走走停停的成长
700字
初三
记叙文
时间从指间悄然滑过
。在夜间频频回望着15年的日子，一路缓缓走过繁花似锦的景象环绕着我深沉的脑海中，一件件往事犹如小水珠般点缀满着花瓣
令人向往
令人忘怀。
在木桥上，走走停停。桥下的溪水如顽皮的孩子般飞奔跑向远方
又如青春的少年
呼吸着
急喘着
恍然间 桥下一个瘦小的女孩大声嚷嚷着
要让自己的小船
，随着溪水纸船驶向远方
，她笑着
她的脸上充满着洋溢的笑容
，只见她专注着折褶纸
矩形的白纸
经过一连串熟悉的动作
渐渐演变成一艘普遍的小船儿
，她将纸船缓缓放入溪流中，
望着
船儿在浪峰上小心的驾驶着
，我的内心不知从何而起的悲伤感涌上了心头
随行随影，
船儿随着溪水的奔流
，渐渐的消逝在小女孩的视野中
，啪
，一滴泪花闪闪掉落在鹅软石上
，曾经在那充满笑容的脸上
，居然落下了俩行，
闪闪的泪迹
。
“嘿”我小心得打着招呼，她急忙擦拭着自己的双泪，抽噎着说“
我…我。。我没有哭，只是风沙迷住了双眼” 风，
轻轻吹拂着她那飘长的秀发
，在那楚楚动人的瞳孔中，我仿佛读懂了些什么…
或许我只是认为她与他人有些不同罢了。
“对呢，只是风沙迷住了双眼，人生路长长，遇到不开心的事，是难免的，踢走它们，无忧无虑的向前迈去吧！你说是吗？”"嗯呢，我曾经是一个阳光女孩，但在一场惨无颜道的车祸中
，我失去的不仅是我的腿而是我的精神，看着父母亲为我留下的泪花
，我的心不由自主的深痛起来，我不愿让他们看到我的脆弱，我只能变得坚强，比之前，比未来”
听到这里，我的声喉突然低沉了，我低下头看着那双遍满伤痕的双腿，，哽咽在喉中的话，顿时咽了下去，眼眶也湿润了些，我极力地吐出了几个字，“坚强些”。
女孩走了，拄着她那棕色拐杖，走走停停着
仿佛正在欣赏着溪边耀人的风景，她那颤颤巍巍的背影
恍然间
变得高大许多…
我走走停停着，陷入的是无限的伤悲。我抽噎着，我哭泣着，但我要与小女孩一样，懂得坚强，懂的成长。
致老师的一封信
350字
六年级
书信
敬爱的潘老师：
您好！
一种难以抑制的感情促使我拿起笔来给您写信。
提起笔来，满腹的话像潮水般涌上心头，不知从何谈起！
在刚读小学一年级的时候，妈妈把我领到了您的身边，那时我又是激动又是紧张！激动是因为，我终于成了一名堂堂正正的小学生，以前羡慕哥哥姐姐可以带上红领巾，现在自己也可以实现！紧张的是，老师这个名词，在我幼小的心灵里跟“厉害”联系在一起。可现实跟我想象的截然不同：您热情地把我们领到教室，教我们写字。朗读和学本领！看到您和蔼可亲的面容，听着您不厌其烦的教诲，“厉害”两字立刻飞到九宵云外！
老师，您像春蚕，您像蜡烛，您像园丁，您把每一根丝，每一点亮光，每一份情都献给了祖国，献给人民，献给了千千万万个像我一样的学生！
老师，您对我们的关心和耐心让我永生难忘！若没有您辛勤的劳动，没有您洒下的汗水，哪有我今天的好成绩！
老师，您那诚挚感人的言行，启迪我去寻求知识海洋的奥秘……
祝您：
工作顺利桃李满天下
您的学生沈聪
八月十三日
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记叙文
700字
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走走停停我一路摔倒。再一路爬起。然后跌跌撞撞地寻找。其实。那并不属于我的快乐。——题记2月了呢。时间怎么这么快呢？算算离6月只有4个月了。恩。“时间是最好的医药师。”这句话对于我来说好象已经没什么用了呢。怎么突然就成了现在这个样子。怎么突然间我就要失去好多了呢。如果。我是说如果可以选择的话。那么我想时间还是停止了吧。这样子，是不是就会好过很多呢。这样子，我就不至于象现在这样难受了吧。可是。可是这一切都不大可能吧。毕竟。毕竟那些都过去了。我算什么呢。现在开始变得特别的消沉了。感觉上就是迷茫吧。我发现自己的心里容不下什么呢。呵呵。很奇怪自己突然会不相信自己呢。记得原来，我很喜欢对自己说the best one in the 可是这些突然就被我遗忘了。我看着自己以前的信誓旦旦。觉得可笑。也觉得可悲。笑的是我自己也会说出这般的话来。悲的是我从来就没有去实现过这些。渺小的自己，走在这样一个大大的世界。如果说相信。那么我该去相信什么呢？面对眼前的一大摞的书。渐渐地开始不再厌烦了。觉得自己好象变乖了。不再象以前。