热情·冷漠
他,有时和蔼可亲,待人和善,就算别人怎么欺负他,他也从来不说什么,脸上总是带着笑容,很多人都愿意跟他作朋友……和蔼。他在没人或被人激怒的时,脸上的笑容就像一根针掉进大海,怎么也找不着……冷漠。这种冷漠,谁也无法改变,因为这是在幼年时养成的性格,很难改变。他,冷漠时拒人千里……
以前,有个人觉得他和善,欺负他也没有关系,就拉他那对于男生来说长又乌黑的头发。可是那个人没有想到他视头发为珍宝,他已经被激怒了,上一刻的笑容就在下一刻无影无踪。他那拒人千里之外的冷漠如鬼魅般附在了他的脸上,怎么也驱除不掉。
他,是我最重要的朋友
六年级:雪影之冬
热情的我
我叫谭景怀,今年十岁了,是北大附小四年级五班的学生。 整整齐齐的平头显得我很有精神。一双浓眉下面有一对明亮的眼睛总是带着探索的眼神来看世界。 我的性格活泼,爱说爱笑。和同学们一起说话的时候,我总会把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不会放过,哪怕是一个小小的问题,但是正是这一点,我有时候会影响课堂纪律,没少挨老师的批评。 我特别热爱集体,爱张罗事儿。最近,我在班里建立了一个“鸡皮疙瘩俱乐部”。这个名字听起来是否有点可怕?那么这是一个什么样子的俱乐部呢?它其实是一个读书俱乐部,只不过俱乐部里面的大部分书都是有关探险,侦探内容的,有时候情节有点“恐怖”。我办这个俱乐部的原因是:一,平时同学们到学校图书馆借书来回要跑很远,为了方便同学借书,我把家里我爱看的少儿读物都搬到了学校。二,我用“鸡皮疙瘩俱乐部”来吸引更多的同学看书,来扩大同学们的知识面。三,通过俱乐部的活动,在班里营造一个读书的氛围,相互交流读书心得,让大家体验读书的乐趣。这个俱乐部成立后立刻受到了大家的热烈欢迎。俱乐部成立的当天就有十几个同学踊跃报名参加。看到这场景,我高兴极了,我想我办的这个俱乐部还是比较成功的。看着同学们兴高采烈地看着书的时候,我就暗暗下决心一定要努力把“鸡皮疙瘩俱乐部”办好,一定要让同学们看到更好更有趣的书,并且热爱读书。 这就是我,一个热情的我,一个活泼的我,一个爱读书,关心集体热爱集体的我,你愿意和我交朋友吗?
北京海淀区四年级:谭景怀
相关推荐
-
冷漠而热情的性格有一天,一个响雷把我从被窝中惊醒。那是一个春天的早晨,天上已经下起了绵绵小雨,所有的生物都从土地里萌发出来。时间过得很快,转眼间就是夏天了,夏天是我最喜欢的季节,因为夏天到来的时候就准备放暑假了,而让我担心的是期末考的成绩,但我的成绩很好,所以不用害怕。而夏天就是比喻我的性格。100字 六年级
-
融化冷漠寒冷的北风呼呼地横扫着,不仅吹冷了我们的身体,还把我们的心给冻住了。冰封的心是不能相互靠近的,慢慢地,冷漠就会占据我们的心。所以才会有人说:“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。”一开始,我认同这句话。但后来,我的心被佛禅的一句话给融化了。有一位老奶奶每次都会施钱给佛寺外的乞丐,陪她的人不解她的行为。“草再多,但总有一滴雨会落到花上的。太阳不会因为天空有乌云就藏起自己的阳光。心灵,也不会因为欺骗就放弃善良。”她说。这句话一直回漾在我的心中,使我在凛冽的风中也感到丝丝温暖。融化心中的冷漠,就应该要有一种与我有关的念头。这当然不意味着凡事都与自己有关,比如他人的家庭问题、不必要的热闹等。与我有关,不应该只是口头说说,还要见诸行动。