呐喊
150字
初二
散文
我仰望着天空
很蓝很干净让我望尘莫及
我想离开去却不能自由地飞翔
我呐喊在深夜 黑夜吞噬我仅存的希望
我的绝望湮灭在夜的癫狂
绝望的呐喊来自于心底无以名状的心殇
流年·离殇
无法该变的悲伤
独行在黑夜
绝望地仰望我想到达的地方
绝望
撕心裂肺的心伤
泯灭成魔的疯狂
呐喊
无法解脱的埋葬
PS：不要认为我有神经病，其实我想离开，但是现实的残酷粉碎了我的希望，所以我呐喊。(请不要修改格式，谢谢！！！
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450字
五年级
记叙文
今天是星期六，下午我们在学校开了一场庆元旦联欢会。在那场联欢会中我学会了分享。联欢会分为两部曲，第一部曲是欢乐庆元旦。我和刘庆意等人演了两个小品，还有任傲说的笑话逗得我们哈哈大笑，还有高祥鹏演的魔术非常成功，让我们佩服得五体投地。来克松演的小品让人看了绝对会说好。还有许多精彩的节目都很不错。老师说这是分享快乐。
第二部曲 是唱响2008茶话会，在这一项中我更明白什么是分享，一开始我和我的同桌往后面回头跟刘兴磊等人说了说我要为奥运做些什么，我们谈得津津有味，老师走过来，给了我们瓜子吃，我们也还给了老师一点瓜子，表达我们的心意。老师非常激动，她对我笑了一下，慢慢地走了过去，我的心情也无比激动，总想对老师说谢谢。从这我又学会了分享。
最后，老师还教我们唱了一首毛主席语录歌：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。这首歌是老师4年级时学的一首歌，她到现在还记得。老师说这首歌一直激励着她。老师一遍又一遍的教我们唱，唱得我浑身都是力量。不要看老师这么大岁数了，但唱的还是那么铿锵有力，真是老当益壮啊！
今天是我最快乐、最有价值的一天，因为我学会了分享。
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呐喊《呐喊》共收作品十四篇，起于1918年的《狂人日记》，迄于1922年的《社戏》。作品的选材，“多采自病态的社会的不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”当时的鲁迅认为最须急切地疗救的，是人的“病态”的灵魂。序文，勾勒出了作者前期思想的发展脉络，同时对游荡在当时背景中的自弦灵魂进行了深入的剖析。在序文里，“医病”的问题，成为作者用于表述过去的一个基本线索。首先是为父亲买药医病，结果，“我的父亲终于日复一日的亡故了”。接着是上日本的医学专门学校学医，决心“求治象我父亲似的被误的病人的疾苦。”但作者看到的“一样是强壮的体格，而显示麻木的神情”的一群中国看客。作者从这群看客的身上，看到不再是身体的疾病，而是精神上的病症。作者由关注身体的病痛到关注精神的病痛，展示了作者思想发展的进程。这一思想转化的进程，对作者来说是至关重要的。同时，从艺术表现上，作者思想的这种转化，又仅仅是通过并不曾为他人所注重的几则小事的表述来实现的，这显示出作者准确、精到的把握能力和艺术表现力。在这篇序文里，作者并没有回避自己曾有的犹疑和孤寂，体现出了坦荡率直的艺术品格。而作为一篇序文，作品又恰当地提示了他所以要作小说的缘由：“铁屋子”作为作者对传统中国社会的象征，它既显现了鲁迅深居其中的寂寞孤苦，同时也昭示了作者要领着国人从精神上走出它的决心。于是，“呐喊”就成为作者从深寂孤苦中所喷射出的一腔激情孤愤。从集子中所收作品看，也明显地保留着作者于“五四”高潮时期，在结束一段的沉默之后奋起呼唤的特色。这篇序文的写作特点，突出地体现出作者的用笔素朴、简括，不事铺排。这种笔触，与他深沉冷峻的思想桴鼓相应；同时作者的素朴、简括，并不意味着作者思路的单调、狭促。作者在描述生活锁事的同时，总是把他的得寸进尺触，抵向我们的心灵和精神。至今，这篇序文仍以它简括深思的艺术个性和忧愤深广的思想，给读者带来深层次的思索。《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。在《呐喊》序中，鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于1898年到南京江南水师学堂肄业，第二年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂，1902年毕业后即由清政府派赴日本留学，1904年进仙台的医学专门学校，1906年中止学医，回东京准备从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经历使他弃医从文的。