是个喜欢玩的孩子呢。可是，这样的自己让我觉得讨厌。我不要自己变得这么的虚伪。让自己觉得好象不是自己了。这样，让我觉得自己是虚伪的。明明我不喜欢虚伪啊。这样或那样的话。我开始觉得很淡漠了。有什么呢？看着那些所谓的好朋友，她们开心地笑着。我渐渐觉得无所谓了。不管是谁都一样。因为她们始终都不是把我当成真正的朋友啊。仅仅是说了一句安慰的话后，可以一笑了之的人。仅仅是为了敷衍而说出那些假惺惺的话的人。只是除开ZZ吧。很奇怪。自从吵架后又和好。感觉上没有以前那么好了呢。也许只是因为我改变了吧。蓝洛说过一句话：“这个世界上蓝调的人，有我一个就够了，在深渊里挣扎的我们啊……”我记得我当时忘了回复。不过。我想蓝洛应该能明白。我希望蓝调的人再加上我一个。因为心里痛楚只有自己知晓罢了。那么，顶破苍穹吧。谢谢。这个世界给我的伤感和蓝调。我会就这样走下去的。走走停停。我想。我至少可以把不属于我的快乐带给别人。于PS：才发现今天是立春呢。外面的人都在放炮。喧嚣。但是他们脸上有的喜悦。我怎么也学不来。我想我还是安安分分的读好书吧。也许我注定了只有看着别人快乐。也许我的快乐被我遗失了。（借用了77的图。我想我一个人挺好的。）900字 初三 散文
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走走停停读后感我们的青春，那样美好这是张牧笛15岁时写的小说。看一本同龄人的小说，这感觉，真的很奇妙。作者以清新明亮的文字塑造了一组个性鲜明的人物：多愁善感的青橙、古典内敛的西冽、现代活泼的卡卡、优秀沉默的桑末、热情不羁的佑安、成熟稳重的王子、温柔细腻的蓓姐……她将初中的校园生活描写得温暖、美好。简单的青春，成长的过往就都在这并不华丽，却舒畅的文字中呈现出来。会怔怔地对着某一段话发呆，会怀疑，这真的是一位十五岁的少女写的么？这样灿如星辰的话语，仿佛能让我在成长路上迷茫的人找到答案，找到前进的方向。看过其中青橙的日记、她与王子之间的邮件，那些对于成长的懵懂，对于青春的惘然，真的令我很不可思议。从未想过，成长的意义、离别的忧伤。风清云淡的日子，平淡到哪年哪月哪日，发生过什么，经历过什么都忘了，平淡到似乎在挥霍每一天。小时，总觉得日子过得太慢，而现在，时间如流水般匆匆而过，还未反应过来，就已失去了那么多。当有一天，我的青春逝去，我会不会后悔，当初没有珍惜。就像作者说的那样：“那些正在逝去的十四岁和将要到来的十五岁，是一季季无法遏制的花期。从芽苞到绽放，它们敞开了所有的纯真、倔强和期待。青春的花语，在记忆里成长，在文字中脱落。有关时光的一唱三叹，从流水的方向看，也不过是一场春日里的桨声丽影。幸运的是，我们曾一起开放，在彼此最美丽的年华。”多么美好，那纯真的梦想；多么美好，那青涩的情感；多么美好，那简约的快乐；多么美好，那真挚的友谊……我们的青春，那样美好。600字 初三 读后感
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走走听听、停停沫沫的一天清晨。沫沫：老板我要一碗豆浆半根油条。沫沫：结账。一碗豆浆五毛钱，一根油条一块钱，半根油条五毛钱。给你一块钱。沫沫一边听着孙燕姿的歌，她用沙哑的声音跟着清唱“嘿，我有绕道广场看一看，闹区的电视墙在歌唱，歌词的内容跟我的心情很像……”，走走停停。来到一家杂志店门口。她左手翻开《博文》。右手翻开《豌豆》。她左翻翻右翻翻找到一本名叫《那年盛夏的阳光似箭》沫沫：老板我要买这个。老板：小姐，那个要真本书一块买的。沫沫：我只要买这本。老板：不买不买，如果买不起，回家拿够钱再来，一时半会又不会卖完。 沫沫：谁说我没钱了，我全部要了。沫沫扔出五张红色毛哥哥，换来一百来本杂志，像个抽奖抽到棒棒糖的孩子。老板笑眯眯的看着毛哥哥，像个抽到五毛钱的孩子。好像忘了什么，沫沫抱着抵到她下吧的书回头。老板紧张的收好毛哥哥。沫沫：老板大叔，不用找钱了，剩下的是小费。老板：瞪大眼睛，无语。沫沫的下巴抵着书的最前一本。走走。停停。听歌。回家。中午的阳光像小孩。沫沫：爸爸妈妈我回来了。沫沫：沫沫回来了，过去和爸爸坐一会儿，饭一会儿就好。沫沫：好的妈妈。沫沫：爸爸被你买了好多东西，你去房里看看喜不喜欢。沫沫：谢谢爸爸。自己和自己说话，爸爸妈妈还有沫沫，幸福的一家人。日复一日，年复一年。肩头的花蝴蝶。我一个人坐在窗台上，手轻轻恍着，脚交叉登着。