我家的小仓鼠300字

我家的小仓鼠

300字 三年级

妈妈从缙云带回一只小仓鼠,这只小仓鼠雪白雪白的,像一个棉花糖,于是它的名字就叫棉花糖了。

棉花糖很可爱,一双大大的眼睛咕噜咕噜的转,圆溜溜的身子像个球,要是滚起来,可真是个皮球了。幸好身子后面还有个小到不能再小的尾巴,就变成了一只名叫棉花糖的小仓鼠。

棉花糖很能吃,一看到食物就伸长了脖子,两手放在胸前,站起来,好像在说:“给我吃,我忍不住了!”他就是个吃货,要是给它一大堆食物,他可以日夜不停的吃个三天三夜,直到吃完才肯罢休。所以他才这么胖。

棉花糖很会睡,摇都摇不醒他,有一次,我去看看这位人士,结果它在那里一动不动,我吓坏了,把他楸了起来,他醒来了,好像在说:“你竟然打扰我睡觉,好大的胆子!”我无语……

棉花糖很可爱,它给我带来了无数次欢声笑语,我喜欢你,棉花糖。

成长的脚印

550字 六年级

人生,就像一片沙滩,你每向前走一步,就会留下一个脚印。这些脚印就是我们成长的脚印。

昨天下午,音乐老师教我们唱一首新歌,我们班的每位同学都用心的跟着音乐老师的琴声唱了起来,这首歌非常的好学,没有太多的变调。所以,我们班大部分同学学的非常快,只用了6分钟的时间,就学会了这首歌。

这时,音乐老师问:“有没有会唱的同学,请上讲台上来唱。”顿时,全班鸦雀无声,周围死一般的寂静。我知道班里有许多同学会唱这首歌,可是却没有一个人上去唱,班里顿时陷入了僵局。

等了两分钟,还是没有人上去唱。音乐老师说:“有没有人要上来唱,10、9、8、7、6、……”

这时,我的心里处于一种矛盾的状态。我想上去唱,可又担心唱的不好会被同学笑话。其实,这首歌我已经会唱了。我的座位在第一排,离讲台只有一步之遥,我有好几次想走上讲台,却又退了回去。“还有没有要唱的,最后5秒钟倒计时,5、4、3、……”音乐老师已经数到了“1”,我对自己说:“上去吧,再不上去就没有时间了,机会难得。”我坚定了自己上去唱歌的决心,就当这是一次玩玩而已的游戏吧,唱不好也没关系。我向讲台上迈出了一步,走上了讲台。在讲台上,我跟着音乐老师的伴奏唱起了那支新学的歌曲。好像效果不错,因为我本来就会唱。

讲台上的那个脚印,虽然早就不留一点儿痕迹了,但在我的心里,它依旧存在。它是我成长的脚印,代表着我的成长,这一步也是我迈向勇敢的一步。

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