈来信咯!”婷婷在院子里左蹦右跳,吓得屋檐上休憩的小鸟都飞跑了。正在屋檐下懒洋洋地晒着太阳的大花猫也给惊醒了,好像生气了似的,对着婷婷狠狠地喵了两声。婷婷没有意识到这些,继续大声欢呼。这时大人下班回来了。大人刚将自行车推进大门,婷婷就冲了上去,将手里的信递给大人说:“爸爸,爸爸,妈妈来信了!妈妈来信了!”大人被婷婷的话语一惊,心想:“难道是孩子想妈妈想出病来了?——这么语无伦次。”可是看到婷婷正儿八经地递上一封信,又感到惊奇。他将信拿到手里,只见上面的确写着寄信人:王雪梅。可是字迹不同,他一看就知道是别人的手笔。爸爸将信左看看,右瞧瞧,心里又想:“不可能啊!雪梅早在三年前意外车祸去世了,可这封信又是谁写的呢?”正当大人疑惑不解时,婷婷可忍耐不住了。她拉着大人的膀臂,娇声道:“爸爸,快拆下来看看,妈妈说些什么?”听着婷婷的话,大人像是被什么惊醒似的,立即拆开信,仔细看了看。这下他看出来了,字迹像是王老师的,可是她又为什么要写这封信呢?大人百思不得其解。婷婷看爸爸读得很认真,不想打扰,可是她又迫不及待地想知道信上的内容。于是,胆怯而又急切地问:“爸爸,妈妈说些什么啊?”“哦,婷婷啊!妈妈说她非常想念婷婷,只是工作特别忙,很少有时间能回信,我们寄的信她全都收到了,妈妈还要婷婷好好学习,不要老想念她……”说完之后,婷婷将爸爸手中的信拿了过来,匆忙跑到屋里,找了个精致的小木盒,然后将信插进信封,再很小心的将信放进小木盒里,像放进个宝贝似的。爸爸站在门口,默默地看着这一幕,这位男子汉又簌簌地流下了伤心的泪水……3、这天早晨,男人像往常一样,推着自行车准备去上班。这是一位非常不幸的男人,今年才三十几岁,俗话说:三十而立。他却不幸早年丧妻。二十四岁那年他娶了个十分贤惠而又勤劳的女子,结婚后一年左右,那女子给他生了个可爱的女儿。只可惜天公不作美,孩子四岁不到这女子便撒手人寰了,可怜他和女儿两个人孤零零地生活,他又做爹又做娘的。妻子出车祸时,孩子是在乡下度过的,不知道这件事。他接回孩子后,不忍心向孩子说出真相,于是一直隐瞒着孩子。可是纸是包不住火的,孩子迟早会长大的,迟早会知道的,到时候该怎么向她交代呢?“哎!”男人叹了口气,上了自行车向工厂的方向骑去。骑着骑着,他突然看到一个熟悉的人影——王老师!男人骑着自行车叫了起来:“王老师,王老师!”走在路上的王老师看到对面的男人,向他笑了笑。在王老师眼中这是一位十分善良而又坚强的男人,从而对他十分尊敬。“什么事?”王老师笑着问。男人停下架好车,走到王老师身边,小声而又谨慎地问:“王老师,那信……”“那信是我写的,怎么了?”王老师不安道。“不是,我本是想让婷婷就永远这么过下去,永远向婷婷隐瞒的,可是你这样做……”男人说不下去了。王老师这时也有点抽泣了:“我只是想让婷婷受到点母爱般的关怀罢了……”“可是哪天婷婷要见妈妈怎么办?”男人道。“那我就做她的妈妈呗!”王老师说完顿时脸变得绯红。男人无语。俩人一阵沉默。4、这一年,婷婷十岁。她向妈妈寄信已有六年之久,而“妈妈”给她回信的时间也已经有三年了。三年过得很快,妈妈的回信也堆地很高了,小木盒也快要装不下了。婷婷经常会小心翼翼的拿出妈妈给她写的信,反复阅读。不认识的字她都会问爸爸。爸爸不在家,她就会自己查字典。一天傍晚,婷婷又将妈妈的信拿出来趴在书桌上阅读。读着读着,她又碰到了一个生字。因为爸爸不在家,所以她没处询问,只能自己查字典。于是婷婷跳下板凳,来到书桌前,寻找字典。可是找了半天,婷婷都没有发现字典的影子,她想会不会在爸爸的书桌抽屈里。这样一想,她又去爸爸的书桌,婷婷打开抽屉,字典果然在里面。婷婷拿起字典,调皮而又狡黠地对它说:“看你还怎么逃出我的手掌心!”