他回忆道：‘有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。据解说，则绑着的是替俄国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。’他‘便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。’鲁迅又谈到他把《狂人日记》等小说投稿到《新青年》的经过。他曾问办《新青年》的朋友：‘假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？’那人答道：‘然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。’于是他便写了《狂人日记》，此后还陆续推出了另外十余篇。鲁迅是希望自己的作品能叫醒‘铁屋’中的人，使国人得救。谈到《呐喊》的名称，他说：‘在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的；但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年轻时候似的正做着好梦的青年。鲁迅的小说是中国现代白话小说的奠基之作和经典之作，它以无穷的魅力，风行了大半个世纪，至今不衰。这三部小说集就是我们大家熟悉的《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。其中《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著。同样也是世界的名著。《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》（后更名为《铸剑》），遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。以下介绍《呐喊》的内容。在《呐喊》自序中，作者回顾了自己的人生经历，其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺做为改变国民精神的武器，表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。本篇对于了解作者的生平、思想、理解本集小说的内涵，及意蕴均有极大的参考价值。在写作上，本篇自序文笔清新老到，周密流畅，震人心魄又引人入胜，读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性，具有极强的艺术魅力。《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是现代文学史上的第一篇白话小说，发表于1918年5月的《新青年》，作者首次采用了鲁迅这一笔名。本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。作者通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史；披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。同时，作者发出“救救孩子”的呼声，呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力，在思想界，文化界引起了巨大反响，从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。本篇在艺术手法上的特色，在新文化运动中产生了广泛的影响。作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病态特征。而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。狂人对封建势力作得象征性描绘，将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝。从而产生了极强的艺术感染力，其次是语言性格化。《狂从日记》使用的是现代文学语言。作者精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。语言似杂乱而实敏锐，即符合精神病人的特点，又道出了被压迫者的心声。性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。1200字以上
