杨梅
250字
三年级
状物
我叫杨梅，我穿了一身紫红色的外衣，深浅不一的紫衫穿在我和伙伴的身上。染红了我们碰到的东西。我的外衣像缩成团的小刺猬，一粒粒的小刺密密麻麻地布满我全身。摸摸小个头的我，你会发现一点也不刺手，只是有点麻麻的。我长得很圆很圆，像个玻璃球那么大。
你想闻闻我吗？你会闻到一丝丝的，淡淡的酸味。
闻过了，你不想尝尝吗？告诉你一个小秘密，可别拣那些红色的吃，小心他们酸掉你的牙，要挑那些紫的发黑的吃，别看他们是小黑皮，但却甜极了。把他们放入嘴里，你的嘴巴里很快就充满口水，用你的牙咬一咬，会觉得那紫色的外衣很厚，里面饱含汁水，酸酸甜甜的外衣吃完，便可以看到那小小得，硬硬得核子。
还不想赶紧去买点尝尝吗？你一定会爱上我们杨梅的。
乡村美景
250字
三年级
写景
姥姥家在乡下，那里的景色美极了。
阳春三月，冰雪融化了，小鸟在枝头唱着歌，树儿绿了，花儿绿了，草儿青了到处都是一派生机盎然的景象。
夏天，这里很热，地里耕种的农民，各个都是满头大汗，知了在树上叫着，仿佛在指责天气的炎热，若是在这时下一场大雨，那农民伯伯们可就高兴了，因为可以帮他们浇地呀！
秋天到了，田野里一片丰收的景象。金黄的玉米熟了，纵横交错的柿子架上长满了一个个红彤彤的大柿子。农民伯伯都忙着收割哩！年轻的小伙子割玉米。很快，一排排的玉米被放到了，老人们便坐在玉米杆上剥玉米，个个都很高兴。
冬天，河面上结冰了，大地上一片银白，有些孩子们欢快的玩着，打雪仗、堆雪人，每个孩子都露出了笑脸。
我爱乡村的美景！
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杨梅杨梅生于江南，端午左近成熟。成熟时绿叶红果，煞是好看。午睡后，微觉郁闷，出门闲逛。见梅树下乌黑暗红的杨梅，杂处于草丛竹林中。因感叹之：杨梅之于人何其相似也。当其稀有，则众贵之；及其足矣，则众忘之；至于过食，则厌其酸矣。故凡事皆欲效中庸之法，勿使其过，自然得其真味，悟其至道。100字 初一 记叙文
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杨梅今天我真高兴，妈妈终于带我回老家吃杨梅了。来到老家，一颗颗杨梅树贪婪地吸着大地的甘露，伸展着四季常绿的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。 杨梅圆圆的，和桂圆差不多，全身长满了刺。杨梅长熟了刺就变软了，摘一个下来吃在嘴里滑滑的、软软的。杨梅先是淡红的，后来变成深红，几乎是黑色的。轻轻咬开它，就看见那鲜嫩的肉汁，嘴唇上、舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有成熟的杨梅又酸又甜，熟了的杨梅甜津津的，叫人越吃越想吃。记得小时候，我吃杨梅吃的太多了，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟了，酸味还是有的，因为它太甜，吃的时候感觉不到酸味，当杨梅吃完了吃别的东西发现牙齿被酸倒了。这就是我老家的杨梅！我爱我家的杨梅！300字 二年级 状物
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杨梅今天，老师神秘地说要送一件礼物给我们，而且还要利用这件礼物做一个游戏。游戏开始了，老师说完规则后，我们就按照规则去做，首先是闭上眼睛，然后伸进袋子里“抽”，抽中哪些就哪些，等全班都完了之后，老师就叫我们先用手摸一摸，然后用鼻子去闻一闻，再用了朵去听一听，最后用口去尝一尝它的味道。老师问我们，这是什么果子，我们都异口同声地回答说是杨梅，然后我们再睁开眼睛看了，果真是杨梅啊。老师还说了，能摸到两颗的同学是最幸运的，我摸到了杨梅，发现两颗都是不同颜色的，最大的那颗是深红色的，最小的那颗是浅红色的。虽说都是一种水果，但味道可不同呢！最小那颗尚未成熟，酸酸的；最大的那颗已经熟透了，味道甜甜的，让人回味无穷。很快，一节课过去了， 下课后，我回想起这节讲课的内容，“杨梅”的“一幕”又浮现在我的眼前，我永远也不会忘记今天老师讲课的内容，也永远不会忘记老师今天送我们的那件“大礼物”，因为它给了我一次写作的机会。我永远不会忘记……永远，永远……400字 二年级