说完呜呜得意。正当她准备关上抽屉时,她突然发现一个厚厚的黑皮本子。她知道这是爸爸的日记本,爸爸是不允许碰的,老师也说过看别人的日记是不道德的。可是婷婷的好奇心实在是大,爸爸越不让看的东西,她偏越要看。她小心翼翼地将厚厚的黑皮本子从抽屉的最深处取出来。她想:大不了看完再完好无缺地放回去。这样想着,婷婷就开始翻开爸爸的日记本。婷婷不是一页一页看的,而是随机翻看的。她知道过一会儿爸爸就会回来的,所以她是很谨慎地看着,边看边用耳朵留心大门口的动静。她就这样随手一翻,只见上面写着:2007年11月7日 大雪 星期日今天又是星期日,雪下的特别大。我劝婷婷今天不要去寄信了,明天再去吧!可是她不肯,偏要今天去。我拗不过她。于是我们又像往常每个星期日一样,带着每次都一样那么厚的信去邮寄。婷婷这孩子,什么都要向她“妈妈”说,一说就要让我代笔。每次当我执笔写下那么厚的婷婷要写的信时,我在想:“老天啊!你是不是要故意折磨我啊?人的心是很脆弱的,尽管我是个男人……”婷婷看了之后很不理解,的确平时向妈妈写信时,都是自己说,爸爸写的,可是怎么会折磨爸爸呢?也许是爸爸和自己一样,过于思念妈妈吧!婷婷继续将日记往下翻,她又看到:2008年2月12日 晴 星期二今天中午上班的时候,我看到了婷婷幼儿园的王老师。对于王老师,我一直有一种亲切感与感激,特别是她以婷婷妈妈的名义给婷婷写信,使得婷婷长得越来越活泼,越来越开朗了。说到这里,我不得不感激王老师。自从六年前婷婷的妈妈不幸出车祸去世后,我就不知道该怎样对待婷婷,一直向她瞒着。可是婷婷长久时间见不着妈妈,就向我要妈妈,我不知道该怎么办,便信口胡说说她妈妈在外国工作。孩子半信半疑。现在有了王老师的信,孩子心中的阴影被抹去了很多,这都是王老师的功劳啊。可婷婷迟早要长大的,迟早要知道真相的,到时候我该怎样向她交代呢?……看到这里,婷婷整个人都傻了。这上面写的是什么呀?乱七八糟的。她不相信自己亲眼所见的。于是又重新读了一遍。可是爸爸的日记上白纸黑字的写着,妈妈的确在六年前就出车祸去世了。婷婷也不小了,已经整整十岁了,她已经懂得“车祸”是什么含义了。婷婷对着爸爸的日记本,目瞪口呆。她整个人都傻了。怪不倒以前在国内工作好好的妈妈要千里迢迢的跑到国外去工作,原来是这样。婷婷如梦初醒。可是那些信?婷婷想着想着就将木盒里的所有信都取了出来,厚厚地足有十几封。婷婷一封一封的拆开看,看着信上的话语,字里行间都像是王老师的语气,看来是真的了。婷婷盯着信,泪水流了下来,她没发觉爸爸已经回来了。男人将自行车推进屋,嘴里还似乎用埋怨的口气说:“婷婷呀,你在干什么?怎么爸爸叫了你半天都没一点反应啊?”男人刚准备继续说下去,突然看到婷婷拿着信在哭,自己的书桌上也凌乱地放着她妈妈——不,是王老师写给婷婷的信。婷婷的爸爸感到很奇怪,平常被婷婷当作宝贝似的信怎么会被乱放呢?爸爸又向书桌上看了看,忽然他看到了放在信中间的那本黑色厚厚的正打开着的日记本。婷婷的爸爸顿时脸都青了下来。他颤抖地对着婷婷说:“婷婷你……”婷婷知道爸爸回来了,她放下手中的一封信纸,铁着脸对他咬牙切齿道:“你为什么要骗我,为什么要骗我这么多年?”男人明白婷婷已经知道真相了。他知道婷婷是个和其他孩子不同的孩子。因为从小失去母亲的缘故,婷婷变得早熟,也不爱合群。男人委屈地想婷婷说:“爸爸还不是怕你接受不了吗?我也是……”“你别说了,你就该从小就告诉我真相,那时候我还不懂事,哭一段时间也许就行了,可你却给我希望,使我这六年来一直都以为我的妈妈还活在这世上……”说着婷婷仰起头,泪如雨下。男人默默地走到婷婷的身边,想安慰安慰她,用手擦拭着她的泪水,说:“婷婷……”婷婷立即摔开男人的手,用不可饶恕的口气对男人说:“你不仅自己骗我,还找来帮手一起骗我,对不对?!”