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呐喊似曾記得這樣一句話：偉大的作品初讀時總是讓人覺得厭煩。讀了魯迅的《呐喊》後，發自內心的贊成這句話。仍記得不知道是作者有意安排，還是出版社的編輯無心插柳。《呐喊》裡面的小說似乎能夠不經任何修改地和“眾”為一。開篇即為耳熟能詳的《狂人日記》，中國白話小說的開山之作。作者用一個狂人的口吻憤怒地向封建社會的專制黑暗發出怒吼，但可悲的是，自己卻無奈地被封鎖在這樣的牢籠裡面，看不見光明，望不到未來，找不到出路，唯一能做的，只能是間歇性地發出幾聲只有自己才能聽到的響聲。“吃人”二字，狂人內心真實的聲音，徹底揭露了封建專制社會壓抑自由、扼殺人性的根本特徵。中國兩千多年的封建專制歷史，用這兩個字形容最合適不過了。仁義道德的背後，藏著的是一群嗜血的妖怪;大義凜然的背後，是對“吃人”的無盡欲望。一個沒有追求，沒有理想，沒有價值的社會，是醜陋的，而對生存在這樣一個社會的人來說，這是痛苦的。不幸的是，魯迅身在了這樣的一個社會。想像一下：當一群人出生來到這個世界的唯一目的就是為了走向另一個世界，或者就是沒有選擇的被奴役，遭剝削，沒有任何屬於自己的自由，幸福是一件與自己無關，也不可能有關的事，這是一種毫無意義的存在，純動物的人，還能算是人嗎？恍然記起巴金老先生著作裡面的那一個個令人憐憫的小生命，還未開花，就已夭折;還未來得及向人生呐喊，便已走完了人生路。想到她們的生命從來沒有一刻屬於自己，我的心不禁顫抖不已，難以想像，魯迅寫《狂人日記》內心是多麼的焦躁和憤怒，或許，那個狂人本身就是魯迅自己。《狂人日記》之後，是不同的小說內容，但個人感覺，這些小說的內容主題雖然不同，但是它們都反映了同樣的一個主題：中國封建社會的“吃人”。小說中的人採取的手段不同，但目的只有一個：吃人。《孔乙己》，《白光》講述科舉制度毒害了千千萬萬的讀書人，為了改變社會地位，讀書人唯一的出路就是考科舉，夢想金榜題名，為此，他們寒窗苦讀數十載，頭懸樑錐刺股的死記道德文章，然而，畢竟僧多肉少，科舉考試如同千萬大軍搶過獨木橋，成功上岸自然活出地位，然而更多的卻是跌落河中，更者連獨木橋也望不到。最為可悲的是，他們一次次的失敗，卻不得不無奈的重複進行著軟弱無力的抗爭。古往今來，數不清的讀書人，為了功名，一生苦讀，但他們根本沒有看清楚：字的背後藏得都是“吃人”。《儒林外史》正是對封建科舉制最好的諷刺。《藥》、《明天》反映了封建迷信思想邪惡地謀殺了千千萬萬的年輕的生命，面對病痛，人們驚慌失措，毫無主見，只能寄託于甚至連自己都不清楚的東西。一個個剛發芽的生命，就在他們的糊糊塗塗中消逝，留下的只能是令人憐憫又可恨的淚水。同時，從醫生的角度出發，魯迅對這些發生在自己身邊實實在在“吃人”的悲劇是一種我們理解不了的痛！《阿Q正傳》、《頭髮的故事》直白銳利的批判了辛亥革命不聯繫群眾，不依靠人民大眾的錯誤行為，深刻揭露了當時社會底層人民的艱苦生活和麻木愚昧的思想。特別是那早已家喻戶曉的阿Q精神，讓人看罷笑中帶痛，為阿Q的精神勝利法捧腹大笑，嘲笑阿Q的無知，但認真反思，我們難道不會從阿Q身上找到自己的影子嗎？阿Q身上那種“事後我最大的心理”不是中國人最為典型的心理嗎？放眼當今社會，有多少人，重複地做著阿Q當年曾經做過的事，很多時候，我們不知不覺，成為了現實中的阿Q……魯迅，真的佩服他，如此簡單就將中國人的品性描繪得栩栩如生。《社戲》、《故鄉》表達的出作者魯迅對童年時代的嚮往，在魯迅眼中，童年時候的天真浪漫、無憂無慮是一生最值得珍惜的片段，那時候的少年真的完全不知愁之味，他們的世界中一切都是美好光明的。可隨著時間的流逝，這個世界完全變了，變得邪惡黑暗，變得壓抑沉悶。思想的活躍也隨風凝固了，變得木然遲鈍了，階級思想更是牢固的樹立在心中，硬生生將原本的好朋友分割開來。閏土就是最好的代表，從小時候的活潑靈秀到中年時期麻木不仁，閏土的身上，鮮明的寫著封建社會特有的兩個大字：吃人！讀魯迅的文章，個人感覺真的非常的壓抑。裡面的氛圍總是處在悲慘的黑夜和肅殺的秋風中，令人時時刻刻有股沁入心底的深深的恐懼感，仿佛一不小心，就會被人吃掉。從這些文字中，隱約看到了魯迅內心的陰影和恐懼。或許，他們那一代是沒希望了。但魯迅沒有放棄過呐喊：救救孩子！就是魯迅內心最深處發出的最具震撼力的爆破音。至少我認為，雖然魯迅心中充滿彷徨，但是他還是對未來充滿了希望。正如魯迅在《故鄉》中所寫，地上本沒有路，人走多了，就自然形成了路。中國人民的康莊大道會靠自己的雙腳堅實的走出來！1200字以上