就是因为缺乏这种信念,心中的冷漠决定态度的冷漠,社会上才有这么多悲剧。一位父亲看见掉进河里的孩子生死只悬一线,竟可以闭着眼睛当没事发生,继续走自己的路。我不知道当时他心里是否闪过一丝的恻隐之情,还是只有事不关己、高高挂起的冷漠。但当他得知淹死的孩子竟是自己的儿子时,还推卸责任,厚脸皮地向居委会索要赔偿。他的思想究竟还有没有廉耻,对儿子的死有没有内疚,对自己的袖手旁观感不感到后悔?社会上有太多这样的悲剧,融化冷漠成了当务之急。融化冷漠,不需要有迟疑的考虑。当你看到有人向你求助时,不管他是真是假,都伸出你的手吧。也许会欺骗财物,还有你的善良,也不要做自欺的事。总有人会真正需要你的帮助,你的一点点善意总会落到某些人的心里,就好比是木桶中撒漏出来的水,在你不经意间已滋润了土地,开出色彩缤纷的花朵。当你还在迟疑着自己的行为会带来什么后果是,可能因为你一时的徘徊不定,造成你的后悔、内疚、遗憾。不要有集体效应的想法,认为在社会这么大的环境下,自己不出手,总会有人出手的。该出手时就出手,当仁不让地伸出援手。越朴素的花越芳香,人也如此,心灵纯洁朴素的人越有深藏不露的魅力。让我们的心灵轻松些吧,卸下过重的保护包装,用善良的阳光融化内心的冷漠;让融化后的水洗涤我们的疲惫的心灵;让我们的双手时时为帮助别人而准备着。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 六年级 记叙文
-
拒绝冷漠0XX年10月13日,2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压,7分钟18个路人都视而不见,最后,一名拾荒的阿姨上前施救。XX年10月21日,小悦悦抢救无效,死亡。看到这个新闻,我觉得很奇怪,那些大人们总说要乐于助人,可他们呢?记者对那18个人进行采访,有的人沉闷不语,有的回答没看到,或许有的人真的看见了,却抱着一种“打酱油”的心态,认为不是自己做的,干什么还要去管?有的人看见了,但怕被诬赖。 真正的君子是“讷于言而敏于行”的君子不会说什么,指示用行动去证明。试问一些谩骂那18个人的人,在现实生活中会去救小悦悦吗?这些事情让我想到了另一件事。 报纸上,网上,电视上,一致争论着一个问题,“老人倒地,扶还是不扶?”这件事是由一个路人见到倒地老太,扶起后老太竟说那位路人是“肇事者”并索要医药费。之后,便陆续出现了这种事情,以至于最后,都不敢扶了。如果是我,我会现找一群人来证明,之后在扶,这样一举两得。但最后还是打110或120,因为如果老人受伤的话乱扶也会有危险的。一位小学生作文写做好事,扶老人,老师竟打低分还反问:现在谁敢扶?为人师表的老师竟然这样误人子弟。虽然这是现实中的真实情况,但也反映了老师的个人想法,如果我们都这样去想,那就不是被诬陷那么简单的事情了。人性渐渐冷漠,是人对这个世界的热情冷了,还是这个世界在发生变化?冷漠由心而生仍,亦可由心而灭,大千世界,你我都是朋友,那么请脱下冰冷的外壳,走进真诚的世界,让我们一起拒绝冷漠,用一颗火热的心改变世界。550字 六年级 读后感
-