我怀疑天又要下雨了，落下的阳光沫子，我想接住却落到了空气里。那一天，我走在街上，阳光和雨，喝着咖啡唱想念的歌，变得好浓烈。我不知道好要多久我才能到达，我只是想听这淡淡的歌，听你唱着-------不知这是谁的声音。默默的长大，默默的回家，我默默的走着，听着，唱着……星期五的十字路口。像海水一样，咸咸的涌动，轻轻的拥挤，拥抱我和这个世界的距离。当我走出这个路口，看上去是一个星星的形状，车子溅起的水还开在脚下，我踩着，像海边的潜水蔓延着。我和她挽着手走过埃菲尔铁塔的海报前，我幻想着有一天我站在世界的最顶端唱歌，我一定要唱-------我好想长大，离开怀抱，离开妈妈，离开依赖的肩膀，我会飞的很远远离十字路口的慌张。茶馆的玻璃窗，透着阳光我看见，沙沙…雨下着像天使的翅膀。撑着伞出来，阳光照在脸上，微笑着我慢慢的走，街上的人，我不相识的陌生的人，相遇，擦肩而过……我像往常一样去看橱窗里的蕾丝裙子，雪白的段子想妈妈的手，我开始想象海洋的那头，是不是有一双一样温柔的手，走过这几米的距离，交差了视线。我在十字路口上车，拥抱空虚，我回到我的孤单，回去那个一个人的地方。再见我的七天，反反复复终于又是再见又是回归，又是这个十字路口，又是这辆车，又是今天……又是这个孤单的感觉。衣服的脚趾头沫沫大声尖叫，她把整个头藏在被子里。阿姨来敲她的门，门没锁，房间很大，却只有一铺床。纯白的颜色，好寂寥。。白纸到处都是…还有己张涂鸦的凌乱散开。沫沫只露出个小脑袋，“我想去游乐场，我想坐摩天轮”眼睛里有泪光。像是对阿姨说，又像对空气说，其实乜不知道该对谁说……晴空。乜许我是应该喜欢这样的天气的。可是我讨厌它刺痛我的眼睛。我把黄色的卷发编一条麻花辫。我不喜欢多余的累赘。一个斗笠刚好。失去了时间，我只是一只走失的气球，我在摩天轮上寻找，曾经属于我的天空。没有多余的朋友，和很多人擦肩而过，始终没有你乜没有我，或许早已错过。天空很蓝，属于你的不是我的。你不会了解沫沫……。我会一直说，一直说……1200字以上 初三 书信
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《走走停停》读后感走走停停人的一生中都在行走、焦虑，夹杂着恐惧与不安，眼睁睁地让那些明眸可见的岁月从指尖溜走，在白昼与黑夜的更替里，过着日升月沉的生活，走走停停……中学时期，对于我们来说，”青春“是一个既陌生又熟悉的字眼。青春是一本太仓促的书，是一个易破碎的梦，是一条奔向大海的河流，载欣载奔却不会倒流；青春是一生中最迷惘的年纪，是走向成功的崎岖山路，是一只轻巧的小舟，将懵懂的少年载到成熟的渡口。它讲述了一个七年级女孩史青橙青春期的故事，这个女孩在青春期彷徨、前进、走走停停。无论是永不放弃的梦想，能让人精神百倍的朋友，她种类繁多的兴趣爱好……每一个字，透出青春的梦幻、青春的复杂。文中的青橙和我们一样，在生活中，有烦恼，有苦闷，有理想，有抱负，爱写作，爱音乐…爱好，这就是我们年经的戏码。读完《走走停停》这本书，眼泪润物细无声地留下，我的感触有很多。青春，我们珍惜一点一滴，我们用理想填充时间。因为时间，就可以不断的尝试和改进；因为年轻，也就充满了未知的可能与欣喜，一切尽在掌握，一切又刚刚开始。“年轻没有失败”一切的挫折都有翻本的机会。现在的我们习惯了颓废、一蹶不振，对生活总是唉声叹气，没有生机与活力。作业山压住我们，似乎我们没有资格深谈青春、没有资格心怀理想。其实不然，只要你抓紧青春的戏码，它会让你继续表演。有些人问有什么能表演的？当然就是读万卷书，脚踏实地地一步步走好青春岁月。少壮不努力老大徒伤悲，读书，这就是我们年经的戏码微笑歌舞着青春。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折。为拥有青春而笑。大海如果缺少了巨浪，就会失去其伟力；高山，如果缺少了险峻，就会失去其壮观；生活，如果一帆风顺，就会失去其魅力。人类，如果缺少了微笑，就会失去其青春。舞台中，我们总会流露我们的微笑，那是我们坚强，我们拥有青春。微笑，这就是我们年轻的戏码。自信─歌舞着青春。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留。活力—歌舞着青春。活力，迸发着我们的青春。正是有青春，才有活力。正是有活力，才体现青春。