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呐喊往昔，鲁迅先生将那撕心裂肺的声声呐喊寄托于手中的笔，想借此唤醒中国人麻痹的心；不久，毛主席置身在雄伟壮丽的天安门城楼上，骄傲的宣布中华人民共和国成立；今朝，数十枚礼炮隆隆作响，冲向无边的天际向世界宣告，中国，是名副其实的军事强国。在那翻天覆地的60年中，中国人在不同的领域分别伫立起了不同的丰碑，中国人矫健的身姿在世界的每一个角落都留下了炎黄子孙的足迹。奥运赛场上，运动员英姿飒爽，挥汗如雨，把自己调整到最佳状态，全力拼搏。不仅仅是为了回报自己多年来的不懈努力，为自己争气，更是要为自己的祖国抓住那份至高无上的荣耀——奥运奖牌，为祖国争光。当刘翔以疾速第一个冲过110米栏的`终点线，当中国乒乓队包揽不同项目的各项奖牌，当举重运动员绷紧身上的每一块肌肉，奋力地憋着那一口气举起杠铃挺立的时候。听到了吗？那是十三亿中国人的呐喊。奥运的丰碑，我们赢了。在五星红旗飘然升起的一刻，多少人禁不住哭了？多么刻骨铭心的时刻啊！酒泉卫星发射中心，神舟7号傲然屹立。3、2、1、0，发射，不是只有领导者和工作人员在默念，是这块海纳百川的土地上的每一个人在默念。在陌生却又熟悉的月球上，当翟志刚用尽力气将五星红旗插入月球表面的时候。听到了吗？那是十三亿中国人的呐喊。探索宇宙的丰碑，我们成功了。在返回舱成功着陆的的那一刻，多少人忍不住手舞足蹈？多么激动人心的一刻啊？首都北京的天安门广场上，胡爷爷站在中国自主研制的红旗牌轿车上缓缓地检阅一个个整齐划一的方正，笔直的腰杆是战士们纪律严谨的体现，坚定的目光是战士们保家卫国的决心，为人民服务的呐喊是战士们为人民服务的誓言。即使是女兵方正，也是豪气不减，有女性的秀美，更有铮铮傲骨。晚上的焰火晚会，也是难得一见的庆典，军事国防的丰碑，举国上下一片欢腾。上海的城市道路上，你是否留意过可爱的海宝，或是城市，让生活更美好的字符，亦或是墙壁上所描绘的世博会的历史？一定会的吧。因为那是中国，是上海的一份莫大的荣耀。多少青年志士千方百计，只为挤身世博志愿者的行列？每一个上海人都高喊与世博同行，与文明同行的口号，极力地想要当好东道主。绿色的世博轴，鲜红的中国馆，在炙热的阳光下，与火红的太阳交相辉映，好不夺目！感受到了吗，与世界共同交流的丰碑，那是十三亿中国人的期待。短短的60年啊!中国取得了超越时间的伟大成就，也不禁使我想起了用鲜血为我们现在的幸福生活铺垫基石的革命烈士们。你们看到中国的成就了吗，若是看到了，任凭你们是多么硬朗的汉子，也会热泪盈眶吧？你们听到炎黄子孙的呐喊了吗，若是听到了，任凭你们是多么隐忍的战士，也会忍不住欢呼雀跃吧？你们感受到中国人心中那团跃动的火了吗，若是感受到了，任凭你们在九泉之下，心里也会暖暖的吧？祖国母亲，我们一定不会停止我们向世界的呐喊，我们要在你的身上围绕更多的光环，一圈又一圈，永不停歇。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。1200字 初三 议论文
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呐喊呐喊，我想大声的呐喊 ！大海，我要对着你呐喊！“我不要长大！”希望我的呐喊能够装进梦想漂流瓶里，让它漂得越远越好，漂到南太平洋，漂到一座孤岛，漂到一个独木舟上，无所谓，长大并不可怕，可怕的是时光流逝，物是人非，一晃十年过去了，这十年里我又做了什么？回答是好好学习。努力呢?并没有。写下的文章是指间的彩虹，但并不耀眼。我努力了吗？我不只一次的问自己。也许没有。天空，我想对着你呐喊！“我没有忧愁！”让云朵分享我的忧愁，让蓝天听听我的担忧，让彩虹分享我的快乐。我的一点一滴，一分一秒，都要原封不动的诉说出来，无论开心还快乐，无论伤心还是大哭，都会有人帮我分担。我把我的喜怒哀乐写在了博客上，有公主艺琳帮我分担，有水晶云听着我的担忧，还有阿扬老师一如既往的鼓励我，都给了我强大的动力。让我久久不能忘怀。我没有担忧了吗？我不止一次的问自己。也许还有。草原，我想对着你大喊！“让我的愿望实现！”学英语并不难，当外交官对于我来说也不难。这就是我的愿望。从一年级起，我就开始学英语。每一个单词，每一种语法，每一个句型，都牢牢的记在我的小脑袋里。每天温习一遍。或多或少，我会成功。我能实现愿望吗？我不止一次的问自己。肯定会的。有谁，会来倾听我的诉说？有谁，分担我的忧愁？还有谁，会来和我一起呐喊？大海……天空……草原……550字 五年级 叙事
