辩论
300字
初一
记叙文
今天上午我们班开展一次辩论会，讨论的话题是“开卷是否有益”，我的观点是“开卷未必有益”。
书虽然能让人学到很多知识，但是那些不健康的书看了反而有害。例如：黄色书刊，武打小说，游戏书籍等。一旦看了这些书，会使我们变得消沉，不想学习，只想着每天怎样度过才会开心。这样不但会荒废学业，还会让我们厌倦家庭，不能和家人和睦相处。这会对家庭造成很大的伤害，也会对我们的前途和身体有很大的影响和危害。所以我认为“开卷未必有益”。
以上是我对这次辩论会的观点。我也想在此提醒同学们，多看点书籍是一件好事，对学习也有很大的帮助和提高。但是应该注意看什么书，千万不要看对我们有害的书，否则是自已害了自已呀！所以我们一定要多看些对我们小学生有益的书籍。
秋天的菊花
400字
五年级
记叙文
秋天是菊花盛开的季节。我的窗台，楼下，小区口，马路边，校门口到处是菊花脑盛开的景象，近看一个挨着一个，一簇簇的就像许多黄宝石在阳光的照耀下闪闪发光。引来了勤劳的小蜜蜂在花丛中跳舞。远远看去，金黄金黄的，就像给大地铺上金色的地毯美丽极了。校门口正在开放的红色美人蕉，在菊花脑丛中显得格外显眼。
我站在楼下菊花脑花丛中，轻轻 的闭上眼睛，感觉自己变成一位穿着黄色裙子的花仙子，在花丛中飞舞。一阵秋风刮过，菊花脑的花香随风飘过，顿时，让我清醒过来。我用手去触摸花瓣，软软的，舒服极了。当我弯下腰，仿佛听见他们在窃窃私语，诉说他们的故事。
一朵胆大菊花脑花跳到我的肩上告诉我，我们菊花脑浑身是宝，没有开花前人们可是用我们的身体烧汤，清热下火的。我们菊花脑的花可以做枕头，明目清脑的。你小时候你妈妈一到秋天就开始采摘我们大量的花朵。有一点让人遗憾的是，我们的花朵香甜，到夏天我们晒干的花朵成了虫子的天堂。很可惜你妈妈就把我们扔了。我摇摇头告诉他们，不管怎样你们是最美的，秋姐姐有你们陪伴，装饰着秋天，一定快乐极了。
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辩论昨天，我们在教室里举行了一次精彩的辩论会，辩论的主题是“开卷是否有益”。首先，老师说明了比赛规则，还选出了正反方，每方各有一名主辩手和四名副辩手。“辩论正式开始！”老师一声令下，我代表正方便振振有词地对反方说：“我方所说的‘开卷’是有选择的，不是什么书都有益！还有，我们已经长大了，有辨别能力了，能分别哪些书好哪些书坏！”我刚说完，掌声还没响起来，反方的小爽就不客气地反驳说：“有些同学不小心看了不健康的书，污染了心灵，那你们又怎么解释呢？”小爽的话一下子把我们问住了。这时，小彦却挺身而出：“书是人类进步的阶梯。书当然是有好有坏，可是我们会选择！”小彦刚说完，我们正方都报以热烈的掌声。反方的同学们不服气了，派出了小彬和我们辩论。小彬胸有成竹地说：“有些人因为看了不健康的书刊，而走上了犯罪道路，那还说什么‘有益’呢？”刚说完，场下便掌声雷动。这场激烈的辩论会让我对书有了更全面的了解，这真是一次难忘的辩论会啊！400字 四年级 议论文
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辩论忘掉彼此的友谊，忘掉过往的回忆，忘记所有的所有，为的就是能得到光荣璀璨的胜利。咄咄逼人，唇枪舌战，来势汹汹！胸有成竹，知己知彼，百战百胜！你说：“手机会影响学习成绩。”我说：“手机能成为学习的武器。”你说：“手机会疏远家人的感情。”我说：“手机能打给在远方思念已久的家人。”你说：“手机会令我们沉迷。”我说：“手机能让我们消遣。你一句，我一句。你一点，我一点。我们谁也不让这谁，我们谁也不买谁的帐。哈哈！空气中有着浓浓的火药味呢，这正是我喜欢的味道。哇塞！你的势力好像很强啊，可是我是不会畏惧的。怎么？为什么你的话越来越软弱了？为什么势力开始减弱了？好耶！我们终于取得了胜利啦！辩论会完，我们相互握手，重拾友谊，然后……再战一轮！300字 初一 写人
