父亲爱的方式
600字
初三
叙事
父亲的爱对我来说是陌生的！
父亲在我很小的时候就去打工了，在他打工的期间他背叛过母亲。可后来他承认自己错了，祈求母亲的原谅，善良的母亲原谅了他，而年幼的我却什么也不知道！尽管现在的我知道了他的所作所为，但看在母亲原谅他的份上，我并没有记恨他，反而希望他能回来。
然而，父亲对我的爱却是那样的特别，特别到让我——窒息！
忽略他背叛母亲的那件事不说，在我心目中的父亲是伟大、慈祥的，是一个不管女儿做什么都会支持的好父亲，但是……！
他回来了，彻底毁了在我心目中高大的形象。
父亲很高但很瘦，头发是很规矩的平头，整个人看上去很有精神。但我有点失望，因为父亲的思想很封建！
我喜欢看书，特别是课外书。有时候看多了会写一些小文章，但这一切都被父亲所禁止了，他认为那些都是不健康的。更过分的是，他还撕毁了我最得意的一篇文章，我很气愤，当时就想顶他几句。但我知道他是为了我好，只是方式不同而已！
父亲希望“望女成凤”，总希望我做什么都是第一。可是我的父亲，人世间没有十全十美的，但这些道理他都不懂，也不听我说。
我曾无数次在心里呐喊：我不要做一个事事让父母安排的人，我要做一个有灵魂、有思想、能随时随地做自己喜欢的事的人，不想在当机器人了。可是、可是我没有勇气向父亲喊出这些话。他只会一味地责怪我，不明事理地骂我，他从不听任何解释，因为他做的一切都没道理！
我希望父亲能理解我、包容我、支持我；也希望父亲是一个思想开放、明事理、能虚听取他人建议的人；更希望父亲能换一种爱我的方式，让我更好地去理解他的爱、熟悉他的爱！
云南省镇雄县木卓中学初三:刘雪梅
小心美丽的陷阱
700字
高二
散文
八十一难中，唐僧面临的最难过的一关是什么？是那烈焰熊熊的火焰山，还是那波涛滚滚的通天河？都不是，是女儿国国王的一声“御弟哥哥”。
吴承恩先生设的这一关太难，大概人世间没有几人过得去，因为唐僧只要放弃前途未卜的取经便可拥有一切，一切现代人想拥有的。如权力、地位、爱情。
大唐对于他已很遥远，而西天对于他还只是个传说，设想一下即使是取得真经又如何，更何况谁也不敢打包票说他一定取得到。
即便有号称齐天大圣的孙悟空保护，唐僧也多次遇险。孙大圣多次在那些神通广大的妖精面前无计可施，靠人际关系搬救兵才把事情摆平。谁敢说一定能走到西天呢？
再设想一下，如果唐僧放弃取经呢？那么他会是女儿国的国王，一国的财富为他所有。而且身为全国唯一的男性他会拥有无限的荣誉和如云的美女。换作现代人，即便是女儿国国王跟东施似的，他们也愿意，何况女儿国国王很漂亮很婉约，可以说是典型的梦中情人的代表呢。最高的地位，最大的权力，最多的财富，最美的王后，这么难的一关，让这个一心取经的和尚碰上了，如果换作我们，应当惊呼为“人生最大的机遇”！
我相信再多再恶毒的妖怪所形成的阻力，也比不了女儿国国王这一关。不是说女儿国是每个男人向往的天堂吗？不过，悲哀的是，女儿国国王碰到的是个和尚，是唐僧这样的和尚。
唐僧面对这些，只做了两件事，第一件就是目不斜视地念经，第二件就是不停地流汗。流汗是个很有趣的现象，如果这位高僧真的视美女为白骨，又何必流汗呢？唐僧毕竟是人，而不是神。
可唐僧最终还是胜了，他走过了这一关，或者说是闯过了这一关。一个连女儿国都走得出的人，会走不到西天吗？前面的困难再艰险，对于这个胸怀朝圣之心的人只不过是不值一提的小测验罢了。
他走过了“花丛”，那个充满最多诱惑的地方。