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呐喊“加油！！”“快一点！”整个篮球场被尖叫与呐喊所笼罩，50ⅹ8往返跑比赛就这样如火如荼的开始了——轮到我们班时，人心惶惶，大家提心吊胆。我也一样，恨不得朝着天空呐喊一声。“吁——”哨声响起，一队队运动员以全力向前奔跑。看着他们狰狞的面孔，冒满汗珠的额头，不停交替的双腿，我的心不禁提了起来。一直到陈轩那组开始跑，我才猛然觉醒，到我了！怎么会？怎么这么快？好无助，真想朝天空大喊一声。我走向赛道，叹了一口气，便开始目视前方，静听哨声了。奇怪的是，这是我非但没有小鹿乱撞而且还心如止水。“吁——”哨声响起，我拼命的迈开脚步，向前奔跑着，前面的大路空无一人，我的心似一朵白云在天空上悠呀悠，转了一圈，还没感觉十分的累，而且令人愉悦的是，依然无人撼动我的王者地位，真想朝着天空呐喊一声。第二个来回，累，像一株藤蔓渐渐爬满我的全身——啊，不行，不能慢下来啊。跑着跑着，耳畔边响起了同学们的话语：“谁第一呀？”“傅思瑞。”“加油呀！快一点！”这些话语像一碗甜汤，浓浓的糊在我的心头。第三个来回，我真的累了，脚步逐渐放缓，可我一再提醒自己：不要呀，不要慢下来。这时，方靖蕾走过来说：“不要忘记你说过到最后要喊一声的。”到底要不要喊？我犹豫过，但最后当那支离破碎的喊声冲破云霄时，浑身顿时有许多股力量爆发出来，冲刺——ye！还是第一！回去时，我一直在琢磨着这次呐喊：这到底是一曲尖锐的短歌，还是一次象征性的表演？仔细想想——说不定每个人的心中都会有一个“标准答案”了吧？600字 六年级
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呐喊。诚信是本市第二中学极其推崇的品格，诚信是本市第二中学校长天天挂在嘴边的字眼。诚信的表现是学校答应我们要举办的篮球赛却因种种“经济”原因被取消，诚信就是在金钱面前选择低头。二中的领导欺骗了我们，每次篮球比赛在场地待不了两分钟就被“驱逐出境”。被赶回去的感受比输了比赛还难受，胸中等待暴发的怒火得不到释放。“你们什么都不要说，什么都不要埋怨。”这就是我们被深深欺骗和伤害过后应该做的。这是我们深爱的学校里的领导要求我们做的。我们为班里买了10瓶水，班长戏剧性地开玩笑道：“等到用这些水的时候估计这水都发霉了。”；同学们不约而同地发出感慨：“学校欺骗人的感情啊！”；我们的庆功酒（可口可乐）被孤零零地摆在窗台上；全班自习时比输了还低沉的气氛……我们就这样被伤害，就这样在伤害中选择沉默的抵抗。“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣。”曾经听到这句话时内心是多么得热血沸腾，而如今我们想要说，这样的二中，我们难以她为荣！我们爱的是那个真正拥有诚信的二中，那个“团结奋进、不甘落后”的二中！真想改写郭沫若的话：“尽量发挥我们的力量吧！把这充满铜钱的臭味的统治，阴惨的现实，爆炸了吧！爆炸了吧！”我们是多么爱我们学校那良好的风气，爱我们学校的徒步108里任山河锻炼，爱我们学校优美的学习环境，爱我们学校不惜自己的代价为我们提供的一切……可如今学校对我们所做的事真是让人辛酸至极。在看这篇文章的时候不要觉得这是一群豆寇年华的小毛孩说的气话。那种等待篮球威力的心情的急切你能够体会吗？那种计划已久的胜利被破坏你能够理解吗？那种想要保护自己“家”的爱却被阻止的悲伤你能分担吗？已经准备好要挥洒的汗水，已经准备好要被开启的清凉的水，已经准备好要揩汗的被浸湿的毛巾……还有那份已经准备好要迎接挑战的心情，都如同我们全身将要炸裂的怒火一样被无情燃烧，然后将用不存在！750字 初二 议论文
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呐喊时代在变化，看着在进步，实际上却在悄悄地退步。耀眼的阳光也有可能转眼消逝不见。——题记呐喊(一、两时代的鲜明对比)看过这样一则故事：几十年前，一个老师为了教育他的学生不要交了学费而忘了目的，对他的学生说：“有一个人，点了一大桌菜却不吃。”所有学生笑道：“傻瓜——”“有一个人，买了车票却不坐车，跟在车后面跑。”所有学生笑道：“傻瓜——”“有一个人，交了学费却不好好学习，整天只知道玩。”学生们沉默不语了……几十年后，仍是这个老师。他见他的学生不爱学习，不禁想起了几十年前的那一招。于是，在班会课上，他对他的学生说：“有一个人，点了一大桌菜却不吃。”学生们开始激动地鼓掌：“拽啊！”老师的头上开始冒汗了：“有一个人，买了车票却不坐车，跟在车后面跑。”学生们更疯狂了，开始拍起了桌子：“有型！”老师终于拿出了杀手锏：“有一个人，交了学费却不好好学习，整天只知道玩！”学生们将桌子拍得更激烈了：“崇拜啊！偶像！”哐当一声，老师摔倒了。如此鲜明的对比！我们何尝不闭上眼睛想一想：时代在进步，可又会因我们而退步吗？(二、好日子羡慕差日子)“我跟你说，你们这年代生下来，幸运啦！不仅有的吃有的穿，还吃好的穿好的……”爸爸见我挑食，又在念叨了。我自然觉得无趣，继续一粒一粒地低头数着米饭。够难吃的啊。我在心里头抱怨着。“那时候，我们家穷。每餐只能吃自己种的土豆……”爸爸回忆起他童年时的悲惨时光就开始滔滔不绝了，我却激动了。“什么？！土豆！哇爸爸你好爽！每餐都吃土豆，好幸福……”我甚至开始幻想——即使一直吃土豆不吃别的，我也愿意！