婷婷说将书桌上的那一叠信举起来。男人看着这些信,眼角也潮湿了。他还想解释:“婷婷,爸爸我……”“不要说了,你不配做我爸爸,我也没有你这样的爸爸!”说着就带着那些信,推开爸爸的身体,向门外跑去……男人一时愣住了。他怔了一下,过了一会儿,像是意识到了什么似的,立即向门外追了出去,可是哪里还有婷婷的身影啊!大人慌了,立刻打电话给王老师。王老师闻讯后立即赶了过来。男人向王老师说了事情的前因后果,王老师叹了口气说:“没想到,还真都让一个只有十岁的孩子说中了。”“是啊!这孩子早熟得很。”男人叹息道。“好了,别说了,我们还是快去找婷婷吧?”王老师醒悟道。“是啊,下这么大的雪,婷婷会到哪儿去呢?”“我知道了。”王老师说完就飞步而去。男人好像也立刻明白王老师所说的地方似的,惊奇地望着王老师,见王老师拔腿就跑,也立即跟了上去,边跑心里边想:“这女人是多么的聪明啊!”5、宋婷婷捏着那些信飞出家门,一直往外跑。跑到了哪里她自己也不清楚。那时她的心里都充满了痛苦。她跑得很快,身边的事物都不断的向后移去。婷婷跑着跑着,当她跑得太累而停下来时,她发现她跑到了一个邮箱前。大雪不断地砸在她的身上,可是她毫无知觉,似乎已经感觉不到冷暖了。婷婷定住神才发现自己来到了马路边。也许是因为平常这条路走的太多了,或是对这条路太熟悉了,才会漫无目的而又冥冥中自有安排的跑到了这里,跑到了邮箱前。婷婷注视着前面那邮箱,它还像六年前一样,纹丝不动的站在那儿,一点没变。可是婷婷她自己变了,心情变了,什么都统统变了,只有这个邮箱没变,物是人非啊!婷婷凝视着那个邮箱,又望着手中紧紧捏着的信。他气愤地想,都是这些信,使她以为妈妈还在世上。如果不是这些信,也许她会渐渐忘记妈妈,对妈妈的思念也会越来越淡。可是因为这些信的出现,反而使她越来越思念妈妈,越来越渴望见到妈妈。婷婷想着想着,突然做了一个决定:她要将这些信都塞进邮箱里。让它从哪里来就到哪里去,随着妈妈一起消失吧!做了这个决定后,婷婷狠狠地将信一股脑儿全塞进了邮箱里,塞完之后她如释重负。可当她想到逝去的妈妈时,她的眼中噙满了伤心的泪水。她蹲下身子泪如泉涌,泪水浸湿了她的衣服。突然一只柔和而温暖的手轻轻的搭在了她的肩头,她掉转头站了起来,叫道:“王老师!”说着就扑进了王老师的怀里,并且泪水更多了。王老师将婷婷紧紧地抱着,用右手来回抚摸着她的头,叹了口气,泪水也蒙住了双眼。这时站在不远处早已泪流满面的男人也悄无声息地走了过来,与他们拥抱在一起……雪花还在漫无目的的随风飘逝着。他们三个人紧紧地抱在一起抽泣,滚烫的泪水顺着脸颊流下,砸在他们的脚下以及四周的雪地上,脚下的雪在蕴含着温度的泪水催化下,开始慢慢地、逐步地、彻底地、毫不犹豫地,融化。1200字以上 六年级 议论文
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信如今的社会是个信息化的社会,互连网已成了我们生活中不可缺少的一部分,然而有多少人还会记得曾经那属于信的年代。我是一个喜欢写信的女孩,我喜欢用那种铜版式光滑的纸张,感受笔尖划过纸张的快感。某日放假,在家里看妈妈整理一些旧东西,一张旧旧的发黄的纸张落入了我的视线,好奇心让我迫不及待的想要打开它,在征得妈妈同意后,我阅读了信中所有的文字。我从来没有看过这种信,可以说那是属于妈妈那个年代的信吧,不论是格式还是内容都和如今的时代相差太大,以致于我并没有怎么看懂,然而比起现在的短信、伊妹儿,我反而觉得那封信格外的亲切,仿佛一个曾经的老朋友再次见面。