人性冷漠今天,我看了一则新闻,在佛山黄岐发生了一件惨不忍睹的悲剧,这样我反思着,沉思着,现今社会究竟人性何在,还是人性冷漠。2011年10月13日下午5点30分佛山南海黄岐的广佛五金城内,两岁女童小悦悦在在过马路中,不慎被一辆在缓缓行驶的小货车撞倒,但司机并没有下车观看。此时小悦悦正卷在车轮下,司机车的后轮第一次碾不过小悦悦,司机倒退加大油门,后轮再一次碾过小悦悦。此时如果司机能够下车看看,那就不会酿成悲剧!在第一辆车子逃逸不久后,一位路人走了过来,装作若无其事的样子,大步向前走过,绕过了小悦悦,没有看一眼。这是第一个冷漠路人。紧接着一位骑摩托车的男人看到了倒在地上的小悦悦,仍然视而不见这是第二位冷漠路人。大约过了一分钟,一位青年男子,从街头那边走过依然视而不见,哪怕他伸手扶一扶小悦悦,那也可以啊!而此时,一辆小货车出现了,他仍然没有看见小悦悦,从他的身上碾了过去。而在此后的5分钟里五个骑着摩托车的男人走了过来但只是停下来看了看,随即扬长而去。又有了一对母女,绕过了小悦悦,那个女孩还看了小悦悦一眼,仿佛在说:“妈妈,我们快走吧”最后,在5点31分13秒的时候一位捡垃圾的陈阿姨走了过来,看到了小悦悦她过去抱起小悦悦,而此时的小悦悦如扯线娃娃般瘫软在地,陈阿姨立马四处呼救小悦悦的妈妈听到了陈阿的呼救赶紧走了过来抱起了倒在血泊中的小悦悦去了医院。现在,小悦悦正在广州军区总医院ICU病房抢救,虽然有部分体征趋于稳定,但有些情况已接近脑死亡,看到这里我不禁毛骨悚然。如果哪十八名路人能伸出援手,那么,小悦悦可能还能站起来对我们微笑。我多么希望小悦悦能站起来,能快活成长。自此我想对那十八名路人和那两名无良心的司机说:“你们知不知道,一朵朝气蓬勃的鲜花被你们亲手摧毁了”。我我至今仍想着:究竟是人性何在,还是人性冷漠!700字 六年级 记叙文
-
“冷漠血战”“冷漠血战”水晶书月“讨厌,你走开!”女生尖叫道,捂着脸哭了。不用说,一定又是男生在欺负女生了。男生拍者嘴,发出“喔喔”的声音,活像一只骄傲的大公鸡。几乎每天都有一个女生被男生弄哭。看到这些不公平的现象,我们只能忍着,沉默。“沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”我们终于忍无可忍,终于爆发了!早上,男生迎面走来,嬉皮笑脸地朝我们傻笑,我们并不理他们,瞪了他们一眼,又继续走路。调皮的男生冷不丁被我们的冷漠吓了一跳,还以为认错了人呢,马上乖巧了。看来这招有效,我们就继续“玩下去”上课时,男生想让我们笑,让我们难堪,搞了好几个滑稽的表情,我们也不笑,他们可就纳闷了:“往日愿意笑的女生咋变了呢?”看到男生一副副纳闷的样子,我们偷偷地笑了,暗地里叫好。下课后,男生对我们女生说:“喂!前面的丫头。”我们转过身去,用眼神告诉他们说:“干么,别没大没小的瞎叫!”他们先是吓了一跳,原先的威风谢了一半,见没趣,就走了.我们在后面哈哈大笑.一天的冷漠血战,虽然我们讨回了尊严,可是,一天的沉默使我们都很无聊.我们想:明天……明天还是……对,重新和好!400字 六年级 叙事
-
冷漠背后在冷漠的背后,往往藏着爱,而这样的爱,又会被人误解。今天,我让姐姐教我骑自行车,姐姐扶着车尾,胆小的我一直叮嘱姐姐:“千万不要松手,千万不要松手啊……”,在姐姐的帮助扶持下我有了不小的进步。这时,姐姐的朋友来找她,她便让我自个儿先练着就走开了。我想,正好趁这个机会好好练练,一会姐姐回来露两手给他看看。这样想着,我就开始练起来,骑了一段时间后,我发现后面没有人扶着也不怎么可怕,于是就放开胆子,加快了速度,结果骑了五米没到,就连人带车翻进了路边的田里。这时,爸爸正经过,我原以为爸爸会拉我一把,但爸爸只是面无表情地向我看了一眼,就往前走去了。看着爸爸远去的背影,泪水在我眼窝里打转,那一刻,不知哪来的力气,我一下子就把自行车抬上来了,推着自行车又开始练起来,“哼,没有你们的帮助,我照样行!”我心里愤愤的想着。就这样一个上午过去了,我终于能坐到座凳上骑了,当我异常兴奋地骑着车,吹着口哨回到家时,我朝爸爸看了一眼,他脸上露出了灿烂的微笑。冷静思考之后,我明白了爸爸冷漠背后藏着的对我的爱。浙江省建德市上马中心小学五年级:马圣鹏400字 五年级 写人