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辩论赛我是江西电视台少儿频道的小记者，经常会参加电视台的一些节目的录制，这不，刚刚编导叔叔给我打来电话，要我去参加校园辩论赛的录制。什么是辩论赛啊，我一点也不清楚，我想应该不会太难吧，何况我的口才一直不错，去试试吧。按照约定的时间我来到电视台，我们一共8位同学，编导把我们分成2组，辩题是“小学生上辅导班是利大于弊还是弊大于利”，然后进行抽签，我们抽到的是正方，我是正方的四辩，为了拍摄效果更好，今天的任务是模拟辩论赛，熟悉辩论的环节赛及流程。编导叔叔简单的给我们普及了一些辩论赛的知识，我们就开始辩论了。对于“小学生上辅导班是利大于弊还是弊大于利”这个话题，我觉得还是挺有心得的，因为我就是名小学生嘛，但是我方准备的不充分，手头的资料数据都不够，在加上4位同学之间的配合默契度不高，在对方辩友咄咄逼人的较量中，这一次模拟赛我们输了。没事，我方同学互相鼓励，约定明天的模拟赛要加油。回家后，我打开电脑，搜集资料，组织语言，为明天的比赛努力。第二天，我带上我准备的厚厚的资料，激动的来到电视台，我方同学互相交流了自己准备的资料，信心满满地向对方放出狠话：“哼，你们算哪根葱？看我今天不把你们压得鸦雀无声，哑口无言，谁敢与我大战三百回合。”于是“战争”开始了，在这个口水纷争，硝烟四起的战场上，我开始冲锋陷阵，可惜我的个人英雄主义没有为集体扳回一局，反而落入对方辩友的圈套中，不能自拔，被对方辩友牵着鼻子走，很遗憾，这次的模拟赛，我方又输了。看着对反得意洋洋的眼神，我心里难受极了，眼泪在眼眶中打转，我们4人垂头丧气的坐在房间里，大家都很沉默不说话，编导叔叔把我方的4人留下来谈话：“你们都很优秀，知道为什么输了吗？”我们抬头看着编导叔叔，“因为你们没有发挥集体的力量，没有掌握辩论赛的规则，没有具体的分工合作，都在单打独斗，能拼过别人吗，明天就是正式比赛了，应该怎样办，你们想想吧。”说完编导叔叔意味深长的看了我们一眼就离开了。听了编导的话，我们犹如在迷茫中找到了光明，我们一起在电脑上找到了一场清华大学的优秀辩论赛视频，仔细观看了解各自的职能，把各自手头的资料进行共享，明确分工，针对今天对方的论点进行仔细的分析，找到突破点。第三天，也是正式录播的时候，我方4位辩手早早的来到演播厅，把战略方针再次确认了，我们四人手拉手齐心喊着：“加油！”就上场了，或许是我方准备的充分，或许是我方齐心协力作战，或许是对方辩友还沉浸在昨天的喜悦，对今天的我们始料不及。一上场我方一辩就给了对手一个措手不及，新的论据，新的论点打得对方二辩晕头转向，居然也顺着我方观点说了，笑死我了，对方一辩继续提出昨天他们的论据，我方一点也不慌，我站起来据理力争，个个突破，摆事实讲道理，我方四人配合默契，在唇枪舌战中杀对方一个又一个的措手不及，最后由我---四辩作最后的结辩，凭着我的三寸不烂之舌，犀利的语言，幽默的气场，完美收官，华丽大转身，赢得了最后的胜利。当主持人宣布正方胜时，我方四人抱在一起，激动得又蹦又跳，这胜利多么来之不易啊，我们终于笑到最后，笑得最好，通过这次的辩论赛，我深深的感到：骄兵必败，人多力量大，团队合作的魅力，我学习到很多很多，感触很深很深。这真是一次有1200字 初一 记叙文
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难忘的辩论在毕业前夕，我们举行了一次别开生面的辩论会。辩论的主题是“开卷是否有益”。辩论会刚一开始，由于我方求胜心急，大家七嘴八舌，争着发言，显得有些乱糟糟的。而对方秩序井然，主裁判——老师给他们加了5分纪律奖励分。我们正方的选手都有点心急如焚的感觉，暗暗下定决心要把分数追回来。我们先“发难”了，反方好像一下子没有反应过来，没人回答，被扣了一分，我们初战告捷，大家信心倍增。至此，我们双方都进入了角色，各个做好了充分的准备，显得那样胸有成竹。我们一开始就给他们来了个“下马威”。渐渐的，辩论会进入了高潮。双方都各抒己见，唇枪舌剑，争得难解难分，比分交替上升。由最开始的4：5变成了20：24，唉，我们还是落后4分，大家都很不甘心，都想在最后的关头拼个你死我活。