我写过很多信,收到过很多信,我将所有的信折叠起来放进我的箱子,我想留着这些信,留着我一段段的记忆。我不喜欢坐在电脑前看一堆字体一样,形状一样,毫无生气的字,我总是看不进去,每次发表文章也是写好了再达上去,我喜欢笔触的感觉。我是一个闲着就爱写东西的女孩,写的内容有很多:日记、信、随笔或者是一大堆够不成任何东西的各种形状的字。写得最多的还是信,对信,我总是情有独衷,我会写给很多人,即使他们根本收不到亦或是根本不会认真去看。记得有一年冬天,我每天都会给逝去的祖姥姥写一封信,写写我的生活,我的朋友,我的家庭,然后放到电火盆上烧掉。那一封封烧毁的信里包含着一个孩子幼稚的童心。我并不是一个不善于表达的孩子,然而有很多事我都不喜欢去说,而是选择写在纸上,但我也不喜欢用智能ABC一个一个打出来的字,打出来的字我感觉不到那是属于我的字,好陌生。同样,我也不喜欢别人给我这样的字,这种字,我感觉不到对方的气息。我喜欢看不同的字体,每个人都有属于自己的字体,散发着自己的味道。曾经看过一幅漫画,2003年的,题目叫>,那是一张长长的板凳,上面坐着电脑、电话、手机和信,信可怜的被挤在一角,快要跌落的样子。如今2006年了,不知道信是否还有位置。700字 初二 议论文
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家信仿佛看见家乡无边的草原,金碧辉煌的布达拉宫,碧绿的树林,巍巍的群山,清澈的江河,绿浪滚滚的庄稼。仿佛听见西藏人民高昂悦耳的歌声,骏马奔跑的蹄声……我的眼前又浮现出父母慈祥的面容。那洁白的哈达也在我的眼前飘。不知什么时候,手中拿着信,进入梦乡……这一夜我睡得那么香甜。啊!家信,你给我力量,你鼓励我为祖国、为民族而发愤读书。一封信,成了我形影不离的好朋友。有了你,我时时觉得生活充满了喜悦,充满了幸福。〔200字 五年级 议论文
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微信微笑在喜怒哀乐的各种表情中,最有魅力的表情要数微笑了。微笑,是平凡又高贵的。微笑时一种不用学习就会的语言,是人人都可以展现的表情。微笑是春雨,洗去了烦恼;微笑时阳光,温暖了人心;微笑是良药,抹去了痛苦;微笑是清风,吹走了忧伤。在上学的路上,我经常会遇见高中的哥哥姐姐们。一次我无意间与一位姐姐对视,两人不约而同地微笑了,那种感激棒极了。心情也因这个微笑更舒畅了。试想如果一个人遇到同样的情境但遭遇的却是白眼,那该有多难过。老师的微笑是对学生的表扬与鼓励。家人的微笑是对孩子的关怀与疼爱,朋友间的微笑是对彼此的理解与信任,陌生人之间的微笑是对彼此的热情与尊重。微笑的作用无法衡量。一个微笑可以使人重拾信心,可以使人倍增勇气,可以使人乐观生活,可以使人战胜自己……点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。350字 初三 议论文
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信说信者,不疑也,不差爽也,诚实也。言出由衷,始终不渝。信字从人言,人言不爽,方为有信也。诚心之意也,以诚居心,必然诚实。处世端正,不诳妄,不欺诈者,是为信也。信,五常之一也。于人无信不立,于国无信不成。信有三境也。信于人,尊以敬。此第一境;信于众,事之成。乃第二境;信于天下,决胜乾坤,至万众以归一。可谓三也。汉之郭汲,可称一也。巡西立信,获稚子之赞碑。为官端正,赢尊仰于其民。承儒家之信义,现中华之正气。存于天道之中,溢于四海之外。秦有商鞅,涉木立信。是谓二者。涉木数金,取民众之深信。无欺无诈,得变法之可成。