读《城南旧事》后感
伟大的哲学家笛卡尔曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”《城南旧事》这本书让我领悟到了这一点。《城南旧事》的作者是著名文学家林海音,主要讲了主人公英子年少时的生活,向世人展现了大人世界的悲欢离合和真实情感。
当我读到“我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去做——这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了”时,我仿佛看到了一位慈祥的父亲正语重心长地教导女儿做人的道理,字里行间都透露着真挚的父爱。
我掩卷深思,不禁联想到我自己:在家我是个“小公主”,在校我有时所谓的“娇娇女”,谁也惹不起。可英子呢?她天真可爱,纯洁善良,不仅学习优异,而且尊老爱幼,我和她简直就是天壤之别。记得又一次,一个同学不小心踩了我一脚,他立马低下头向我道歉,我不但不答应,还狠狠地骂了他一顿,弄得他满脸羞愧。现在想想,我当时的行为真能算得上是“没素质”。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但童年却一去不复返。朋友,珍惜童年,让我们像英子一样做一个真诚善良的孩子吧!
老师
园丁的汗水,在绿叶上闪光,教师的汗水,在心灵中结果。园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;教师的梦境,常常是甜甜的笑脸琅琅的书声,不绝于耳……
如果没有你的思念之泉的滋润,怎么会绽开那么多的灵魂之花。如果没有你“园丁”的汗水,我们就不会茁壮成长,在心灵中结果,开花。啊!老师,人类的工程师,有谁不将你赞扬?!啊,老师,你就是不可缺少的彩笔,勾勒出我们的绚丽生活。啊!老师,我们的启蒙老师是您的热情和温暖却使春天永驻我们心田!花儿最懂春雨的无私,月儿最理解月光的慷慨。老师的厚爱,我最能理解,慈祥是爱,严厉是爱,充满希望,充满关怀。暑来寒往,撒下心血点点。
啊!老师,亲爱的老师,在我心中永远珍藏着您深邃的目光,您用自己的才华作为动力,鼓起我们求知的风帆。
六年级:代俣栖
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读《城南旧事》后感读完《城南旧事》之后,我受到了很大的启示,因为它使我明白了生活中许多的事。《城南旧事》这篇文章它主要讲的是林海音小时候的事。她小时候十分天真,因为她那时候就想分清楚谁是好人,谁是坏人。而且还经常参加大人的情感纠纷,这样慢慢的成长,林海音终于成了一个大人,当她应该为父母尽孝的时候,她的父亲却突然死去,这让林海音十分痛苦,但她并没有放弃,她一边照顾家人,一边去完成自己的梦想。经过几年的努力,她终于成了一个伟大的作家。林海音靠自己的努力完成了自己的梦想,还让家人过上了幸福的生活。虽然林海音在完成梦想的路上很艰难,很辛苦,但是她没有放弃,而是继续走下去。在我们的生活中也会遇到很多的困难,但是,我们只要不放弃,不灰心,就一定能走过去的。当考试没考好时不要灰心,只要下次在认真一点,就一定能考好的。当没把事情做好时,不要紧,如果下次再做认真一点,仔细一点,就一定能做好的。350字 六年级 应用文
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读《城南旧事》后感熟悉的歌声萦绕耳畔,“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”听着,听着,脑中又浮现起那本厚厚的书——《城南旧事》,翻开洋溢着书墨香每一页找到那一段——“英子唱欢送毕业同学离别歌,她还不懂这歌词的意思,但是她唱时很想哭的,她不喜欢离别,虽然六年级的毕业同学她一个都不认识。在这同时,小英子这五彩斑斓的童年,也在这歌声中流逝了。《城南旧事》像一个使者,带领我们一步一步在林海音笔触下成长的那个风水温暖的城南中流连、徘徊——我们先步入那个熟悉的椿树小胡同,那儿有热闹的惠安馆,有排着队儿的井窝子,还有快乐屋西厢房,我在那认识了梳两条辫子,聪明伶俐的主人公英子,认识了只有一条辫子,又黄又短,像土地庙买的小狗的尾巴的妞儿,还认识了梳着油松大辫子的“疯子”秀贞……我们再走向像一把汤匙的新帘子胡同,那儿有闹鬼房子的墙,有新华街城墙打通的兴华门,还有清香清香的马缨花,在那认识了冬天穿着一件藕荷色的旗袍,周身镶了白兔皮的边,赶时髦的韩老师,认识了藏在草堆里的厚嘴唇偷儿,认识了有圆圆扁扁的脸儿,一排整整齐齐的白牙,笑时左嘴角向上一斜的兰姨娘,还认识那个瘦瘦高高,爱花的英子爸爸……《城南旧事》的文笔不像其他的那样绚烂多姿,有许多修饰,它,没有华丽的语言,反而字里行间都朴实无华,以一个孩子——英子的眼光去看这个真善美的世界,小英子用“真”的目光去看世界,别人眼中的“疯子”,在小英子眼中,她非但不疯,还是和善的,美丽的,充满慈爱的,是一个高尚母亲的花生,别人都躲着她,小英子却以最“真”的一面和她成了朋友;小英子用“善”的目光去看世界,妞儿在家里被当做赚钱工具,还被打被骂,小英子和可怜她,在她找到亲生母亲时,用一颗“善”的心把母亲的金镯子拿出来给这对失散多年的母女做盘缠,还在大雨中晕了过去,仍无怨无悔;小英子用“美”的目光去看世界,别人眼中低贱的小偷,在小英子眼中,这是为供弟弟上学,供母亲生活的青年,他偷窃,并不是不好的举动,这是孝心的举动,于是,这又是小英子以自己“美”的目光,“美”的心,博得的另一个厚嘴唇好朋友!