反方人员总是亮出这样一个观点：有的人由于看书不加选择，会受黄色书籍的毒害。我们正方人员一再强调人都会有自制能力的，可是反方人员依然我行我素，继续坚持自己的意见，就这样僵持不下，我方队员听得着了急，甚至有的竟急得哭了起来，后来还是经过了老师的调节才平息了这次“战乱”。最后，经过几番较量后，我们终于打成了平手，正当我们为暂时的平局而庆幸时，老师最后以我方发言人次比对方多而宣布我们取得了胜利，听到这个意外的消息，我们各个笑逐颜开，振臂高呼。啊！这次辩论会真是精彩极了。广东深圳福田区中南中英文学校初一:李敏500字 初一 叙事
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辩论这是一场关于讲诚信还是讲善意的谎言的辩论赛。正方观点：生活中由于种种原因，有时需隐瞒实情，不说出真相。在生活中，就有这些例子：一名患白血病的女孩，医生问她生前愿望是什么，她说：“我想去天安门广场看国旗升起。”但医生考虑到，她此时身体不太好，而她此时又远在西藏，所以便和大家一起策划一场“骗局”。在去的过程中，人们都刻意安排，直至双目失明的她去到一所学校，听见国歌声，举起手来，大家都流下了泪.......我认为，善意的谎言没有错，它知识受某形势所迫，是为了他人，才产生的。这其中，已经包含了爱。反方观点：讲诚信是做人的准则，说谎就是不诚实，是不讲诚信的行为。这样一来，就不能在社会有立足之地。例如，某人身患绝症，他的家人和朋友为让他有一个美好的，在离世前的回忆，就不让他得知真相。这其中无恶意，也不为私利，但事事并不总尽如人意，最后不但使病人错过最佳治疗期，还令他不能处理最后的事情。像这样的事情还有很多，比如“狼来了”的故事。因为小孩不讲诚信，所以最后被狼吃掉了。诚信最为重要，反之，不讲诚信，他也就失去了做人基本准则。我个人认为，善意的谎言不但不违背诚信，还能促进人与人之间的感情，对社会的安定有着不可磨灭的作用。但是，不论是善意的谎言也好，讲诚信也好，胜利都不在与于哪一方。因为，这不是简单地利用我们的争辩就能断定应讲诚信还是讲善意的谎言。这各自有原因，我们不应作出武断的决定。500字 六年级 叙事
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辩论赛后辩论赛后今天老师说要在下个星期一开一个辩论赛，地点就在我们班上，其成员就是我们整个班级人人员，要求所有人参加，其辩论赛的题目就是“是否所有的谎言都是不应该说”。老师要求我们下去好好的做下准备工作，将整个班级分成正反两方，准备好开辩论赛的资料。当听到这个消息时我们班炸开了锅，好不热闹，有的人在开心，有的人在沮丧，有的人则漠视着一切，过了许久班里才安静下来，大家分工合作，为即将到来的辩论赛做准备。班长统计全班人数，安排评委，副班长安排教室里桌椅在辩论赛那天的摆放，学习委员被安排为评委，收集资料，卫生委员安排当天的卫生，文艺委员被安排为组织当天的比赛人员，一切都在进行中，无论你是否愿意，一切都已开始进行。班里的人们又开始忙了起来，查资料的查资料、看案例看案例，全班的积极性都被调动了起来，我们都在期待着下周的到来。期待下周我们能为我们最敬爱的老师带来一个惊喜，希望在老师的眼中看到我们的成长，回报老师对我们的关爱。400字 初二 叙事
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辩论赛辩论赛一片片云朵轻悠悠地飘拂在湛蓝无比的天空中，太阳也笑容满面，释放出五光十色的光芒，炙烤着大地，我的心情也格外兴奋，因为我们班要举行有生以来第一场别开生面的辩论赛。“叮铃铃、叮铃铃……”一阵清脆悦耳的上课铃闪过我的耳朵，邵老师给我们讲完流程后，便宣布辩论赛正式开始。在刚开始的几秒前，全班同学都屏息凝神，仿佛时间顿时停止了，只听见“扑通、扑通”的心跳声，连一根针掉在地上的声音都听得清楚。只见一场唇枪舌战即将开始，辩手们的额头上布满了滴滴晶莹剔透的汗珠。而我则捏了一把冷汗，心里像吊了几块大石头似的，焦急的喘不过气来。