嘿嘿，想起我可爱的土豆那令我垂涎欲滴的味儿，我又开始傻笑了。一旁的妈妈也乐了。她笑着对我爸爸说：“你看，忆苦思甜这一招对他们已经不管用了！”爸爸坐在那里直摇头：“怎么生活在幸福中的孩子，反倒想回到过去过他们所谓的苦日子啊？”从前的孩子，为了改变生活，过上好日子，日以继夜勤工俭学，只盼着我们所无谓的这一天。现在的孩子，吃香喝辣多了，过着好日子，却想改变现状为了喜好而过以前的生活。时代在进步，因他们那一代的努力而飞速发展。但又会因为我们这一代的娇生惯养而一落千丈吗。(三、非主流改变生活)非主流，出现在我小学六年级。非主流，所谓的不是主流已经成了完全的主流，QQ空间，论坛，每一个地方都充斥“非主流”字样。我很不理解，因为在当时的我眼中，非主流只不过是那些贫瘠的精神生活造就的低级趣味。我不喜欢这所谓的非主流，甚至有些瞧不起。没什么原因的。可是，非主流并没有像我想象中的那样消逝而去呢。更多的人追求非主流，认为非主流是一种达到文化顶峰的境界。但这只是一种潮流，一种时尚元素。那所谓的非主流的人们啊，如果我说，非主流发源于97年的日本。你们还会一如既往地喜欢非主流吗？我没资格教育任何人。但我想说：人总会一步一步长大。等你们——崇尚非主流的人，明白你们傻的时候，希望你们还知道，明天的太阳是在你们头上，而不是在你们脚下。时代仍在进步，也在我们年青人手中玩转。为的只是再另类一点。(四、呐喊)中国是一头正在沉睡的雄狮。这是拿破仑说的。正如他所说的，如今，雄狮正在一点一点地苏醒过来。因为有了前一代人的奋发。中国，不能到了我们手中，又继续地睡下去。那么，就用我们最认真的姿态，去创造充满着希望的生活吧！杭州江南实验学校初二张雪绒1200字 初二 议论文
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呐喊我躲在角落一个人阐释着天空静谧的渗透它的眼泪呆滞的眺望着不明白究竟在期待什么欲望没有蔓延亦没有膨胀隐约想念一个身影任其肆虐的在心里纠葛并不矛盾反而刺激又鲜明冰冷的手腕触摸着空气掩埋着血腥的味道徘徊中彷徨孤独中受伤死寂的沉默牵引着千丝万缕穷途末路不变的誓言不是不懂只是假装坚强对着大海呐喊不出心中的畅快150字 初二 议论文
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呐喊。我选择了几十年前鲁迅曾用过的题目——呐喊。呐喊，为了我们心中的那份不平，为了我们的委屈！先说点写这篇文章的原因：我们从六年级待在这个学校到现在，这是第一次篮球比赛。准备在这一周搞结束，我们班是第一场，第一场是和普通班的比赛，我们班胜利的几率是95%。学校的操场正在改建，只好用体育馆里的场地。昨天我们去时，校队正在训练，无奈下我们只好返回。今天我们去时，学校临时把场地租给了某公司，又被“赶”了出来……诚信是什么？诚信是本市第二中学极其推崇的品格，诚信是本市第二中学校长天天挂在嘴边的字眼。诚信的表现是学校答应我们要举办的篮球赛却因种种“经济”原因被取消，诚信就是在金钱面前选择低头。二中的领导欺骗了我们，每次篮球比赛在场地待不了两分钟就被“驱逐出境”。被赶回去的感受比输了比赛还难受，胸中等待暴发的怒火得不到释放。“你们什么都不要说，什么都不要埋怨。”这就是我们被深深欺骗和伤害过后应该做的。这是我们深爱的学校里的领导要求我们做的。我们为班里买了10瓶水，班长戏剧性地开玩笑道：“等到用这些水的时候估计这水都发霉了。”；同学们不约而同地发出感慨：“学校欺骗人的感情啊！”；我们的庆功酒（可口可乐）被孤零零地摆在窗台上；全班自习时比输了还低沉的气氛……我们就这样被伤害，就这样在伤害中选择沉默的抵抗。“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣。”曾经听到这句话时内心是多么得热血沸腾，而如今我们想要说，这样的二中，我们难以她为荣！我们爱的是那个真正拥有诚信的二中，那个“团结奋进、不甘落后”的二中！真想改写郭沫若的话：“尽量发挥我们的力量吧！把这充满铜钱的臭味的统治，阴惨的现实，爆炸了吧！爆炸了吧！”我们是多么爱我们学校那良好的风气，爱我们学校的徒步108里任山河锻炼，爱我们学校优美的学习环境，爱我们学校不惜自己的代价为我们提供的一切……可如今学校对我们所做的事真是让人辛酸至极。在看这篇文章的时候不要觉得这是一群豆寇年华的小毛孩说的气话。那种等待篮球威力的心情的急切你能够体会吗？那种计划已久的胜利被破坏你能够理解吗？那种想要保护自己“家”的爱却被阻止的悲伤你能分担吗？已经准备好要挥洒的汗水，已经准备好要被开启的清凉的水，已经准备好要揩汗的被浸湿的毛巾……还有那份已经准备好要迎接挑战的心情，都如同我们全身将要炸裂的怒火一样被无情燃烧，然后将用不存在！900字 初二 议论文