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杨梅泽国小学三（4）班钟宇帆下梅雨了！梅雨中的杨梅是绿色的，在雨中杨梅成了黄色。雨后阳光一浮，满山的杨梅就成了红色，像一片红色的海洋。一树的杨梅，叠在一起像一个个害羞的娃娃。杨梅是圆的，大的像一个乒乓球，小的像一颗晶莹剔透的弹珠，它看起来非常光滑，其实非常的粗糙，因为它是由许多纤维肉组成的，所以才凹凸不平。成熟的杨梅是黑里透红的，外面是黑的，里面是红色的，咬一口就能看见那红色的，一丝丝的果肉，进到嘴里一咬果肉就成了红色的果汁。那味道又酸又甜，一开始吃时是酸的，慢慢的就越吃越甜，回味起来又是酸的。它是酸中有甜，甜中带酸。可惜杨梅的成熟期很短，只有短短半个月左右，于是人们想出许多办法，就是在平常也能吃到它。第一种方法是把扬梅酿成酒，杨梅酒不仅好喝而且还能治病，特别是中暑的人，只要喝下去很快就会没事了。第二种方法是把鲜杨梅晒成干，在看电视时放一颗在嘴里嚼一嚼，可美了！杨梅实在是太美了！那甜甜的味道还留在我口中。400字 三年级 记叙文
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杨梅夏天到了，杨梅也成熟了。现在，大街上，马路上，水果中出现最多的就数杨梅了。杨梅的形状有大有小，大的像紫色的乒乓球，小的则像紫色的珍珠。杨梅摸上去手感也不一样。不太成熟的杨梅摸上去有点剌，成熟的杨梅却不会。而且，杨梅的表皮有点像紫色的小疙瘩呢！杨梅的颜色不一：如果颜色淡红就会非常酸，暗红的会有点甜，很黑的则是非常甜。杨梅汁有个特点，像人血一样红。若是滴在衣服上，会让人分不清到底是什么，会引起误会呢！啊，杨梅和葡萄真的能相媲美了！200字 二年级 状物
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状物
250字
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杨梅夏天又到了，家乡的杨梅也成熟了。杨梅是人们最爱吃的水果而且也很开wei。一天早上，我被妈妈叫醒了，我看见桌上有一袋杨梅。原来昨天妈妈偷偷地去买了一袋杨梅。杨梅有两种颜色：一种是红色的，一种是暗红色的。它的形状就像一个小小的乒乓球。我拿起一个杨梅轻轻一咬。呀！杨梅酸中带甜、甜中带酸。杨梅真是美味啊！100字 三年级 状物
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杨梅“吃杨梅啦！”爸爸端着一盘杨梅兴奋至极地走进了房间。盘里那有红有黑的杨梅让我口水直流。杨梅是我们余姚的特产。它的上面有一颗颗细得看不清的小颗粒，在其中的几颗颗粒中，有一根不长的柄。我情不自禁地拿起一个红杨梅，张开大口吃起来，可刚刚一咬，一股酸味扑进我心里。我又拿了一个黑杨梅，它的外面是黑色的，可里面却是红的。一咬，甜甜的杨梅汁流进我心窝。多么好吃的杨梅，我下次可要多吃点儿。150字 三年级 写景
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杨梅我家乡在永嘉，我喜欢吃我家乡的杨梅。春雨绵绵，杨梅树贪婪地吮吸着春的甘露，伸展开四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子正在欢快地喝着露水呢！端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅，它圆溜溜的，和桂圆一般大小。浑身长满了小刺，成熟以后，那些小刺会渐渐地变平变软了。它先是淡红的，随后是深红的，最后几乎全黑了，并不是它本身就是黑的，是因为杨梅太红了，所以看上去是黑的。摘一下放进嘴巴里，舌尖触到杨梅的尖，使人感到很舒服，轻轻咬上一口就会看到鲜红的果肉，同时，舌头嘴唇就会被鲜红的汁水染红，又酸又甜的汁水涌到心窝。杨梅虽然好吃，但是会惹麻烦，吃得杨梅太多了，牙齿又酸又软，吃饭的时候，连豆腐也咬不下。我家乡的杨梅真好吃，你们快来吃吧！250字 三年级 记叙文