在舞台中，我们展现我们的活力，挥霍我们的汗水，只为换来热烈的掌声，只为换来一场完美的结果—完美的青春之舞。用活力去迸发青春，青春的汗水才挥霍的洒脱我们走走停停，一路上寻找遗失的美好。生活里多的是被我们忽略的细节，偶尔，我愿意为美好的瞬间停留。日暮时分的窗口，夕阳把墙壁刷暖和了。在书堆中抬头，我不经意间就望见了天边如油画般凝练优美的晚霞。我的目光被之牵引，天空辽远如歌，大地纵横为诗。桌上，立着一杯妈妈泡的热茶，温热而清新。翻开久违的日记本，那些温暖的人和事漫过心间。平凡之中的小幸福，小温暖，小感动，那些遗失的美好，点缀了我们成长的旅途。我们走走停停，一路上寻寻觅觅梦想和爱。年少的我们都有着气贯长虹的勇气和一往无前的信心，还记得那些为梦想拼搏的日日夜夜，那些挑灯夜读，那些跑道上的汗水，那些执迷不悔，那些奋不顾身。曾有人用“一场名为‘奋斗’的游戏”定义青春，为梦想奋斗便是青春的意义之一。这场旅行充满了未知的艰险和困难，我们或许会迷惘，会暂时找休息的港湾，因为年轻，我们有很多梦想；因为有梦想，我们必须抓住机遇历练自己而不是盲目等待。因为勇敢，我们有很多动力；因为有动力，我们必须努力拼搏取得成功。而不是胆小怕事。因为执着，我们有很多力量；因为有力量，我们必须支配命运，完善自己而不是懦弱消沉。因为微笑，所以自信；因为自信，所以活力四射；因为活力四射，生活才如此美丽。以青春的名义去狂想，以青春的名义去奋斗，以青春的名义去拥抱未来，不管现在多么不如意，只愿相信，有梦就有希望，有青春就有未来。我们告别了少年的懵懂。青春，实在是人生夹缝里的一块湛蓝的天空，是上帝赐予我们的礼物！让我们歌舞属于我们的青春！1200字以上 初三 读后感
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一个人的旅途，停停走走，走走停停当，晨曦渲上了那片云时，雾，总还是在的。隐隐约约，浮动于中，寂静，盘旋于水乡的怀抱，似乎轻轻一抚，便破碎了。没有机车频频来往，只是鸟鸣在悠扬；没有花香在飘荡，只留一些晨味儿在弥散；这便是晨，水乡之晨曦也。那晨阳渐显得明朗，吹走了雾，散去了静，唯一的只是还存留着一些晨味儿，是依恋，还是不舍？河水的甘甜暖暖的，拂去了晨时的清幽，听得见那船桨轻缓荡出一条涟漪，旋转着水草一圈又一圈，于后，消失于目光之中，却仍闻见那古老的浆儿深沉在歌唱，好似再次划出那涟漪来。行之于水乡，走走停停，停停走走。爱，慢之于水乡，放下紧绷着的生活，享受那一曲暖心的慢生活。看到了河岸那蕴含着历史的楼门“吱吱”的敞开，从中可以嗅出淡淡的檀香味儿，混合着香樟拂面而来。隔壁的奶奶对着河岸的邻人轻声道了声“早啊”，醇厚的乡音反反复复，衬着她那朴实的面庞，笑呵呵的对着过往的孩童们招呼着，手中的水芹飞快的穿过篮子，绿油油的。渔船姑娘们轻哼着的渔歌中还曾听到那响彻着的吆喝声，抑扬顿挫的回荡在小巷中。晃动着的扁担和那一履步脚踏过了那凹凸不平的青石板上，悠悠的停在了那石桥旁边，背上的汗巾缓缓的抹去头上丝丝汗滴，又歇息了几十分钟，再次挑起了扁担，吆喝而去。瞧，那家杂货店中，几袋青绿色的粽子糖隐隐的散发出一股甜味儿，似要引得人们垂涎三尺才罢。店中年近九十的奶奶，用绣花针在一只虎鞋上绣着“福”字，嘴角眉梢洋溢着幸福的微笑，绣绣停停，停停绣绣，桌上的绿茶散发着幽幽的清香，或许，她的一生便足矣了吧。夕阳漫出了她那微醉的面庞，空气中飘荡着淡淡的米酒味儿，好似是从夕阳那浪漫的身躯中缓缓流出的，听见那锅铲叮叮咚咚的舞动和那喷香的米粒在柴锅中酝酿，仿佛之中，回到了幼童时期祖父厨房中，蹑手蹑脚的从盛满鸡鸭的盘子中挑起来偷吃。湖面上，似听到了渔歌在悠扬，古老的船桨再次伴着深沉而喜悦的“吱吱”声停泊在那闪着橙光的港湾之中，缓缓地起伏在粼粼水面上，这时，扑面而来的便不再是酒味儿了，除了浓烈的鱼腥味儿，更多的，还有描绘不出的满足。荡之于水乡，停停走走，走走停停。爱，赏之于水乡，恋之于流连，眷之于游荡。这是一座恬美的乡之流水，恋于她最初的夜罢了。黄昏已逝，留下琐碎的星辰与朦胧的月色，如水般散落在那记刻着光阴的青石桥上。这里也没有路灯，只是在乡民门口那稀稀疏疏的红纸灯悬在门头上罢了，湖面上，隐约有丝丝渔火在浮动，横笛婉转，倾洒于湖面。若那春江花月夜般，清雅幽美。夜已深，月至空中，亦是冷清无比。熄了灯，我不得不承认，这是我从未见过的水乡。寂静，再次盘旋于水乡之中，回到了她最初的模样。生之于水乡，亦是停停走走，走走停停。我那人生的旅途，亦复如此矣！初一:洪周梦桐1200字 初三 散文