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呐喊在广东佛山，发生了一件震撼人心的事，我想大家一定早有耳闻吧。没错，那就是：一位2岁的女孩小悦悦连续被两辆车子碾过，奄奄一息地倒在了地上，可走过她身边的18个路人，都视而无睹。一位小孩被撞了，路人们却没有伸出援助之手，视而不见，不闻不问，实在让人心寒。我忍不住就要问一问了：我国不是号称礼仪之邦吗？当年的“雷锋”都到哪儿去了？咳！路人太冷漠了。他们如果当时都能学一学“雷锋叔叔”，及时把女孩送到医院，那么小悦悦也就不会永远地离开我们了。小悦悦走了，她带走了人们对她的思念，带走了父母永远的心痛。小悦悦太可怜了！我的小妹妹，今年2岁，与小悦悦一样大，她现在正在母亲的怀抱里撒娇呢！再想想，小悦悦呢？她却躺在冰冰冷冷、昏暗无光的棺材里，她不能讲话、不能撒娇、什么都不能了，她走了，无声无息地走了，就这样，渐渐地被埋没、被遗忘、路人太冷漠，如果我是18个路人之间的一位，我一定会救她，绝对不袖手旁观，小悦悦路走了，永远地走了。小悦悦你可要一路走好啊。初二:刘美杉350字 初二 记叙文
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呐喊金钱的，利益的-蛊惑着他的心的-是错的，是肮脏的-他是知道的-被埋葬，被隐蔽-在夜里的勾当-月光下，面具下-眼睁睁地看着-有衙役，有县官-有浑浊，有恶臭-有我的恨-也有别人的-在夜里，在风里-有嘲骂，有讥笑-在他耳边-在他脑里-.高三:孙xing星100字 高三 抒情散文
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呐喊在很高很高的楼层阳光中大声呐喊。所有人站在身后望着我，仰头，闭眼，张开双臂，眼角还是有泪渗出，我还是很难过，对么？不管是不是sunny？或者fine？我一直是悲伤又自闭的小孩。被世界抛弃，上帝从来不会眷顾我，经历那么多磨难，也仍然无法张出丰盈的翅膀。为什么一定要爬行着过有一生呢？——前言好象所有的孩子都喜欢Angel。当他们看童话故事时，一定会觉得Angel是这个世界上年轻剔透的神，与他们的呼吸同在。以前我也相信是如此，但现在，当我逐渐成长起来，当我一步一步坚艰辛爬上属于我的世界，当我卑微又坚强地像草一样生活着时，我才知道，在我活的地方，我就是我自己的神。这15年过去，没有一个人一直站在我身边了，他们也累了，别说陪我去闯人生的劫难，抑货陪我看风景也不甘愿了。人，都是很自私的。这不是我愤世嫉俗，这是现实，不再是童话。虚构的美好永远会被现实的残酷扼杀，无影无踪，回不去了，多么可悲。我想我喜欢JAY的歌大部分原因源于我嫉妒悲观的那7年。听JAY另类的歌让我为自己与他们的不同找个借口，然后听歌的时候拼命地流泪，一个人缩在墙角抽搐，呻吟。很奇怪呢，那样痛苦的7年就这样过去了，sofast。也许一切伤痛真地可以在时间中沉淀呢。时间？伟大的魔法师，我们在它翻云覆雨的手掌里摔得粉身碎骨，然后忍痛刺入新的组合，开始另一段没有过去的生活。是因为要遗忘么？呐喊无声。内心甘愿让自己的声音嘶哑。因为爱你们，被服着你们教我隐忍下来的忧伤，不忍心让你们再看到如此懦弱的我。勇敢么？我希望我做得到。彼岸行走，请让我自由……也许，你们是坠落在人间的天使，教给我美好和感恩……永远的大爱。600字 初一 抒情散文
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呐喊我狂啸，对风吼，想封住风的喉我呐喊，和风眠，想温暖他的寒我狂奔，跨过山，想踏平他的不满我呐喊，想宣泄，这世给的所有不甘我要咬断山脉的脊我要扼住江河的泪腺不要在我面前哭泣我忍受不了一点点悲戚只想呐喊释放出胸中所有诡异的气然后，再崛起济南历城第一中学高三：李茂欣100字 高三 抒情散文
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呐喊呐喊听，凛冽的北风呼啸而至，看，枫叶在空中盘旋，我独自站在生命之巅上，尽力呐喊，呼唤神灵的到来。路走不到尽头，回过头来依然是那么曲折，艰难困苦，永不止步。过了这座山就会有好风景，我满怀信心，昂首阔步，向前进。山东菏泽巨野县实验中学高三:李华锡100字 高三 抒情散文