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采杨梅星期六，我和爸爸、妈妈还有他们的几个朋友一起到永康去采杨梅。那天，我们顶着烈日、开着车来到杨梅山下，哇！杨梅山下一辆辆来采杨梅的汽车排起了长龙，我们好不容易才挤到了杨梅山下。我们踏着陡坡、拿着篮子上了杨梅山，杨梅树上的杨梅红红的像一个个小灯笼，紫得发黑的像玛瑙。妈妈说，要摘紫得发黑的那种好吃，红的用来泡杨梅酒比较好。开始采杨梅了，我一会儿摘山上的杨梅，一会儿摘山腰的杨梅，忙得筋疲力尽，不过我也摘了满满一篮子呢！要回家了，我望着我的劳动果实开心的笑了。200字 三年级 叙事
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采杨梅端午节过后，杨梅树上长出了一片片小叶子。过了几天杨梅就挂满了枝头，但还不能吃。因为那时的杨梅身上还有刺。过了几天后杨梅的刺软了，我就和妈妈一起上“杨梅山”去采杨梅。“杨梅山”可真高呀！好不容易才走到了山顶，眼前的景色让我大吃一惊，只见一棵棵杨梅树上都结了好几百粒又黑又大的杨梅。见到这场景人们都争先恐后地爬上树去采杨梅。妈妈说：“你还不能爬树，因为从杨梅树上摔下来是很危险的。”杨梅长得真是太高了，我和妈妈都够不到，该怎么办呢？我见旁边有二根像钩子一样的树枝就把它拿了起来，一根给妈妈，一跟给我。拿了树枝我们就把杨梅树上的果子一颗颗地敲打了下来，就这样积少成多，不一会儿我们就采了四大筐又大又甜的杨梅。于是我们就心满意足地拿着杨梅回家了。我想：这次用树枝采杨梅已经采了许多了，下次如果我能发明一种采杨梅的专用工具那就能采得更多了！350字 三年级 叙事
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杨梅E度网专稿 未经允许不得转载我最爱吃杨梅了，又酸又甜，非常好吃。杨梅，又名龙睛、朱红，因其形似水杨子、味道似梅子，因而取名杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里吃，吃完后牙齿都会变成红色。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为实在太红了，所以像黑的。当你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，同时，嘴唇上舌头上也都染满了鲜红的汁水。吃了还想吃。杨梅含葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、草酸、乳酸和丰富的维生素C等成分。杨梅肉可以止渴，和五脏，能涤肠胃，除烦溃恶气。烧成灰服，断下痢，盐藏而食，去痰止呕吐，消食下酒。而且核仁还可以煎汤，洗恶疮疥。煎水，漱牙痛。口服，解砒霜毒。烧成灰调油，涂烫伤烧伤。《本草纲目》里说：“杨梅有红、白、紫三种，红胜于白，紫胜于红，颗大而核细，盐藏、蜜渍、糖收皆佳。”《本草求真》里说：“杨梅，能治心烦口渴，消热解毒。若或多食，则有损伤动血致衄之虞。缘人阴虚热浮，气血不归，清之固属不能，表之更属不得，惟借此为酸收，则于浮热可除，烦渴可解，并或因其过食，而致见有损伤动血之变矣。设使热从实致，则食此味必不能效。”杨梅虽然好吃，但是也不能多吃。一年级:流年开花500字 一年级 状物
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杨梅我最爱吃杨梅了，又酸又甜，非常好吃。杨梅，又名龙睛、朱红，因其形似水杨子、味道似梅子，因而取名杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里吃，吃完后牙齿都会变成红色。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为实在太红了，所以像黑的。当你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，同时，嘴唇上舌头上也都染满了鲜红的汁水。吃了还想吃。杨梅含葡萄糖、果糖、柠檬酸、苹果酸、草酸、乳酸和丰富的维生素C等成分。杨梅肉可以止渴，和五脏，能涤肠胃，除烦溃恶气。烧成灰服，断下痢，盐藏而食，去痰止呕吐，消食下酒。而且核仁还可以煎汤，洗恶疮疥。煎水，漱牙痛。口服，解砒霜毒。烧成灰调油，涂烫伤烧伤。《本草纲目》里说：“杨梅有红、白、紫三种，红胜于白，紫胜于红，颗大而核细，盐藏、蜜渍、糖收皆佳。”《本草求真》里说：“杨梅，能治心烦口渴，消热解毒。若或多食，则有损伤动血致衄之虞。缘人阴虚热浮，气血不归，清之固属不能，表之更属不得，惟借此为酸收，则于浮热可除，烦渴可解，并或因其过食，而致见有损伤动血之变矣。设使热从实致，则食此味必不能效。”杨梅虽然好吃，但是也不能多吃。一年级:流年开花450字 一年级 状物