正方朱捷胸有成竹地站了起来：自信满满的说：读书一定是有益的，世界上哪一个名人不是读书成才的，高尔基曾经说过，‘书籍是人类进步的阶梯。’没有书，人类怎么可能会进步呢？莎士比亚也说过‘书是全世界的营养品，书是精神上的营养品，没有营养品怎么可能茁壮成长呢？”讲得滔滔不绝，好像瞬间就把一个定时炸弹抛给了对方辩手，而我方辩手杨玉隆也不甘示弱，用眼角的余光轻微地瞟了一下对手，气势汹汹地站了起来，反驳道，显得气势逼人，仿佛一下子就可以凯旋而归，给对方一个无言以对。顿时，整个教室充满了一股浓浓的火药味。正方二辩望着我们，好像一匹饿狼：想要一口把我们吞没，我们也轻瞄了对方一眼，好像说：我们一定能赢！紧接着，辩手们哥哥都紧咬着牙齿，自信满满，摩拳擦掌，讲话巧舌如簧，让对方哑口无言，啧啧赞叹，真是能说会道。下课铃响了，最后，邵老师宣布，我们反方赢了，我心中的大石头终于落下了。教室里瞬间响起了雷鸣般的掌声。我们一起欢呼起来，尽管结束了，但我们喜庆的欢呼声依然没有停止，久久地回荡在教室里。通过这次活动，我收获了很多，也懂得了一些道理：读书未必有益，我们爱看书是对的，但要有选择，不能看无益的书。这真是一场激烈的辩论赛呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 二年级 记叙文
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精彩辩论赛今天我们长江二班举行了一场精彩的辩论赛。随着苹果老师一声令下，我方陈可心就一下站起来说：“玩游戏可以开阔视野！”……反方一片沉静，突然，李佳晖举起了他的右手：“玩游戏会影响视力！”我义正严辞：“只要不长时间玩手机，就不会影响视力，而且可以通过学习软件学习很多知识。”反方的尤应达神采飞扬地说：“路上玩手机会有危险。”我方丁彬彬被老师突然提起来，但是镇定自若地说：“非要在路上玩吗？手机可以帮小学生解决不少问题呢！”反方李佳晖又一次站了上来，心急如焚地说：“手机还有辐射，会影响小学生身心健康。”我全力以赴地说：“手机辐射小，而且世界上万物都有辐射，手机还可以上CD等学习软件呢！”这次，我获得了辩论王的称号，也知道了：手机是把双刃剑，有人拿它捅自己，有人拿它学知识。300字 三年级 记叙文
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班级辩论赛班级辩论赛今天，我们班级围绕着课文《乌塔》，进行了一次别开生面的辩论赛。我是正方的一辩，也是组长。辩论赛一开始，正反双方就围绕“乌塔一个人出去旅游，会不会遇到坏人”这个命题，展开了激烈的辩论。刚进入主题时，我们进入角色较慢，一时被反方说得哑口无言。突然，我们抓住了反方的一个漏洞，就有了转机。我作为一辩，一看有了机会，就立刻利用反方的弱点，用快、准、狠的语言风格和机关枪似的语速，打得反方张口结舌，目瞪口呆。反方输了，输得落花流水。我们赢了，赢得酣畅淋漓。这次的辩论赛，让我们更好的提升了语言组织能力和表现能力。希望以后能多举办这样的活动，多给我们一些锻炼机会。金州新区实验小学四年二班 于越2012.11.22推荐的作文书籍300字 二年级 叙事
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激烈的辩论上周五我们在语文科进行了一次激烈的辩论赛。分别有“开卷”有益组和“开”卷未必有益组。第一回合开始了!首先是我们问，他们反驳。我们派出了赵某，而他们派出了邱某。在他们两个进行语言的厮杀后我坐在位置上面等待老师的评判。虽然我的表面很平静，但我内心却对我们捏一把汗。比赛结果终于公布了。第一回合就是我们获胜。我们高兴的都快把这个教室翻过来了。而他们有的在伤心，有的在思考他们为什么会输，还有的在思考策略怎么反败为胜。第二回合和第三回合我们都输了。对方有的跳了起来，大声喊道我们胜利啦!我们胜利啦!有的抱在一起，还有的在击掌。杨某的小眼睛瞪着他们，好像要把他们吃掉一样。我们并没有放弃。因为我们创了个群继续跟他们辩论。300字 五年级 日记