-
爱国热情文摘:当听到新中国成立的炮响,他毅然不顾自己的前程,工作,待遇,只想着回国,回国!自己那么多年在外的工作,研究或许就为了等着这一刻吧!回国,回国!为祖国和祖国的人民做更多贡献!回国!回国成了他心中最迫切的希望!凝望那似天鹅绒般深蓝色的天幕,有几颗星稀稀朗朗的散落在哪里,宛如黑色的幕布上嵌上了几多会说话的眼睛。这样的眼睛灵巧的眨动着,引人深思。或许,在若干年前,钱学森也曾如此凝望过东方的天空吧!冽冽的冷月晶莹透亮,似泛动着水花,钱学森站在船头甲板上,遥望着东方的天空,思乡情切呀!当听到新中国成立的炮响,他毅然不顾自己的前程,工作,待遇,只想着回国,回国!自己那么多年在外的工作,研究或许就为了等着这一刻吧!回国,回国!为祖国和祖国的人民做更多贡献!回国!回国成了他心中最迫切的希望!当美国当局听到自己要回国的时候,竟百般阻扰,更有一个军事放言:自己能抵挡一支雄师。我本不过是想为自己的祖国做一点儿的事而已,这般初衷竟还有人不肯,于是,竟把我流放到荒岛,软禁起来,不给任何吃的,还封闭了我的住所,研究所,只为等我答应为美继续做贡献。可是,在那个时候,爱国的热情在胸膛燃烧,虽然饿到皮包骨头,但终究忍了过来,现在,终于踏上回国的船程了。“啪嗒”一颗晶莹的泪珠从钱学森的脸上滚落下来。这一刻泪包含着什么呢?包含着对美国那一段往事回望的辛酸?还是对爱国的热情的蓄积发作一颗泪挥发开来。这一颗泪落在海里,消失不见,“啪嗒”一声,却也落在我的心上,泛起点点涟漪。我无数次遐想,钱学森在回国的船上,该是怎样的思绪万千,可就是有一点不变,钱学森对祖国美好未来的憧憬以及爱国的热情。那拳拳爱国之心,一拳一拳打在我心上,震撼着我。“啪嗒”一声,泪珠从我的脸上滚落下来,晶莹透亮,是对钱学森的崇敬,还有对他所作所为的感动。夜浓如墨,月华似水。在那个夜与这个夜,钱学森与我的思绪满天飞,也许某天会在某一点交叉成一点!700字 初二 写人
-
冷漠的父亲父爱总是深沉的,甚至让人不易察觉。在我的记忆里,爸爸似乎很少接送过我,哪怕是天气极其恶劣。上四年级后,每天我都要走那段路,经过那排阴森森的树篱,而每次回家后都会听到他那句无关痛痒的话:“哦,回来了?”我并不在意走路,但是孤身行走在乡村的小路上我总是提心吊胆,尤尤其是父亲对我莫不关心的态度,更让我有种不被重视的感觉。但是在一个春天的傍晚,这种感觉消失了。那天,我放了学,背着书包开始了“长途跋涉”。一排树篱沿着小路蜿蜒的爬上了山坡,山坡上就是我的家。每当我走下大路,踏上最后一段行程,这排树篱总不能令我安心。那天傍晚,树篱刚刚映入我的眼帘,忽然落下一阵蒙蒙细雨。我弯下腰去书包里取雨衣,当我站起来时,看到一个黑影掠过山坡,向我家里走去。原来是父亲。当我踏入家门时,听到的仍旧是那句话,看到的仍是沙发上若无其事的父亲,可意义完全不同了,顿时,泪水夺眶而出……父爱真伟大啊!!!贵州省思南县实验小学五年级:柯娜娜350字 五年级 写人
-