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杨梅今天上午，我去妈妈朋友的老家采杨梅。早饭后，我们一家子和妈妈办公室的阿姨们一起出发了。到了目的地，主人带我们去杨梅山。走了差不多五分钟，我和妈妈不懂得往哪儿走。这时，我看到左边有一棵杨梅树，拉着妈妈就往那儿走。那里果真有好几棵杨梅树，树上挂满了火红火红的小灯笼。不知什么时候爸爸已经爬上了杨梅树了，爸爸真厉害，真像个空中超人。我高兴得手舞足蹈，也想爬到树上去摘。因为雨天树干很滑，爸爸、妈妈怕我摔倒不同意我爬树。在我的再三恳求下，爸爸、妈妈终于答应我的要求，他们呵护着我爬了一小段，我很不乐意地回到了地面。这时我真想把自己变成一只小鸟，那该有多好呀，想采哪个杨梅，我就飞到哪颗杨梅上。不知什么时候下起了一阵杨梅雨，一颗颗杨梅砸得我们疼得直叫，抱着头，但都很兴奋，捡起杨梅放入筐中。我兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，再下一阵杨梅雨吧！”爸爸抓住杨梅树枝又摇了一阵，乒乒乓乓又是一阵杨梅雨。突然，伴着杨梅雨从树上掉下来一个“超人”，我抬头一看，是爸爸。我和妈妈赶紧冲过去扶起爸爸，还好没事，只是擦破了点皮，真是有惊无险呀，但我们今天都玩得非常开心。400字 四年级 状物
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马山杨梅“夏至杨梅满山红”每年夏至左右就是我们马山的杨梅成熟的季节了。山上的杨梅真多啊！走进看，一个个乒乓球大小的杨梅，远看既似红珍珠，又似漫天星火，挂满枝头，压得树枝都弯了。隐藏在绿荫丛中翠绿色的杨梅个个涨红了笑脸，远远望去一片嫣红。乌亮烁紫的杨梅沉甸甸地挂满枝头，是那么鲜嫩，仿佛用手指轻轻一触，鲜红的果汁就会喷薄而出，令人望而生津，馋涎欲滴。放眼望去，整个马山呈现“绿荫翳翳连山市，丹实累累照路隅”的丰收景象。公路上川流不息的汽车、摩托车，都是为了品鲜而来。山民们站在路旁的山脚下，面带笑容向慕名而来的人们招手。有车停下，山民便向山脚下或山坡上一指说：“那是自家的杨梅，你们随便尝尝”。马山人种植杨梅已有近千历史，马山杨梅优良品种分布有十几个，其中“乌梅种”俗称“家杨梅”以形大，肉厚，核小，味甜，色紫，汁多而甲于他品，深受远近食客喜爱。来到树下，随手摘下一粒玛瑙般的杨梅放入口中，只是上下颌轻轻一并，舌头一顶甘甜清爽的汁液令你暑气顿消，只觉神清气爽。有人吃的急竟连核吞下，顿觉惊慌。山民还是面带微笑说：“没关系，我们每年都要连核吃下几粒，他可以把胃肠里多年积留的杂物带出来”。闻听此言，又有人也试着连核吃下。说品尝那是客气话，基本上都是饱餐一顿，你的手和嘴已经停不下来了，吃完这颗，觉得那一颗比这颗更好……。直到吃不下了，反身来到树阴下。那里摆放着采好的杨梅，杨梅是用竹篓装的，下面铺上山蕨菜，即能保鲜又能防止路途颠簸果实损伤。几张大票递到山民手中，一篓篓杨梅装上汽车，车上的人带着满意的微笑，山民则带着喜悦的微笑，相互挥手满意而归。在这个季节，马山老百姓家家都象过节一样。客厅里亲眷、朋友围桌而坐，桌上大盆小钵盛满杨梅，吃着谈着………墙角下还是一篓篓装好准备带走的杨梅。马山杨梅和其他水果不同，吃时既不用剥皮也不用水洗，吃多少也不会拉肚子，更不用担心农药之类有害物质。而且还有治疗拉痢疾的功能，肚子不好，喝一口杨梅泡的酒马上见效。杨梅属小品种水果，成熟期只有一星期左右，而且及不耐储存，只要过一夜，明天就会发霉变质。杨梅树管理也较粗放，它在山坡上或山角下和野生树木生长在一起，由于马山的土壤和独特的气候，只要秋天施点有机肥明年就会枝繁果硕。一棵成年的杨梅树可结果两三百斤，碰上好年景可卖到每斤二十元，难怪山民们喜笑颜开。900字 高中 状物
