我的烦恼500字

我的烦恼

500字 六年级

“我的题目是《考试你慢慢来》。”

“我的题目是《遇到你,三生不幸》。”

“我的题目是……”

听到大家争先恐后的发言,我眼前顿觉一片黑暗,无数棒槌向我砸来。我的烦恼……我的烦恼就是没有烦恼,没有烦恼则无法完成今天的任务呀!

说来话长,这次习作的话题是“我的烦恼”。平时的我一说到写作,便信心满满,素材多到眼花缭乱。而这次我却江郎才尽,我甚至怀疑灵感已经趁主人不注意,从我的脑海中飞走了。

我只好思来想去,寻找这藏的万分严实的灵感的苗头,苦苦想了半天还是没有找到什么烦恼。仔细想来,平时我通常都十分轻松快乐,既没有考试成绩的困扰,也没有家长无时无刻的唠叨,更没有因为太多调皮而带来的老师的批评,似乎小组成员不守纪律带来的组长烦恼也没有吧?

我的烦恼呢,你跑哪去了?就在这突然的一瞬间,我灵光乍现。我的烦恼,不就是没有烦恼吗?这不正是我苦苦寻找又寻找未果的烦恼吗?我瞬间如醍醐灌顶,豁然开朗。真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”

于是我拿起笔杆趁着这一丝灵感的出现,飞快地写了起来。“成功,一定要成功!”的声音装满了我的脑海。为了这次将要成功的习作,我用出了洪荒之力。心里默默念叨着“让烦恼来的更猛烈些吧!”终于笔杆落下,习作完成。

我长吁一口气,重新回到无烦无恼的幸福时光!

考试,你慢些来

800字 初二

考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”也许在每个老师的眼中,考试是灯塔,是北极星,可以引路,可以指向。于是每天一次的小测,每周一次的小考,每月一次的月考,每学期一次的大考,接踵而来,让我应接不暇。

考试,我多希望你慢些来!

“同学们,习题已经讲完了,自己钻研去,今天下午测试。”老师的话音刚落,教室里便沸腾起来,传出一阵阵“痛苦”的疾呼声“怎么又要考试,昨天下午不是才考过吗?……”但这声音立马被老师“充满怒火”的犀利目光平息了。“唉,看来只能占用中午宝贵的睡觉时间复习了!”我暗自哀叹道。于是放学时,每个人的手中自然都多了几本关于数学的书。

躺在床上,翻开数学课本,目不转睛地盯着各种概念,嘴里不停地低声念叨着“两组对边分别平行的四边形是平行四边形,一组……”,可这声音犹如一首首优美的催眠曲,引得我直打哈欠,几分钟后,上下眼皮不住地开始碰撞,我努力将眼睛睁大,不知怎的却流出了几滴眼泪。我揉揉双眼,脑子里却云雾缭绕,种种睡觉的舒适感争相浮出水面,在我的眼前飞舞着,跃动着。我深吸了一口气,试图用冰冷的空气把这阻碍我复习的一切的诱惑吹走,却仍旧无济于事,禁不住睡觉的勾引。我干脆把书往头上一盖,立马进入了梦乡。

梦中我焦躁地坐在教室里,等待考试的来临,心里虽然有一万个不情愿,但也无法改变现状。上课铃响了,一刹那,好像有无数只蜜蜂从我耳边飞过,好像有无数根针在扎着我的心。老师推开门,恍惚间我似乎听到有声音传来“同学们,今天我有事,这节课你们自习,课代表管好纪律。”说完便扭头走了。一开始,所有人还没有反应过来,几乎在下一秒全都欢呼雀跃起来!而我却一心想着睡觉,闭上眼,那床的舒适,“众人皆醒我独睡”的惬意便油然而生。

突然,一阵嘈杂声把我从睡梦中惊醒,我坐起身子,揉揉惺忪的睡眼,环顾四周,大家依旧为数学测试紧张准备着,附近几位“学霸”为一道题争论着。我这才恍然大悟,原来都是梦一场!

我抓起数学练习册,随便翻开一页,看似认真复习,但目光呆滞,神却不知在何方。唉,问我能有几多愁,恰似一江春水向东流!

下午第一节课就是数学,即将面对测试的我手足无措,只能在心里一次又一次向苍天祈祷“考试呀你慢些来!”

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