《狗的第一节课》续编
语文出版社教材第十册《狗的第一节课》续编:《狗的第二节课》
“你们都来了吗?”狗问,“是的!”学生们快乐地回答,“嗯,我们今天上语文课。”狗清了清嗓子,又说道,“我们现在去树林!”一个孩子站起来问:“老师,语文课去树林干什么?”“在树林里观察,然后发表你们的感想,回来后写作文。”孩子们一窝蜂地拥出了教室,来到树林里。
狗带着孩子们,在小路上,狗对孩子们说:“我们来玩游戏吧,我抓你们,如果我快抓着你了,你就说你这次的心情,或者描述小树林的景色,但不能重复,行吗?”“行”,孩子们爽快地回答。游戏开始了,狗直奔学生们,快抓住了,这个小姑娘马上说:“树绿绿的,风儿沙沙地吹着树,太美了!”狗点了点头,又去抓别的小朋友了,“哎呀,我感觉我要飞起来啦”另一个小男孩边伸开双臂边说......他们玩呀玩呀,说了不知道多少描写树林的优美句子,狗满意地笑了笑,对他们说:“玩得开心吗?”“开心!”孩子们兴奋地大喊,狗把他们领回了教室,把作文本发给了孩子们,“好!我们刚才去了树林,体会到了大自然的美,现在,大家就用‘小树林’这个标题为题目,四年级的四百字,三年级的三百字,一年级的一百字,不过,不管写多长多短,我只有一个要求——一定要写好!”
“沙沙沙”狗话音刚落,教室里已经响起了久违的写字声,不一会儿,一阵阵清脆的声音响起,“老师,我写完了!”“老师,我也写完了!”“老师,我写完了!”……“好!”狗应声,然后,他一个一个的收了上来,狗看了之后很快乐,因为他们写得好又写得长,一年级的都二百字以上,三年级的都是四百字以上,四年级的都写了六百字!过了一会儿,狗琢磨着,在树林里练习了语句,回到学校写了作文,这对一天中的语文课已经足够了,今天没有什么好教的了,“好了,今天就上到这里吧!下课!”学生们都跑出教室回家了。
只有狗一个人在教室里,为明天的美术课做着准备……
15岁速写
15岁,一个色彩斑斓的岁月,当一口气吹灭15根生日蜡烛的时候,这幅美妙的奇异的画卷也就徐徐展开了。
15岁的我们懂得了美与丑,懂得了欣赏自己。更有细心者在书包中端上一块小镜子,时时检查自己的装扮。15岁的女孩如一首清新的浪漫诗,或抒情,温馨,柔媚,或活泼。开朗。奔放。穿着则更异彩纷呈,或长裙,或短裤,或牛仔服,无一不限15岁女孩的抚媚与潇洒。15岁的我们懂得了什么事美,因而才珍视美,追求美。而15岁的少男少女的美是不需刻意打扮的,我们永远潇洒!
15岁的我们有十足的自信,去证明称成功,去证明自己!
以前的我总是说自己这也不行那也不行,眼看着一个个机遇擦身而过却从未想到挽留。而当我跨入15谁的大门时,我感到有一种冲动驱使我去证明我自己能行。这就是自信!对了,我懂得,失败也要用行动去证明!我牢记:我不比别人差,我行!我自豪:我今年15岁!
至画卷在继续展开,我这速写也不断积累。
15岁,是有魄力。潇洒,有自信。多梦的花季;15岁,冲动而热枕,复杂而单纯,有泪也有快乐!
15岁,有纯真,有友谊,更有太多的梦想,想拥有快乐。美丽。祝福。五彩的回忆……
15岁,我们在人生的大道上潇洒走一回!
博罗县华侨中学高一:黄焯琴
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