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呐喊今天，在校外玩了一整天，身心俱疲，回到学校后才发现该做的事情都没做，包括该洗的衣服没洗，该背的书没背。一想到这些，我的头一下子大了好几倍，真不知道自己是在放松，还是在自甘堕落，也许，后者来形容现在的我比较贴切。看看这些天来，我都干了什么？上课的时候盼着下课，下课的时候又坐在座位上无所事事。上课经常走神，在纸张上乱涂乱画，小鸟在天空飞翔，小孩子在树林里游戏；我还时常望着窗外走神，窗户外面还是教学楼，像城墙一样的教学楼，一围接着一围，这让我想起了中美合作所里的生活。唯一让我心情舒坦的是窗外湛蓝的天空和无瑕的白云，要知道我最喜欢的颜色就是蓝色，天空的蓝色我习惯叫它天蓝色，它能让世间万物变得广阔无边，它能排解我郁闷的心情。我喜欢天空的安静，但事实上我是个喜欢热闹的人，我周围有很多朋友，男朋友，女朋友，谈心的朋友，打球的朋友……他们带给我热闹，我还他们以真诚，哪怕遇见再大的风险，再大的波浪也会有默契的目光。我喜欢安静，但是我更怕孤独，所以无论我多么想心如止水，这四个字都不属于我。于是，我用深蓝浅蓝的笔触在草稿纸上反复写着“窗里的世界很无奈，窗外的世界和精彩”，高三啦，老师曾经告诉过我们要学会拒绝，我们要拒绝什么？是拒绝窗外五彩缤纷的世界，拒绝形形色色的人物，拒绝课堂以外的知识，还是回到围墙里接受枯燥无谓的填鸭式的教学？在这道选择题面前，我感到茫然，不知道这道题有没有其他的选项。世界上命最大的是什么？是中国的学生，每个当学生的都要在考试中翻来覆去地死，然后又活过来，接着又是翻来覆去地死，这就是宿命。在这张纸上发泄情绪，是我比较喜欢的发泄方式，不会太张扬，人家不会当你是疯子，其实当个疯子也不错，至少疯子比正常人少了一样叫做“烦恼”的东西；而且我也知道，高三了，该念的书还是要念，该做的题还是要做，在高考选拔制度的大背景下，你别无选择！700字 高三 散文
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呐喊声呐喊声也许——你曾听过如此兴奋的呐喊声因为你比他们赢在了起跑线上也许——你曾听过如此美妙的呐喊声因为你从未跌倒过也许——你曾听过如此伤心的呐喊声因为这是你第一次心灵受到创伤也许——你曾听过如此绝望的呐喊声因为你再次受到沉重的打击也许——你曾听过如此激动的呐喊声因为你即将到达成功的天堂150字 初一 抒情散文
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呐喊,彷徨救赎只是怜悯温柔不过隐藏满大街都说仁义却不见谁真正善良疯狗诚难使唤蠢驴没有智商愚昧的人类正如无情的蝼蚁在啃蚀现世的辉煌我，一天比一天邪恶你，一天比一天肮脏世界，绝未纯洁是你我，太懂伪装一切，尽显得那么迷惘一切，又是如此忧伤一切，更倒似很荒唐所有的所有都在呐喊与彷徨150字 初一 诗歌
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鹰的呐喊鹰的呐喊小时候住在一打排高高的桉树底下，躺在树下，享受绿荫与舒畅。最喜欢干的事情，就是要往天空看那翱翔天宇的老鹰。它的翅膀雄壮而有力，他的呐喊象征着力量与勇气。它从来不会拖泥带水，当它要死的时候，他就会飞向山林。在那里：一次又一次的冲击天空，拼尽最后一点力气，喊完最后一声嘶叫。鹰的呐喊，给我们的不只是有力。还有他满腔得志气与直冲云霄的愤怒，这正是我所追求的，也是所有“人”的追求。150字 初一 抒情散文
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呐喊,彷徨_100字作文网专稿 未经允许不得转载救赎只是怜悯温柔不过隐藏满大街都说仁义却不见谁真正善良疯狗诚难使唤蠢驴没有智商愚昧的人类正如无情的蝼蚁在啃蚀现世的辉煌我，一天比一天邪恶你，一天比一天肮脏世界，绝未纯洁是你我，太懂伪装一切，尽显得那么迷惘一切，又是如此忧伤一切，更倒似很荒唐所有的所有都在呐喊与彷徨广东梅州丰顺县汤坑中学高三:黄招贤150字 高三
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运动会彩排秋季运动会到了，老师学生们都兴奋不已，今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先，运动会最主要的就是各班级的进场秩序，象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍，跟着徐老师一、二、一地走出教室，顺着老师的手势，我们要做到立得正，站得直，走路必须昂首挺胸，像个军人一样，一边认真地喊出口号，一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍，它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文
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