《城南旧事》是一首曲,一首喜怒哀乐的曲,谱出童年的童趣;《城南旧事》是一篇文,一篇回环曲折的文,道出童年的难忘;《城南旧事》是一首诗,一首悲欢离合的诗,悟出童年的飞逝!“我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上,扬着白色的帆。金红的太阳,从海上升起来,照到海面照到船头。我们看海去!我们看海去!”这是小英子美好童真的梦,会伴随我的童年,《城南旧事》,这记录着一份如同日阳光般温暖美好的童年的书,更会陪伴我一生。让我谨记——童年难忘,但更易失,小英子的童年是懵懂的,有美好,也有悲伤,而我的童年要我自己把握,紧紧守住这份美好!1000字 初一 应用文
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读《城南旧事》有感“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”每当看到这首诗,我就想起了我喜爱的一本书《城南旧事》。我喜欢书中的主人公英子,纯真善良活泼可爱。对生活充满了好奇,愿用真心去接受生活中的每个人。充满正义感。林海音在出版后记中说:“我多么想念在北京城南的那些景色和人物啊…让实际的童年过去,心灵的童年用存下来。”我想正是因为作者对童年时光的美好回忆,对故乡的深深眷恋之情,才能写出这样一本广受读者欢迎的佳作。五年级:徐天娇作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》后感我最近学过了一篇课文《滴水穿石的启示》,这篇文章通过安徽太极洞滴水穿石的原因联系李时珍、爱迪生和齐白石的成功经历,揭示了“目标专一、持之以恒就能成功”的观点,让我深受启发。从古至今,在生活中有着无数这样的事例,正如课本上所说的现代书画家齐白石老人。在他数十年漫长的艺术之路上,没有一刻不是在挥毫作画,他的画室里,贴着“不教一日闲过”的条幅,数十年如一日的坚持着每天作画三幅,画技终于达到了炉火纯青、登峰造极的境界。浪花的力量比水滴的力量大得多,或许十倍、百倍,甚至千倍、万倍,谁会想到它为什么穿不破礁石呢?那是因为它没有目标专一、持之以恒的精神,虽然礁石经过几年、几十年、几百年的浸蚀,也会被浪花磨小,但浪花却永远穿不破礁石。这就说明了一个道理,光有美好的愿望和力量,而没有目标专一、持之以恒的精神也是不行的,只有两者结合起来,才能取得成功。现在,我的主要任务是学习,只有现在打下扎实的基础,将来才能成为一个有用的人,为国家做出贡献。“目标专一、持之以恒,就能成功。”这句话我要永远记在心里,只要怀着这种水滴石穿的精神,我想,我就一定会成功。400字 六年级 说明文
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《城南旧事》后感整部作品是通过女孩小英子的感受和眼光描写了上一个世纪二、三年代旧北京的风土人情和社会风貌从侧面反映了当时反动政府对革命青年的血腥镇压,以及军阀混战给人民带来的灾难等动乱的社会局面,感情基调深深的思念,淡淡的忧伤。由此看出,那个年代与我们这个年代所拉开的差距。我们则更应该珍惜现在的的和平,因为那个年代战火连篇,根本就没得这种安宁的生活,知道了那时很危险,才能感受到我们是多么的幸运。令我记忆犹新的就是那个“疯女人”秀贞,还有那可怜的妞儿,经常遭到养父的责骂和挨打。从而想到去找自己的亲生父母,于是英子决定帮助她。知道秀贞把孩子不小心弄丢了。也帮他找到“小桂子”。过了几天,英子无意间发现妞儿脖子后那块胎记就是秀贞口中的“小桂子”之后,他们俩离开了这儿寻找妞儿的爸爸了,最后却惨死在火车轮下……我的心在隐隐作痛。不觉得想到:这个社会是多么的糟糕啊,父母不顾孩子,丢了也不去找,是多么的狠心啊!你再看看:我们这个社会不是原来的那么落后、封建、腐败!我们真是幸福!六年级:楚楚楚楚楚楚3400字 六年级 读后感