国热情怀恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌夜里,灯下,看书读事,自与古人一起顺着时间长流,解读爱国情思,感悟那一份铿锵有力的爱国情怀。抚今追昔,历史的扉页却是一片阴霾的天穹。祖国也曾烽烟四起,战火不断,然后便有了这样一段又一段的传奇——1894年中日甲午海战爆发,中日舰队在黄海进行激战,邓世昌指挥的致远舰在枪弹发尽后受伤多处,势将沉没,邓世昌登上舰桥向全舰将士宣布:“我们为国作战,早已把生死置之度外,现在‘致远’无力再战,让我们和敌舰同归于尽。”一番慷慨陈词道出了邓世昌对祖国的热爱。血战台儿庄的英勇,狼牙山五壮士的悲壮,放牛郎王二小的舍身诱敌,梅兰芳的蓄须明志,陆游的“平生铁石心,忘家思报国”,夏明翰的“杀了我一个,还有后来人”,顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”,鲁迅的“零台无计逃神矣,我以我血祭轩辕”,周恩来总理的“为中华之崛起而读书”,那种殊死较量、义愤填膺是怎样的赤胆忠心和豪情壮志,那样的慷慨激昂、血洒热土是何等的大义禀然、轰轰烈烈!心中的爱国情怀是我们思想的血脉。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国,那这个国家能有凝聚力吗?如果我们的国民不爱国,能用小米加**打败装备精良的日本吗?抗日战争那个硝烟弥漫的年代,当日本侵略者的铁蹄肆意践踏着中华大地,广大民众陷于水深火热之中,中华民族到了生死存亡的万急关头,我们伟大民族的优秀儿女们挺身而出,同仇敌忾,顽强抗敌,用血肉之躯诠释的都是爱国的歌。一个国家的兴衰与国民的思想息息相关。爱国是自发的情感,也是价值观的表达,古有“沙场秋点兵”的豪情,文者政臣的忠志无畏;今有抗战风云弥漫硝烟的悲壮,改革开放大胆创新的精练奉献。不一定要像毛泽东、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献,也可以没有鲁迅如投枪匕首般的笔锋,但你一定要胸怀祖国,一切以祖国的利益为重。“位卑未敢忘忧国”,只要如此,爱国才能更加深沉和持久。中华民族五千年历史灼灼其芒,无数爱国志士就像这些最亮的光点,他们用行动甚至生命的代价向我们诠释了一个中国人的爱国情结,成就一段中华民族的崛起史。熔铸爱国心,弘扬爱国魂。800字 高一 写人
-
舞动的热情“湖边的柳梢吧信报,燕子飞来了……”这脍炙人口的歌曲是小学生校园集体舞的伴奏曲。这首曲子每天大课间准时在校园里响起。同学们也都闻鸡起舞似的,自发组成小组随着那活泼的音符跳动着。那是今天大课间,音乐像往常一样,准时洋溢在校园中。同学们手挽手,肩并肩,阳光满面。那轻盈的舞姿在太阳的照耀下显得熠熠生辉!这轻快的节奏,这美妙的旋律,这动听的声音无疑使同学们更加活泼、奔放。一个人的热情可以抵制,但全体同学的热情丝毫不能减退。三十分钟时间,在同学们那欢快的舞蹈中悄然离去。而同学们不得不止住步子、控制住心中的激动。铃声虽然止住了同学们的步子,却无法按奈他们对运动、对体育的热爱。同学们如此热爱校园集体舞,不也是一种对体育热爱吗?从这平常的三十分钟中,展示了一个同学对体育的无私追求。奥运会马上就要到了,我们虽然不能参加奥运,但我们能尽自己努力,去宣传奥运,传承奥利匹克的精神。我们一定要好好学习体育,长大去参与奥运,为祖国争光!350字 六年级 写人
-