我们在生活中遇到的困难没有唐僧的大，也没有唐僧遇到的多，我们见过或经过的花丛，也没有他经过的漂亮。但是只要我们想成功，就应该有一点“唐僧精神”，不是吗？
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爱的方式两幅漫画分别向我们展示了两种截然不同的教育方式——“棍棒教育”与“溺爱教育”。无论是其中的哪一种教育方式，即便都是爱的方式，我认为也都是不可取的。第一幅漫画中，母亲对儿子棍棒相加，儿子在如此身心双重重压之下自是苦不堪言。第二幅漫画中的女儿成了“小公主”，本该是一家之主的父母却成了端茶送水的“仆人”。两幅漫画对比之下让人感触颇多。前者向孩子传递的是“不打不成才”的畸形教育思想，后者则容易让孩子形成“唯我独尊”的骄傲性格。我们无法保证在这两种教育方式下成长的孩子一定会成为什么样的人，但我们可以肯定的是，这两种表达爱的教育方式都不值得提倡。因为从根本上来说，这两种方式都不利于孩子的身心健康发展。漫画影射现实。在我们生活中，确实存在着这样的教育方式。前几年在网络上引起争议的“狼爸”萧百佑，凭着“三天一顿打，孩子上北大”的教育理念，在成功把儿女们送进北大的同时，也将“棍棒教育”这种教育方式带进公众视野。萧百佑的做法在网上招致一片骂声，虽然我们看到了他的教育成果，但我们无法苟同这种教育方式。在现实生活中确实有许多像萧百佑这样“调教”子女的家长，但能像萧百佑这样“成功”的却寥寥无几。相信萧的子女在这光鲜的教育成果之下做出的牺牲也不少。当然，值不值得是个人问题，但提不提倡却是一个严肃的社会问题。关于教育方式的争议同样出现在电视剧《虎妈猫爸》中。在该剧中，小女儿茜茜在家长的溺爱下，成了一个沉迷于童话世界的“小公主”。她身上所表现出的“公主病”特质，也是现实生活中许多被富养的小孩子身上所拥有的。娇生惯养，让他们渐渐忘记事理，变得目中无人。随着年龄的增长，这种骄傲性格更为尤甚。两种教育方式，代表了两个极端，无论走向哪边，都可能跌进深渊。我们不能因此而否认这两种教育方式背后的哀哀父母心，但必须承认的是，这样的爱是盲目的。古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”家庭教育在人的一生中占有极大分量，因此更要把握好方式和力度。教育孩子，就像烹饪一道佳肴一样。每个孩子都是原汁原味的新鲜食材，而父母的教育方式是调料，教育力度是火候。不同食材适合的调料不同，所需的火候也不一样。只有调料和火候都掌握好了，才能烹饪出最美味而又最独一无二的佳肴。因此，我认为，“因材施教”和“量度而为”会是更好的爱的方式。“棍棒教育”盐放多了，又咸又苦；“溺爱教育”糖放多了，又甜又腻。二者均火候过旺，所以焦化的外表让人不敢恭维。如果我们想做出一道佳肴，需知调料与火候最重要；如果我们想培养出更好的孩子，需知在家庭教育中，光有爱还不够，还得学会因材施教和量度而为，做到严格而非严厉，疼爱而非溺爱。如此，才是爱的最佳方式。1000字 初三