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走走停停走走停停。 也许，沿途的风景才是最美的。 现在的我十三岁，一路走来，最纯真最美好的童年时代在春夏秋冬反复的更替中离我越来越远。它永久的驻足在那里，而我却无法让自己停下。 记得小时候，我喜欢吃糖果和巧克力，每天都会吃掉四五个。那时的我总是沉浸在甜蜜中幻想：以后我长大了，一定要买好多好多糖果盒巧克力，分发给所有人，让他们都来分享甜蜜的喜悦。 稍大一点，我迷上了格子短裙。夏天的时候，在街上总能看到一些穿着漂亮裙子的姐姐，我便缠着妈妈给我买格子短裙。妈妈拗不过我，便给我买了一条红格子短裙。虽然现在我已经记不得那条裙子的模样，但我却能够清晰的记得自己当时喜悦的心情。 后来，我又喜欢上了布绒娃娃。以前我喜欢把它们当做孩子，给它们吃东西和喝水，还会陪它们聊聊天。我时时刻刻保护着它们，晚上睡觉时还会替它们盖好被子。现在的我不会经常吃糖了，因为我知道糖吃多了会长蛀牙。即使偶尔品尝，也吃不出从前的甜蜜。 现在的我不再喜欢穿裙子，每周五天有四节体育课，即使我想穿，也没有时间来让我实现。现在我喜欢牛仔短裤配各色t恤，干净清爽。 我一直把喜欢布绒娃娃这个习惯保持到了现在，至今我的房间里都还有成堆的娃娃。只是现在它们仅仅是我用来装饰房间的饰品，除此之外别无其他用处。 一圈又一圈的年轮画过，我走走停停，拥有过许多美好，却最终把它们遗失在了路上。 ps：啊后面的字不是我的错。是它自己变成那样的。嗯然后文呃字数。。我真的尽力了啊。然后这文是我写了一上午的东西。我可是把做作业的时间拿来写文了啊。嗯。最终完成了。好吧。谢谢看文。然后打分望推求评点~呃谢谢啊。650字 初二 叙事
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走走停停失败了又怎样，瞧不起我又怎样，谁看到我蜕变前的泪水，谁又曾看到过我的努力。——题记暮春初夏时节。我一个人闷闷地坐在书桌旁，桌上堆满了各科卷子。咬着笔盖，茫然。我掀开袖管，一条条伤痕赫然出现在眼前。青一块紫一块，可怕地瘆人。思绪回到昨晚。昨晚，我做着枯燥的数学卷子，长叹：“数学是谁发明的？真不想学。”这声长叹把我爸引来，骤然脸色大变。他顺手操起一根棍子，食指般粗，他朝我径直挥过来，在空中发出咻咻声，我挨打了。记不清那天夜晚我是如何熬过来，然后奇迹般的活到现在。但是后来断断续续地听妈妈说：“你爸啊，当时也不知道怎么回事，往死里打啊……那条棍子都打折了，你也差点昏死过去。我和你奶奶哭着喊着拉你爸爸，你爸爸拉着你的头发往墙上撞……还好邻居叔叔把你爸拉开……要不然你怎么会到今天这么好的局面呢……”妈妈的叙述慢悠悠，但，语气里仍然有不可磨灭的后怕。在我的记忆里，爸爸是个很和蔼的人，常常带我去游山，去玩水，我也有了新的哲学思考和美的感受。那次毒打以后，我和他的关系，像隔了一层膜，对他一句话都不说。每次想和我说话，我回答都是要写作业。看得出爸很受煎熬，但，我有办法改善这种关系吗？他给我的伤痛，已经为我和他的关系画上了一道符，我们，都被禁锢住了。再长大，到初中了，我们的关系才有所改善。开家长会，他一字一句思考老师所讲，认真地思考，为我的实际情况提出中肯的简易。数学不好，他心急。所以每天他都为我出10道数学题，看似简单却需要你细心去做，从而我的粗心毛病逐渐改好。回首以前的这种种，我和他，一直在走，也一直在逃，在停，但这些都不重要。长大后，才发现，那道符，原来是我心房。我一直在找寻一个可以给我休息和依靠的臂膀，现在，我终于找到，原来这个臂膀，就是我忽略已久的，父亲的臂膀，散发着熟悉的汗味，若即若离。走走停停，停停走走。想回到最初的自己，天真可爱；最初的他，年轻活力。但这是幻想，以后的路啊，还有很远很远，以后的我们，还可以风华正茂。所以，就让以后的时光，来弥补，来填补最初的空白。让我们像如初一般。——后记800字 初一 记叙文