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读《城南旧事》有感读《城南旧事》有感《城南旧事》的作者是林海英,林海英1918年~2001年中国现代着名女作家。原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县。1918年生于日本大阪,三岁返回台湾,五岁随父母到北京,在北京度过了她的童年和青年时期。在《城南旧事》一文中分为五小节:《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》。这些描述的都是小英子在北京的童年生活,有着最质朴的真善美。可在五个小节中我最喜欢的是《驴打滚》《驴打滚》中主要写了英子家的保姆宋妈——一个可怜女人的命运。宋妈的丈夫,一个好吃懒做的赌徒,宋妈生下一双儿女后,就去了英子家做奶妈了,他丈夫把她的女儿给送人了,儿子据说是掉到河里淹死了。过了好几年,宋妈才知道,之前宋妈还在一直给她的儿子——小栓子做新衣服,新鞋子往家里带呢。几年后宋妈在大雪天又跟了那个丈夫回家去了。读了《城南旧事》我明白了,在任何时候都要学会坚强,要用毅力去克服成长道路上的重重难关卡。不能因为一个小小的波浪就被打垮。初一:王茂燏400字 初一 读后感
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读《城南旧事》有感整部作品是通过女孩小英子的感受和眼光描写了上一个世纪二、三年代旧北京的风土人情和社会风貌从侧面反映了当时反动政府对革命青年的血腥镇压,以及军阀混战给人民带来的灾难等动乱的社会局面,感情基调深深的思念,淡淡的忧伤。由此看出,那个年代与我们这个年代所拉开的差距。我们则更应该珍惜现在的的和平,因为那个年代战火连篇,根本就没得这种安宁的生活,知道了那时很危险,才能感受到我们是多么的幸运。令我记忆犹新的就是那个“疯女人”秀贞,还有那可怜的妞儿,经常遭到养父的责骂和挨打。从而想到去找自己的亲生父母,于是英子决定帮助她。知道秀贞把孩子不小心弄丢了。也帮他找到“小桂子”。过了几天,英子无意间发现妞儿脖子后那块胎记就是秀贞口中的“小桂子”之后,他们俩离开了这儿寻找妞儿的爸爸了,最后却惨死在火车轮下……我的心在隐隐作痛。不觉得想到:这个社会是多么的糟糕啊,父母不顾孩子,丢了也不去找,是多么的狠心啊!你再看看:我们这个社会不是原来的那么落后、封建、腐败!我们真是幸福!400字 五年级 应用文
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读《城南旧事》有感本书的主人公林英子,是一个生活在20世纪,20年代老北京城的七岁小女孩。是一个善良、天真、机智、富有同情心、还有点狡黠的孩子。小英子是善良的。她并没有因为秀贞的“疯”,而害怕她,反而和她成为了好朋友。并用她自己的方式让秀贞和妞相认,还偷了妈妈的金镯子给她做盘缠。体现了她善良、富有同情心的本质。小英子是天真的。她和小偷坦诚交往,听他讲自己的故事,与他一起读《我们去看海》。小英子又是机智、狡黠的。小英子在秀贞那里染了指甲,回家后遭到了盘问,她机智地回答说是“思康三婶”给我染的,妈不晓得这位“三婶”是谁,只好作罢。兰姨娘引起了父亲的暧昧情意,母亲的地位岌岌可危。于是“狡猾”的小英子别有居心的做了一会儿月下老人,为兰姨娘和德先叔牵线搭桥,一扫母女俩多日来的烦恼。爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。小英子爸爸因肺病去世了,小英子的童年也从此结束了。童年是人生当中最美好、最快乐、最重要、最值得回味的一段时光,童年就似小孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵,充满了喜、怒、哀、乐。童年又是一个打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,这种种的感觉都让你品味到了人生的开端。四年级:伊岂冉400字 四年级 读后感
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读《城南旧事》后感_450字读完《城南旧事》之后,我受到了很大的启示,因为它使我明白了生活中许多的事。《城南旧事》这篇文章它主要讲的是林海音小时候的事。她小时候十分天真,因为她那时候就想分清楚谁是好人,谁是坏人。而且还经常参加大人的情感纠纷,这样慢慢的成长,林海音终于成了一个大人,当她应该为父母尽孝的时候,她的父亲却突然死去,这让林海音十分痛苦,但她并没有放弃,她一边照顾家人,一边去完成自己的梦想。经过几年的努力,她终于成了一个伟大的作家。林海音靠自己的努力完成了自己的梦想,还让家人过上了幸福的生活。虽然林海音在完成梦想的路上很艰难,很辛苦,但是她没有放弃,而是继续走下去。在我们的生活中也会遇到很多的困难,但是,我们只要不放弃,不灰心,就一定能走过去的。当考试没考好时不要灰心,只要下次在认真一点,就一定能考好的。当没把事情做好时,不要紧,如果下次再做认真一点,仔细一点,就一定能做好的。六年级:丘俊斌作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 读后感