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爱的方式世上没有哪一对父母不疼爱自己的孩子,不管他们的方式是否相同,但都有一个共同点,那就是对孩子的爱.我的爸爸1米75的个子,浓眉大眼,性格风趣幽默.而妈妈呢,一双大眼睛,黑亮黑亮的头发,性格有些“怪”.不瞒你说,妈妈的脾气可不大好,如果惹到她,那可是吃不了兜着走.就拿上次的事儿来说吧----我不小心碰到了邻居家的老奶奶,没说对不起就跑去玩了.妈妈知道后,为这芝麻大小的事,就开始犯“老毛病”了.先是我的屁股被打开了花儿,然后就感到唾沫星子满天飞----便是她那喋喋不休的指责.正巧这时爸爸回来了,弄清了事情的原委后,爸爸对我说：“心月,这件事是你不对,不过下次改正就行了,你去玩吧.”我蹑手蹑脚地走进房间,偷听着他俩的对话----“娘子莫生气,请听小生一言.孩子是有不对下次改正就行,反而是你,经常生气,那我漂亮的娘子就要变成黄脸婆了.”妈妈忍不住扑哧一声笑了.这场暴风雨总算过去了,我心想.看到这儿,你一定认为我的妈妈很凶吧.那你就错了.其实妈妈也有温柔的一面.记得那是一个冬天的晚上,我洗完澡,穿着秋衣就躺在沙发上看电视.这时,平时风趣幽默的爸爸突然一反常态,严厉地对我说：“心月,你这样很容易感冒,快去加件衣服.”可我却当成耳边风,结果第二天早上就发起了高烧,妈妈背起我就往医院跑.当我躺在病床上时,发现豆大的汗珠从妈妈脸上淌下来,这时,我看到妈妈的眼中充满了关爱,我才发现,妈妈也有她温柔的一面.直到现在,我才感到自己是多么的幸运,因为我有一个严厉的妈妈和一个慈祥的爸爸,不管他们爱的方式是否相同,但都是为了我,我要用实际行动去回报他们,让他们也感到我对他们的爱.600字 六年级 状物
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爱的方式爱有很多种表达的方式。——题记一早晨，天还未亮，太阳收敛了它的光芒，不愿从由星月绣成的被窝里钻出。可是，妈妈的声音却早早地响起来，像个闹钟，一直在我的身后叮叮地叫着。“快点，快点，在磨蹭饭就凉了！不就是洗脸刷牙么，都快十分钟了！哎呀……”妈妈的唠叨声不停地传进我的耳朵，就仿佛是段没完没了的音乐，磨得我耳朵都有了了老茧。我嘟囔着“真是不嫌麻烦”，可手上的动作却不知不觉加快了。在妈妈的唠叨声中，我风卷残云般吃过了早饭，背起书包刚刚迈出家门，妈妈的话又在我耳畔响起：“冷了就把帽子戴上，手凉就带上手套，在学校多喝水，没水了就接……千万别忘了呀……”我不耐烦地在心里抱怨，嘴上也只是应付的答应着。妈妈叮嘱了许多，我早已急不可待地赶往学校。想起妈妈的唠叨，巾帼屋外冷风直吹，我心里还是忽地温暖了。二晚上，妈妈把我送到楼下就离开了，因为欧式，所以她晚上不在家。我轻轻地打开家门，屋里静悄悄的，我打开电灯，桌上是还在冒着热气的饭菜，那腾腾热气向上卷着，和灯光交织在一起，在房间中晕染开来，又瞬间隐没在冰冷冷的玻璃之中。我慢慢走到桌边，发现盘子下压着一张纸条：“吃过饭把碗筷收拾好就行，快去写作业吧，记得喝水，再吃个水果。妈妈。”我望着那寥寥几笔的文字，再看看香气扑鼻的菜肴，那一切都格外刺眼，可是却令我倍感温暖。好像，我周围的空气中飘散着奇妙的气体，它好像涓涓细流一样柔软，又想簇簇火苗一样明亮。这是一种爱吗？我思考着。……爱是有很多种表达方式的，就算它是唠叨，是留言，还是批评，那些都是爱。或许上面的问题已有了答案，那看不到却感受得到的气体就是母爱。不管现在是否抱怨，是否感动，它都在身边，从未因此而消散。600字 初一 记叙文
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