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人生路必须走走停停人生路长须走走停停每次看到有人在微博上谈论人生，我大多时候是嘲讽人们的煽情言辞，很少时候能获得我的同感。因为总有点为赋新词强说愁的意味。在我的潜意识里“人生”这两个字只有从哲学大师，心理学家的嘴里说出来才稍显透彻，才没有被亵玩的感觉。连日来由于几番苦痛的折磨，颇有点进入人生低谷的趋势，我也开始翻看几本窥探人心理学的书，也开始对了对人生的思考。有哲人说过，我们不能延伸人生的长度。短短人生几十年，因为我们再怎么努力也无法突破人生理的局限，而获得长生不老。你想要的是什么呢?显赫的地位、用之不尽的金钱、漂亮的老婆、乖巧聪明的孩子等等。但是想要得到得不到，得不到的更想要，到最后才知道名利是束缚人紧箍咒，它的灵敏能感受到人哪怕一丁点的非分之想，然后瞬间剥夺你拥有的一切。我们要做的是拓展人生的宽度。人生或许很多，人生有旦夕祸福，每个人都无法斩钉截铁的说，我一定能考到比今天美妙的日出以及映满天空的夕阳。让你的每一天都过得充实、有意义。有机会享受今天的太阳就尽情的享受，不要为了名利舍命的追求，偶尔停下来看看周围的风景，享受一下人伦亲情、感受一下夏日芬芳，这才是生活的真谛，才是完美人生的意义。人生就是一个大画布，拼命的奔跑画出的只有一条线，但是你偶尔停下来看看，享受一下，回头看走过的路时，那是风景。500字 初二 写人
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走走、走走走嘿嘿，我今天一个人去超市啦！可是，有头无尾，路边修路，回来的时候居然没有站台搭车，晕死~“小宝宝，乘三轮车不？来来来，过来搭车吧！”一个骑三轮车的黑黑奶奶，笑嘻嘻地对我说，我根本没想过要骑三轮车。要是被交警抓住，没有大人陪同的坏孩子，会被交警打电话告诉家长的，我可不想因为舒服而毁了我一世英名~没想到，我试探着问了问价钱，人家说“10元”（靠，宰人啊，我在起点处问价钱，人家说7元，怎么越近越钱多了呢？靠！）看我是宝宝就想宰我，我可没那么笨，扭头就走，没想到四面八方都来了骑三轮车的阿姨，她们七嘴八舌地问：“宝宝，坐我的车吧，我的好。”“我的好，我的快！”……还有个家伙，冲上来就想把我拉到车里，我机灵地躲开了，像只小老鼠一样“溜”走了，后面有一帮人在对我喊：“来坐车啊……”倒！~等了半天，公交车还没到，我心里的火气“突突”向上冒。下定决心要坐三轮车时，公交车来了！我愣了半天，才上车（真的很无语啊），还是老天也不希望我坐三轮车啊！可是，公交车人太多，挤得我透不过气来，刚上去，就闻到一股汗臭味。我可不想刚洗过澡身上就有汗臭……于是，我立即回头，决定——走回家！哇咔咔！我一边哼着《分开也不一定分手》等等歌曲，轻快地踏上了回家的路。刚开始不累，很轻松，可是走了半小时就气喘吁吁，好累啊……我从来没走过这么远的路（最远也是家门口的商店）。真的快累垮了，浑身骨头已经散架了，是我硬硬地将它们拼起来，一定要走到家！我固执地个性现在起了很大的作用，不服输，就要走到家，绝对不打车、不喊累，一定要走到家！哈哈，终于我到家了，瘫在床上，像一碗撒掉的面条，锤了锤可怜的腿，重新打起十二分的精神学习……江苏盐城亭湖区盐城市实验小学六年级:薛涵尹600字 六年级 叙事
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走走，停停人的这一生太过忙碌，太过热血，像动漫中的主角们一样，为了自己的梦想执着，努力，哪怕会累得喘不过气，哪怕遍体鳞伤，哪怕最后还是到不了终点，哪怕是忽略了沿路那些美丽，也在所不辞。就像一个人说的那样，“在奋斗的路上，沿路的风景即使再美，我也只能边走边忘。”但是，这样真的好吗？我觉得这样一点也不好。沿路的风景那么美丽，怎么能轻易错过呢？何必那么奔忙，人的一生就那么短暂，一眨眼的功夫而已，别太委屈了自己。如果走累了，就停下来，坐在树下看看头顶飞过的大雁；如果渴了，就在小溪边喝口水，说不定还能看见水底欢快的游鱼；如果难过了，就找一个没人的地方，大吼几嗓子，或者大哭一场，等不再伤心了，还可以微笑着上路。放宽心面对一切，在前行的路上，不要忘记最初为什么踏上这条路，不要忘记这条路的终点是什么，也不要忽视了沿路那些美景。人们之所以会在成功后感到喜悦和感动，那是因为回忆起沿路的那些艰辛，那些欢笑，那些泪水，那些刻骨铭心都是那么的令人亲切，令人怀念。人生的路上，走走停停，空了就喝杯清茶，细细品尝其中的千滋百味。人生的路上走走停停，带着微笑和伤悲，带着美丽和丑陋，带着那些好的坏的，快乐的痛苦的回忆，行走在时宽时窄，时而平坦时而坎坷的道路上，向着那个最初的美好愿望前进。一路上，走走停停，结交几个朋友一起前行，一路上有说有笑，一起品尝喜悦，感受悲伤，互相鼓励，互相帮助，这也会成为一段不错的记忆，变为一份珍贵的宝藏，埋藏在心里的某个地方，空了的时候还可以翻出来好好的体会当时的酸甜苦辣。一路上，走走停停，沿路的风景边走边欣赏，不要到最后，连记忆都是苍白的。或许哪一天，我们老了，一无所有了，至少还有这份缤纷浪漫的回忆供我们怀念……700字 初二