收人和之贵气,吸五常之精华。国富而民强,霸业则雄图,并八荒于一地,收宇内之河山。信于天下者,吾未知也。何也?一境贤人,二境圣人,三境何人?三境者,非人也,乃国者。周幽求笑,戏诸侯于烽火。玩弄众臣,使乾坤之决裂。今我共和之国,可谓信于天下也。于内,问政于民,小康之有道。取信于众,国家之富强。对外,开诚布公,创良好之时局。立信各国,开中华之正气。得外交之良象,赢口碑于世界,逢盛世以发展,迎佳期而长观。百有余年,使民族之独立,统分裂之河山,灭贼寇于东方,至万众以归一。扭转乾坤,华耀神州。小信于事,守时,迎人,相约,许诺,皆是矣。中信于人,信任,诚心,信义,可知矣。大信于众,秉公,为民,洞察,公正,信道,是谓矣。圣信于天下,纯实,开诚,不疑,互信,博信,是矣。信于古道,泛而有之。信于今道,是以精求。古之信义,乃无常之常,不足为道,如充腹以食。今之信义,是少之又少,赞不绝口,犹勒功之夸。呜呼,信义之为数不胜古也,信于人者,稍易,吾可见矣。信于众者,过难,犹江中之一叶。每有信者,其事至诚,吾独乐甚,丹心甚慰。张氏,景珍,年六十有二,尊信义,余嘉其能行古道,故作《信说》以贻之。700字 初三 议论文
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信所谓“letter”,信也。说起我与信,还颇有渊源。小学时,曾与他乡老友通信,在信中谈天说地,道古论今。所有想说的都倾于笔端,浸润着散着淡淡墨香的信笺。我们全心地享受着读信,写信,等信的乐趣。上学期,本班也曾掀起一股写信之潮,班内班外,广交penpal(笔友)。平常,男女生们介于性别架起的那道鸿沟,从不敢走近,想成为朋友,却不能当朋友。于是,通信这种活动开始风靡起来。信为我们提供了交流的平台。在信中,我们无拘无束,向对方敞开心扉,诉说着自己的开心与烦恼,也分享着别人的欢喜与悲哀。顿生感慨:“于信中与挚友畅谈,实乃人生一大快事也。”今天,当我又一次铺开散发着淡淡书香的信纸,因为有太多的话语需要倾诉,翻腾在脑海中的一串串名字,终于停在某一处。提起笔,大脑似乎已经容纳不了那么多,思绪与文字一点点地缓缓溢出,信,一气呵成。然而,我却把信小心翼翼地折好,放进了抽屉里那个最暗的角落,这次的记忆,也将被我封锁在心灵深处,永远不愿再开启,触碰……400字 三年级 叙事
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信涂梓旋:涂涂,在天堂过得好么?至于我,你是知道的。你知道么,我上台演出了,跳校园的早晨,跳完后,还拿到了火炬,并照相,那感觉真的好爽。晚上又演了一次,妆太浓了,而且质量太差,弄得我皮肤过敏,好惨。跳完后,还到肯德基吃了一顿,我哥付钱。我很怀念和你在一起的时光。还记得那天下课你当众抱了我,弄得同学都喊我为“涂太太”。这绯闻到现在还有呢。还记得那个下午,你骑车带我到人工梦湖去游玩么?那时的梦湖多平静啊,像一面镜子,谁知到,那就是你的葬身之地。我一直不明白,那么平静的梦湖在报纸的介绍下怎么成了水流湍急。你还记不记得,你曾经对我说过,我是一个有五个人喜欢的人的代替品?我那时不信,直到徐琪对我说“刘强喜欢我”当时我信了。你还记不记得,那个晚上我在新广场玩时,在人海中看到了你,我们就这样在璀璨的华灯下见面了。谁能想到,那次见面就是最后一次见面了。明天早上,我要在舞蹈房跳新疆女孩,我是为你跳的,你将看到一个女孩的最美的舞蹈和最灿烂的笑。2008年8月3日小舞400字 初一 抒情散文