热情每一个人都有自己的梦想。有的能看见形状,有的遥不可及。有的人目标坚定,一直朝着那个即定的方向前行,有的人愈行愈远,渐渐把梦想变成幻想。可这本就是个变幻莫测的时代,光怪陆离的想像力无所不能。自己达不到的梦想,有的人达到了,触摸到你幻想中的世界。于是,似乎就有一种魔力,那个触达梦想的人成了榜样,成了一些人真实的梦想,因为至少他是可见的,也许不可触,可是比虚幻,又多了份真实。于是,那些把他当梦想的人呈现出了前所未有的热情,也许那份热情之火辣,连他们自己都不曾想像。可当那种虚幻变成现实,很多蕴藏心底的热情就那样默默被点燃。只希望,可以是互相共赢的局面。250字 高二 日记
-
热 情yangyandodo 你的热情在太阳底下已晒得发黑而又强健是姑娘们喜欢的那种吗?英雄而又伟岸一声大笑能把所有的乌云吹散的是你的热情一声喝彩能让万物跳跃欢呼的是你的热情一声问候能使冰雪融化,春日来临的还是你的热情!勇敢的热情美丽的热情闪亮的热情光彩的热情一如你的人品一样值得信赖的热情那些是不会变的吧——在我心里的仰慕你的热像冬天燃起的一堆篝火只给人温暖像春天欢快的鸟鸣只给自然一片和蔼像夏天海边的沙滩只给海龟暖暧地睡在上面像秋天相思的树叶只给羞涩的风,留下一段浪漫250字 二年级 诗歌
-
习惯冷漠我已慢慢的习惯,你的冷摸,像冰一样的冷!你的冷漠,像兽一样无情!我已慢慢的习惯,已无法挽回!你的冷漠让我改变对人间真情的幻想,让我绝望!还有什么?能让我的心温暖!我只能一个人漫步原野,听风揉过草儿,看云擦过天空,只有他们陪我!一切都是那么冷漠!我总会躺在原野笑着看着天空,因为还有他们陪我!陪我一生!你的冷漠让我心痛!你的冷漠让我孤独!我失去拉的,已无发找会,我一生都无法感受那种温暖!我对你只有恨!因为你的兽心!因为你的懦夫!也许我应该感谢你的冷漠,你让我更清的去看着个世界。那样冷漠那样无情!为什么你着样的冷漠我!是我的来临?还是我戳穿拉你的谎言?十几年来已经我已习惯,习惯你的冷漠!250字 三年级 诗歌
-
热情的奶奶我们大院里住着一位奶奶,她个子中等,身材很瘦,头发卷卷的。她每天早晚都唱歌,性格开朗,总是主动、热情地帮助别人。有一次,奶奶在胡同里值班。有几位外地游客过来问她:“请问您,什刹海怎么走?”奶奶赶紧迎上去说:“什刹海直走左拐,再直走左拐,就到了。”奶奶又说:“什刹海旁边的景点可多的去了,比如:宋庆龄故居、恭王府、北海公园、梅兰芳故居、荷花市场、前海等等……许多景点。都非常好看,你们可以好好的逛逛。“几位游客连声道谢,并竖起大拇指说:“你们北京人真热情。”随后高兴地向什刹海方向走去。我作为北京人应该向奶奶学习,继承好的传统,乐于帮助别人。250字 三年级
-
热情的我我是一个性格活泼开朗,生活乐于助人,对事情充满热情的女孩。在学习方面,我爱动脑筋,善于思考,特别喜欢那些趣味性的数学题,所以数学成了我的最爱。每当我的同学在数学方面遇到难题时,我会非常耐心的给他们讲解,直到他们听懂为止。在生活方面,我一样乐于助人。有一次,我的好朋友不会装饰黑板,我看见了就毫不犹豫的走上前去,帮她画了两颗又肥又圆的包菜,还有云朵和一些图案,特别形象逼真。最后得到了同学们的赞赏和老师的奖励---“0.5分”。甭提我的心情有多么激动,美滋滋儿的。同学们似乎有点嫉妒我了。我还喜欢打羽毛球、下象棋、跳绳、踢毽子......个个都是我的强项。由于这些原因,我结交了特别多的小朋友。这就是我---韩玉笛!250字 六年级 写人