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走走停停我们的年华，是散落在大地上的那些花儿，装点了路人的梦。我们在路上，走走停停，时而停驻，时而向前。岁月静好，我们就这样成长。生命的盛大和广袤、纯粹和美丽让我们为之动容。我们走走停停，一路上寻找遗失的美好。生活里多的是被我们忽略的细节，偶尔，我愿意为美好的瞬间停留。日暮时分的窗口，夕阳把墙壁刷暖和了，在书堆中抬头，我不经意间就望见了天边如油画般凝练优美的晚霞。我的目光被之牵引，天空辽远如歌，大地纵横为诗。桌上，放着一杯妈妈泡的热茶，温热而清新。翻开久违的日记本，那些温暖的人和事漫过心间。平凡之中的小幸福、小温暖、小感动，那些遗失的美好，点缀了我们成长的旅途。我们走走停停，一路上寻寻觅觅梦想和爱。年少的我们都有着气贯长虹的勇气和一往无前的信心，还记得那些为梦想拼搏的日日夜夜，那些挑灯夜读，那些跑道上的汗水，那些执迷不悔，那些奋不顾身。曾有人用“一场名为‘奋斗’的游戏”定义青春，为梦想奋斗便是青春的意义之一。这场旅行充满了未知的艰险和困难，我们或许会迷惘，会暂时找不到方向，但我始终坚信，多走一段弯路，是为了多看一段风景，骤雨催开了多少野花芬芳。成长便是走走停停，只要有了一个既定的目标，就可以把自己交给蜿蜒长路。我们走走停停，一路上体验前所未有的默契和感动。在这个人生中的青葱年代，友情和生活一起延续。意气风发白衣飘飘的岁月里那些青春年少的笑靥，那些一同悲伤欢乐的朋友，我们一起走过欢笑和泪水并存的纯真年代。这一切的一切，都是青春剧本的注脚。人生路上，我们和朋友结伴而行，一起成长，学会珍惜，学会包容。这一路走走停停，不能太过心急，我们并肩驻足欣赏过的，都是最美好的风景。少年们尚徜徉于麦田之中，守望着最好的时光，沉醉不如归路。青春的列车中光影摇曳，晴光潋滟或是夜色茫茫，没有预知，亦无恐慌。带着一颗心上路，就把青春交给远方去洗礼。时间过去了，梦留下来，老朋友也还在。我们一起携手经历着成长，人山人海，走走停停。700字 高一 散文
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共读,走走停停共读这条路，我和孩子们已经走了很久。为了使得孩子们的阅读兴致只增不减，我这个“舵手”根据书的内容，针对孩子们的认知特点，或一起静读或聊天式阅读或表演着品读……总而言之，灵活多样，我们一起走在阅读的路上，播撒着成串的欢声笑语。读的书目越来越多，个别时候也总会发现这样或那样的问题。许多孩子“看热闹”的多些，真正深入品味的少，浅尝辄止的多，看到的都是华丽的表层，并没有深入去品尝苦辣酸甜、善恶美丑。一提到读后感孩子们便如临大敌，不够自信张扬。只有当阅读轻松随意、无拘无束时，才会引起孩子们的.共鸣。随着年龄的增长，孩子们会有不同程度上的精神饥饿感，这需要阅读不同的优秀作品，需要在读中思考、逐步无形内化。今天的共读课，我们走走停停，在猜测中走过。面对充满悬念的故事情节，为了充分展现孩子们脑海中的奇趣、无解的广袤世界，我选择只给孩子们讲开篇，设悬念，这样一下子勾起了大伙儿“猜”的乐趣。孩子们的大胆猜测出人意料，在猜中“生产”了一个个新故事（不亚于大作家的手笔），孩子们一个个变得迫不及待，急着验证猜测的有效性，一双双眼睛观察着每一张ppt，这样走走停停的猜读，孩子们不知不觉走进作品，产生了强烈的阅读欲，在猜的过程中，提升了孩子们的语言表达能力，人人参与，个个小有所获！面对每个“小作家”猜测得来的小故事，面对这些“果实”我内心澎湃万千，孩子们的奇思妙想是我们大人们无法涉足的，为师者珍惜他们的独特感受，享受着这份幸福。走走停停不亦乐乎，畅所欲言揣测书中的故事情节及人物命运，在轻松的话题中，走进故事，获取着不同的感受！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。700字 五年级 应用文