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信总是希望跨出家的门槛,放飞已久的梦,却被家的千丝万缕爱牵绊着,总也飞不出家的屋檐。虽然知道选择了自由,也就选择了风暴。但一次次的冲动,总是让泪水涌上您们的眼眶,您们的爱多是埋怨,少是理解。对您们的付出,多是理所当然,少是一丝寻解。记得小学三年纪的那次集训,您们在我的百般要求下只来过一次,原以为您们对我满不在乎,但却让我在困境中体味了顽强,坚强和自强。每当我学习不专致时,您没有斥责,却永远只是那一句话:“既然选择了它,便要为它付出,为它投入你的心血与汗水。”考试前总对我说:“你的付出,你的辛勤,你的汗水。都要在这次考试中满载而回,不留遗憾。”我庆幸,我很幸福。我有这样一对在无时无刻给予我幸福,给予我快乐,给予我警示,给予我人生的酸甜苦辣的父母。我庆幸,我很幸福,我与父母之间没有代沟,只有互相的理解,互相的呵护,互相的帮助。我庆幸,我很幸福,我和父母,多时感觉像朋友,少时感觉像父母。在我这年少轻浮的岁月里,您总是在我身边。千般不舍,万般无奈的期待着将我送上人生的又一程。400字 初三 书信
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信最讲义气的朋友方文祥你好你是我小学里最好的朋友。我不高兴的时候,你总是想办法让我开心。每当我有困难的时候,总是想办法解决,如果不会,就到处找人教我。我记得有一次,我在网上和你说我今天心情很不好,你想了很多办法,你好几次还在网上给我送东西呢。有一次我们7个小伙伴都拿着枪去山上玩,在回来的路上,我一不小心摔倒了沟里,疼痛不已,全省都湿透了。其他五个小伙伴听到后面有声音,吓坏了,就全都跑光了,只有你留了下来,把我扶起来,一起来到河边,找了一块布,把我扶到一块很大的石头上,那边有几块布,你把它到水里搞湿,然后拿过来帮我把外套和裤子都擦干净,还帮我疼的地方按摩一会儿。等我稍微好了些,就和我一起回家了。我让方文祥这件事不要告诉我爸爸妈妈和爷爷奶奶,他这讲义气的人果然没告诉我家人。还有一次,你和我在一起写作业,同学让我们一起去钓鱼,当时你作业已经写完,就是你让我不要去,留下来陪我一起写作业、看书,让我的学习上了一层楼。如果不是你阻止了我的诱惑,我可能作业都完不成,谢谢你。祝你学习进步,天天开心!你的好朋友黄杨健年2月18日400字 五年级 记叙文
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信亲爱的李老师:您好!今天我有一个秘密要告诉你,这个秘密,就像一块大石头一样,压了我整整4年。4年前,我还是一个一年级的小学生。在一次考试中,我的课文填空错了,您大发雷霆,狠狠地批评了我和和我一样的人,并且要求我们每个人都把一张积分卡交到一个同学手里,让他把它们撕了。我害怕极了。那天中午,那位同学果然来收了,我下楼小便,他似乎有太想和其他同学玩了,也就没有管我,所以他没有收到我的。上去以后,我先开始还心惊胆战等着,后来,看见他没来收,也把事情的来龙去脉大概摸了清楚。但是,这反而让我更紧张了,要是他当着我的面撕掉它,我心里还是好受些。现在他这样,反倒弄得我心里很矛盾:不交吧,怎么对得起胸前的红领巾呢?交吧,这可是我积攒了两个星期的啊!想来想去,最后,我还是昧着良心,把它塞进了书包里。没想到,它在这4年里,就像一块大石头一样,把我压得喘不过气来。即使是换了老师,它的重量还是不减。老师,你能原谅我吗?此致敬礼!您的学生张乐简2011年11月1日拉萨路小学五年级:张乐简400字 五年级 书信
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