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吃杨梅今天上午上完奥数课回家后，看见餐厅饭桌上的篮子和盒子里有杨梅。杨梅是圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，颜色是深红色的。我非常想吃杨梅，急忙跑到篮子里拿了一个杨梅，正准备吃，突然想起语文书上有《我爱故乡的杨梅》这一课，我急忙拿出课文对照。我先轻轻地咬了一口，书上写：“只要你轻轻地咬开它，鲜红的汁水立刻染满了嘴。”可是，我用手摸了摸嘴，不像书上说的有那么多汁水，只有舌尖上的一点汁水。我想，这个小作者写作也太夸张了吧！只有舌尖的一点汁水，他说汁水染满了嘴。课文上还说：“吃多了杨梅，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。”可是，我吃了10多个杨梅，又咬了一口粽子，还是咬得动。我对妈妈说：“妈妈，我都吃了10多个杨梅，还咬得动粽子，那个小作者连豆腐也咬不动了，可想而知他吃了多少杨梅呀。”“是呀。”妈妈说，“你吃的梅子是我用糖腌过的，你和小作者不能比呀。”腌过的梅子比没有腌过的好吃多了，放一颗到嘴里，舌尖触到梅子身上的刺有点痒，也有一点痛。课本上却说：“舌尖触到杨梅那平滑的刺使人感到细腻而柔软。”可我觉得杨梅好硬。杨梅放在手上很舒服，因为它的刺放在手上很痒。400字 五年级 状物
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杨梅“五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。味芳河朔葡萄重，色比泸南荔枝深”说出了杨梅成熟的时间，味道、颜色、以及它的价值。每年过了“六一”，街上卖杨梅的就渐渐多了起来。听者街上的叫卖声，禁不住流出了口水。杨梅圆圆的，跟葡萄一般大，暗红色的皮，在皮上有一个个的小突起，就像一个滴溜溜在手中滚动的小绒球。熟透了的杨梅是紫黑色的，每一颗都那么诱人，轻轻咬一口，水津津的，入口就化作甜甜的汁水，清新、爽口的滋味在口中渗开来，汁水顺着喉咙，流入心头。止不住手上又拿起了一颗、两颗……吃完杨梅，染得手紫唇红。吐出小石子大小的核，多想把它种在我家楼下，等着它来年发芽。250字 一年级 抒情散文
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杨梅杨梅又红了，是新进水果摊上的重头戏之一。那天从街上过，街边摆了一摊杨梅，一片的紫红。却听见有人叫我，扭头，母亲坐在旁边。在等开会的父亲散会，走到这里遇到村人，就坐下聊天了。这时那卖杨梅的女人，手上已捡好了一巴掌上好的杨梅，硬要往我手里塞。我连连推辞，人家好不容易摘下又送到城里来卖钱，我怎好白吃？看看母亲，母亲说就拿着吧，我只好收下。杨梅不成熟时极酸，熟了就酸里带甜，味道实在可爱。我从小就吃杨梅，大人说，也要把梅核吞下去：一，杨梅性热，多吃不宜，梅核性凉，可中和调节；二，梅核可助畅通肠道。杨梅除了生吃，也可拿来烧酒吃。用坛装了，加两斤冰糖，密封数月，饮食有异香扑鼻，入口甜润香滑，后劲雄厚。250字 一年级 记叙文
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采杨梅风景美丽的太湖边,有一个小岛叫马山,那里盛产杨梅,端午过后,爸爸妈妈决定星期日带我去马山采杨梅。来到山上,就看到那一颗颗熟透的杨梅果,镶嵌在翡翠般的绿叶丛中,红的,黑的,紫的,也有的是黄色的,像珍珠,似玛瑙。累累的果实,把树枝都压弯了。杨梅有紫红色,胖乎乎的小身子,果肉像一粒粒晶莹透亮的小米,真让人赏心悦目。我把鼻子凑近杨梅,一股诱人的清香扑鼻而来,馋得我口水直流,今天我可要大饱口福啦!摘一个放直嘴里,只觉得酸中带甜,越吃越想吃,酸甜的汁水顺着嘴边流下来,真过瘾!杨梅的果肉酸甜多汁,营养丰富.它还可以做成蜜饯,可以使人胃口大开。它还可以浸酒,如果你拉肚子的话吃上两粒酒浸过的杨梅,那可是立即拉肚立即停。我真喜欢美味的杨梅。250字 小学 记叙文
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