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走走停停，只会更好校门前那条蜿蜒清澈小溪，见证了许许多多殷切搬往回家学生的心情。每当最后一个铃声如约响起，像被自由自由的鸟儿被禁锢在密不透风般铁笼里的学生便迫不及待地从教室涌到校门口了。与自己亲人相见，便马不停蹄催亲人带我们回家了。我因家进，又是勤俭和运动一族，便不邀请父母来接我回家了。因此一辆破破烂烂但尚可骑行便于我一同回家了。我牵着我那辆自行车从熙熙攘攘校门口 挤出来，躲避灾难似得快步走到小溪旁，才有一丝空气迎面而来。我在小溪旁边走边停，举头凝视这那条静静流过家乡却毫不知名的小溪。也许是平常走的太过匆 忙，心急切，步更忙。不知这清澈的小溪风景如何，不由人游心骇耳。这一次，我来了雅兴。学一个罗丹的；生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。’去发现美好吧。寒山转苍翠，秋水日潺湲。走走停停，看到那潺潺 的流水似那朝气蓬勃的年轻人，有着无限能锻炼发展的空间。令人精神一震。树树秋色，山山寒色。那夏天青翠欲滴的一切以变换为五彩缤纷了，让我更能感叹大自 然的鬼斧神功。瞥见那黄橙橙果树已经压弯了那粗粗的小蛮腰，那样还好像是在恭贺人们图宏凤舞好江山天开玉宇，千门瑞气丰收景春满人间。有一缕若隐若现的桂 花香淌在鼻尖。猛抬头，想去寻找，看见那金灿灿的官话迎风飘散，星星点点浮在溪上，随那小河漂流到尽头。沿着小河走走停停，去寻那日间寻常可见的美景。一沙一世界，一花一天堂。一叶一菩提，一方一净土。走走停停，领悟晚秋的美景，不是人到中年比黄花瘦，你看那寒蝉流水一点一滴尚能汇聚成无边无 际的大海。不要去一昧的追求速度，静下心来，慢下来。以沉淀自己。欲速则不达。不要去一飞冲天，更不要去迷惑表面的东西，硕果累累，其实是夏天的坚贞。走 走停停，其实很好。。香700字 初二
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走走停停，只会更好_700字校门前那条蜿蜒清澈小溪，见证了许许多多殷切搬往回家学生的心情。每当最后一个铃声如约响起，像被自由自由的鸟儿被禁锢在密不透风般铁笼里的学生便迫不及待地从教室涌到校门口了。与自己亲人相见，便马不停蹄催亲人带我们回家了。我因家进，又是勤俭和运动一族，便不邀请父母来接我回家了。因此一辆破破烂烂但尚可骑行便于我一同回家了。我牵着我那辆自行车从熙熙攘攘校门口挤出来，躲避灾难似得快步走到小溪旁，才有一丝空气迎面而来。我在小溪旁边走边停，举头凝视这那条静静流过家乡却毫不知名的小溪。也许是平常走的太过匆忙，心急切，步更忙。不知这清澈的小溪风景如何，不由人游心骇耳。这一次，我来了雅兴。学一个罗丹的；生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。’去发现美好吧。寒山转苍翠，秋水日潺湲。走走停停，看到那潺潺的流水似那朝气蓬勃的年轻人，有着无限能锻炼发展的空间。令人精神一震。树树秋色，山山寒色。那夏天青翠欲滴的一切以变换为五彩缤纷了，让我更能感叹大自然的鬼斧神功。瞥见那黄橙橙果树已经压弯了那粗粗的小蛮腰，那样还好像是在恭贺人们图宏凤舞好江山天开玉宇，千门瑞气丰收景春满人间。有一缕若隐若现的桂花香淌在鼻尖。猛抬头，想去寻找，看见那金灿灿的官话迎风飘散，星星点点浮在溪上，随那小河漂流到尽头。沿着小河走走停停，去寻那日间寻常可见的美景。一沙一世界，一花一天堂。一叶一菩提，一方一净土。走走停停，领悟晚秋的美景，不是人到中年比黄花瘦，你看那寒蝉流水一点一滴尚能汇聚成无边无际的大海。不要去一昧的追求速度，静下心来，慢下来。以沉淀自己。欲速则不达。不要去一飞冲天，更不要去迷惑表面的东西，硕果累累，其实是夏天的坚贞。走走停停，其实很好。。香初二:王莉月作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 写景
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